共享機制
- 開放科學(xué)數(shù)據(jù)背景下圖書館科研數(shù)據(jù)跨部門共享機制研究
；科研數(shù)據(jù)；共享機制中圖分類號：G250?? 文獻標(biāo)識碼：A?? 文章編號：1003-1588（2023）03-0072-03創(chuàng)新是發(fā)展的動力，科技創(chuàng)新離不開科研活動。科研活動中產(chǎn)生的大量科研數(shù)據(jù)為科技創(chuàng)新提供了重要支撐，是各領(lǐng)域決策判斷的重要參考依據(jù)［1］。圖書館擁有大量科研數(shù)據(jù)資源，應(yīng)構(gòu)建信息共享、信息交流服務(wù)平臺，為科研人員提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)［2-3］。目前，很多圖書館對科研數(shù)據(jù)缺乏系統(tǒng)管理，館內(nèi)各個部門缺乏溝通和交流，導(dǎo)致圖書館科研數(shù)據(jù)的共享程度較
河南圖書館學(xué)刊 2023年3期2023-05-30
- 高職人物形象設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地共享機制研究
視實訓(xùn)基地的共享機制研究。對于人物形象設(shè)計專業(yè)的實踐教學(xué)而言，實訓(xùn)基地的建設(shè)和開發(fā)逐漸完善并優(yōu)化，能夠在很大程度上完善人物形象設(shè)計專業(yè)的實踐課程教學(xué)體系，從而全面提升專業(yè)教學(xué)的效率和質(zhì)量，實現(xiàn)人物形象設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。想要從根本上有效建設(shè)并開發(fā)實訓(xùn)基地，就必須以高職院校的整體教學(xué)體系作為基礎(chǔ)，在全面分析人物形象設(shè)計的專業(yè)實踐教學(xué)需求之后，對實訓(xùn)基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)需求進行調(diào)整，同時強化實訓(xùn)基地的共享方案，全面提高人物形象設(shè)計實訓(xùn)基地的開發(fā)研究力度，最終
科教創(chuàng)新與實踐 2022年7期2022-06-26
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校檔案平臺共享機制的研究
的協(xié)同機制、共享機制，導(dǎo)致高校檔案數(shù)字化進程產(chǎn)生了“數(shù)字鴻溝”“信息孤島”或者“信息短板”等問題?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，建設(shè)高校檔案平臺共享機制建設(shè)的主要緣由在于分布式協(xié)同創(chuàng)新，有賴于高校檔案資源的共享、共享經(jīng)濟的深度發(fā)展，要求高校檔案資源的高效流通、高校檔案資源管理供給側(cè)改革要求建立一個高水平的平臺共享機制?；ヂ?lián)網(wǎng)時代建設(shè)高校檔案平臺共享機制建設(shè)應(yīng)當(dāng)基于特定知識價值鏈開展共享、遵循基于特定前沿課題的知識治理原則及信任治理原則?；ヂ?lián)網(wǎng)時代高校檔案平臺共享機制的重點建
蘭臺內(nèi)外 2022年31期2022-05-30
- 協(xié)同創(chuàng)新引領(lǐng)下課程思政云平臺建設(shè)及共享機制研究
平臺并健全其共享機制，以解決課程思政融入專業(yè)課教學(xué)所遇到的典型問題。關(guān)鍵詞：課程思政;共享機制;云平臺2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話強調(diào)：“要挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，實現(xiàn)全員全程全方位育人?！薄耙晟普n程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題。”全面推進高校課程思政建設(shè)是深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治理論課的重要論述的重要舉措。高等學(xué)校人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程。建設(shè)高
河南教育·高教 2022年7期2022-05-30
- 檢驗檢測機構(gòu)儀器設(shè)備共享機制探討
器設(shè)備管理;共享機制【DOI編碼】10.3969/j.issn.1674-4977.2022.03.033Discussion on the Sharing Mechanism of the Equipment in Inspection and Testing InstitutionsCHEN Quan，WU Qiong，XUE Jiao（Liaoning Institute for Drug Control，Shenyang 110036，China）
品牌與標(biāo)準(zhǔn)化 2022年3期2022-05-30
- 高職院校裝備制造類專業(yè)校企資源深度融合的探索
資源融合 共享機制 標(biāo)準(zhǔn)Abstract：This paper expounds the standards and contents of the deep integration of school enterprise resources from five aspects： talent training， technological innovation， employment and entrepreneurship， social serv
時代汽車 2022年2期2022-01-25
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件社區(qū)檔案共享機制的構(gòu)建與完善
完善社區(qū)檔案共享機制，實現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件檔案信息快速共享，為政府相關(guān)部門決策提供檔案信息依據(jù)。關(guān)鍵詞：突發(fā)公共衛(wèi)生事件;社區(qū)檔案;共享機制;具體措施社區(qū)是突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的基本單位，社區(qū)檔案工作開展情況對公共衛(wèi)生事件防控工作具有重要現(xiàn)實意義。當(dāng)前，部分社區(qū)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件檔案工作重視不足，相應(yīng)制度機制沒有建立起來，人員配套不完善，設(shè)施建設(shè)不到位，在一定程度上影響了社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件檔案信息資源共享[1 ]，亟待加以改進。1 突發(fā)公共衛(wèi)生事件社區(qū)檔
蘭臺內(nèi)外 2021年33期2021-12-17
- 共享機制下高校大型儀器設(shè)備利用效益提升研究
【關(guān)鍵詞】 共享機制; 大型儀器設(shè)備; 開放共享; 利用效益【中圖分類號】 F234.3;G647? 【文獻標(biāo)識碼】 A? 【文章編號】 1004-5937（2021）23-0107-05一、引言黨的十九大報告中明確提出要重視科技創(chuàng)新的力量，全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。近年來，隨著國家對高等教育重視程度的不斷加深，高校大型儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量都得到了顯著提升[ 1 ]。大型儀器設(shè)備已成為高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進科技發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，在衡量高校辦學(xué)水平和綜
