供給側(cè)
- 供給側(cè)視角下數(shù)字化賦能效率研究
文從數(shù)字化服務供給側(cè)的角度出發(fā)，以A公司2013-2022年的面板數(shù)據(jù)為研究樣本，運用隨機前沿分析法對A公司的數(shù)字化賦能效率進行測算。研究表明，A公司2013-2022年的總體數(shù)字化賦能效率處于中等水平，對各行業(yè)的數(shù)字化賦能效率呈現(xiàn)比較平穩(wěn)的發(fā)展趨勢，其中對政府部門的數(shù)字化賦能效率最高，對云服務和汽車行業(yè)的數(shù)字化賦能效率較高，對通信行業(yè)、金融行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、外包服務、新聞出版行業(yè)的數(shù)字化賦能效率處于中游水平，對基礎設施和網(wǎng)絡安全行業(yè)的數(shù)字化賦能效率較低?！?/div>
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2023年7期2023-08-25
- 小學思政教育供給側(cè)的“三破”
于當前思政教育供給側(cè)的視角，小學思政課程存在三個突出難題：課程標準重視力度不足、教學模式不夠靈活和教學評價方式單一，需要以立德樹人為小學思政教育根本任務與立足點，制訂出正確科學的教學策略，對以上三個問題進行破解，促進教學效率提高和教學質(zhì)量提升，打造出現(xiàn)代意義上的思政課程，促進學生更好地發(fā)展，在小學這個學習黃金時期中受到課程的熏陶與影響，逐漸形成學科核心素養(yǎng)。[關鍵詞]立德樹人；小學思政教育；供給側(cè)；課程標準；教學模式；教學評價教育界的供給側(cè)概念是指教師要從教書育人·校長參考 2023年6期2023-08-25
- 高職課程供給與需求的困境、邏輯關系與優(yōu)化路徑
職院校；課程；供給側(cè)；需求；課程評價中圖分類號 G712 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2023）11-0023-06課程是學校教育的核心。高職課程建設是高職院校適應現(xiàn)代科學技術發(fā)展和市場需求不斷變化的必然要求，是提升技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。當前，高職院校人才培養(yǎng)存在供給與需求不適應的現(xiàn)象，主要源于課程供給與需求之間存在不協(xié)調(diào)的困境，需要從課程供給側(cè)入手進行改革創(chuàng)新，為學習者獲得更多、更好、更適需的課程提供保證，從而提高高職院校人才職業(yè)技術教育 2023年11期2023-07-25
- 區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展：問題與應對策略
經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展 供給側(cè) 需求側(cè) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構 創(chuàng)新驅(qū)動【中圖分類號】F127 【文獻標識碼】A新中國成立以來，由于歷史發(fā)展格局、宏觀經(jīng)濟政策和地理資源稟賦的差異，不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展在空間維度上呈現(xiàn)出不平衡狀態(tài)。近年來，相對依賴資源發(fā)展的北方地區(qū)逐漸失去比較優(yōu)勢，南北經(jīng)濟發(fā)展不平衡問題逐漸顯現(xiàn)。目前，學界從多個視角探討了南北經(jīng)濟發(fā)展不平衡的成因。有學者認為，隨著城鎮(zhèn)化水平的推進，地區(qū)市場化程度的差異成為影響南北經(jīng)濟發(fā)展不平衡的重要因素（呂承超等，2021）。還有學人民論壇 2023年12期2023-07-13
- “大思政”視域下課程思政建設實踐路徑研究
索課程思政建設供給側(cè)和需求側(cè)循環(huán)雙促實踐路徑，推動馬列專家、專業(yè)教師、管理工作者、輔導員等多方力量組成的“大思政”隊伍共同參與，以教師供給側(cè)循環(huán)為主線，以學生需求側(cè)為輔線，多措并舉實踐，雙側(cè)互動并進。最終，學生主動參與，教師全面提升，促進課程供給端轉(zhuǎn)型升級，提高專業(yè)課程內(nèi)思政內(nèi)容供給的科學化、針對性和親和力，實現(xiàn)課程思政建設的供需平衡，保障課程思政建設質(zhì)量。［關鍵詞］ 課程思政建設；供給側(cè)；需求側(cè)；循環(huán)雙促；實踐［基金項目］ 2021年度教育部人文社會科學教育教學論壇 2023年20期2023-07-10
- 鄉(xiāng)村振興背景下廣饒縣農(nóng)村金融發(fā)展對策
力度對解決農(nóng)業(yè)供給側(cè)和需求側(cè)方面存在的問題與矛盾至關重要。作為山東省財政金融政策融合支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略制度試點縣，2021年，廣饒縣涉農(nóng)貸款余額2 387億元，呈平穩(wěn)上升態(tài)勢；特色金融產(chǎn)品“魯擔惠農(nóng)貸”“創(chuàng)業(yè)擔保貸”“齊魯富民貸”等相繼推出，其中“齊魯富民貸”實現(xiàn)投放344筆，貸款金額9 754萬元。但在融資過程中，農(nóng)戶缺乏抵押物、質(zhì)押物不達標準、缺少貸款擔保渠道等問題仍較為普遍。為促進廣饒縣農(nóng)村金融的改革發(fā)展，在已有研究的基礎上，結(jié)合山東省東營市廣饒縣農(nóng)村南方農(nóng)業(yè)·上旬 2023年2期2023-06-07
- 百年未有之大變局下中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型解析與日本經(jīng)驗借鑒
系列針對制造業(yè)供給側(cè)的改革手段。以鄰為鑒，當代中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型要堅持以供給側(cè)結(jié)構性改革為主線，著力深化金融、教育、科技、行政等領域改革以提高生產(chǎn)效率。［關鍵詞］制造業(yè)轉(zhuǎn)型；百年未有之大變局；供給側(cè)；日本［中圖分類號］?F424;F4313［文獻標識碼］?A［文章編號］?1673-0461（2023）03-0049-11一、引言：制造業(yè)與國家競爭力俄烏沖突、臺海危機、中美貿(mào)易摩擦、修昔底德陷阱，種種亂象不斷涌現(xiàn)，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，上述當代經(jīng)濟管理 2023年3期2023-05-30
- 兵團文化產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構性改革效果測評與提升策略研究
