2023年5期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
課堂教學
- 基于體驗式教學的初中生物課堂構(gòu)建策略
- 新課改下高中數(shù)學教學中數(shù)學文化滲透分析
- 初中信息技術(shù)教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略分析
- 小學語文教學中增強學生閱讀能力的有效策略
- 農(nóng)村小學高年級數(shù)學課堂中深度合作學習的基本流程與實施策略研究
- 巧用微課，活化課堂
- 數(shù)學建模思想在初中數(shù)學應用題教學中的運用分析
- 小學高年級信息技術(shù)“以用促學”教學方式初探
- 加強變式探究，提高初中數(shù)學課堂教學的有效性
- 基于信息技術(shù)的高中地理課程精準教學模式探析
- 巧用童謠兒歌提升文化品格，助力小學英語教學
- 基于生態(tài)課堂教學模式培養(yǎng)高中地理核心素養(yǎng)的教學實踐研究
- 大觀念視角下初中英語單元整體教學研究
- 在復習課中基于思維導圖培養(yǎng)小學生數(shù)學創(chuàng)新思維的研究
- 九年級上冊《道德與法治》教材中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的傳承
- 小學數(shù)學教師課堂提問有效性研究
- 生活化情境：讓核心素養(yǎng)在初中道德與法治課堂中落地生根
- 生活元素在小學數(shù)學教學中的融入研究
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)與提高
- 思維可視化在小學數(shù)學教學中的實踐
- 課堂提問在初中英語教學中的作用與策略
- 淺談小學語文中高年級隨文練筆教學
- 初中語文閱讀寫作一體化教學方法初探
- 傳統(tǒng)文化在小學語文閱讀教學中的巧妙滲透
- 小學數(shù)學深度學習教學策略研究
- 基于項目式學習的初中生物概念教學策略研究