會計之友 2021年23期2021-12-09
- 突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件下的商貿(mào)流通應(yīng)急共享機制研究
急管理能力和共享機制相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，分析了在新冠疫情嚴(yán)格防控背景下商貿(mào)流通應(yīng)急機制存在的明顯問題，提出商貿(mào)流通應(yīng)急共享機制的主要思路與架構(gòu)，并從需求信息的歸集和共享零售、共享采購、共享物流、共享員工等方面提出突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件背景下商貿(mào)流通應(yīng)急共享機制的運行對策。關(guān)鍵詞：突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件;商貿(mào)流通;應(yīng)急;共享機制本文索引：樓永俊.[J].中國商論，2021（19）：-013.中圖分類號：F724.7 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2
中國商論 2021年19期2021-09-30
- 雙創(chuàng)視角下實驗室跨學(xué)科綜合管理路徑研究
詞：跨學(xué)科；共享機制；開放機制；協(xié)調(diào)機制中圖分類號：G642.0文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1673-7164（2021）06-0057-02基金項目院福建農(nóng)林大學(xué)教育教學(xué)改革校級一般項目（項目編號：YB2020040）。做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是深入貫徹2015年國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意改革的實施意見》重要內(nèi)容。福建省于2017年在《福建省人民政府關(guān)于建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的實施意見》中指出，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)
大學(xué)·研究與管理 2021年2期2021-09-10
- 共建共治共享視角下體育場地資源在學(xué)校和社會的共享機制研究
學(xué)校和社會的共享機制研究困境：傳統(tǒng)管理模式導(dǎo)致學(xué)校缺乏創(chuàng)造思維;學(xué)校體育場館資源不均衡;社會信任平臺缺失。最后得出共建共治共享視角下體育場地資源在學(xué)校和社會的共享機制研究策略。關(guān)鍵詞：共建共治共享;體育場地資源;學(xué)校;社會;共享機制1.研究目的當(dāng)前，資源在配置和利用方面存在的問題較多，尤其是學(xué)校資源與社會資源在體育場地資源配置問題上未能實現(xiàn)資源共享。就社會與學(xué)校的治理關(guān)系，旨在讓更多的社會公眾享受資源共享的優(yōu)勢，激發(fā)最大限度的共享價值，實現(xiàn)社會和諧共進。2
科教創(chuàng)新與實踐 2021年12期2021-09-10
- “雙高”背景下護理專業(yè)群構(gòu)建模式探索
建構(gòu)模式 共享機制【中圖分類號】G ?【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）11-0073-03專業(yè)群主要是為服務(wù)產(chǎn)業(yè)而生，由結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補和資源共享的若干專業(yè)合成。不同的組群方式確定了外在的服務(wù)形式和服務(wù)范圍，也決定專業(yè)群建設(shè)的模式和主要內(nèi)容。高水平專業(yè)群建設(shè)，不僅是解決中國經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對各行各業(yè)技術(shù)技能型人才需求的關(guān)鍵和抓手，更是高職院校保障人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升學(xué)校核心競爭力、推進高職教育跨越式發(fā)展的內(nèi)在需求。然而，在
廣西教育·C版 2021年3期2021-08-26
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下教育資源共享機制研究
研究教育資源共享機制是首要途徑?；诖?，簡述京津冀教育協(xié)同發(fā)展背景，著重分析當(dāng)前京津冀教育資源配置現(xiàn)狀，最后提出切實可行的京津冀教育資源共建共享機制。關(guān)鍵詞：京津冀;教育資源;共享機制中圖分類號：F127? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）10-0131-03引言2015年《京津冀協(xié)同發(fā)展綱要》正式出臺后，京津冀三地正式開始落實從首都的優(yōu)勢輻射、非首都核心功能疏解的指導(dǎo)規(guī)劃。根據(jù)綱要指導(dǎo)，京津冀協(xié)同發(fā)展的具體規(guī)
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2021年10期2021-06-15
- 完善國際合作機制 推動“一帶一路”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展
?國際合作?共享機制中國對外開放與發(fā)展成就舉世矚目，“一帶一路”倡議在推進我國經(jīng)濟縱深開放的同時，充分利用了國際資源和比較優(yōu)勢，為打通國際循環(huán)、暢通國內(nèi)大循環(huán)，提升經(jīng)濟發(fā)展的自主性、可持續(xù)性和韌性提供了堅實保障。和平發(fā)展、合作共贏事關(guān)“一帶一路”沿線各國長遠可持續(xù)發(fā)展，也是所有共建國的共同愿景。將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實，就需要構(gòu)建長效機制來保障，增進政治互信，消除參與主體疑慮，減少建設(shè)中的不確定性，以構(gòu)建經(jīng)濟平等互利、合作共贏的“責(zé)任共同體”“利益共同體”和“命運共
中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊 2021年11期2021-05-24
- 創(chuàng)新要素對涉農(nóng)科技型企業(yè)發(fā)展質(zhì)量的影響
驗創(chuàng)新要素、共享機制與涉農(nóng)科技型企業(yè)發(fā)展質(zhì)量之間的作用機理，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新要素在城鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的雙向自由流動對涉農(nóng)科技型企業(yè)共享機制的建立和涉農(nóng)科技型企業(yè)發(fā)展質(zhì)量均具有直接影響效應(yīng)，而共享機制的建立對涉農(nóng)科技型企業(yè)發(fā)展質(zhì)量具有直接影響效應(yīng)，是促進創(chuàng)新要素在涉農(nóng)科技型企業(yè)之間雙向自由流動的橋梁。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興;創(chuàng)新要素;共享機制;涉農(nóng)科技型企業(yè);發(fā)展質(zhì)量;結(jié)構(gòu)方程模型鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大作出的重大決策部署。產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)
