職業(yè)技術(shù)
第二版塊:專題·專論_教改探討
- 談中職語(yǔ)文教學(xué)中的人文教育
- 中職數(shù)學(xué)課開課藝術(shù)探討
- 對(duì)職業(yè)學(xué)?!航虒W(xué)方法』的探究
- 高職中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員綜合訓(xùn)練的探討
- 淺析中等職業(yè)院校語(yǔ)文教育的現(xiàn)狀與改革
- 探索職教新模式 爭(zhēng)創(chuàng)職能雙優(yōu)先
- 新課改中教師要學(xué)會(huì)師生間的雙向交流
- 試論中專計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)建議
- 中職學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生德育教育提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 職業(yè)教育課程改革之我見
- 以思想政治教育為導(dǎo)向的民辦高校黨建問題研究
- 多渠道培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)電子專業(yè)教學(xué)效率
- 談高職口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)牙體解剖形態(tài)雕塑技能訓(xùn)練的課程化
- 再論“舉例”在物理教學(xué)中的作用
- 涉外護(hù)理專業(yè)護(hù)理英語(yǔ)課程的問題及對(duì)策研究
- 應(yīng)用型本科電專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)方法改革的探索
第二版塊:專題·專論_教材教法
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法初探
- “理實(shí)一體化”教學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 分布式教學(xué)模式在神經(jīng)外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的思維能力
- 提高閱讀技巧 輕松應(yīng)對(duì)文章
- 理論加例證教學(xué)法在政治課中的運(yùn)用
- 淺談田徑教學(xué)與訓(xùn)練中的心理訓(xùn)練方法
- 淺談職高數(shù)學(xué)探究教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 信息技術(shù)環(huán)境下英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究
- 學(xué)校體育要關(guān)注團(tuán)體精神的啟發(fā)
第二版塊:專題·專論_教育論壇
- 談醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 在解剖教學(xué)中運(yùn)用一體化教學(xué)的體會(huì)
- 校企合一機(jī)器人教具的開發(fā)與制作項(xiàng)目的研究
- 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師應(yīng)注重的問題
- 中職德育課程建設(shè)基本原則研究
- 淺談中職學(xué)校Photoshop課堂教學(xué)
- 如何在中職學(xué)校上好數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)課
- 圍繞教學(xué)體系改革探索工學(xué)結(jié)合與校企合作人才培養(yǎng)的新模式
- 職業(yè)中專思想政治課“概念教學(xué)法”嘗試
- 如何抓好青少年業(yè)余體校的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 高中語(yǔ)文教學(xué)突破瓶頸之『三步曲』
- 如何調(diào)整摔跤專項(xiàng)學(xué)生賽前心理狀態(tài)
第二版塊:專題·專論_專題研究
- 同性婚姻立法模式的比較研究
- 加快農(nóng)村人才培養(yǎng) 提高農(nóng)民致富能力
- 互聯(lián)網(wǎng)與公共藝術(shù)
- 淺談高層火災(zāi)防范措施
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣 優(yōu)化操作系統(tǒng)
- 如何界定施工企業(yè)費(fèi)用
- 同型半胱氨酸測(cè)定在臨床上的應(yīng)用
- 亞里士多德在《詩(shī)學(xué)》中的悲劇定義及解讀
- 細(xì)胞自動(dòng)機(jī)技術(shù)在結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域的應(yīng)用
- 東北地區(qū)居住型景觀設(shè)計(jì)與施工的探索
- 護(hù)理人員做好職業(yè)防護(hù)的重要性及措施
- 基于“卓越工程師計(jì)劃”的軟件專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的研究