法律素養(yǎng)
- 研究生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀分析與提升探討
，高層次人才法律素養(yǎng)缺失的現(xiàn)狀逐漸顯現(xiàn)，而研究生教育作為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的主要途徑，在提升研究生法律素養(yǎng)上起著不可忽視的作用。文章首先闡述了提升研究生法律素養(yǎng)對(duì)深入推進(jìn)全面依法治國(guó)和社會(huì)治理法治化的重要意義，接著對(duì)研究生教育中法律素養(yǎng)培養(yǎng)欠缺的原因進(jìn)行了分析，最后提出了構(gòu)建高校法制教育機(jī)制、優(yōu)化高校法制教育模式、加強(qiáng)高校法制教育力度、強(qiáng)化高校法制警示作用等措施來(lái)提升研究生的法律素養(yǎng)。關(guān)鍵詞 高校；研究生；法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G643文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：
科教導(dǎo)刊 2023年7期2023-08-10
- 立德樹人理念下大學(xué)生法律素養(yǎng)提升路徑研究
興時(shí)代大任，法律素養(yǎng)作為大學(xué)生全面素質(zhì)中的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生正確價(jià)值觀念的形成起著關(guān)鍵作用。信息化社會(huì)帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)文化極易影響大學(xué)生的思想觀念，提升大學(xué)生法律素養(yǎng)，不僅是學(xué)校的責(zé)任，也需要社會(huì)、家庭、學(xué)生自身等各層面協(xié)同努力?，F(xiàn)階段，大法律素養(yǎng)教育需要依托立德樹人理念，從創(chuàng)建良好法治社會(huì)環(huán)境、高校教育注重德法共治及充分發(fā)揮學(xué)生主體作用等路徑入手，切實(shí)提升學(xué)生的法律素養(yǎng)，培育全面發(fā)展的時(shí)代新人。關(guān)鍵詞 立德樹人；高校學(xué)生；法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：
科教導(dǎo)刊 2023年7期2023-08-10
- 淺談高校輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)的培養(yǎng)
重要力量，其法律素養(yǎng)的高低將直接影響依法治校的效果。文章針對(duì)當(dāng)前高校輔導(dǎo)員存在的實(shí)際問題，有針對(duì)性地提出了高?？梢詮臓I(yíng)造法治環(huán)境、提供法治培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)形式、完善考核標(biāo)準(zhǔn)等方面入手，提升高校輔導(dǎo)員的法律素養(yǎng)，而高校輔導(dǎo)員自身也必須通過樹立法治思維和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)等方式，減少學(xué)生管理過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)，從而構(gòu)建一種新型的和諧健康的師生關(guān)系。［關(guān)鍵詞］高校；輔導(dǎo)員；法律素養(yǎng)；依法治國(guó)；依法治校［中圖分類號(hào)］ G645 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3
大學(xué)教育 2023年6期2023-07-28
- 當(dāng)代大學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升路徑研究
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析。進(jìn)而提出當(dāng)代大學(xué)生法律素養(yǎng)的提升路徑：應(yīng)當(dāng)先開展普法教育，再將理論與實(shí)踐相結(jié)合幫助學(xué)生內(nèi)化理解法律知識(shí)，還應(yīng)定期組織學(xué)生參與法律實(shí)踐，在幫扶基層群眾的過程中建立正確的法治觀點(diǎn)。此外，還要讓學(xué)生參與到法律科普工作中來(lái)，用主人公思維繼續(xù)優(yōu)化其法律評(píng)價(jià)意識(shí)。關(guān)鍵詞：高校教育；大學(xué)生素質(zhì)教育；法律素養(yǎng)；法律素養(yǎng)培育中圖分類號(hào)：D920.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2023）06-00-03建設(shè)法治
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年6期2023-06-04
- 在初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的策略研究
學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的途徑，希望借此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)知。關(guān)鍵詞：初中；道德與法治；教學(xué)；法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-8918（2022）45-0145-05依法治國(guó)是社會(huì)主義健康發(fā)展的基本保障，初中生作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，培養(yǎng)他們的法律素養(yǎng)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)我國(guó)法律知識(shí)的內(nèi)涵，提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)是每一位教育者應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。初中道德與法治課程是法律知識(shí)傳播的重要載體，教師應(yīng)該充分發(fā)
