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2017年19期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
學(xué)校管理
能力培養(yǎng)
課程研究
教材教法
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)生態(tài)課堂的實(shí)踐研究
- 基于“讓學(xué)引思”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)的“學(xué)”與“問”
- 淺議綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂須把握的三大要?jiǎng)?wù)
- 例談改進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)的三種嘗試
- 通感審美模式應(yīng)用于初中美術(shù)教學(xué)的研究
- 例談初中化學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)
- 芻議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題情境”的創(chuàng)設(shè)
- 新課標(biāo)背景下中學(xué)男子足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法研究
- 新課程理念下高中歷史教學(xué)的實(shí)踐探索
- 初中政治課堂引入案例教學(xué)的思考
- 理想課堂下的語文試卷講評(píng)方略初探
- 多元聯(lián)想拓寬學(xué)生英語視野
創(chuàng)新課堂
有效教學(xué)
- 化繁為簡(jiǎn)
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)深化課堂有效教學(xué)
- 聯(lián)想記憶法在小學(xué)立定跳遠(yuǎn)中的運(yùn)用
- 例談初中數(shù)學(xué)幾何符號(hào)語言的有效教學(xué)
- 高中物理課堂教學(xué)有效提問的策略初探
- 關(guān)注方法習(xí)得重視有效訓(xùn)練
- 構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂科學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量
- 先學(xué)指導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問方法探析
- 研學(xué)旅行:高中學(xué)習(xí)的最美一扇窗
- 淺談毽球社團(tuán)活動(dòng)對(duì)提高初中體育課堂效率的影響
- 巧借微課助力生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)質(zhì)量提升的有效策略
- 淺談高中體育快樂教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談高中物理教學(xué)和信息技術(shù)的整合
- 巧用多媒體點(diǎn)亮音樂課堂
- 運(yùn)用類比推理激活生物課堂