景下，文化產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構性改革是破解社會主要矛盾的關鍵著力點，是提升文化產(chǎn)業(yè)供給體系質(zhì)量和效率的重要路徑。本文從產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)要素、產(chǎn)業(yè)結(jié)構、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)、產(chǎn)業(yè)需求潛力、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新支撐等方面構建兵團文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平評價指標體系，并采用熵權TOPSIS法對兵團2010—2019年的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平進行測度，通過綜合評價和對比分析，分析了兵團文化產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構性改革的具體成效與存在的問題。最終提出不斷提升文化產(chǎn)業(yè)要素供給水平，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定支撐條件；優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構兵團黨校學報 2023年1期2023-05-30
- 供給側(cè)視角下煤炭企業(yè)內(nèi)部控制降成本的路徑研究
經(jīng)濟資源，隨著供給側(cè)結(jié)構性改革的不斷深化，煤炭行業(yè)發(fā)展受到了極大沖擊，為了保證企業(yè)健康發(fā)展，文章在供給側(cè)視角下，從人工成本、稅費成本、存貨管理等方面降低企業(yè)成本，這對穩(wěn)定煤炭企業(yè)發(fā)展意義重大。關鍵詞：供給側(cè) 煤炭企業(yè) 內(nèi)部控制 降低成本中圖分類號：F270文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）05-284-02自2015年供給側(cè)結(jié)構性改革實施以來，我國經(jīng)濟增長方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由原來的需求拉動向供給推動發(fā)展，將提高供給質(zhì)量、效率作為重點，從而經(jīng)濟師 2023年5期2023-05-26
- 供給側(cè)視域下我國體育培訓業(yè)的增長困境及對策研究
等研究方法，對供給側(cè)改革的實質(zhì)內(nèi)涵進行解讀，并基于最新的數(shù)據(jù)分析我國體育培訓業(yè)的發(fā)展狀況，從供給側(cè)的角度來剖析我國體育培訓業(yè)所面臨的發(fā)展問題。就供給面來看，當前我國體育培訓業(yè)所面臨的主要增長困境為準入門檻過低導致市場充斥著大量無效供給、同質(zhì)化服務的惡性競爭導致全要素生產(chǎn)率的降低、對潛在供給市場的開發(fā)存在制度性限制。基于此，提出以下對策，即合理制定行業(yè)門檻，減少無效供給對資源的占用；創(chuàng)新體育培訓的內(nèi)容和方式以增強核心競爭力，樹立體育培訓行業(yè)品牌；積極探索校企經(jīng)濟研究導刊 2023年7期2023-05-21
- 深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構性改革的研究
摘要：對于農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構性改革方面，我國經(jīng)過三年多努力已取得了一定成績，農(nóng)產(chǎn)品供需不匹配問題得到明顯改善，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)提升，發(fā)展“綠意”更加濃郁。但農(nóng)業(yè)發(fā)展仍然存在諸多問題亟待解決，需要進一步針對供給側(cè)進行改革，逐步細化工作，推動農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導向轉(zhuǎn)為提質(zhì)導向，不斷提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力和競爭力。 關鍵詞：農(nóng)業(yè)；供給側(cè)；結(jié)構性改革；對策 一、深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構性改革的意義 中國作為傳統(tǒng)性的農(nóng)業(yè)大國、糧食產(chǎn)量大國、農(nóng)村人口大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展在經(jīng)濟發(fā)展中占有重中國集體經(jīng)濟 2023年4期2023-01-27
- 深化高職院校思政課教學中的“供給側(cè)”改革 ——以思想道德與法治課為例
政課教學中的“供給側(cè)”改革已箭在弦上。以思想道德與法治課校本教育改革為代表，按照“一改二參與三結(jié)合”的改革思路，基于2021年校級教研項目“高校思想政治理論課教學實效性研究”的前期成果，重點依托2020 年“思想道德修養(yǎng)與法律基礎課‘課堂實踐教學模式’研究”和2020 年“新時代與獨立學院轉(zhuǎn)型發(fā)展雙重背景下思政課的角色擔當與實施研究——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎課為例”等2 個校級教研項目，大力實施課堂教學改革，創(chuàng)新教學方式與內(nèi)容，充分運用“學習通”APP，工業(yè)技術與職業(yè)教育 2022年5期2023-01-02
- 高校社會實踐資源“供給側(cè)”改革的實現(xiàn)路徑
在經(jīng)濟領域的“供給側(cè)”改革措施為提升高校社會實踐有效性提供了可借鑒的思路和著手點。文章以山西高校在校本科生和在職教師為調(diào)查對象，調(diào)查大學生社會實踐資源供給的現(xiàn)狀，旨在提出高校在關注社會實踐資源需求側(cè)的同時，應著重從供給側(cè)方面進行改革，提高有效供給，讓供給自動創(chuàng)造需求。 問卷(學生)內(nèi)容設計：學生個人基本情況、 學生參與情況、 學校組織情況、 教師指導情況、 資金供給情況、 社會支持情況和實踐育人實效情況等。 調(diào)查選取中北大學100名學生對問卷初測，應用SP中北大學學報（社會科學版） 2022年5期2022-12-07
- “供給側(cè)”改革視域下高校圖書館“三全育人”優(yōu)化策略研究
，為高等教育“供給側(cè)”改革的研究與實踐經(jīng)驗也提供了解決問題的思路。一、我國高等教育“供給側(cè)”改革的經(jīng)驗我國高等教育改革研究成果豐富，涉及教學改革、教育改革等多個方面，具體內(nèi)容主要包括文件解讀、經(jīng)驗總結(jié)、問題對策、體系建設、質(zhì)量評估等?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">供給側(cè)”改革最早是在經(jīng)濟領域中提出的，一般是指從“供給側(cè)”入手，改革對象主要是結(jié)構性問題，改革目標是通過變革供給方式和優(yōu)化供給結(jié)構來提升供給品質(zhì)。高等教育的“供給側(cè)”是指高等教育產(chǎn)品供給方，而高等教育“供給側(cè)”改革的提出源于辦公室業(yè)務 2022年18期2022-11-01
- “減輕校外培訓負擔”實施成效及生態(tài)復合治理機制透析