考試周刊 2022年45期2022-12-25
- 新時(shí)期提高大學(xué)生法律素養(yǎng)的意義與途徑探析
提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)和提高大學(xué)生法律素養(yǎng)的途徑也值得每一位高校教育工作者為之探索。關(guān)鍵詞：新時(shí)期;大學(xué)生;法律素養(yǎng);意義;途徑高等學(xué)校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的重要窗口，高等學(xué)校的法制教育對(duì)建立法治國(guó)家、培養(yǎng)法制人才和守法公民等方面具有無(wú)可替代的作用。新時(shí)期的青年大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的接班人，是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的儲(chǔ)備力量，他們的法制觀念和法律意識(shí)如何，將對(duì)我國(guó)社會(huì)的法制制度的建設(shè)產(chǎn)生影響。由于高校法律類課程并不是所有大學(xué)生的必修課，部
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探索
教師應(yīng)在學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)上下足功夫，應(yīng)實(shí)施有效的教學(xué)指導(dǎo)策略，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展，給予學(xué)生學(xué)科成績(jī)的不斷進(jìn)步多重保障，使學(xué)生真正地愛上學(xué)習(xí)，積累下豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。本文特意從幾個(gè)方面出發(fā)，探索了初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生法律素養(yǎng)的有效培養(yǎng)策略，希望能為其他教師更好地優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、更好地服務(wù)學(xué)生提供一些參考。關(guān)鍵詞：初中道德與法治;課堂教學(xué);法律素養(yǎng);培養(yǎng)策略引言：培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)而
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年18期2022-06-10
- 初中道德與法治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的思考
升初中學(xué)生的法律素養(yǎng)迫在眉睫。利用道德與法治課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，不僅有利于初中學(xué)生法律素養(yǎng)的科學(xué)提升，還能引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為此，本文結(jié)合初中學(xué)生基本法律素養(yǎng)所包含的相關(guān)內(nèi)容，詳細(xì)地分析了在初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的有效途徑，以期在提高學(xué)生法律素養(yǎng)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，同時(shí)為初中學(xué)生法律素養(yǎng)培養(yǎng)的相關(guān)研究提供部分理論參考?！娟P(guān)鍵詞】初中? 道德與法治? 法律素養(yǎng)? 培養(yǎng)途徑【中圖分類號(hào)】
課程教育研究 2022年3期2022-05-05
- 在道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)
律意識(shí)，提升法律素養(yǎng)，做知法、懂法、尊法、守法的人，善于利用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。 [關(guān)鍵詞]法律素養(yǎng);道德與法治;法律意識(shí) 隨著新課程改革的深入推進(jìn)，初中生的核心素養(yǎng)越來(lái)越被重視，其中，法律意識(shí)的培養(yǎng)也受到廣泛關(guān)注。初中道德與法治課是提升學(xué)生法律意識(shí)的有效途徑，教師在立足學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，巧妙利用課堂教學(xué)探索培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，提升法律素養(yǎng)，樹立正確的法制觀念，開啟美好幸福的人生征程。一、初中生的法律意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀（
黑河教育 2022年1期2022-03-18
- 新時(shí)代高校學(xué)生法律素養(yǎng)培育現(xiàn)狀與對(duì)策
力量，他們的法律素養(yǎng)對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)具有直接而深刻的影響。因此，如何有效地提高高校學(xué)生的法律素養(yǎng)，塑造高校學(xué)生的法律精神，是高校亟待解決的問題。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生? 法律素養(yǎng)? 現(xiàn)狀? 對(duì)策法律素養(yǎng)指的是公民理解并運(yùn)用法律知識(shí)的能力。對(duì)新時(shí)代高校學(xué)生來(lái)說，提升法律素養(yǎng)是人生的必修課。筆者以高校學(xué)生為研究對(duì)象，致力于研究高校學(xué)生法律素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀和對(duì)策，以提高高校學(xué)生法律素養(yǎng)和道德素質(zhì)為最終目標(biāo)。一、新時(shí)代高校學(xué)生法律素養(yǎng)培育現(xiàn)狀（一）高校學(xué)生法律
