2020年6期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 對(duì)2例自閉癥兒童訓(xùn)練方法探討
- 斯巴達(dá)國家主義教育及其當(dāng)代價(jià)值探析
- 中小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展路徑
- 雙創(chuàng)背景下高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的改革創(chuàng)新路徑研究
- 新時(shí)期工程管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新
- 高職院校寢室文化滲透國學(xué)經(jīng)典研究
- 二十四節(jié)氣，解開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的密碼
- 對(duì)接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)的貨運(yùn)代理課程改革
- 避免應(yīng)試心理、提高學(xué)習(xí)能力：過程化考核模式構(gòu)建策略
- 核心素養(yǎng)下如何進(jìn)行小學(xué)德育教育
- 學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的小學(xué)德育模式分析
- 學(xué)生早戀問題為何愈演愈烈
- 面向市場(chǎng)需求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校線上線下結(jié)合心理健康教育模式研究
- 家庭教育對(duì)幼兒行為習(xí)慣的影響及指導(dǎo)策略
- 淺析高?？蒲谐晒?jī)效評(píng)價(jià)制度
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制下的素質(zhì)教育活動(dòng)開展與探討
- 激發(fā)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)策略初探
- 提升社區(qū)教育有效性的重要支點(diǎn)
- 淺談如何開展創(chuàng)新的德育工作
- 怎樣解決農(nóng)村留守兒童隔代家庭教育問題探析
- 淺析學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 女大學(xué)生就業(yè)難影響因素及對(duì)策探討
- 新時(shí)期高職院校人文素質(zhì)教育有效路徑研究
- “00后”理工科大學(xué)生思想政治教育模式初探
- 職業(yè)強(qiáng)國下高職學(xué)生就業(yè)危機(jī)的意識(shí)培養(yǎng)
- 高職院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型大學(xué)“創(chuàng)”什么、如何“創(chuàng)”的探索與研討
- 校企合作產(chǎn)業(yè)學(xué)研一體化對(duì)就業(yè)的影響調(diào)查分析
- 基于動(dòng)畫媒體影響下兒童社會(huì)行為的探究
- 信息素養(yǎng)教育和高校圖書館的使命探析
- 高校校園融媒體發(fā)展策略研究
- 高校資助育人工作的方式案例研究
- 基于創(chuàng)新內(nèi)涵的大學(xué)生創(chuàng)新教育推進(jìn)思路分析
- 高等新工科院校應(yīng)用型本科教育建設(shè)中的問題與思考
- 大學(xué)生道德建設(shè)研究
- 中醫(yī)學(xué)院擬增設(shè)新專業(yè)的必要性及可行性研究分析
- 民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究
- 校園文化建設(shè)研究
- 中學(xué)圖書館在新課改中的橋梁和紐帶功能
- 新時(shí)代產(chǎn)教深度融合視域下中職人才培養(yǎng)模式探討
- 高?！拔⑺颊苯逃Ｊ降膶?shí)踐與思考
- 淺析高校招生宣傳面臨的問題及改進(jìn)措施
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制下職業(yè)素養(yǎng)課程輔助中職服裝專班建班融合的策略探究
- 美國布勞沃德學(xué)院的發(fā)展
- 論開放性材料在幼兒戶外自主游戲中的運(yùn)用
- 特殊教育學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)教育探析
- 機(jī)械工程創(chuàng)新型人才實(shí)踐教學(xué)新模式探索
- 心理資本在高校思想政治教育中的價(jià)值探索與實(shí)踐
教育管理
- 淺談高校來華留學(xué)生日常事務(wù)管理模式的構(gòu)建
- “雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館服務(wù)ESI學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容與策略探索
- 幼兒園自然場(chǎng)景化課程中教師的角色定位
- 關(guān)于構(gòu)建中職學(xué)校教師績(jī)效管理體系的研究
- 崗位任職教育課程實(shí)行導(dǎo)師制小班教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 良好的師生關(guān)系是順利開展教育教學(xué)工作的基石
- 找準(zhǔn)高校班級(jí)管理工作的抓手
- 信息化背景下高校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制分析
- 把自尊還給學(xué)生，把威信留給自己
- 高校學(xué)生工作“管理—服務(wù)—發(fā)展”方法初探
- 高校辦公室工作人員需具備的綜合素質(zhì)與管理能力探討
- 激發(fā)辦學(xué)活力，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
- 基于教師發(fā)展中心的高職院?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)路徑思考
- 淺談提高高職院校辦學(xué)質(zhì)量的管理對(duì)策
- 高校教育行政管理現(xiàn)狀與改革方案研究
- 高職院校學(xué)生意外傷害事故處理及預(yù)防措施
- 論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與校園穩(wěn)定維護(hù)
- 淺談小學(xué)教師的班級(jí)管理
- 新時(shí)代高校圖書館閱讀推廣策略研究
- 信息化背景下地方高職院校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究
- 糾錯(cuò)中成就“美麗”
- 論現(xiàn)代數(shù)字化圖書館建設(shè)模式的新態(tài)勢(shì)
課程教學(xué)
- 統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)
- 民族地區(qū)小學(xué)科學(xué)課師資現(xiàn)狀與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)差異分析
- “自然課程日”活動(dòng)如何高效走出
- 機(jī)械制圖中的分層教學(xué)實(shí)踐與思考