合協(xié)同機制；“供給側(cè)-需求側(cè)”；校外培訓負擔；產(chǎn)權治理中圖分類號：G434 文獻標識碼：A* 本文系山東省社會科學規(guī)劃研究項目“義務教育均衡發(fā)展背景下山東省農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展路徑與對策研究”（項目編號：19CZKJ09）研究成果。近年來，國家出臺了多輪系列政策對校外培訓進行治理，取得一定成效，但仍存在“校外培訓熱”、部分培訓機構逃避監(jiān)管等問題，甚至出現(xiàn)校外培訓負擔“越減越重”的現(xiàn)象。對此，2021年7月，中共中央、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段中國電化教育 2022年7期2022-07-18
- 供給側(cè)視域下民辦院校社會體育專業(yè)校企合作模式的應用與實施策略
途徑。關鍵詞：供給側(cè);民辦院校;社會體育專業(yè);校企合作引言以民辦院校社會體育專業(yè)而言，校企合作的人才培養(yǎng)模式加強了高校與企業(yè)之間的聯(lián)系，學校及時了解企業(yè)或社會對社體專業(yè)人才的需求，企業(yè)幫助學校完成對學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，以需求為導向、以專業(yè)實踐為目前，搭建“共贏、合作”的平臺，切實有效地提高民辦院校社會體育管理與指導專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文以遼寧省三所民辦本科院校社會體育管理與指導專業(yè)為例，在教育改革的新形勢下，依托地方性民辦院校的特點，積極探索高校社會江蘇廣播電視報·新教育 2022年15期2022-07-16
- 供給側(cè)改革背景下制造業(yè)企業(yè)降成本效果研究
底，中央提出了供給側(cè)結(jié)構性改革，2016年正式提出了《降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本工作方案》，并設定了降成本的預期目標，在此之后，又針對成本問題出臺了一系列降成本的政策。文章通過對供給側(cè)結(jié)構性改革提出前制造業(yè)的各項成本問題和提出后制造業(yè)通過改革取得的成果及各項成本指標進行對比分析，評估了制造業(yè)降成本的效果。關鍵詞：供給側(cè);降成本;勞動力成本中圖分類號：F275.3文獻標識碼：A文章編號：1005-6432（2022）15-0088-03DOI：10.13939/j中國市場 2022年15期2022-07-08
- 以供給側(cè)改革思路深化高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
題。國家提出的供給側(cè)改革在構成要素和實施要點上與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相通相融，以供給側(cè)改革思路深化高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有一定的可行性。高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應該從轉(zhuǎn)變教育理念、突出自身特色，強化科技創(chuàng)新導向、提升科技含量，搭建雙創(chuàng)實踐平臺、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本領這幾個方面著手實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變革，從而有效地提升教育成效。關鍵詞：供給側(cè);高校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.14.026近年來現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年14期2022-06-25
- 疫情背景下高職畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)供給側(cè)場域新形塑
賦能脫節(jié)，并從供給側(cè)角度提出運用符號資本增效功能、集聚人力資本復合型構建、優(yōu)化文化資本多層次培養(yǎng)、推動創(chuàng)新資本多動力驅(qū)動、建構社會資本多維度網(wǎng)絡、促進心理資本多角度提升達到期望適配、專業(yè)適配、能力適配、性向適配、組織適配、供需適配，實現(xiàn)就業(yè)供給側(cè)場域新形塑，促進高職畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。[關鍵詞]高職畢業(yè)生;高質(zhì)量就業(yè);供給側(cè);場域;新冠肺炎疫情[作者簡介]周妍（1981- ），女，山東棲霞人，常州紡織服裝職業(yè)技術學院，副研究員，碩士。（江蘇? 常州? 213教育與職業(yè)(下) 2022年9期2022-05-30
- 以供給側(cè)為著力點增強思想政治工作的有效供給
思想政治工作；供給側(cè)；著力點；針對性；主動性[作者簡介]賈永鋒，中共中央黨校（國家行政學院）黨建教研部博士研究生，北京 100000。[中圖分類號] D641[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2022）08-0060-04引言思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。①這是進入新時代以來，黨對思想政治工作進行的精準定位。這一判斷繼承了黨高度重視思想工作的精髓。然而，隨著時代的不斷發(fā)展，黨的思想政治工作必須要緊黨史博采·理論版 2022年8期2022-05-30
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下武陵山片區(qū)公共圖書館供給側(cè)方面亟須解決的問題
，另一方面也在供給側(cè)方面體現(xiàn)了較大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的發(fā)展形勢對公共圖書館供給側(cè)改革的實施現(xiàn)狀展開分析，在相關理論的指導下進行了調(diào)研、探究，發(fā)現(xiàn)武陵山片區(qū)公共圖書館供給側(cè)改革相關理論研究還比較薄弱。以供給側(cè)改革為研究出發(fā)點，針對武陵山地區(qū)公共圖書館目前存在的問題，運用新公共服務理論探索解決問題的方法，為武陵山片區(qū)公共圖書館供給側(cè)改革策略提供理論支撐。關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;武陵山片區(qū);公共圖書館;供給側(cè);創(chuàng)新對策互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展為諸多傳統(tǒng)領域帶來較大中國新通信 2022年7期2022-05-25
- 基于供給側(cè)改革視域下廣東高校網(wǎng)絡思想政治教育平臺使用情況調(diào)查研究