知識(shí)窗·教師版 2022年2期2022-03-14
- 新時(shí)代高職高專學(xué)生法律素養(yǎng)培養(yǎng)芻議
高專院校學(xué)生法律素養(yǎng)不高的現(xiàn)象進(jìn)行了分析，探究了高職高專學(xué)生法律素養(yǎng)培養(yǎng)中存在的問題，并提出了提升高職高專學(xué)生法律素養(yǎng)的有效途徑，為高職高專學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)明確了方向。關(guān)鍵詞：高職高專；法律素養(yǎng)；培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-5103（2021）12-0143-04進(jìn)入新時(shí)代，法律在規(guī)范公民言行和社會(huì)關(guān)系中的作用顯得尤為突出和重要。如果說道德修養(yǎng)是一個(gè)人素質(zhì)高低的判斷準(zhǔn)則，那法律則是衡量公民行為是否符合規(guī)范的重要標(biāo)準(zhǔn)。法律素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇 2021年12期2021-12-27
- 淺析全面依法治國(guó)背景下提升大學(xué)生法律素養(yǎng)的路徑研究
國(guó) 大學(xué)生 法律素養(yǎng) 提升路徑法治，是維護(hù)社會(huì)正常發(fā)展，規(guī)范人們行為的一種重要手段，是社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家文明的顯著標(biāo)志。全面依法治國(guó)是推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)的重要保障，是我國(guó)長(zhǎng)治久安、興旺發(fā)達(dá)的一項(xiàng)重要舉措。大學(xué)生，作為國(guó)家社會(huì)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)成為中國(guó)推進(jìn)全面依法治國(guó)的主體。由此提升大學(xué)生法治素養(yǎng)尤為重要，是高等教育的使命與責(zé)任之所在，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)，推進(jìn)我國(guó)法治社會(huì)的進(jìn)程具有重要的意義。一、提升大學(xué)生法治素養(yǎng)的價(jià)值提升大學(xué)生法治素養(yǎng)的目標(biāo)是增強(qiáng)全
文學(xué)天地 2021年9期2021-11-10
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法治素養(yǎng)的方法探究
要注重青少年法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，從而創(chuàng)建和諧校園。關(guān)鍵詞：初中階段;道德與法治;法律素養(yǎng);探討方略道德與法治在初中階段是必修學(xué)科，這門學(xué)科的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，初中生法律意識(shí)淡薄，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)他們的重視，從法律層面提高他們的素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，道德與法治教師應(yīng)當(dāng)將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)，通過豐富教學(xué)手段、創(chuàng)新教學(xué)形式等帶給學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升自身的法治素養(yǎng)。一、尊重學(xué)生主體性提高學(xué)生的情感體驗(yàn)教師在法治素養(yǎng)的培養(yǎng)過程
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年13期2021-10-25
- 初中道德與法治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)
，提高他們的法律素養(yǎng)，是新時(shí)期初中德育的重要組成部分?！兜赖屡c法治》課程是對(duì)初中生進(jìn)行道德教育的重要途徑，是提高其法律素養(yǎng)的主要陣地，這些情況意味著對(duì)初中生進(jìn)行道德觀念和法治觀念的法律培訓(xùn)是十分必要的。本文探討了如何在道德和法治觀念下加強(qiáng)初中生的法律素養(yǎng)，提高道德和法治的有效性?！絷P(guān)鍵詞：初中;道德和法治;法律素養(yǎng)法律素養(yǎng)本身是核心素養(yǎng)的重要組成部分，它關(guān)系到法律知識(shí)的質(zhì)量、法律的遵守和法律的適用，在道德和法治的框架下，教師應(yīng)充分利用課程的效益，利用道德與
速讀·中旬 2021年10期2021-10-14
- 公共選修課提升大學(xué)生法律素養(yǎng)的研究
提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)便成為了高等教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。[1]針對(duì)我國(guó)大學(xué)生違法行為頻發(fā)的現(xiàn)狀，我國(guó)高校應(yīng)積極采取措施來(lái)預(yù)防大學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，將教育工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到大學(xué)生的法制教育上來(lái)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園法治氛圍，從而真正提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：公共選修課;法律素養(yǎng);課堂普法一、當(dāng)代大學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀（1）法律素養(yǎng)較低就目前情況來(lái)看，我國(guó)大學(xué)生的整體法律素養(yǎng)處于較低的水平，由于學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的原因，即使是接受高等教育的大學(xué)生也沒有掌握