中國集體經(jīng)濟 2021年11期2021-04-18
- 高專院校思政教育教學(xué)資源共享的意義與運行機制
學(xué)資源共享 共享機制中圖分類號：G641文獻標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.14.037OntheSignificanceandOperationMechanismofSharingTeaching ResourcesofIdeologicalandPoliticalEducationinCollegesandUniversitiesCHEN Hong（Xiangnan Preschool Education Coll
科教導(dǎo)刊 2021年14期2021-01-04
- 應(yīng)用型本科高校在線開放課程建設(shè)機制研究
線開放課程;共享機制;建設(shè)中圖分類號：G640? ? ? ?文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）35-0027-04Abstract： According to the characteristics of talent cultivation in application-oriented universities， this paper studies the current situation and proble
高教學(xué)刊 2020年35期2020-12-21
- 高校學(xué)生雙創(chuàng)成果共享機制研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果共享機制，有利于激發(fā)學(xué)生參與欲望，降低實踐難度，助力應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。然而學(xué)術(shù)界暫缺對該機制的宏觀梳理，實踐中育人效率屢打折扣，亟需研究補充。從地方高校實情出發(fā)，構(gòu)建以“理論教育為基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)平臺為支撐、管理機構(gòu)為保障”的多層次成果共享機制，提高應(yīng)用水平，期待對新時期高校育人工作有所裨益。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;雙創(chuàng)成果;共享機制1引言共享理念是復(fù)制成功經(jīng)驗、提高生產(chǎn)效率的強力工具。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力愈發(fā)重要、地方高校愈加重視的背景下，如何利用這工具培
中外企業(yè)家·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 工程建設(shè)安全生產(chǎn)信息共享機制探析
全生產(chǎn)信息;共享機制建筑業(yè)的發(fā)展引起了政府的極大關(guān)注，政府未能在實踐中充分履行監(jiān)督職能。在實踐中，沒有建立生產(chǎn)安全信息交流機制，盡管政府通過了建筑業(yè)生產(chǎn)安全立法，但其內(nèi)容仍然不足。在安全方面，政府還意識到有必要加快生產(chǎn)安全信息交流機制，以提高工程質(zhì)量。政府必須建立適當(dāng)?shù)臋C制，分享關(guān)于生產(chǎn)安全的信息，并促進建筑業(yè)的發(fā)展。1 激勵理論激勵理論的目的是通過滿足成員的精神需求來激發(fā)熱情和實現(xiàn)本組織的目標(biāo)。如果政府希望建筑公司合作開展自己的工作，并促進建立生產(chǎn)安全信
青年生活 2020年19期2020-10-14
- 如何構(gòu)建審計信息共享機制
述了審計信息共享機制的建立?！娟P(guān)鍵詞】 審計信息 共享機制 信息理論要想構(gòu)建審計信息共享機制，必須連點成線，連線成網(wǎng)，縱橫交錯，層級分明。從辛息理論來看，信息分為產(chǎn)生、傳遞和使用等幾個環(huán)節(jié)。一、信息的產(chǎn)生審計信息的源頭在各個審計機構(gòu)點上。所以，首先要做好審計共享信息的細胞---各個審計點。從信息源頭來看，審計的信息源來自于被審計單位。而當(dāng)下財務(wù)信息大多數(shù)是會計信息系統(tǒng)產(chǎn)生的，依托于計算機技術(shù)。所以相應(yīng)的，審計也要建立起來能夠與當(dāng)下電子財務(wù)信息相匹配的信息提
大經(jīng)貿(mào) 2020年6期2020-09-02
- 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)集團共享審計建設(shè)研究
信息化審計的共享機制建設(shè)提出優(yōu)化路徑，以便于企業(yè)更好地搭建共享審計平臺，利用大數(shù)據(jù)為企業(yè)內(nèi)部審計工作開展提供保障。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);內(nèi)部審計;共享機制;優(yōu)化路徑引言隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、會計信息智能化的發(fā)展進程不斷加快，“云會計”“大數(shù)據(jù)”等信息化手段的逐漸成熟，對審計領(lǐng)域帶來了顛覆式發(fā)展。內(nèi)部審計對企業(yè)管理運行過程的合規(guī)度和透明度起到有效監(jiān)督作用。在財務(wù)大數(shù)據(jù)分析背景下，內(nèi)部審計從傳統(tǒng)的查錯糾弊職能逐漸轉(zhuǎn)向以風(fēng)險導(dǎo)向為主的業(yè)務(wù)職能，對保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要
財會學(xué)習(xí) 2020年23期2020-09-02
- 數(shù)字經(jīng)濟:中國經(jīng)濟發(fā)展的新動能
數(shù)據(jù)資源? 共享機制? ? 【中圖分類號】D669? ? 【文獻標(biāo)識碼】A2020年政府工作報告提出，“要繼續(xù)出臺支持政策，全面推進‘互聯(lián)網(wǎng)+，打造數(shù)字經(jīng)濟新優(yōu)勢”，引發(fā)了廣泛關(guān)注和共鳴。發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，推進智能制造，加強新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展新一代信息網(wǎng)絡(luò)，拓展5G應(yīng)用……報告提出的一系列舉措，旨在為數(shù)字經(jīng)濟培育沃土。而數(shù)字經(jīng)濟也為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了新動力。據(jù)中國信息通信研究院預(yù)測，2025年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模將達到60萬億元?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊
人民論壇 2020年21期2020-08-13
- “互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”背景下連云港市醫(yī)療人力資源共享機制研究
醫(yī)療人力資源共享機制，進而提升連云港市整體醫(yī)療衛(wèi)生水平與服務(wù)質(zhì)量，為連云港市居民提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療體驗。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療;連云港市人力資源;共享機制近年來，整合醫(yī)療衛(wèi)生體系和醫(yī)療資源的共享逐漸成為熱點，全球因此迎來“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的熱潮。自2016年以來，我國政府不斷出臺相應(yīng)的政策積極推動“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的發(fā)展，國務(wù)院也陸續(xù)出臺發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”體系相關(guān)的指導(dǎo)意見，并提出要創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的服務(wù)模式，培育醫(yī)療行業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)。在這宏觀環(huán)境的推動下
大陸橋視野·上 2020年7期2020-08-13
- 農(nóng)業(yè)科研電子檔案管理模式構(gòu)建與共享機制研究
、資源整合與共享機制，旨在打破數(shù)據(jù)壁壘、實現(xiàn)數(shù)據(jù)無差別利用，探索農(nóng)業(yè)科研電子檔案模式構(gòu)建及資源整合與共享機制、路徑和模式，助推農(nóng)業(yè)科技大數(shù)據(jù)化。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科研電子檔案;特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè);管理模式;資源整合;共享機制山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院園藝研究所堅決貫徹落實山西省委、省政府決策部署，高效推進校園合署改革工作，積極投身山西農(nóng)谷建設(shè)、鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅主戰(zhàn)場，堅持科技創(chuàng)新、促進學(xué)科融合和優(yōu)勢重組，破解山西省農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸，堅持將科技成果
山西農(nóng)經(jīng) 2020年13期2020-07-14
- 大數(shù)據(jù)時代數(shù)字城建檔案信息資源共享機制分析
;信息資源;共享機制;互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)開放的大數(shù)據(jù)環(huán)境下，信息資源共享意識不斷提升，檔案資源也已逐步嵌入到開放大數(shù)據(jù)環(huán)境之中，要全面剖析開放環(huán)境下傳統(tǒng)檔案資源數(shù)據(jù)共享模式存在的不足，探索檔案資源數(shù)據(jù)共享模式的優(yōu)化路徑，結(jié)合當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革的大力推動，充分突顯城建檔案資源的現(xiàn)實意義，破解當(dāng)前新形勢下的共建共享難題，促進和深化城建檔案數(shù)據(jù)信息共享長效機制建設(shè)。1 檔案數(shù)字化和數(shù)字檔案信息資源概念比較城建檔案的數(shù)字化，就是將項目建設(shè)過程中所產(chǎn)生的實體
卷宗 2020年12期2020-07-13
- 智慧交通的發(fā)展問題及解決措施
;信息服務(wù);共享機制;行業(yè)轉(zhuǎn)型;頂層設(shè)計一、發(fā)展現(xiàn)狀隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)等多項技術(shù)的迅猛發(fā)展，智慧交通建設(shè)成為提升城市交通運行效率、優(yōu)化居民出行體驗和促進物流運輸體系展的重要方向。我國政府管理部門一直注重交通運輸戰(zhàn)略的規(guī)劃，2019 年 9 月24 日發(fā)布《交通強國建設(shè)綱要》明確提出到 2035 年我國基本建成交通強國，到本世紀(jì)中葉全面建成“人民滿意、保障有力、世界前列”的交通強國，與 2017 年發(fā)布的《智慧交通讓出行更便捷行動方案（20
中國新通信 2020年3期2020-07-06
- 國際連鎖品牌酒店集團實現(xiàn)泛南海旅游經(jīng)濟圈城市間客源資源共享研究
團的賓客資源共享機制進行研究，揭示酒店賓客資源共享體系為旅游合作城市的旅游企業(yè)和支撐經(jīng)濟社會發(fā)展所起到的價值和貢獻，實現(xiàn)國際連鎖品牌酒店客源資源共享體系的建設(shè)，同時發(fā)現(xiàn)其存在的問題，并提出改進策略。關(guān)鍵詞：國際連鎖品牌酒店集團;客源資源;共享機制中圖分類號：F5927 ???文獻識別碼：A??文章編號：2096-3157（2020）08-0117-06一、引言賓客資源是酒店生存至關(guān)重要的核心要素，它對酒店的可持續(xù)經(jīng)營和發(fā)展具有重要的意義。客戶資源包括客戶當(dāng)
全國流通經(jīng)濟 2020年8期2020-07-04
- 電商視角下城鄉(xiāng)物流四級配送一體化模式研究
單元化器具的共享機制的研究，建立城鄉(xiāng)物流配送信息平臺，構(gòu)建上下游運營主體的信任機制，提出城鄉(xiāng)物流四級配送一體化模式，推進城鄉(xiāng)物流配送標(biāo)準(zhǔn)化，實現(xiàn)城鄉(xiāng)貨物的下通上行的高效流轉(zhuǎn)。[關(guān)鍵詞]四級配送;共享機制;信任機制1我國城鄉(xiāng)物流研究現(xiàn)狀李曉靜，徐紅霞（2018）提出構(gòu)建云配送模式下的農(nóng)村電商“縣鄉(xiāng)村”三級物流網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)， 實現(xiàn)農(nóng)村電商的雙向物流， 從而降低物流空返率和資源浪費。周海霞、劉建立等（2018）提出在縣建立“第三方分包配送”的模式，提出以大型物流
中國市場 2020年16期2020-07-04
- 以資源建設(shè)為核心，推進區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享
育資源的共建共享機制，最大限度地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，縮小城鄉(xiāng)之間、市內(nèi)學(xué)校與市外名校之間，依托資源的建設(shè)構(gòu)建了名師課堂、名校課堂、智慧課堂等教學(xué)模式，并利用專遞課堂、一體化平臺開展優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享模式，使優(yōu)質(zhì)教育資源在空間上延伸、輻射、感染更多的師生，帶動薄弱學(xué)校，推動教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源更有效的“共享”?！娟P(guān)鍵詞】教育信息化;資源建設(shè);共享機制云浮市位于廣東省中西部，毗鄰珠三角，現(xiàn)轄云城區(qū)、云安區(qū)、新興縣、郁南縣，代管羅定市。全