- 高職園藝專業(yè)《植物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境》課程教學(xué)改革實(shí)踐與探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法在設(shè)計(jì)材料與工藝課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高中音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于科學(xué)素養(yǎng)的高中物理學(xué)史校本課程建設(shè)
- 以產(chǎn)出為導(dǎo)向的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 建設(shè)性和批判性相統(tǒng)
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究
- 建設(shè)項(xiàng)目管理課程“三位一體”互動(dòng)式教學(xué)創(chuàng)新
- 信息化教育技術(shù)在生物高考復(fù)習(xí)課堂的充分應(yīng)用
- 《工程造價(jià)控制與管理》“教、學(xué)、做”一體化課堂教學(xué)改革
- 基于中職會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽的常規(guī)課堂教學(xué)內(nèi)化的探索
- 淺談繪本故事在小學(xué)低年級(jí)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- OBE教育模式下的《Python語言編程與工程實(shí)踐》課程教學(xué)改革探究
- 淺析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的交叉學(xué)科特性
- 民族地區(qū)高校思政課教學(xué)實(shí)效性研究
- 探討案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 新媒體環(huán)境下高職思政課革新研究
- 高中物理教學(xué)如何提升學(xué)生的抽象思維能力
- 故事化教學(xué)在初中歷史課中的應(yīng)用
- 基于電路分析課程的線下、線上線下混合式金課教學(xué)方式研究與實(shí)踐
- 運(yùn)用微課助力高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究
- 新課改下小學(xué)思想品德課的生活化教學(xué)分析
- 民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 陪孩子成長(zhǎng)
- 高中物理教學(xué)中的常見問題及其對(duì)策
- 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，讓核心素養(yǎng)在生物課堂教學(xué)中順利落地
- 學(xué)前教育學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的養(yǎng)成策略探究
- 淺析如何提高初中歷史課堂教學(xué)有效性
- 挖掘教材內(nèi)涵實(shí)施課程人文思政教學(xué)的嘗試
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下地信專業(yè)教學(xué)改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校技能訓(xùn)練類課程教學(xué)改革中的實(shí)踐探索
- 人工智能背景下的高校計(jì)算機(jī)教學(xué)策略創(chuàng)新
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)道德與法制教學(xué)中的應(yīng)用策略初探
- 轉(zhuǎn)型改革教育背景下 “城市軌道交通客運(yùn)管理”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 高職院校混合式教學(xué)模式改革模式探討
- 生命課堂視野下實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)案例研究以《苯酚》為例
- 新媒體技術(shù)在高校思想政治理論課中的有效運(yùn)用
- 行政管理實(shí)踐教學(xué)方法的優(yōu)化策略研究
- 探討會(huì)計(jì)學(xué)校《職業(yè)道德與法律》課的教學(xué)
- 探索學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的困境與應(yīng)對(duì)措施
- 高中物理教學(xué)中實(shí)施科學(xué)方法教育的思考
- 基于立德樹人的電工電子技術(shù)課程思政教學(xué)改革研究
- 如何將微課高效滲透入初中歷史教學(xué)中
- 以崗位創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的《酒店管理原理》課程設(shè)計(jì)
- 城市軌道交通車輛專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 中學(xué)生舞蹈教學(xué)中的基本功訓(xùn)練
- 細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與成效
- 音樂核心素養(yǎng)下小學(xué)音樂多聲部合唱的方法初探
- 基于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”理念的公共管理專業(yè)教學(xué)改革
- 如何引器樂進(jìn)小學(xué)音樂課堂
- 研討視唱練耳對(duì)學(xué)前聲樂課的影響
- 關(guān)于《電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（全英授課）》教學(xué)改革探究
- 3D打印技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用方法探析
- 淺談2019人教版必修一中人地協(xié)調(diào)觀的體現(xiàn)
- 中職電子商務(wù)專業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用分析
- “投射作用”的影響
- 淺談“1+X”證書制度試點(diǎn)工作探索與實(shí)踐
語言文學(xué)
- 新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新思考
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- 語文教學(xué)中的提問設(shè)計(jì)研究
- 基于微課背景下高職語文的教學(xué)改革
- 在小學(xué)語文課堂上滲透中華傳統(tǒng)文化的策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)之朗讀教學(xué)芻議
- 打造“活力四射”的高效課堂
- 課外閱讀活動(dòng)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 基于云班課平臺(tái)的混合式教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 文本閱讀能力與中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中探究性閱讀教學(xué)的開展