權摘要：本文從供給側(cè)改革角度出發(fā)，對廣東高校網(wǎng)絡思想政治教育平臺使用情況進行調(diào)查研究并從供給質(zhì)量、供給內(nèi)容、供給動力、供給效率四個方面進行分析，并提出提升網(wǎng)絡思想政治教育實效的對策性建議。關鍵詞：網(wǎng)絡思想政治教育;供給側(cè);廣東高校。一、研究背景中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）在2021年9月發(fā)布第48次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2021年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.11億，其中青少年群體規(guī)模占網(wǎng)民整體的15.7%[1]。網(wǎng)絡的普及與高速發(fā)展快樂學習報·教師周刊 2022年5期2022-04-22
- 需求導向的長株潭地區(qū)公共體育服務供給側(cè)發(fā)展路徑研究
區(qū)公共體育服務供給側(cè)發(fā)展路徑進行分析，旨在對長株潭地區(qū)公共體育服務發(fā)展提供理論參考。主要結(jié)論：首先，需求導向視角下供給側(cè)改革與長株潭地區(qū)公共體育服務發(fā)展的內(nèi)在關聯(lián)的主要涉及公共體育服務供給問題由來已久、契合國家中心發(fā)展理念以及需求與供給需要兼顧;其次，公共體育服務制度的供給不足、公共體育場地設施的供給不足、體育社會組織公共體育服務職能缺位是當前長株潭地區(qū)公共體育服務供給側(cè)發(fā)展存在的問題;最后，提出了需求導向的長株潭地區(qū)公共體育服務供給側(cè)發(fā)展路徑，即創(chuàng)新公共赤峰學院學報·自然科學版 2022年3期2022-04-19
- 鄉(xiāng)村振興與教育現(xiàn)代化背景下農(nóng)村學校體育供給側(cè)結(jié)構性改革研究
了農(nóng)村學校體育供給側(cè)和需求側(cè)不平衡不充分的成因及表現(xiàn)，從三個維度探索農(nóng)村學校體育供給側(cè)結(jié)構性改革的路徑：宏觀維度是政策精準引導和指揮;中觀維度是地方政府有效支持和省思;微觀維度是學校堅決執(zhí)行和改革，以期提升農(nóng)村學校學生的體育核心素養(yǎng)，促進學校體育教育公平。關鍵詞：農(nóng)村學校體育;體育核心素養(yǎng);供給側(cè);需求側(cè)中圖分類號：G80? 文獻標識碼：A? DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2022.01.016《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—20體育師友 2022年1期2022-04-17
- 供需視角下文化遺產(chǎn)智慧數(shù)據(jù)資源服務模式研究
務模式，并給出供給側(cè)提升服務水平、構建“供給側(cè)—需求側(cè)”溝通與協(xié)調(diào)渠道、需求側(cè)優(yōu)化針對性服務三個方面的具體對策。關鍵詞：文化遺產(chǎn) 智慧數(shù)據(jù) 供給側(cè) 需求側(cè) 服務模式Abstract： From the perspective of supply and demand， exploring the application and service of cul？ tural heritage smart data resources is of great s北京檔案 2022年3期2022-04-13
- 基于“供給側(cè)”改革的大學生創(chuàng)業(yè)教育影響因素研究
果仍然較少。“供給側(cè)”改革是以“供給—需求”的動態(tài)平衡為出發(fā)點，以優(yōu)化供給數(shù)量和質(zhì)量為基本思路，以促進經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)平衡為目標的經(jīng)濟改革思想[2]。這一名詞源自西方宏觀經(jīng)濟學的供給學派，也是該學派最為典型的實踐之一。它是針對國家經(jīng)濟結(jié)構中的不合理之處，培養(yǎng)形成新的供給動力來擴大內(nèi)部需求，對需求引領的“供給側(cè)”結(jié)構進行優(yōu)化提升。但我國實施的“供給側(cè)”改革并不是對國外相關內(nèi)容的單純復制粘貼，而是依據(jù)我國的實際情況開展的具有中國特色的“供給管理”。“供給側(cè)”改革可創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐 2022年12期2022-03-24
- 高職院校課程思政供給側(cè)打造路徑研究
職院校課程思政供給側(cè)打造路徑要從培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一根本問題出發(fā)，采取有效措施：（一）加強師資培養(yǎng);（二）明確課程思政目標;（三）優(yōu)化課程思政內(nèi)容;（四）完善課程思政實施;（五）健全課程思政評價;（六）運用好新時代的技術手段。全面推動高職院校課程思政內(nèi)涵建設。關鍵詞：高職院校;課程思政;供給側(cè)中圖分類號：G711文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2022）04-0116-04引言近年來，為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論西部學刊 2022年4期2022-03-04
- 加強農(nóng)業(yè)商品供給側(cè)改革的一點建議
通過對農(nóng)村商品供給側(cè)的調(diào)查分析，提出相關的治理對策。關鍵詞：農(nóng)業(yè)商品?供給側(cè)?成因分析?治理路徑中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。美好生活需要首先體現(xiàn)在物質(zhì)生活的美好，離開了這樣一個基礎，美好生活就是水中月鏡中花。市場供給符合質(zhì)量標準的物質(zhì)產(chǎn)品是最基本的要求，然而在我區(qū)打擊制假販假的高壓下，假冒偽劣逐漸由城區(qū)遁向農(nóng)村，在農(nóng)村傳統(tǒng)廟會上尤為猖獗，農(nóng)村市場也屢禁不止。改革開放給鄉(xiāng)村、文學天地 2022年1期2022-03-03
- 松滋舞臺唱大戲
資源，通過農(nóng)村供給側(cè)多元化改革，利用新興的科技技術，助力松滋農(nóng)村發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略添墨著色。關鍵詞：鄉(xiāng)村振興、供給側(cè)、資源整合、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、改革、轉(zhuǎn)型一、松滋擁有眾多的自然資源以及社會資源1、優(yōu)勢的社會資源松滋市處于平原和丘陵結(jié)合地區(qū)，總面積2235平方公里，總耕地面積92.3萬畝，共轄2街15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口眾多。東臨荊州，西連宜昌，南接武陵，北濱長江，系焦柳鐵路與長江的交匯處，是一座集工業(yè)農(nóng)業(yè)商貿(mào)旅游于一體的新興城市、第二批國家新型城鎮(zhèn)化綜合試點地區(qū)科技信息·學術版 2021年4期2021-12-30
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于產(chǎn)業(yè)人才供給側(cè)改革的微電子技術專業(yè)課程群研究
