![](https://cimg.fx361.com/images/2023/0303/4e4d87911574cbeea29dfa015d27350b34ccc6c4.webp)
2020年3期
刊物介紹
學(xué)院學(xué)報(bào)原名《遼寧省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院院刊》,創(chuàng)辦于1986年。后更名為《領(lǐng)導(dǎo)與管理》,內(nèi)部出版,雙月刊。1998年12月《領(lǐng)導(dǎo)與管理》經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式學(xué)術(shù)期刊,刊名為:遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),季刊,由遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院主辦,遼寧省經(jīng)貿(mào)委主管。2003年隨著學(xué)院的成功轉(zhuǎn)制,學(xué)報(bào)更名為《遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》,刊號為:CN21-1492/G。2009年1月學(xué)報(bào)從季刊改為雙月刊,2018年學(xué)報(bào)主管單位變更為遼寧省教育廳。 2018年初,學(xué)報(bào)編輯部按照新的辦刊理念推進(jìn)期刊改革。辦刊理念為"一目、三綱、五常"。"一目"即一個目標(biāo):打造有特色的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊;"三綱"即內(nèi)容體現(xiàn)三大宗旨:立足高職教育,服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),深耕管理創(chuàng)新;"五常"即常設(shè)五個欄目:現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新、人文與藝術(shù)、思想政治教育與積極教育、現(xiàn)代職業(yè)教育。
遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)
現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新
人文與藝術(shù)
思想政治教育與積極教育
- 高?;鶎狱h組織創(chuàng)新工作載體研究
——以沈陽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例 - 加強(qiáng)高校后勤保障系統(tǒng)黨建工作的實(shí)踐與探索①
- 高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)量化考核機(jī)制研究①
- 新媒體背景下大學(xué)思想政治教育策略探析
- 新媒體時(shí)代高校思想政治教育的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新路徑探析①
- 網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下高校思政教育管理工作面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)探究
- 基于高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的學(xué)業(yè)指導(dǎo)協(xié)同共建體研究①
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)生自主型人才管理模式探究①
現(xiàn)代職業(yè)教育
- 高校思政課改革創(chuàng)新堅(jiān)持理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一①
——以遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院概論課為例 - 基于“以美育德”的馬克思主義理論教學(xué)研究
- 新媒體視域下高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式探析①
- OBE理念下的辯論式教學(xué)在民辦高校思想政治課教學(xué)改革中的探索與實(shí)踐①
- 供給側(cè)改革視域下加強(qiáng)高校思政課教學(xué)供給路徑研究
- “一帶一路”倡議下物流工程專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探索①
- 基于移動學(xué)習(xí)環(huán)境的互動型立體化教材設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究①
- 社會需求視角下的高校旅游專業(yè)課程優(yōu)化模式探討①
- 貴州省黔東南州民漢雙語教師培養(yǎng)現(xiàn)狀分析①
- 高職英語課堂師生互動原則與策略研究
- 基于交互式教學(xué)的高校公共英語教學(xué)改革研究
- “一帶一路”背景下公共英語課程建設(shè)探討①
——以蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下MOOC+SPOC大學(xué)英語混合教學(xué)模式研究與實(shí)踐①
- 混合學(xué)習(xí)理念下大學(xué)英語生態(tài)化教學(xué)模式構(gòu)建研究