考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 藝術(shù)哲學(xué)視野下語文課堂的審美理念評析
- 童話閱讀指導(dǎo)的幾種基本課型分析
- 初中語文課堂“價值觀塑造”策略探尋
- 讓寫話綻放光彩
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文低年級識字教學(xué)策略探究
- 讓閱讀成為習(xí)慣
- 通過善問提高小學(xué)語文課堂上學(xué)生自主提問能力的方法探究
- 感受美 發(fā)現(xiàn)美
- 淺析如何在“寫”中破譯文本表達(dá)的秘妙
- 淺談小學(xué)語文部編版閱讀教學(xué)中學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)措施
- 自主學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)課堂上的有效運(yùn)用策略分析
- 淺析新課標(biāo)下高中語文課外閱讀的指導(dǎo)措施
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 簡析生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)“學(xué)生問題提出”教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略探究
- 思維導(dǎo)圖助力小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的策略分析
- 基于學(xué)情分析實現(xiàn)中學(xué)高效課堂的對策探究
- 基于提升核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)方法探究
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)的策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中師生協(xié)作互動教學(xué)策略的實踐探微
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)高年級解決問題錯因及矯正措施
- 審視課堂練習(xí) 走出誤區(qū)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)作圖解題技巧運(yùn)用方法分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑分析
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價實踐與思考