錦繡·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 全面依法治國(guó)背景下高校大學(xué)生法律素養(yǎng)研究
高校大學(xué)生的法律素養(yǎng)進(jìn)行研究，普及時(shí)代價(jià)值，宣傳提升成效，側(cè)重提升對(duì)策，不斷提高高校在校大學(xué)生的法律素養(yǎng)，使其學(xué)會(huì)運(yùn)用法律明確權(quán)利與義務(wù)，保護(hù)自己的合法權(quán)益，做全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。【關(guān)鍵詞】依法治國(guó)? 思想政治教育? 法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.22.012自十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持從中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)，從實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的
南北橋 2021年22期2021-09-16
- 新時(shí)代大學(xué)生法律素養(yǎng)的提升途徑探究
班人，他們的法律素養(yǎng)水平對(duì)我國(guó)法治建設(shè)進(jìn)程有著重大的影響。近年來(lái)，大學(xué)生犯罪現(xiàn)象屢發(fā)不止，已經(jīng)引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，大學(xué)生法律素養(yǎng)的提升一直以來(lái)都是永恒課題，需要常抓不懈。本文從大學(xué)生法律素養(yǎng)的含義出發(fā)，分析了目前存在的主要問題及其原因，并從高校育人角度出發(fā)提出了提升大學(xué)生法律素養(yǎng)的方法和途徑。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;法律素養(yǎng);現(xiàn)狀;對(duì)策繼道德修養(yǎng)之后，公民的法律素養(yǎng)成為評(píng)價(jià)國(guó)民素質(zhì)的重要指標(biāo)。國(guó)家、民族乃至社會(huì)的文明程度都可以通過公民法律素養(yǎng)的高低來(lái)體現(xiàn)。
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年33期2021-09-11
- 翻轉(zhuǎn)課堂
;法治教育;法律素養(yǎng);法律實(shí)踐中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-11-056隨著教育行業(yè)的發(fā)展，課堂翻轉(zhuǎn)這種新型的教學(xué)模式出現(xiàn)在了大眾眼中。目前，在新教材中，增添了許多法律法規(guī)相關(guān)的內(nèi)容，從而加大了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。而傳統(tǒng)的教學(xué)方式太過于枯燥、無(wú)趣，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上注意力不夠集中，對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去興趣。而翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式出現(xiàn)，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富且有趣，因此，應(yīng)把翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式運(yùn)用到高中法治教學(xué)當(dāng)中，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升法
小作家報(bào)·教研博覽 2021年11期2021-09-10
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的探討
點(diǎn)關(guān)注青少年法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，以此來(lái)創(chuàng)建和諧校園。關(guān)鍵詞：初中階段;道德與法治;法律素養(yǎng);探討研究;方略方案初中階段的道德與法治這門學(xué)科是必修學(xué)科，這門學(xué)科的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。所謂法律素養(yǎng)，就是人吸收和使用法律的能力，初中生法律意識(shí)薄弱，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)注，從法律層面提高他們的素養(yǎng)。下文對(duì)這一問題進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。一、道德與法治課堂上加入法律素養(yǎng)的內(nèi)容初中生的主要法律知識(shí)是在上課期間所了解到的，老師在日常的上課中要運(yùn)用多種教學(xué)模式來(lái)傳授
新課程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 高職院校大學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
高職院校學(xué)生法律素養(yǎng)的高低關(guān)系到其自身的全面發(fā)展，更關(guān)系到社會(huì)主義法治建設(shè)事業(yè)的興衰與成敗。目前發(fā)生在高職院校大學(xué)生中的法律事件顯現(xiàn)出大學(xué)生法律素養(yǎng)缺失的現(xiàn)狀，因此，必須通過深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)、參加法律實(shí)踐等活動(dòng)提高高職院校大學(xué)生的法律素養(yǎng)，使其成為高技能、高素質(zhì)、懂法守法的合格大學(xué)生。關(guān)鍵詞：高職院校;大學(xué)生;法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G711? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：1673-291X（2021）23-0078-03高職院校作為高素質(zhì)高技能