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年63期2020-06-26
- 基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享機制研究
;信息資源;共享機制摘?要：信息資源共享是“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下社會發(fā)展的必然趨勢，是圖書館適應(yīng)時代潮流、與時俱進的必然歸宿。文章闡述了我國區(qū)域圖書館信息資源共享存在的問題，分析了基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館信息資源共享的必要性，提出了基于“圖書館+”思維構(gòu)建區(qū)域圖書館信息資源共享機制的模式，總結(jié)了基于“圖書館+”思維的區(qū)域圖書館構(gòu)建信息資源共享機制的實現(xiàn)路徑。中圖分類號：G250文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2020）05-0089-03“
河南圖書館學(xué)刊 2020年5期2020-06-23
- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)共享型實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)工場的研究
析。關(guān)鍵詞：共享機制;實踐教學(xué)工場;新能源汽車;教學(xué)研究在環(huán)境與經(jīng)濟同步發(fā)展的理念提出后，國家對于新能源開發(fā)和應(yīng)用技術(shù)的重視程度逐漸增強，有關(guān)新能源開發(fā)利用的相關(guān)技術(shù)問題已經(jīng)成為各個領(lǐng)域的重點和熱點。為了響應(yīng)時代發(fā)展，各大高校都紛紛開始設(shè)置相應(yīng)的新能源汽車技術(shù)專業(yè)，以達到涉獵新能源技術(shù)教學(xué)的目的。新能源汽車技術(shù)作為新興的技能型專業(yè)，對理論知識和實踐能力結(jié)合的要求較高，然而當(dāng)前有關(guān)新能源技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗不足，很多學(xué)?？赡軣o法形成獨立的新能源汽車技術(shù)教學(xué)體系，這
無線互聯(lián)科技 2020年8期2020-06-04
- 如何將共享機制引入林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
寧摘 要 將共享機制引入林業(yè)經(jīng)濟，可以起到拉動經(jīng)濟發(fā)展的作用，也是改善我國林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的重要措施。因此，本文分別分析將共享機制引入林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的意義和共享的內(nèi)容，探究引入共享機制存在的問題，并提出相應(yīng)的建議。關(guān)鍵詞 共享機制 林業(yè)經(jīng)濟 意義隨著我國電子商務(wù)的發(fā)展，當(dāng)前共享經(jīng)濟發(fā)展模式在我國取得了良好的成效，但是在部分行業(yè)中，共享機制沒有得到良好的發(fā)展，導(dǎo)致該行業(yè)的資源得不到充分的利用，無法促進該行業(yè)有效發(fā)展。加強共享機制在林業(yè)經(jīng)濟中的運用，可以有效解決
經(jīng)營者 2020年7期2020-05-20
- 大數(shù)據(jù)背景下鄭州市政府信息共享機制構(gòu)建
建設(shè)政府信息共享機制既是國家政府改革的要求，也是社會發(fā)展的大勢所趨。當(dāng)前，鄭州市在政府信息共享機制建設(shè)過程中，應(yīng)從結(jié)構(gòu)設(shè)計以及實現(xiàn)路徑進行分析，通過有力的科學(xué)機制促進政府信息建設(shè)水平的提高和發(fā)展。關(guān)鍵詞：鄭州;大數(shù)據(jù);政府信息共享;共享機制中圖分類號：F304 文獻標(biāo)識碼：A收錄日期：2020年1月17日一、大數(shù)據(jù)背景下鄭州市政府共享機制建設(shè)理論基礎(chǔ)（一）政府信息共享機制相關(guān)內(nèi)涵1、政府信息。政府信息的主體應(yīng)是公共行政機關(guān)。并且政府機構(gòu)完成其職能的過程中產(chǎn)
合作經(jīng)濟與科技 2020年7期2020-04-20
- 數(shù)字檔案信息資源共享機制構(gòu)建分析
檔案信息資源共享機制路徑和措施。關(guān)鍵詞?大數(shù)據(jù)時代 數(shù)字檔案 數(shù)字檔案信息資源 共享機制Abstract In the era of big data， the sharing of digital archives information resources has become an inevitable requirement and trend for the development of archives management. This pap
蘭臺世界 2020年3期2020-03-18
- 大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新資源建設(shè)與共享機制研究
技資源建設(shè);共享機制中圖分類號：TP311.1 ? ? 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-4706（2020）15-0076-06Abstract：Information acquisition is not only static data，but also decision-making guidance，revealing the future rules of intelligence information，so as to transform
現(xiàn)代信息科技 2020年15期2020-01-08
- 關(guān)于四川省試點水資源費改稅的思考
源;費改稅;共享機制一、四川省水資源費改稅實施成效水資源費改稅的根本目的在于通過稅收杠桿的作用抑制水資源的過度開采和浪費、節(jié)約和保護水資源，下面對四川省水資源稅實施成效進行簡要分析。（1）節(jié)水意識有所增強對水資源稅的納稅人而言，在稅制設(shè)定上對耗水量高的特種行業(yè)制定了高稅率，高耗水行業(yè)在用水量大和高稅率的雙重壓力下，稅負相較于水資源費大大增加。其次，分區(qū)域制定了階梯稅率，水資源開采越嚴(yán)重的區(qū)域稅率越高，納稅人稅負越高，迫使企業(yè)加大節(jié)水設(shè)施的投入，提高水資源利
財訊 2019年25期2019-12-09
- 基于統(tǒng)整理念的品牌設(shè)計課程改革
立動態(tài)機制與共享機制，結(jié)合設(shè)計競賽完成跨學(xué)科、跨專業(yè)的設(shè)計教學(xué)改革，實現(xiàn)設(shè)計教育的轉(zhuǎn)型。將專業(yè)教育、素質(zhì)教育和職業(yè)教育貫通，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。關(guān)鍵詞：品牌形象設(shè)計課程;跨科統(tǒng)整;共享機制;動態(tài)機制1 課程改革的必要性1.1 消費時代的來臨物質(zhì)生活的背后往往體現(xiàn)的是一個時代的技術(shù)和知識，更負載著整個社會的意識形態(tài)、生活方式、生產(chǎn)方式以及價值觀念。后工業(yè)時代，標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計思想被終結(jié)，物質(zhì)文化的變化正潛移默化地改變著人們的思想觀念和審美意識，社會
