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2023年8期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦,教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊,以新教育為關(guān)注點(diǎn),以新教師專業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間,主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革,傳播教育發(fā)展新理念,總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn),宣傳教育領(lǐng)域新典型,介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值,折射教師的多彩生活,深研教師的職業(yè)心態(tài),推廣教師的教研成果,提升教師的專業(yè)素質(zhì),拓展教師的生命境界。
新教師
卷首語(yǔ)
學(xué)科專輯
- 基于幼小科學(xué)銜接的小學(xué)“適應(yīng)期”語(yǔ)文教學(xué)建議
- 第二學(xué)段寫景文教學(xué)思考與實(shí)踐
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文寫景文的教學(xué)策略
- 指向思維發(fā)展的整本書閱讀作業(yè)設(shè)計(jì)
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文整本書閱讀策略
- 模型為本 意識(shí)為標(biāo) 普適為徑
- 以表現(xiàn)性評(píng)價(jià)為抓手 夯實(shí)模型意識(shí)的培養(yǎng)
- “雙減”背景下的驅(qū)動(dòng)式數(shù)學(xué)課堂新樣態(tài)
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)在小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)理課堂中的實(shí)踐
- 信息賦能 精準(zhǔn)施教
- “雙減”背景下美術(shù)“欣賞·評(píng)述”單元作業(yè)設(shè)計(jì)的探究
- “雙減”背景下小學(xué)道德與法治單元作業(yè)設(shè)計(jì)的探究
- “雙減”背景下優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略探尋
- 晨讀暮誦:“1+X童謠誦讀”助力閱讀啟蒙
教學(xué)探研
- 品析字理文化 構(gòu)建韻味課堂
- “雙減”政策下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)無(wú)紙化評(píng)價(jià)策略
- 目標(biāo)先導(dǎo)整體統(tǒng)籌 情境創(chuàng)設(shè)指向發(fā)展
- 基于語(yǔ)言運(yùn)用能力發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文讀寫教學(xué)策略研究
- 指向能力進(jìn)階的“5G+專遞課堂”語(yǔ)文教學(xué)新樣態(tài)探索
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)思考
- 以興趣推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程
- 巧設(shè)互動(dòng)課堂 實(shí)施有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)道德與法治開(kāi)展生活化教育的策略
- “加減乘除”秒解育人方程
- 課程統(tǒng)整理念下小學(xué)美術(shù)主題教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 小學(xué)美術(shù)校際網(wǎng)絡(luò)教研共同體構(gòu)建在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 建立新型學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系,提升小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效
- 想象畫面,由景入情
- 讀懂信息,發(fā)展模型意識(shí)
- 改變教學(xué)視角 重構(gòu)閱讀生態(tài)
- 小學(xué)生法治觀念進(jìn)階培育的探究