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2021年23期2021-09-07
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的途徑
學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的途徑進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：初中道德與法治;課堂教學(xué);法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-624X（2021）14-0028-02引 言在新課程改革背景下，《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）對(duì)初中道德與法治教學(xué)提出了新的要求，即初中法治教育的主要使命是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行憲法和主要法律的教育，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)
求知導(dǎo)刊 2021年14期2021-08-26
- 在初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)
培養(yǎng)初中生的法律素養(yǎng)，正確合理的道德與法治教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生知法守法的良好習(xí)慣。本文探究了在道德與法治教學(xué)中提升初中生法律素養(yǎng)的措施，梳理和總結(jié)了現(xiàn)有教學(xué)中存在的不足之處，并提出了解決方案。關(guān)鍵詞：道德與法治? ?初中生? ?法律素養(yǎng)? ?法治教育一、遵從青少年心理發(fā)展特點(diǎn)，選擇科學(xué)合理的教學(xué)方式初中生正處于向青少年期過渡的重要時(shí)期，在這個(gè)階段，他們會(huì)遇到個(gè)體發(fā)展的諸多矛盾，如自我同一性、角色混亂、心理敏感等。此時(shí)，如果教師不加以引導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)對(duì)人冷漠、
知識(shí)窗·教師版 2021年4期2021-08-13
- 高校學(xué)生法律素養(yǎng)培養(yǎng)的對(duì)策研究
校教育當(dāng)中，法律素養(yǎng)的培養(yǎng)也應(yīng)該是被引起重視的內(nèi)容。為此，本課題針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生法律素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)這一素養(yǎng)的優(yōu)化發(fā)展提出了一些具有獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)踐性的對(duì)策建議?！絷P(guān)鍵詞：高校學(xué)生;法律素養(yǎng);培養(yǎng)現(xiàn)狀;培養(yǎng)對(duì)策一、研究背景介紹法律不僅是維護(hù)社會(huì)和諧與穩(wěn)定的重要工具，同時(shí)也是保護(hù)廣大社會(huì)公眾利益的有力武器。因此，懂法、守法、用法是當(dāng)前我國(guó)廣大民眾都應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)。特別是對(duì)于高校大學(xué)生來(lái)說，他們是國(guó)家的棟梁之才，更應(yīng)具備基本的法律素養(yǎng)。在教育體制改革
速讀·下旬 2021年8期2021-08-05
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的探討
與法治教學(xué)中法律素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)教育工作者提供幫助。關(guān)鍵詞：初中教育;道德與法治;法律素養(yǎng);教學(xué)策略引言：法律素養(yǎng)屬于公民所必須具備的基本素養(yǎng)，在初中學(xué)習(xí)過程中需要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，提高對(duì)于學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)意識(shí)。在教學(xué)期間需要針對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)，積極改變與創(chuàng)新教學(xué)方式，針對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行優(yōu)化，并以法律意識(shí)的培養(yǎng)為基本目標(biāo)，基于不同途徑強(qiáng)化法律知識(shí)，從而提高學(xué)生的整體法律水平。對(duì)此，探討初中道德與法治中學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑具備
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年12期2021-08-02
- 論學(xué)術(shù)出版中的版權(quán)保護(hù)