藝術(shù)科技 2019年13期2019-11-23
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的資源共享管理系統(tǒng)建設(shè)
力資產(chǎn)設(shè)備;共享機制中圖分類號： TP319 ? ?文獻標(biāo)識碼： B ? ?DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2019.06.039本文著錄格式：楊莉. 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的資源共享管理系統(tǒng)建設(shè)[J]. 軟件，2019，40（6）：169172【Abstract】： Based on strengthening power assets equipment such as resource management， and promote
軟件 2019年6期2019-10-08
- 論創(chuàng)業(yè)社群的共享機制建設(shè)
趨勢性規(guī)律。共享機制建設(shè)通常要經(jīng)歷“建立愿景、資源梳理、確立原則、搭建運營體系”四個步驟，伴隨著創(chuàng)業(yè)社群的成長壯大，創(chuàng)業(yè)社群共享模式也在不斷演進，“共享前移至客戶端、社群網(wǎng)絡(luò)價值成長、社群有效運營”等構(gòu)建出了創(chuàng)新社群的生態(tài)體系，創(chuàng)新社群也由社群的共享蝶變?yōu)楣蚕淼纳缛??！娟P(guān)鍵詞】 創(chuàng)業(yè)社群;共享機制;共享社群一、從有形共享到無形共享伴隨第三次工業(yè)革命的到來，在物聯(lián)網(wǎng)等分布式技術(shù)日益普及的時代，共享經(jīng)濟模式正朝著“共享一切”的目標(biāo)不斷前進，而作為助推共享模式的
新西部·中旬刊 2019年7期2019-09-27
- 探討融媒體對海外傳播的優(yōu)勢、問題與改進思路
;節(jié)目品牌;共享機制隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，融媒體作為一種集中了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢的全新媒體傳播形式，開創(chuàng)了交融共通的發(fā)展局面。從2013年開始，中國中央電視臺率先采用了“手機+LED”、“圖文+視頻”雙軌的直播形式。由此之后，我國的大眾傳媒真正進入到了融媒體時代。其中，很多外文節(jié)目開始通過融媒體的渠道逐漸發(fā)展壯大。一、融媒體對海外傳播的優(yōu)勢（一）融媒體的技術(shù)支撐融媒體為海外傳媒的發(fā)展提供了強大的技術(shù)支撐，在融媒體技術(shù)的支持下，外文電視
環(huán)球首映 2019年4期2019-09-10
- 全民健身視角下天津市高校體育資源與社區(qū)體育共享機制改革分析
，探討了改革共享機制的幾點措施。關(guān)鍵詞：全面健身視角;高校體育資源;社區(qū)體育;共享機制;改革當(dāng)前，伴隨著我國全面健身計劃的有效實施，我國社區(qū)體育的發(fā)展也取得了較大的成績，然而，由于社區(qū)體育資源及各項設(shè)施的配備不完善，從而導(dǎo)致我國社區(qū)的體育發(fā)展也具有很大的局限性，在發(fā)展的過程中，受到了來自較多方面的威脅。因此，國家在采取措施改善這種現(xiàn)狀的過程中，還需加大對高校體育資源開放力度，加強社區(qū)居民與高校的有效融合，從而極大的滿足社區(qū)居民的體育需求，并且緩解社區(qū)體育資
體育風(fēng)尚 2019年3期2019-09-10
- 中國與東盟國家遺傳資源文獻共享機制研究
遺傳資源文獻共享機制來打破信息孤島、加強信息利用率、抵制對于遺傳資源的不當(dāng)利用，以促進中國與東盟國家在遺傳資源領(lǐng)域的區(qū)域合作。本文還分析了構(gòu)建文獻共享機制的影響因素及困境，從國際談判策略、機構(gòu)設(shè)置、文獻化策略和制度保護等角度提出構(gòu)建中國與東盟國家遺傳資源文獻共享機制的建議。關(guān)鍵詞：中國與東盟國家;遺傳資源;文獻化;共享機制 [中圖分類號] D822.2? ? ? ? ? ?[文獻標(biāo)識碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號] 1003-2479（2
東南亞縱橫 2019年4期2019-09-10
- 基于數(shù)字環(huán)境的檔案共享機制建設(shè)探究
出了構(gòu)建檔案共享機制的原則與基本框架，最后分別從法制上保障、手段上整合等角度提出檔案共享機制構(gòu)建的基本路徑。關(guān)鍵詞：數(shù)字環(huán)境;檔案;共享機制在經(jīng)濟高速發(fā)展、科技日新月異、社會持續(xù)進步的新時代，人們越來越重視檔案的整理業(yè)務(wù)。在數(shù)字環(huán)境下，怎樣高效優(yōu)化檔案整理服務(wù)、加強檔案資源整合從而促進檔案整理的轉(zhuǎn)型升級，已變成檔案管理人員亟待解決的命題。本文力求從多角度切入，探究新時代下檔案資源整理工作的新形勢，通過建構(gòu)檔案共享機制來推動檔案事業(yè)的進一步發(fā)展。一、數(shù)字環(huán)境
蘭臺內(nèi)外 2019年28期2019-09-10
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫共享機制設(shè)計與實踐
業(yè)教學(xué)資源庫共享機制的設(shè)計及實踐，以實現(xiàn)開放的學(xué)習(xí)模式，提升資源庫活力。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育;專業(yè)教學(xué)資源庫;共享機制;設(shè)計與實踐種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)教學(xué)資源庫是教育部重點支持的教學(xué)資源庫，該教學(xué)資源庫建設(shè)緊緊圍繞以確保國家糧食安全、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)種子行業(yè)企業(yè)復(fù)合型技術(shù)技能員工為宗旨，按照種子產(chǎn)業(yè)鏈“選育一生產(chǎn)一加工一推廣一服務(wù)”設(shè)計種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)課程和拓展課程的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享平臺，充分滿足學(xué)生、教師、企業(yè)員工和社會學(xué)習(xí)者需求。本項目按照任務(wù)書構(gòu)建了專
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2019年7期2019-09-10
- 信息化促進全納教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與應(yīng)用機制模式探索
;資源建設(shè);共享機制一、全納教育概述全納教育是一種新的教育理念和教育過程。它容納所有學(xué)生，反對歧視排斥，促進積極參與，注重集體合作，滿足不同需求，是一種沒有排斥、沒有歧視、沒有分類的教育[1]。二、問題的提出黑河小學(xué)是教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心基地校、全國現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)中心的智慧教育微課聯(lián)盟加盟學(xué)校。我們結(jié)合辦學(xué)理念以及邊境地區(qū)地廣人稀的實際，初步構(gòu)建了全納教育體系。幾年的探索，全納教育體系下的全納管理體系、全納評價體系順利構(gòu)建，但在全納課程