課程群? ? 供給側(cè)引言：供給側(cè)為經(jīng)濟學術語，意思指供給方面，國民經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展取決于經(jīng)濟中需求和供給的相對平衡?？蓪⑵湟甑浇逃I域，即實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)人才的供給與需求達到平衡。高職院校是為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才的地方。但當前培養(yǎng)的學生通常很難快速適應產(chǎn)業(yè)崗位的需求。這是因為：傳統(tǒng)的專業(yè)課程體系更多強調(diào)課程內(nèi)容的前后銜接，較少考慮課程與崗位之間的關聯(lián)，導致教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)崗位對接不夠明確，學生系統(tǒng)分析問題和解決問題的能力不足，所學的知識和技能不能很好的應用于生產(chǎn)實踐。因此需中國新通信 2021年19期2021-12-24
- 供給側(cè)結(jié)構性改革新形勢下信息化手段在農(nóng)經(jīng)管理的推廣應用
慶玲摘要：隨著供給側(cè)結(jié)構性改革的不斷推進，農(nóng)業(yè)改革發(fā)展有了進一步深化，如此形勢下信息化手段在農(nóng)村經(jīng)濟管理的應用顯得更為重要?；诖?，本文對信息化技術在農(nóng)村經(jīng)濟管理的應用進行分析，在此基礎上結(jié)合實際對農(nóng)村經(jīng)濟管理中信息化手段應用的策略現(xiàn)狀加以探究，期待對實際農(nóng)村經(jīng)濟管理起到促進作用。關鍵詞：供給側(cè);結(jié)構性改革;農(nóng)村經(jīng)濟;信息化;手段;應用中圖分類號：F323.3;TP315農(nóng)村經(jīng)濟的管理對整體的經(jīng)濟發(fā)展也有著相應的應用，在實際的管理工作開展過程中，通過信息化科技信息·學術版 2021年2期2021-12-22
- 供給側(cè)結(jié)構性改革形勢下農(nóng)村畜牧獸醫(yī)技術推廣體系建設初探
張秀萍摘要：供給側(cè)結(jié)構性改革新形勢下，畜牧獸醫(yī)工作的有序開展，對于控制動物之間的流行性疾病具有十分重要的意義。本文根據(jù)遼西地區(qū)朝陽市農(nóng)村畜牧獸醫(yī)技術的推廣具體情況，對供給側(cè)結(jié)構性改革條件下獸醫(yī)推廣體系建設進行了具體的分析，期待對畜牧獸醫(yī)防疫工作的發(fā)展起到積極的效果。關鍵詞：遼西地區(qū);供給側(cè);結(jié)構性改革;畜牧;獸醫(yī);推廣體系中圖分類號：S851.6朝陽市位于遼寧省的西部，土地資源豐富，是畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的重點區(qū)域，在供給側(cè)結(jié)構性改革的新形勢下，不斷發(fā)展的畜牧養(yǎng)科技信息·學術版 2021年2期2021-12-22
- “供給側(cè)”視野下大學生思想政治教育改革探討
想政治教育的“供給側(cè)”改革,對于更加有效地提升大學生思想政治教育的精準度與實效性,不斷增強當代大學生對“四個自信”的價值認同,具有十分重要的理論與實踐意義。一、大學生思想政治教育“供給側(cè)”結(jié)構性改革的內(nèi)涵和特征“供給側(cè)”來源于19世紀初法國經(jīng)濟學家薩伊的供給自動創(chuàng)造需求的理論,即薩伊定理[3]。2015年11月,習近平總書記在中央財經(jīng)領導小組會議上,針對新時期如何增強經(jīng)濟發(fā)展的動力,提出了“供給側(cè)”結(jié)構性改革概念?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">供給側(cè)”結(jié)構性改革在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整和經(jīng)中國農(nóng)業(yè)教育 2021年5期2021-12-15
- 關于音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)的供給側(cè)研究
珊摘要：本文從供給側(cè)研究角度出發(fā)，對音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)的結(jié)構性改革必要性、供需現(xiàn)狀描述和原因進行分析，旨在進一步探索音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)在供給側(cè)結(jié)構性改革方面的創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、實踐能力，快速與需求側(cè)要求相適應的人才。關鍵詞：供給側(cè)? 音樂教育專業(yè)? 人才培養(yǎng)中圖分類號：J60-05? ?文獻標識碼：A??文章編號：1008-3359（2021）22-0078-03基金項目：本文為天津音樂學院科研計劃項目成果，項目名稱：音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)的供給側(cè)藝術評鑒 2021年22期2021-12-13
- 國家文化大數(shù)據(jù)體系建設下的檔案“供給側(cè)”研究初探
數(shù)據(jù)，另一類叫供給側(cè)大數(shù)據(jù)，供給側(cè)大數(shù)據(jù)對文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更為急迫、重要。稱得上是金山銀山?！盵3]由于社會對于文化消費的關注，致使需求側(cè)大數(shù)據(jù)獲得重視，反之供求側(cè)大數(shù)據(jù)容易被忽略。供給側(cè)大數(shù)據(jù)十分龐大，海量的數(shù)據(jù)和素材包括文獻素材、視頻素材、音頻素材、文化遺產(chǎn)素材、戲曲素材等，對文化產(chǎn)業(yè)的整體長遠發(fā)展更加重要。檔案作為文化大數(shù)據(jù)體系架構下供給端數(shù)據(jù)和素材的重要來源之一，屬于供給側(cè)大數(shù)據(jù)的范疇，應當融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，憑借自身的特點和優(yōu)勢，充分發(fā)揮供給側(cè)大數(shù)據(jù)山東檔案 2021年6期2021-11-27
- 高職制造類專業(yè)人才培養(yǎng)中的“供給側(cè)”弊端與解決措施
養(yǎng)此類人才的“供給側(cè)”，在提升中國制造技術水平中起著重要作用。1 高職院校人才培養(yǎng)“供給側(cè)”的主要弊端1.1 人才培養(yǎng)目標缺乏時代性“中國制造2025”背景下，生產(chǎn)系統(tǒng)的復合化，要求企業(yè)員工不僅是勞動者，更是設計者、管理者以及檢驗者和維護者；自主創(chuàng)新能力不足，高端裝備制造等關鍵領域及技術受制于人，創(chuàng)新人才的短缺成為當下的核心問題；要形成國際知名品牌[2]、達到國際先進水平，離不開匠心制造，具有“工匠精神”的專業(yè)人才的匱乏限制了中國制造全面走向世界的步伐。高農(nóng)機使用與維修 2021年1期2021-11-26
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下開展農(nóng)村金融工作的策略