學(xué)術(shù)出版 法律素養(yǎng)歷經(jīng)多年的努力，我國(guó)已形成了以《中華人民共和國(guó)憲法》為指導(dǎo)，《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》為統(tǒng)領(lǐng)，《中華人民共和國(guó)刑法》及其司法解釋、6部行政法規(guī)為基礎(chǔ)，8部部門規(guī)章為配套，50個(gè)規(guī)范性文件為補(bǔ)充的中國(guó)特色社會(huì)主義的版權(quán)法律制度體系，為調(diào)整和規(guī)范作品創(chuàng)作、傳播及使用提供了法律依據(jù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是全面性的保護(hù)，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的方方面面。作為圖書出版行業(yè)，保護(hù)圖書的版權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。構(gòu)建健康出版生態(tài)的體制機(jī)制理念，需要完善的國(guó)家政策以及齊全的
出版參考 2021年6期2021-07-15
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的探究
，培養(yǎng)他們的法律素養(yǎng)，加強(qiáng)法治教育。初中階段是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在初中階段加強(qiáng)學(xué)生的法治觀念能夠有效促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的形成，減少青少年犯罪。初中道德與法治課程是學(xué)校進(jìn)行法治教學(xué)的重要載體，目前，初中生的法治觀念尚不完善，教育工作者應(yīng)重視初中道德法治教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)，為建設(shè)法治社會(huì)打下基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】? 初中道德與法治;法律素養(yǎng);初中教學(xué)初中階段的學(xué)生正處于青春期，情緒波動(dòng)較大，對(duì)道德素質(zhì)的認(rèn)知并不成熟，自我控制能力也相對(duì)較差，對(duì)事物辨別能力有限，更
啟迪與智慧·教育版 2021年3期2021-04-25
- 高校大學(xué)生法律素養(yǎng)提升路徑探究
升高校大學(xué)生法律素養(yǎng)為重點(diǎn)，從大學(xué)生法律認(rèn)識(shí)、法律意識(shí)和法律思維三方面進(jìn)行探究，為著力提升大學(xué)生法律素養(yǎng)建言獻(xiàn)策。關(guān)鍵詞：法律素養(yǎng)、法律認(rèn)識(shí)、法律意識(shí)、法律思維1 前言隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高校大學(xué)生涉嫌違法的現(xiàn)象日益突出，校園網(wǎng)絡(luò)詐騙、盜竊、非法校園貸、宿舍投毒案等一件件大學(xué)生參與違法犯罪行為，[1]引起高校及社會(huì)的廣泛關(guān)注。高校作為人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，大學(xué)生接受著高等教育，學(xué)法、知法，卻不知守法、用法，這才引發(fā)一樁樁大學(xué)生違法犯罪慘案的出現(xiàn)，這也嚴(yán)重威脅
科學(xué)與生活 2021年30期2021-02-18
- 高校思想政治理論課法治教育實(shí)踐教學(xué)路徑探究
;法治教育;法律素養(yǎng);思想政治素養(yǎng)在我國(guó)法律現(xiàn)代化進(jìn)程發(fā)展之下，高校的思想政治教育工作應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治素養(yǎng)培養(yǎng)。高校的思想政治教育改革應(yīng)貫徹于大學(xué)生法治教育始終，真正做到將法律融入到高校教育中，確保學(xué)生可以依法、懂法、知法。同時(shí)要構(gòu)建完善的校園法制教育基礎(chǔ)體系，營(yíng)造校園內(nèi)部良好法律氛圍。一、高校法治教育工作開展的意義大學(xué)生的法制教育培養(yǎng)直接決定著國(guó)家未來(lái)的素質(zhì)教育發(fā)展，對(duì)于全社會(huì)的公民法律素質(zhì)培養(yǎng)都具有重要意義?；ヂ?lián)網(wǎng)教育的發(fā)展無(wú)疑加
科學(xué)與生活 2021年26期2021-01-10
- 高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策初探
用。如果缺乏法律素養(yǎng)，會(huì)不利于他們的成長(zhǎng)，也不利于他們自身的專業(yè)發(fā)展和涉外交流。該文試圖通過問卷調(diào)查的形式，呈現(xiàn)高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的法律素養(yǎng)現(xiàn)狀，并嘗試為提升他們的法律素養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。關(guān)鍵詞：高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生;法律素養(yǎng);對(duì)策初探法律素養(yǎng)是一個(gè)人在法律知識(shí)、法律意識(shí)和用法能力方面的體現(xiàn)?！敖陙?lái)，我國(guó)大學(xué)生犯罪率不斷呈上升勢(shì)頭。2013年，青少年犯罪己經(jīng)占到全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%，其中大學(xué)生犯罪約為17%”【1】。違法犯罪事情的發(fā)生很大程度都與法律思維淡漠有關(guān)
時(shí)代人物 2020年27期2020-12-07
- 實(shí)施“童化”策略，培養(yǎng)法治素養(yǎng)
童化”策略;法律素養(yǎng)為加強(qiáng)青少年的法治教育，《道德與法治》教材分別在小學(xué)和初中編寫了法治教育專冊(cè)。小學(xué)法治教育專冊(cè)安排在六年級(jí)上冊(cè)，是基于課程一至五年級(jí)散點(diǎn)式的法治教育進(jìn)行的集中學(xué)習(xí)。例如第四單元第8課《我們受特殊保護(hù)》的教學(xué)目標(biāo)是“了解不同年齡在法律上的意義，體會(huì)未成年人的特殊之處;了解法律對(duì)未成年人的特別保護(hù)，理解其法律意義和法律規(guī)則;體會(huì)家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)未成年人的關(guān)愛和保護(hù)”。這是基于前三個(gè)單元的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，從未成年人受法律保護(hù)的視角，進(jìn)行“知法守