數(shù)字教育 2019年4期2019-09-10
- 試論醫(yī)院檔案管理的信息共享機制建構(gòu)
高的要求，從共享機制、技術(shù)研究、資源建設(shè)方面進行管理，實現(xiàn)檔案管理工作的信息共享。本文關(guān)于醫(yī)院檔案管理的信息共享機制建構(gòu)展開探討。關(guān)鍵詞：醫(yī)院檔案管理;信息共享;共享機制我國信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的領(lǐng)域都實現(xiàn)了信息化管理工作，我國的醫(yī)療事業(yè)也不例外，醫(yī)院的檔案管理工作需要借助信息化的平臺得到發(fā)展，不斷完善檔案管理工作，使醫(yī)院的檔案管理工作更加規(guī)范化與信息化。利用信息技術(shù)對醫(yī)院的檔案管理進行實施，能夠在一定程度上醫(yī)院的運行效率，是醫(yī)院繁雜的工作變得條例
蘭臺內(nèi)外 2019年1期2019-09-10
- 基于功能分類的財會實訓(xùn)資源共享機制改革實踐
未形成互聯(lián)與共享機制和體制，校校和校企合作機制完善仍待突破。對實訓(xùn)資源按使用性質(zhì)進行分類：公益類別、非贏利類型、市場類別三類，在此基礎(chǔ)上進行共享機制設(shè)計和實施，解決目前實訓(xùn)資源共享困難和多方主體參與建設(shè)的機制設(shè)計難點，取得了良好成效。關(guān)鍵詞：功能分類;實訓(xùn)資源;共享機制;職業(yè)教育職業(yè)教育如何建立區(qū)域共享型實訓(xùn)基地，全面、深入地實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索切實可行的區(qū)域共享機制，促進職業(yè)教育資源和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)辦學(xué)效益的最大化，特別校校合作、校
財訊 2019年35期2019-08-27
- 構(gòu)建審計共享信息“一張網(wǎng)”的實現(xiàn)途徑
本文提出五點共享機制的實現(xiàn)途徑，為未來實現(xiàn)審計共享信息“一張網(wǎng)”提供參考?！娟P(guān)鍵詞】審計信息 大數(shù)據(jù) 共享機制審計工作是國家經(jīng)濟發(fā)展的“免疫系統(tǒng)”。隨著市場體制和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷完善，當(dāng)今社會已經(jīng)進入了高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)新時代，大數(shù)據(jù)改變我們收集處理數(shù)據(jù)的方式，但大數(shù)據(jù)信息在提高企業(yè)工作效率的同時，也為審計監(jiān)督工作帶來障礙，提高審計共享信息“一張網(wǎng)”成為政府部門關(guān)注的焦點。信息共享能夠保證審計工作的有效性和準(zhǔn)確性，同時遏制企業(yè)運用大數(shù)據(jù)信息進行的違規(guī)行為，適應(yīng)
商情 2019年37期2019-08-21
- 京津冀涉外旅游人才協(xié)同培養(yǎng)機制探究
人才協(xié)同培養(yǎng)共享機制;強化組織管理，構(gòu)建人才協(xié)同培養(yǎng)動力機制。[關(guān)鍵詞]京津冀? 涉外旅游人才協(xié)同培養(yǎng)? 保障機制? 共享機制? 動力機制[作者簡介]高海燕（1980- ），女，河北承德人，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用外語學(xué)院，副教授。（天津? 300350）[課題項目]本文系2016年天津市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點課題“京津冀涉外旅游人才培養(yǎng)一體化創(chuàng)新研究”的研究成果。（項目編號：VE1059）[中圖分類號]G717? ? [文獻標(biāo)識碼]A? ? [文章編號]
教育與職業(yè)(下) 2019年7期2019-08-15
- 陜西省高校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享機制的構(gòu)建研究
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享機制的研究和構(gòu)建，基于此，論文就陜西省高校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享機制的構(gòu)建進行仔細分析?！続bstract】With the continuous advancement of science and technology in China， China's education industry has applied more new information technology to the development and plannin
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2019年3期2019-07-08
- 大數(shù)據(jù)背景下供應(yīng)鏈組織之間信息協(xié)同共享機制研究
;信息協(xié)同;共享機制[中圖分類號] F420[文獻標(biāo)識碼] A[文章編號] 1009-6043（2019）05-0005-02一、供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)關(guān)系供應(yīng)鏈指的是通過計劃、獲得、存儲、分銷、服務(wù)等活動在客戶和供應(yīng)商之間形成的一種銜接，使企業(yè)能滿足內(nèi)外部客戶的需求?！段锪餍g(shù)語》中給供應(yīng)鏈下的定義是生產(chǎn)與流通過程中所涉及將產(chǎn)品或服務(wù)提供給最終用戶的上游與下游企業(yè)所形成的網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)。在這個網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)中的主體是供應(yīng)商、生產(chǎn)商、銷售商。它們之間通過資金流、物流、信息流聯(lián)通起來
商業(yè)經(jīng)濟 2019年5期2019-06-24
- 工程建設(shè)安全生產(chǎn)信息共享機制探析
安全生產(chǎn)信息共享機制逐漸受到了人們的高度關(guān)注，如何推進安全生產(chǎn)信息管理成為企業(yè)關(guān)注的焦點問題。筆者將從激勵的角度出發(fā)，對相關(guān)內(nèi)容展開探討。關(guān)鍵詞：激勵理論；工程建設(shè)；安全生產(chǎn)信息；共享機制DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.08.106建筑行業(yè)的發(fā)展一直備受政府高度關(guān)注，然而在實際工作中，政府卻未能將自己監(jiān)督的職能充分落實，關(guān)于安全生產(chǎn)信息共享機制的建設(shè)一直都未能落實在實際工作中，雖然政府出臺了工程建設(shè)安全生產(chǎn)相關(guān)的法規(guī)，
山東工業(yè)技術(shù) 2019年8期2019-05-29
- 高?？蒲袃x器開放共享及管理的幾點探討
