小學(xué)科學(xué)
名師課堂
教學(xué)有方
案例設(shè)計
- 單元作業(yè)設(shè)計探索
- 技術(shù)支持讓學(xué)生在《大自然的聲音》學(xué)習(xí)中身臨其境
- “單元整體教學(xué)”設(shè)計思考
- 在“小車動起來了”教學(xué)中培育學(xué)生科學(xué)思維能力
- 微項目“制作電池電量檢測儀”教學(xué)設(shè)計
- “研討”環(huán)節(jié)評價量表的自主設(shè)計與應(yīng)用
- 創(chuàng)意智造作品的“感應(yīng)式消毒液擠出機”項目式課程設(shè)計
- 在《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 借助信息技術(shù)改進作業(yè)設(shè)計