路 農(nóng)村金融 供給側(cè)民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。2021年1月，習近平總書記在中央農(nóng)村工作會議上強調(diào)，脫貧攻堅取得勝利后，要全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以鞏固脫貧攻堅成果，形成長效扶貧機制。鄉(xiāng)村振興是涉及資本、人力資源、科技、土地等各種生產(chǎn)要素協(xié)同發(fā)展的系統(tǒng)性工程，金融機構作為資本供給的主要來源渠道之一，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔著資金供給的重要職責。但當前面臨的押品確權及流轉(zhuǎn)、個人與集體經(jīng)濟、產(chǎn)品創(chuàng)新、金融生態(tài)建設等系列問題，一直制約著農(nóng)村金融工作的發(fā)展。在脫貧攻堅戰(zhàn)略北方經(jīng)濟 2021年10期2021-11-25
- 關于高校圖書館思想政治工作職能的供給側(cè)分析
王彥摘要：站在供給側(cè)的角度看問題，高校思想政治工作的開展，離不開高校圖書館的建設，而高校圖書館也恰好擁有參與該項工作的職能。借助對供給側(cè)中，高校圖書館參與思想政治工作存在的問題，提出相應的解決策略，可以促進高校圖書館的建設發(fā)展，提升高校思想政治工作的效率，進而提升整體高校師生的思想品德素養(yǎng)。關鍵詞：高校圖書館;思想政治;政治工作;供給側(cè)中圖分類號：G258.6;G641 文獻標識碼：A? ?文章編號：1003-2177（2021）15-0118-02高校學海外文摘·學術 2021年15期2021-11-03
- 供給側(cè)減稅降費對民營企業(yè)的影響分析
態(tài)”，國家實施供給側(cè)改革，通過供給側(cè)減稅降費來鞏固民營企業(yè)的市場主體地位，發(fā)揮其在經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、擴大內(nèi)需、技術創(chuàng)新等方面的重要作用。文章就是在供給側(cè)改革的背景下，研究減稅降費對民營企業(yè)的影響。[關鍵詞] 供給側(cè);減稅降費;民營企業(yè)[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2021.23.0681 供給側(cè)減稅降費1.1 供給側(cè)結(jié)構性改革2016年1月27日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央財經(jīng)領導小組組長習近平主持召開中央財經(jīng)領中國市場 2021年23期2021-10-31
- 供給側(cè)結(jié)構性改革與土地管理制度創(chuàng)新路徑研究
了較大的轉(zhuǎn)變，供給側(cè)結(jié)構的改革成為新形勢下的熱點，國家逐步對土地管理制度進行改革，進行積極的探索與創(chuàng)新。土地是人民生產(chǎn)生活的前提，對土地管理制度進行創(chuàng)新與改革是供給側(cè)改革的主要內(nèi)容，通過將供給側(cè)改革與土地管理制度進行結(jié)合，可以實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)的長遠發(fā)展?；诖吮尘埃疚耐ㄟ^闡述土地供給側(cè)改革的內(nèi)涵，土地供應制度的現(xiàn)狀以及供給側(cè)改革結(jié)構下的土地管理制度創(chuàng)新方式等，為土地管理制度的創(chuàng)新與發(fā)展提供一些參考?！娟P鍵詞】供給側(cè);結(jié)構性改革;土地管理;創(chuàng)新【DOI】10.中國房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2021年10期2021-10-21
- 經(jīng)濟增長新常態(tài)與供給側(cè)結(jié)構性改革
長新常態(tài)下實現(xiàn)供給側(cè)方面結(jié)構性的改革十分必要，這有利于促進產(chǎn)業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化，推動經(jīng)濟獲得更好發(fā)展。關鍵詞：經(jīng)濟增長;新常態(tài);供給側(cè)在經(jīng)濟不斷發(fā)展過程中，相關體系建設也變得越來越完善，對經(jīng)濟進行調(diào)控時一般是基于政府制定的特定經(jīng)濟政策，旨在穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展。但是實際上，經(jīng)濟發(fā)展一直未能真正達到平衡。處于新常態(tài)中失衡現(xiàn)象更為嚴重。在此情況下，導致了經(jīng)濟結(jié)構出現(xiàn)松散現(xiàn)象，制約了經(jīng)濟全球化的發(fā)展，因此需注重供給側(cè)方面結(jié)構性改革的有效實施。一、經(jīng)濟新常態(tài)的基本特點社商場現(xiàn)代化 2021年16期2021-10-21
- 供給側(cè)視角下高職院校學生就業(yè)能力提升的措施
摘? ? 要】供給側(cè)結(jié)構性改革是我國經(jīng)濟新常態(tài)下的重要舉措。在此背景下，高職院校學生就業(yè)能力必須要有所提升才能夠滿足社會發(fā)展的需求。目前，高職院校學生普遍存在社會需求脫節(jié)、職業(yè)意識不強、適應能力較弱、專業(yè)能力欠缺等問題?；诖?，應當從人才培養(yǎng)模式、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同、學生就業(yè)指導、學生適應能力等方面尋求破解之道。【關鍵詞】供給側(cè)? 高職院校? 就業(yè)中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.23南北橋 2021年23期2021-10-13
- 供給側(cè)視角下居民文化消費的影響因素及提升路徑研究
費潛力巨大。在供給側(cè)結(jié)構性改革的大環(huán)境下，人口結(jié)構變動、土地資源、國家政策制度、技術創(chuàng)新等均是影響居民文化消費需求的重要因素。要有效擴大居民文化消費需求和消費水平，需要從供給側(cè)發(fā)力，優(yōu)化供給結(jié)構，提升供給質(zhì)量。關鍵詞：供給側(cè);居民文化消費;老年文化產(chǎn)業(yè)體系;社會保障制度中圖分類號：F126.1? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1671-9255（2021）03-0011-05中國特色社會主義步入新時代，國民經(jīng)濟發(fā)展水平和居民生活水安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院學報·社會科學版 2021年3期2021-10-08
- 供給側(cè)與需求側(cè)改革背景下農(nóng)產(chǎn)品物流“堵點”與“痛點”的成因及疏解策略
體系。關鍵詞：供給側(cè);需求側(cè);農(nóng)產(chǎn)品物流;堵點;痛點;疏解中圖分類號：F304.3? ? 文獻標識碼：AAbstract： Influenced by a variety of factors， including small-scale farming patterns， agricultural characteristics and geographical location， there are some bottlenecks in agricu物流科技 2021年8期2021-09-18
