中國校外教育(下旬)
教研視點
- 《弟子規(guī)》異放光彩
- 構(gòu)思有方法,設(shè)計才巧妙
- 單元考試錯題管理在初中物理教學(xué)中的運用
- “赧郎明月夜,歌曲動寒川”
- 中考中有關(guān)“鑲嵌”的幾個問題的探究
- 論新課改背景下高中班主任德育工作的開展
- 基層廉政教育的創(chuàng)新工作思路分析
- 論蘇區(qū)精神對踐行醫(yī)學(xué)科研道德的時代價值
- 衡水中學(xué)教育模式的精髓及弊端分析
- 理工科大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)淺談
- 探究城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化對農(nóng)村學(xué)前教育所帶來的機遇與挑戰(zhàn)
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)及應(yīng)用
- 高校青年教師績效阻力歸因研究
- 基于大學(xué)生輿情引導(dǎo)探索高校學(xué)生工作全新價值內(nèi)涵
- 蒙臺梭利幼兒體育教育思想及其應(yīng)用探析
- 如何用紅色文化打造軍校學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育的“展示窗口”
- 淺析深化黨的建設(shè)制度改革
- 高校外聘教師教學(xué)質(zhì)量管理研究
- 地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系的建設(shè)
- 研究生教育評價指標體系的構(gòu)建
教師經(jīng)驗談
- 也談?wù)Z文教學(xué)中對小學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 家風(fēng)特點及影響分析
- 讓學(xué)生學(xué)會思考成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主旋律
- “愛”與“嚴”的界限
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自控能力
- 給孩子一片習(xí)作的沃土
- 民辦高校學(xué)生管理存在的問題及對策分析
- 關(guān)于如何做好新時期高校后勤督查工作的幾點思考
- 瑞吉歐工作坊中駐校藝術(shù)教師的角色探析及啟示
- 也說巧妙管理班級
- 讓語文因作業(yè)而精彩
- 新常態(tài)下班主任工作的思考
- “兒童大講堂”助力小學(xué)生語文綜合能力全面提升
- 論師范生禮儀素養(yǎng)中健康人格的塑造
- 轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念,促進大眾化就業(yè)
教學(xué)研究
- 關(guān)于人教版小學(xué)語文教材選文的德育因素研究與分析
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力養(yǎng)成的探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中開放式教學(xué)法的有效運用分析
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)中的問題及措施探討
- 淺談幼兒園如何進行“垃圾”主題活動
- 醫(yī)藥背景地方院校分析測試中心的問題與發(fā)展探討
- 淺析家庭小實驗?zāi)芴岣邔W(xué)生的化學(xué)成績
- 議「のだ」句
- 拓展小學(xué)語文課外活動空間,提升小學(xué)語文教學(xué)有效性
- 民間文學(xué)重構(gòu)
- 淺談高中生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 河北高等院校幼師學(xué)生師愛狀況調(diào)查分析
- 澳門內(nèi)地大學(xué)生偏差行為的心理機制分析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)法的研究
- 淺談圖書館工具書及圖書分類
- 關(guān)于實施“SRP”計劃的一些思考
- 深刻認識環(huán)境污染
- 基于高校危機事件的原因分析與管控研究
- 基于閱讀發(fā)現(xiàn)的小說教學(xué)的實踐研究
- 提高大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗課授課質(zhì)量的探討
- 軍隊深入改革中思想政治工作的方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代數(shù)控專業(yè)課堂教學(xué)模式研究
- 微課程與民警的職業(yè)道德培訓(xùn)
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的研究
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠心理狀況調(diào)查
- 四年級學(xué)生語文閱讀能力發(fā)展途徑研究
英語天地
- 談高中英語教學(xué)中素質(zhì)教育的開展
- 談小學(xué)英語教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 翻轉(zhuǎn)課堂輔助大學(xué)英語口語教學(xué)策略研究
- 目的論視角下科技英語翻譯策略研究
- 項式目教學(xué)法在海軍職業(yè)英語課程中的應(yīng)用
- 英語微課:東南亞旅游文化禁忌教學(xué)設(shè)計
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用的可行性探析
- 情感因素對高職英語口語教學(xué)興趣激發(fā)的體現(xiàn)和應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
新課程實施
課堂內(nèi)外
課程探索
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何充滿生活情趣
- 淺析游戲在二年級語文教學(xué)中的積極影響
- 工科院校少學(xué)時有機化學(xué)課程改革探索
- 分析功能關(guān)系及能量守恒問題
- 基于項目教學(xué)中水文技能人才培養(yǎng)淺析
- 外國文學(xué)作品中的伏筆之巧有感
- 讓生活走進小學(xué)數(shù)學(xué),讓小學(xué)數(shù)學(xué)走進生活
- 如何有針對性地進行小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)
- 基于Masercam的PCB板雕刻加工在數(shù)控銑床上的實現(xiàn)
- 淺談數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的重要性
- 淺談以知識體系為模塊的無機化學(xué)教學(xué)方法
- 自動化專業(yè)卓越工程師計劃創(chuàng)新實踐教學(xué)體系改革探討
職教幼教
- 談幼兒園美德教育的開展
- 關(guān)于中職汽車檢測與維修專業(yè)實踐教學(xué)的改革探索
- 如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣
- 高職護生心理韌性及其相關(guān)因素的調(diào)查分析
- 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園“小學(xué)生”傾向的根源及對策探究
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)體驗式教學(xué)實施方案研究
- PBL聯(lián)合LBL教學(xué)法在中職兒科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對幼兒師范生幼兒故事創(chuàng)編能力的培養(yǎng)探討
- 高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)督導(dǎo)方法淺探
- 高職院校圖書館專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)構(gòu)想
- 中職學(xué)校探究式教學(xué)存在的問題及建議
- 體驗式教學(xué)模式的高職日語教學(xué)實踐研究
- 虛擬切片系統(tǒng)在高職組織學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探