2015年10期
刊物介紹
體育教育刊物。宣傳黨和國家關(guān)于學(xué)校體育工作的方針、政策，向廣大學(xué)校體育工作者介紹國內(nèi)外學(xué)校體育工作的動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)，為大中小學(xué)體育教師提供學(xué)術(shù)交流園地，幫助其業(yè)務(wù)進(jìn)修，推動學(xué)校體育工作的開展。
中國學(xué)校體育
- 做強(qiáng)區(qū)域聯(lián)合教研 有效提升教師專業(yè)水平
- 第一屆世界大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽新聞發(fā)布會在京舉行
- 學(xué)校體育競賽為中國—中東歐國家教育政策對話注入強(qiáng)心劑
- 2015年校園足球教練員赴法留學(xué)行前培訓(xùn)開班儀式在京舉行
- 草根賽事開啟校園模式搭建平臺促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 依靠專家引領(lǐng) 凝聚團(tuán)隊(duì)智慧 帶動區(qū)域發(fā)展—威海市舉行初中體育教育名家工作室導(dǎo)師指導(dǎo)活動
- 學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)中的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 體育課堂教學(xué)改革的生命化研究范式
- “以用致學(xué)”思路下的體育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容取向
- 備課系列論文（十五） 負(fù)荷困惑：教案中合理的負(fù)荷曲線如何繪制
- 運(yùn)動負(fù)荷都丟哪了—再議學(xué)校體育中的有效運(yùn)動負(fù)荷
- 構(gòu)建“技術(shù)、體能、運(yùn)用”三維度單元教學(xué)提升教學(xué)效益
- “技術(shù)、體能、運(yùn)用”維度視角下球類單元的構(gòu)建—以水平二《足球運(yùn)球游戲與組合練習(xí)》單元為例
- 簡單教材怎么教—觀2015年浙江省小學(xué)體育單元教學(xué)觀摩研討活動有感
- 提高體育課堂練習(xí)密度的方法—以《武術(shù)：手型、手法和步型動作組合與游戲》一課為例
- 把握音樂功能運(yùn)用 展現(xiàn)體育課堂活力—以三節(jié)展示課為例
- 激發(fā)體育教師創(chuàng)作熱情 共享優(yōu)秀課時(shí)計(jì)劃成果—“2014年全國體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃優(yōu)秀成果評比”活動綜述
- 水平一（二年級）《籃球—直線運(yùn)球》教案
- 水平四（八年級）《籃球—運(yùn)球急停急起》教案
- 水平四（七年級）《籃球
——體前變向換手運(yùn)球》教案 - “磨課式”教研存在的問題與改進(jìn)策略
- 研磨萃英華 雕琢繡錦心—《技巧：滾翻在實(shí)際生活中的運(yùn)用》一課的磨課經(jīng)歷
- 磨課，貴于己行
- 專題點(diǎn)評：洗盡鉛華露本色 好課優(yōu)自百煉來
- 高三田徑訓(xùn)練的“五個(gè)強(qiáng)化”
- 高考體育生短跑擺動腿后擺能力的訓(xùn)練—以廣東省體育術(shù)科考試為例
- 體育高考生高三沖刺階段冬季訓(xùn)練計(jì)劃范例
- 標(biāo)槍專項(xiàng)柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練方法
- 巧用廢舊羽毛球筒制作簡易跨欄架
- 自制跨欄架
- 關(guān)于運(yùn)動與營養(yǎng)促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的研究
- 潤物無聲勝有聲—體育教師常用的無聲語言舉隅
- 例析無聲語言在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 挖掘“掌聲”功能，提高教學(xué)質(zhì)量
- 活用手勢 激情促趣—手勢在體育教學(xué)、競賽中的作用
- 無聲語言在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 體育教學(xué)中無聲語言的使用需注意兩個(gè)方面
- 《中國學(xué)校體育》“草根爭鳴”論壇總第78期研討綜述 巧用無聲語言，提高課堂效果
- 我與青年體育教師的相處之道
- 與青年同行美麗同行
- 端平這碗清澈的水
- 沖動的“懲罰”
- 對待學(xué)生不可“一視同仁”
- 讓每名學(xué)生都成為主角
- 例析小學(xué)體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)—以小學(xué)五年級排球正面下手發(fā)球的教學(xué)為例
- 根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，組織對抗性游戲教學(xué)
- 游戲中感受合作，協(xié)作中享受樂趣
- 巧用足球游戲練習(xí)快速跑
- 校園運(yùn)動會啟用學(xué)生裁判員的嘗試
- 讓手球與夢想“同圓”
- 積極開展師生文體活動 努力營造校園文化氛圍
- 讀《“霧霾天”的室內(nèi)體育小游戲》一文有感
- 教無定法 貴在得法
- 改變定勢思維 創(chuàng)造靈動課堂
- 中英高級別人文交流機(jī)制第三次會議在倫敦舉行
- 推陳出新 創(chuàng)新發(fā)展—以水平二（四年級下）“跑”單元教學(xué)為例的“二度上課”教研活動探索
- 一線話題接地氣 智慧匯聚飄花香—校對第十期“一線話題”部分稿件的隨筆感言
- 2016年第一季度欄目選題
- 中英高級別人文交流機(jī)制第三次會議系列活動精彩掠影