2011年8期
刊物介紹
由中國(guó)職教學(xué)會(huì)學(xué)生工作研究會(huì)等單位主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。集權(quán)威性、指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性為一體。讀者對(duì)象是大中專院校特別是職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生、教師為主，兼社會(huì)上廣大求學(xué)、求職...
職業(yè)技術(shù)
第二版塊:專題·專論_教改探討
- 中等職校會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革初探
- 高職實(shí)踐教學(xué)體系的研究與應(yīng)用
- 充分認(rèn)識(shí)教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的地位
- 淺議將情境教學(xué)理論運(yùn)用于中職專業(yè)課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課課堂教學(xué)方法的改革與探索
- 基于工作過程為導(dǎo)向的《建筑常用特種設(shè)備的安全管理》課程改革
- 職業(yè)學(xué)院體育教學(xué)的實(shí)踐與改革探究
- 中職美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探析
- 應(yīng)用寫作課程中環(huán)境仿真與反思運(yùn)用教學(xué)實(shí)訓(xùn)法
- 以就業(yè)能力為導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索
第二版塊:專題·專論_教材教法
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在網(wǎng)站建設(shè)課中的應(yīng)用
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)
- 談《減速器》課程設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題
- 談“人格培養(yǎng)”在《口腔解剖學(xué)》教學(xué)中的滲透
- 高專護(hù)理《生物化學(xué)》30學(xué)時(shí)教學(xué)體會(huì)
- 工程任務(wù)課程化實(shí)施中大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談餐飲服務(wù)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力
- 淺談體育教師如何上好一節(jié)體育課
- 淺談中英文化差異與高職英語教學(xué)
- 淺談中職汽修專業(yè)《機(jī)械制圖》教學(xué)創(chuàng)新
- 情景交融 文章巧成
- 如何應(yīng)用現(xiàn)代化手段促進(jìn)語文教學(xué)
- 提高電子電工實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的幾點(diǎn)體會(huì)
- 關(guān)于高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 論基于有效教學(xué)策略下的德育課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析高中化學(xué)分類對(duì)比教學(xué)法
- 論護(hù)理專業(yè)課程的有效教學(xué)模式研究
- 電工教學(xué)中學(xué)生主體地位的凸現(xiàn)
- 基于社會(huì)需求導(dǎo)向的高職模具專業(yè)素質(zhì)發(fā)展教學(xué)模塊構(gòu)建與實(shí)施
- 淺談《化學(xué)》教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 工程任務(wù)課程化教學(xué)法在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課堂中的愉快教學(xué)
- 職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的德育滲透方法
- 淺談教學(xué)改革在口腔教學(xué)中的應(yīng)用
第二版塊:專題·專論_教育論壇
- 班級(jí)管理六法
- 淺談應(yīng)用型本科院校圖書館服務(wù)工作創(chuàng)新
- 淺析高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
- 淺析如何做好高職院校班主任工作
- 人力資源管理在班級(jí)管理工作中的應(yīng)用
- 如何做好新時(shí)期高職院校班主任工作
- 影響高校陽光體育的因素及發(fā)展對(duì)策研究
- 高等醫(yī)學(xué)院校軍事課師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 淺談籃球運(yùn)動(dòng)意識(shí)的作用與意識(shí)的培養(yǎng)
- 導(dǎo)入CIS管理理論 打造優(yōu)秀班集體
——以北京石油化工學(xué)院熱082班級(jí)建設(shè)實(shí)踐為例 - 高職教師職業(yè)壓力成因探析
- 中職學(xué)校學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量問題與對(duì)策
——基于我校學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查 - 高考低分大學(xué)生的弱點(diǎn)及教育管理對(duì)策研究
- 公共課程在高等職業(yè)教育中的地位與發(fā)展
- 關(guān)于提升普通本科院校計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)教師實(shí)踐能力的思考
- 職校班級(jí)管理方法及策略
- 論高職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村貧困高職生“心理弱勢(shì)”的表現(xiàn)及其特點(diǎn)的研究
- 中等職業(yè)學(xué)?！队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)》類課程學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和對(duì)策的研究
- 園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)施工程任務(wù)課程化的探討
- 淺談新課改下技工學(xué)校的體育教學(xué)與體育游戲
- 新形勢(shì)下化學(xué)課的教學(xué)理念改革探索
- 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 職業(yè)院校德育有效性問題探究
- 依托多媒體技術(shù)進(jìn)行體育教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 中等職業(yè)學(xué)校體育課堂中的多媒體教學(xué)
- 關(guān)于徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生理想信念職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查
- 辯證分析“和”與“中庸”在儒家德育目標(biāo)的體現(xiàn)
- 對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育鑒定的幾點(diǎn)體會(huì)
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描課程教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 工程任務(wù)課程化在動(dòng)漫教學(xué)中的應(yīng)用
- 動(dòng)漫專業(yè)《素描》課程的“工程任務(wù)課程化”探索
- 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)課程體系的開發(fā)與實(shí)踐
- 工程任務(wù)課程化在軟件編程課程中的應(yīng)用
第二版塊:專題·專論_專題研究
- 小城鎮(zhèn)廣場(chǎng)用電設(shè)計(jì)及應(yīng)用的研究
- 淺談籃球裁判員的必備素質(zhì)
- 淺析汽車保險(xiǎn)理賠中存在的問題
- 旅游企業(yè)情感文化對(duì)知識(shí)性員工的影響
- SQL注入攻擊與防范技術(shù)
- 依法監(jiān)理 提高工程質(zhì)量
- 應(yīng)用“教科經(jīng)”辦學(xué)模式主動(dòng)為“三農(nóng)”服務(wù)
- 微波無線網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展探析
- 照片的啟示
——將關(guān)注分給每一個(gè)學(xué)生 - 光纖通信技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)展望
- 試論聲樂表演中的形神統(tǒng)一
- 拓寬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新窗口
- 談中國(guó)傳統(tǒng)元素在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 冷鏈物流方案設(shè)計(jì)與實(shí)施的探索與實(shí)踐
- 基于OCS的企業(yè)協(xié)作平臺(tái)的研究與應(yīng)用
- 河南油田熱采井套損分析及下步建議
- 女性犯罪原因初探
- 關(guān)于中國(guó)改革過程中應(yīng)對(duì)市場(chǎng)體制的調(diào)整
- 離子共存問題的探討
- 淺析網(wǎng)絡(luò)字幕服務(wù)器在電視播控系統(tǒng)中的應(yīng)用
- “后兒童時(shí)代”的時(shí)裝設(shè)計(jì)
- 用流程圖法排除鉆床Z35電氣故障
- 淺談普通車床常見的故障維修
- 建筑電氣火災(zāi)的原因分析及預(yù)防
- 淺析以人為本的科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)構(gòu)建的關(guān)系
- 油井不壓井作業(yè)技術(shù)研究
- 轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制與完善責(zé)任會(huì)計(jì)體系
- 基于STC89C52單片機(jī)智能避障小車設(shè)計(jì)
- 學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理初探
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)病毒及其一般防治方法
- 積極加入TRA INA IR提高民航培訓(xùn)水平