- 丘陵山區(qū)脫毒馬鈴薯種植中品種選擇踐行供給側(cè)結(jié)構性改革的思考
山區(qū);馬鈴薯;供給側(cè);改革1? 項目實施區(qū)域的自然條件1.1? 項目實施地自然氣候年平均溫度為10.4℃，春季相對溫暖，夏季沒有酷暑，秋季多雨且晝夜溫差較大;全年降雨量為520mm左右，70%左右集中在7、8、9月份，而馬鈴薯的薯塊膨大期正好處于秋季多雨和晝夜溫差大的氣候之下，十分有利于薯塊的生長發(fā)育。1.2? 實施地塊的選擇因為靈石縣處在兩山過渡地帶的區(qū)域，農(nóng)田土壤的肥沃程度、耕性、土壤緊實度、土壤結(jié)構與構成等方面有較大的差異，因此不是所有的地塊皆適宜于新農(nóng)民 2021年17期2021-09-16
- 供給側(cè)結(jié)構性改革創(chuàng)新性研究
陽摘 ? 要：供給側(cè)結(jié)構性改革理論溯源于古典經(jīng)濟學，以馬克思再生產(chǎn)理論為指導，系統(tǒng)回答了為什么要推進供給側(cè)結(jié)構性改革、推進供給側(cè)結(jié)構性改革的戰(zhàn)略任務、怎樣進行供給側(cè)結(jié)構性改革，以及供給側(cè)結(jié)構性改革的價值取向、策略方法和改革方向等重大理論和實踐問題，開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟學的新境界，形成了中國特色社會主義政治經(jīng)濟學的最新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。關鍵詞：供給側(cè);結(jié)構性改革;創(chuàng)新性中圖分類號：F121 ? ? ? ? 文獻標志碼：A經(jīng)濟研究導刊 2021年20期2021-09-12
- 供給側(cè)視角下海南省養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題剖析及建議
議?！娟P鍵詞】供給側(cè);養(yǎng)老產(chǎn)業(yè);海南省 我國自上世紀70年代以來推行的計劃生育政策，導致我國出生人口顯著下降，使得我國人口年齡結(jié)構產(chǎn)生了重大影響。據(jù)公開資料顯示，2020年中國65歲及以上的老年人約有1.8億，約占總?cè)丝诘?3%，接近聯(lián)合國對老齡化國家的認定標準，老齡化現(xiàn)象業(yè)已成為今后一段時期我國社會人口結(jié)構的常態(tài)。在人口老齡化大背景下，我國面臨著人口規(guī)模大、老齡化速度快、未富先老、地區(qū)人口老齡化程度不平衡等諸多問題[1]。老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受到了學者們的關客聯(lián) 2021年2期2021-09-10
- 淺談建設工程項目施工招標投標管理
：隨著國家針對供給側(cè)結(jié)構性的調(diào)整，全國各省市已由經(jīng)濟指數(shù)為導向的傳統(tǒng)城市開發(fā)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐越夥藕桶l(fā)展社會生產(chǎn)力的城市綜合開發(fā)模式。各地基礎設施建設及房地產(chǎn)業(yè)也由原來區(qū)域行政單位與企業(yè)自由裁量，轉(zhuǎn)換為以普遍性政策引導、產(chǎn)業(yè)綜合性發(fā)展的主方向。特別是近五年通過針對建筑工程施工市場的各規(guī)范性政策出臺，為城市綜合項目的良性發(fā)展提供有力的政策支撐。如《民法典》的頒布，“三道紅線政策”的出臺，《招投標法》及實施條例補充條款的發(fā)布等等，直接對各類建設工程項目如何通過公開公科技研究 2021年15期2021-09-10
- 現(xiàn)代供應鏈：引領供給側(cè)結(jié)構性改革的重要抓手
應鏈;產(chǎn)業(yè)鏈;供給側(cè);流通體系1 現(xiàn)代供應鏈正式上升為國家戰(zhàn)略 2017年8月，國家商務部、財政部聯(lián)合發(fā)布的《關于開展供應鏈體系建設工作的通知》，規(guī)劃了一批重點城市，開展供應鏈體系建設，同年10月，國務院又出臺了《關于積極推進供應鏈創(chuàng)新與應用的指導意見》，對下一階供應鏈的工作任務進行指導;在2020年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議中提出的2021年第二項重點任務就是“增強產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈自主可控能力”，進一步明確了產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈的安全穩(wěn)定是構建新發(fā)展格局的基礎，交通科技與管理 2021年10期2021-09-10
- 供給側(cè)與需求側(cè)改革視角下農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)供銷體系優(yōu)化路徑及對策
釋；最后，基于供給側(cè)和需求側(cè)改革視角，重點從政策領域、供給領域、流通與銷售領域、消費領域、配套領域等方面提出了對策建議，從而形成結(jié)構合理、分級協(xié)同、高效順暢、賦能增值的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)供銷體系，促進農(nóng)業(yè)高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞：供給側(cè) 需求側(cè)“雙循環(huán)”新發(fā)展格局 消費升級 農(nóng)產(chǎn)品 產(chǎn)供銷體系*基金項目：（1）2021年云浮市哲學社會科學研究課題：新發(fā)展格局下云浮地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)供銷體系優(yōu)化路徑與對策研究（編號：2021云社研[43]號）階段性成果；（2）202當代農(nóng)村財經(jīng) 2021年7期2021-09-07
- 來一場黨課“供給側(cè)”結(jié)構性改革
？來一場黨課“供給側(cè)”改革，切實解決有的基層黨組織在對黨員進行黨課教育時內(nèi)容空洞、形式呆板等問題，讓人聽得懂、記得牢、做得到、用得上。聽得懂要善于用大白話、大實話和群眾語言。習近平同志任浙江省委書記時，曾就一些干部不會說話批評道：他們與新社會群體說話，說不上去；與困難群體說話，說不下去；與青年學生說話，說不進去；與老同志說話，給頂了回去。因此，講黨課首先要學會“講話”，對機關管理人員講管理人員的話，對企業(yè)技術人員講技術人員的話，對社區(qū)居民黨員群眾講他們都聽黨課參考 2021年16期2021-09-02
- “供給側(cè)”視域下高職院校思想政治教育理論研究
朱冰關鍵詞：供給側(cè)結(jié)構性改革;高職院校;思想政治教育中圖分類號：G641文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）03 — 0038 — 03引言供給側(cè)改革的提出是適應和引領我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的重大舉措和必然要求。對于同樣存在供給與需求的高職思政教育，基于“供給側(cè)”視域，從供給與需求的辯證關系入手，厘清其供給與需求的內(nèi)涵、特點、關系和意義，對于走出高職院?，F(xiàn)階段思想政治教育教學困境，提升思想政治教育質(zhì)量和效率，提供了新的視角和思路，具有重理論觀察 2021年3期2021-08-31