- 潤(rùn)物無聲
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
- 簡(jiǎn)述培智學(xué)校語文生活化教學(xué)實(shí)踐措施
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的幾點(diǎn)做法
- 傳播中國形象在來華留學(xué)生漢語國際教育課程中的教學(xué)實(shí)踐探索
數(shù)學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視域下TIMSS、PISA測(cè)試題的比較分析
- 基于信息技術(shù)條件下中職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例
- 興趣培養(yǎng)與小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的啟蒙
- 自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的作用
- 怎樣在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究性教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育有效性的方法研究
- 如何減輕農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)策略
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 趣味游戲教學(xué)提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 基于職業(yè)能力視角下高職數(shù)學(xué)課程改革的研究
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)途徑
- 基于STEM理念下小學(xué)數(shù)學(xué)三角形穩(wěn)定性的研究
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的《微積分》課程建模教學(xué)的改革研究
- 由一道例題透析第二類曲面積分的解法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的實(shí)踐研究
外語教學(xué)
- “兩域映射”理論視閾下語音隱喻生成機(jī)制的解讀
- 旅游英語翻譯與本土文化對(duì)接的思考
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力
- 新時(shí)期小學(xué)英語教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語課面臨的挑戰(zhàn)
- 高職院校大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 論信息時(shí)代高校英語教師的信息素養(yǎng)
- 大學(xué)英語教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 高中英語閱讀教學(xué)中評(píng)判性思維能力培養(yǎng)的思考
- 淺談?dòng)⒄Z語感對(duì)小學(xué)英語寫作的作用
- 對(duì)分課堂模式在警務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語詞匯教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 法語專業(yè)基礎(chǔ)階段詞匯教學(xué)模式初探
- 通識(shí)教育背景下的大學(xué)英語教學(xué)改革
- 淺析情景式教學(xué)法在《實(shí)用泰語》課程中的運(yùn)用
- 對(duì)完形填空教學(xué)的若干建議
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 基于崗位體能需求構(gòu)建體育課內(nèi)外一體化建設(shè)研究
- 太極柔力球運(yùn)動(dòng)結(jié)合飲食習(xí)慣的調(diào)整對(duì)肥胖大學(xué)生干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究
- 新時(shí)代視角下中職體育教學(xué)改革研究
- 關(guān)于現(xiàn)代學(xué)校體育問題的哲學(xué)思考
- 新時(shí)代背景下
- 淺談少年業(yè)余體校柔道運(yùn)動(dòng)員的賽前心理調(diào)控
- 循環(huán)訓(xùn)練法在初中體育籃球的實(shí)踐研究
- 新媒體在跆拳道教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)普通高校女生參與課外體育鍛煉的現(xiàn)狀研究
- 淺談花球啦啦操成套動(dòng)作的編排方法
- 淺談中職院校體育課教學(xué)中“育”的重要性
- 社會(huì)體育專業(yè)的困境及改革思路
- 散打比賽中側(cè)踹腿的應(yīng)用及訓(xùn)練研究
經(jīng)法縱覽
- 管理層泄露消息與分析師的盈余預(yù)測(cè)
- 案例教學(xué)在石油企業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 探討如何做好醫(yī)院圖書館的管理工作
- 會(huì)計(jì)穩(wěn)健性與公司投資決策研究
- 建筑工程造價(jià)超預(yù)算的原因與控制方法淺談
- 檔案工作中保密的重要性
- 基層醫(yī)院助產(chǎn)士職業(yè)暴露現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- R&D投入與創(chuàng)新文獻(xiàn)綜述
- 加強(qiáng)行政事業(yè)單位預(yù)算業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的現(xiàn)時(shí)思考
- 格力電器財(cái)務(wù)報(bào)表分析
- 淺談新時(shí)期辦公室行政事務(wù)管理
科學(xué)技術(shù)
- 基于PHP的在線投票系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用淺析
- 車載外圍及內(nèi)部環(huán)境感知預(yù)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 基于校園無線局域網(wǎng)絡(luò)的智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)
- 科研經(jīng)費(fèi)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)分析
- 居家生活用品基于TRIZ理論40個(gè)發(fā)明原理的研究
- 智能校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的研究
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在數(shù)字圖書館中的應(yīng)用
- 論智慧圖書館未來發(fā)展新形態(tài)