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2018年8期

刊物介紹

本期刊已停止出版

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高教觀察

• 淺談中醫(yī)藥院校專業(yè)類學生社團的組織建設
• 論整體語言教學法在大學英語聽說教學中的應用探討
• 凝聚力在班團組織一體化建設中的影響探究
• 大數據時代高校學生教育管理工作創(chuàng)新
• 高校輔導員情緒管理策略探討
• 基于藍墨云班課的高等數學課外教學設計
• 高校輔導員踐行“立德樹人”教育任務的途徑研究
• 創(chuàng)新教育理念下的高校教育管理分析
• 地方高校轉型背景下的電子實習教學改革研究

教育論壇

• “教學生活化”理念在高中化學教學中的運用探討
• 中職英語課堂有效教學探究
• 中國傳統(tǒng)文化在高校英語教學中的融入
• 淺談高中數學導學案教學中存在的問題及對策
• 淺析小學語文學習興趣的培養(yǎng)
• 欠發(fā)達地區(qū)高職院校教學內容滯后的解決策略
• 中職學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及就業(yè)指導研究
• 核心素養(yǎng)視域下學生學習方法變革探究
• 如何培養(yǎng)學生數學課堂自主學習的能力
• 地理科學專業(yè)教學改革模式初探
• 探討教學反思對促進教師專業(yè)發(fā)展的重要性
• 深度學習的評價模式
• 關于落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)的幾點思考

教學研究

• 小學數學圖形與幾何教學中的問題分析與對策
• 高中語文課堂教學中調動學生學習積極性的策略探討
• 趣味性教學在小學數學課堂教學中的應用研究
• 提高小學生課外閱讀教學實效性的策略探究
• 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
• 基于應用意識培養(yǎng)的小學數學教學探討
• 分層教學法在初中英語教學中的應用研究
• 新課程環(huán)境下小學語文作文教學創(chuàng)新
• 情境教學策略在小學語文課堂教學中的運用
• 小問題 大內涵
• 解析探究性學習在中學物理教學中的應用
• 基于Blackboard平臺的中職建筑制圖網絡課程建設
• 小學數學幾何圖形的教學探討
• 關于小學數學教學有效性的研究與探索

教學實踐

• 對話式語文教學：提高學生語文能力的有效途徑
• 如何提高農村初中地理教學質量
• 小學數學教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力
• 情境教學法在小學語文教學中的應用
• 淺析小學數學生活化教學
• 數學知識在高中物理解題中的運用
• 在聾校數學課堂上開展小組合作教學的體會
• 士官科學文化課程實戰(zhàn)化教學改革思路
• 數形結合思想方法論

多媒體教學

• 現(xiàn)代教育技術在初中語文教學中的有效運用
• 多媒體技術在初中數學教學中的應用及效果分析

幼教園地

• 芻議0～3歲嬰幼兒早期閱讀存在的問題及對策
• 淺談如何指導小班幼兒閱讀繪本
• 新課改背景下幼兒教育教學活動的有效開展

體育藝術

• 電視舞蹈的發(fā)展策略研究
• 追求有效性，構建實效小學音樂課堂
• 巧用范畫點亮小學美術課堂教學
• 校園足球發(fā)展的動力及其耦合機制探究
• 運動營養(yǎng)補充的誤區(qū)
• 體育核心素養(yǎng)在小學體育授課中的體現(xiàn)方法
• 淺析小學校園足球教學實踐
• 民間美術在小學美術教育中的功能探討
• 青少年拳擊運動員的體能訓練研究
• 淺談新課程背景下小學音樂欣賞教學
• 淺談初中體育教學中的德育滲透
• 小學美術教學對學生色彩感的培養(yǎng)對策
• 中職學校形體訓練與健美操課程的美育價值
• 小學體育教學向課外活動延伸的策略研究

德育與管理

• 情感教育在小學班級管理中的應用探討
• 高中班主任管理實踐中融入德育教育的現(xiàn)實意義解讀
• 通情動情 智慧課堂
• 班主任做好小學留守兒童心理教育的策略
• 淺談中職校園衛(wèi)生管理辦法創(chuàng)新在我校的實施及效果
• 拓寬德育途徑 提高德育實效

繽紛杏壇

• 淺談研究性學習在高中生物教學中的應用
• 計算機技術對日常生活的影響