- 職業(yè)教育改革視角下養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)策略思考
匹配的現(xiàn)象。從供給側(cè)角度看，職業(yè)教育要服務需求、精準辦學，精準招生、協(xié)同育人，提質(zhì)擴容、精準就業(yè)，為老齡事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才資源。同時，職業(yè)教育要加強勞動教育，塑造養(yǎng)老服務職業(yè)尊嚴;加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。關鍵詞：供給側(cè)?職業(yè)教育?養(yǎng)老服務人才一、引言我國老年人口數(shù)量最多，老齡化速度最快，應對人口老齡化任務最重，人口結(jié)構變老將是不可回避的基本國情。2016年，習近平總書記在政治局集體學習時指出“人口老齡化日趨發(fā)展”時我國經(jīng)濟新常態(tài)的特征之一中國經(jīng)貿(mào)導刊 2021年14期2021-08-27
- 藝術教育供給側(cè)存在的問題和改革路徑研究
]我國藝術教育供給側(cè)的結(jié)構性問題仍然很突出，包括對藝術教育的價值與意義認識不足，培養(yǎng)模式重技能輕素養(yǎng)，教學和評價方式重課堂、重灌輸、重結(jié)果，輕問題意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)等。為推進供給側(cè)改革，要以革新藝術教育的價值與意義，立足提升學生審美素養(yǎng)，保障有效供給為主要目標，以體制機制創(chuàng)新為根本途徑，創(chuàng)建協(xié)同育人的培養(yǎng)模式，建立符合術科發(fā)展規(guī)律的藝術教育評價體系。[關鍵詞]藝術教育;供給側(cè);改革;路徑;協(xié)同育人;評價“供給側(cè)改革”已成為當今中國經(jīng)濟、社會、文化領域的一基礎教育參考 2021年7期2021-08-16
- 工貿(mào)公司財務報表分析
及國務院推行的供給側(cè)結(jié)構性改革，要求企業(yè)調(diào)整過剩產(chǎn)能、遏制粗放式的發(fā)展。增強企業(yè)競爭力，提升管理水平，對財務指標進行科學分析是非常必要的。[關鍵詞]財務報表;供給側(cè);財務指標[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.09.1491 資產(chǎn)負債表分析資產(chǎn)負債表是反映特定日期企業(yè)財務狀況、企業(yè)所擁有或控制的經(jīng)濟資源以及企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構，反映特定日期企業(yè)承擔的現(xiàn)實義務及所有者對凈資產(chǎn)的要求權，反映特定日期企業(yè)資產(chǎn)、負債和所有權益者的平衡關系。[1]中國市場 2021年9期2021-08-11
- 供需雙側(cè)視角下高校圖書館資源建設研究
要支撐。文章從供給側(cè)和需求側(cè)理論入手，以廣西生態(tài)工程職業(yè)技術學院為例，分析館內(nèi)資源供給與需求側(cè)存在的問題，探討適合供給與需求的高校圖書館資源建設模式和方法，如調(diào)動供需雙方積極性、提出適合價值屬性的采訪建議、建立多元的采訪模式、布置合理的館藏體系、多元化館藏資源建設模式，以期為高校圖書館資源建設提供借鑒，也為學科發(fā)展提供推動力。[關鍵詞]供給側(cè);需求側(cè);高校圖書館;資源建設[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.20.0481 引言作為中國市場 2021年20期2021-08-10
- 基于供給側(cè)角度的高職藥物分析課程MES模塊改革的研究探索
章是從高職教育供給側(cè)角度對藥品質(zhì)量與安全專業(yè)核心課程藥物分析進行了四年多的MES模塊改革和研究探索的階段總結(jié)。講述了藥物分析課程MES模塊改革的目的、模塊設計、改革的具體措施，并總結(jié)了階段性取得的成果以及改革過程中出現(xiàn)的一些問題以及對這些問題的應對措施。關鍵詞：供給側(cè);藥物分析;MES模塊改革;PBL教學模式中圖分類號：G641 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2021）18-0135-04Abstract：高教學刊 2021年18期2021-07-22
- 技能人才培養(yǎng)供給側(cè)改革調(diào)查研究
市技能人才培養(yǎng)供給側(cè)改革發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機遇期，為落實高技能人才振興、南粵工匠培養(yǎng)等行動計劃，實施精準培訓對提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推進建設粵港澳大灣區(qū)和廣深科技創(chuàng)新走廊人才高地、奮力助推廣東“四個走在全國前列”具有十分重要的意義。[關鍵詞]技能人才，供給側(cè)，現(xiàn)狀分析，調(diào)查研究中圖分類號：F426 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1722（2021）10-0043-09一、技能人才需求側(cè)現(xiàn)狀分析（一）從總量上看根據(jù)《2018—2019年珠管理學家 2021年10期2021-07-14
- 知識產(chǎn)權保護促進影視文化市場供給側(cè)改革
權 影視文化 供給側(cè)【中圖分類號】D923.4 【文獻標識碼】A繼“史上最強春節(jié)檔”“史上最強清明檔”之后，2021年的中國電影產(chǎn)業(yè)又迎來“史上最強五一檔”。據(jù)貓眼專業(yè)版統(tǒng)計顯示，截至5月5日17時，2021年五一檔總票房（含預售）超16億元，創(chuàng)下中國影史五一檔期總票房新紀錄，觀影人次、總放映場次也同步創(chuàng)下新高，中國電影市場需求保持旺盛。2021年2月，會員數(shù)量已達800余萬的人人影視字幕組因侵犯影視作品著作權被查處，反映出執(zhí)法部門對盜版侵權違法行為打擊力人民論壇 2021年17期2021-07-13
- 中國人口紅利的變化趨勢和對策建議
人口老齡化 供給側(cè) 需求側(cè)【中圖分類號】F124 【文獻標識碼】A自2016年我國實施“全面二孩”政策以來，總和生育率沒能大幅反彈，新生人口仍呈現(xiàn)逐年遞減趨勢，在經(jīng)濟上加速了人口紅利的消失，甚至逐漸產(chǎn)生了“人口負債”，進而對中國未來經(jīng)濟增長潛力帶來了壓力。根據(jù)筆者的測算結(jié)果，中國“十四五”時期的平均潛在增長率約為5.5%，人口紅利對經(jīng)濟增長的貢獻開始由正轉(zhuǎn)負。然而，值得我們關注的是，雖然我國潛在增速在不斷放緩，但受疫情和外需不確定性影響，中國實際經(jīng)濟增長人民論壇 2021年17期2021-07-13
- 小學思政教育供給側(cè)的“三破”