以科研儀器的共享機制、平臺建設(shè)、管理模式為研究內(nèi)容，通過建立科研儀器共享管理政策制度，儀器設(shè)備校、院、系三級共享平臺，科研設(shè)備準(zhǔn)購機制，自—托管相結(jié)合的科研儀器管理模式，以及儀器設(shè)備共享與管理保障機制等，提升高?？蒲袃x器的創(chuàng)新能力和利用率，提高校、院、系的科研服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：科研儀器；共享機制；管理模式中圖分類號：G642.0 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）15-0007-03一、引言科研儀器是高?？蒲泻图夹g(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵
教育教學(xué)論壇 2019年15期2019-04-17
- 大數(shù)據(jù)思維與人事檔案管理機制探析
性。關(guān)鍵詞：共享機制；大數(shù)據(jù)；人事檔案；人才知識經(jīng)濟時代，各種信息以井噴的趨勢增長，檔案的數(shù)量也與日俱增，給單位檔案管理工作帶來了困擾。為此，檔案學(xué)界開始研究大數(shù)據(jù)、云服務(wù)以及區(qū)塊鏈技術(shù)與檔案管理的融合，也取得一定的進展。在大數(shù)據(jù)時代，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對人事檔案進行高效化和智能化管理，可以有效提升人事檔案利用率，加快人事檔案流通，確保人事檔案內(nèi)各項信息的更新。然而，我國對大數(shù)據(jù)的研究與應(yīng)用起步較晚，大數(shù)據(jù)檔案管理模式仍處于一個不成熟階段，內(nèi)部許多問題也有待進
卷宗 2019年4期2019-03-18
- 全域旅游：全面深化改革的突破口
;深化改革;共享機制一、全域旅游如今旅游已成為人們的一種生活方式，旅游需求已經(jīng)成為剛性需求。另一方面，大眾旅游時代的需求已經(jīng)從簡單觀光旅游向休閑、度假、探險等深度體驗型轉(zhuǎn)變，最典型的特征就是旅游者不再局限于景區(qū)內(nèi)的圍墻，而是向城市、鄉(xiāng)村更廣闊的地區(qū)延伸。全域旅游是旅游改革發(fā)展的新主線，通過體制機制改革，構(gòu)建新的旅游治理體系，通過各種創(chuàng)新試點，探索旅游改革經(jīng)驗。一方面是旅游內(nèi)部的改革，如市場、公共服務(wù)等，另一方面是從全局角度看的旅游業(yè)內(nèi)部改革，如體制機制、旅
當(dāng)代旅游 2019年8期2019-01-10
- 論創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的地方高校藝術(shù)設(shè)計工作室共享機制與優(yōu)化策略
術(shù)設(shè)計工作室共享機制與優(yōu)化策略進行一些探討，以期能更好的服務(wù)于高校教學(xué)和地方經(jīng)濟的發(fā)展。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新人才培養(yǎng);藝術(shù)設(shè)計工作室;共享機制;優(yōu)化策略中圖分類號：G642;J50-4文獻標(biāo)識碼：A一、引言培養(yǎng)創(chuàng)新人才是實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分。創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)和提升已經(jīng)成為國家、社會、學(xué)校及學(xué)生本人對人才培養(yǎng)的共同追求和價值共識。高校作為人才培養(yǎng)機構(gòu)，肩負著人才貯備、通過專業(yè)定位和課程特色對接地方產(chǎn)業(yè)的重任，將發(fā)揮更加重要的作用。藝術(shù)設(shè)計
文藝生活·下旬刊 2019年11期2019-01-03
- 淺議公證核實工作中信息資源共享機制
；信息資源；共享機制中圖分類號：D926.6文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-4379-（2018）29-0096-02自二十世紀(jì)九十年代中期開始，國家有計劃地在全國范圍內(nèi)推行“政府上網(wǎng)工程”，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截止到目前，國家建立政府門戶網(wǎng)站4.5萬余個，無論是中央還是國家機關(guān)、省級政府、地級市政府和大多數(shù)的縣級政府，幾乎都已經(jīng)建立了各自的電子政務(wù)網(wǎng)站，為人們的工作和生活創(chuàng)造了許多便利。盡管已有如此龐大數(shù)量的政務(wù)網(wǎng)站服務(wù)于老百姓的日常工作生活，可離全社會信
法制博覽 2018年10期2018-11-29
- 云計算平臺下高等醫(yī)學(xué)院校數(shù)字校園建設(shè)的實踐與思考
間數(shù)字資源的共享機制。針對數(shù)字化校園建設(shè)過程中出現(xiàn)的幾個問題，提出了基于云計算技術(shù)解決策略和實施辦法。關(guān)鍵詞：云計算；數(shù)字校園；共享機制；虛擬化；資源池中圖分類號：TP308 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2018）17-0000-00數(shù)字化校園是一種虛擬化的教育環(huán)境，它是建立在計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的，利用信息化手段收集、處理、整合、存儲、傳輸校園內(nèi)諸如教學(xué)、科研、管理、后勤服務(wù)等信息資源，實現(xiàn)教育過程的數(shù)字化。在傳統(tǒng)校園內(nèi)構(gòu)建一個數(shù)字化空間
中國科技縱橫 2018年17期2018-10-26
- 銀行、證券、保險的業(yè)務(wù)合作與創(chuàng)新解析
銀行 保險 共享機制中圖分類號：F832 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2018）11（b）-052-02經(jīng)濟全球化以及金融行業(yè)競爭激烈程度的不斷提升，使得傳統(tǒng)保險、銀行以及證券分業(yè)經(jīng)營模式不再適用，業(yè)務(wù)互補性不斷增強，三者之間合作也變得更加密切。從某一角度而言，三者之間有著特定聯(lián)系，首先三者之間合作極為密切，任何一個工作環(huán)節(jié)，都可能會涉及到其他環(huán)節(jié)；其次三者能夠組成一個體系，雖然他們各自運轉(zhuǎn)以及運營模式并不相同，但卻可以運用相同方式實施監(jiān)
中國商論 2018年32期2018-09-10
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下物流信息共享機制研究
；信息資源；共享機制Key words： Internet+；logistic；information resources；sharing mechanism中圖分類號：F251.1 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2018）19-0103-020 引言2015年，國務(wù)院印發(fā)《國務(wù)院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》， “互聯(lián)網(wǎng)+”作為一個新的概念正式進入人們的視野[1]?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+物流”的思想指的是傳統(tǒng)的物流企業(yè)要在充分了解互聯(lián)網(wǎng)思維
價值工程 2018年19期2018-08-29