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合 2020年10期2020-11-11
- 新時(shí)代背景下大學(xué)生法律素養(yǎng)提升路徑探析
，提升大學(xué)生法律素養(yǎng)是高校面臨的新課題。通過分析大學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀，找出存在的問題，剖析具體原因，提出大學(xué)生法律素養(yǎng)提升路徑，具體包括加強(qiáng)大學(xué)生尊法意識(shí)教育、增設(shè)法律類公共課程，創(chuàng)新教育方式、加強(qiáng)法治教育教師隊(duì)伍建設(shè)、建立法治教育考核評(píng)價(jià)體系、心理健康教育與法律素養(yǎng)培育相結(jié)合以及營(yíng)造良好的校園法治教育氛圍等，為新時(shí)期高校有效開展法治教育提供參考建議。關(guān)鍵詞：新時(shí)代 大學(xué)生 法律素養(yǎng) 提升路徑中圖分類號(hào)：G641 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-53
現(xiàn)代交際 2020年18期2020-11-09
- 依法治校背景下高校輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)提升路徑的探討
輔導(dǎo)員自身的法律素養(yǎng)的高低直接影響大學(xué)生法律素養(yǎng)的養(yǎng)成與否，同時(shí)也關(guān)系到高校學(xué)生工作能否正常有序的開展，因此，提升高校輔導(dǎo)員的法律素養(yǎng)就變得意義重大。具體而言，分析高校輔導(dǎo)員法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀，明確其提升法律素養(yǎng)的必要性，探索其提升法律素養(yǎng)的路徑，是當(dāng)下依法治校背景下高校輔導(dǎo)員應(yīng)予以思考的重要內(nèi)容。關(guān)鍵詞：依法治校;高校輔導(dǎo)員;法律素養(yǎng)法治作為社會(huì)文明的重要標(biāo)志。依法治校就是要依照憲法、依照教育法律的規(guī)定來(lái)進(jìn)行學(xué)校各類食物的綜合管理，確保學(xué)校各組成要素之間的關(guān)
青年與社會(huì) 2020年25期2020-11-09
- 如何提升高校學(xué)生法律素養(yǎng)
升高校大學(xué)生法律素養(yǎng)十分重要。通過強(qiáng)調(diào)高校學(xué)生法律素養(yǎng)培育的意義，分析高校學(xué)生法律素養(yǎng)不足的現(xiàn)狀和其中的原因，進(jìn)而探討提升高校學(xué)生法律素養(yǎng)的途徑。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;法律素養(yǎng);提升途徑黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了全面依法治國(guó)和堅(jiān)持厲行法治。具備一定的法律素養(yǎng)是作為肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興責(zé)任的高校大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。一、高校學(xué)生法律素養(yǎng)培育的意義（一）促進(jìn)大學(xué)生自身發(fā)展法律素養(yǎng)是高校學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要組成部分，是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一，是公民素質(zhì)的體現(xiàn)
青年與社會(huì) 2020年27期2020-11-09
- 關(guān)于提高高校學(xué)生法律素養(yǎng)的意義與措施的研究
前高校大學(xué)生法律素養(yǎng)低下的原因進(jìn)行了剖析，指出了提高大學(xué)生法律素養(yǎng)的意義以及高校為此能夠做的一些切實(shí)措施，為營(yíng)造法制校園，全面推進(jìn)依法治國(guó)提供了條件。關(guān)鍵詞：高教教育;法律素養(yǎng);大學(xué)生當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制的社會(huì)。作為培養(yǎng)高等人才的基地，高校有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。而近年來(lái)，大學(xué)生犯罪的占比逐漸升高，在一定程度上對(duì)高校造成了不良影響。通過研究發(fā)現(xiàn)，高校犯罪的大學(xué)生普遍法律意識(shí)比較薄弱，對(duì)于法律體系沒有一個(gè)完整且正確的認(rèn)識(shí)。究其原因，主要是高校不夠重視大學(xué)生的
科學(xué)與財(cái)富 2020年23期2020-11-06
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任法律素養(yǎng)的培育
職學(xué)校班主任法律素養(yǎng)培育是校園法治建設(shè)的內(nèi)在要求，是班主任勝任本職工作的必然要求，是強(qiáng)化法制教育效果和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。部分中職學(xué)校班主任法律知識(shí)匱乏、法律意識(shí)淡薄，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律規(guī)范，培養(yǎng)運(yùn)用法治思維解決實(shí)際問題的能力。中職學(xué)校要督促班主任加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí);引導(dǎo)班主任樹立法治思維，內(nèi)化法治理念;提高班主任法律應(yīng)用能力;依法治校，營(yíng)造良好的校園法治氛圍。關(guān)鍵詞： 中職學(xué)校? ? 班主任? ?法律素養(yǎng)? ?培育隨著依法治國(guó)理念的發(fā)展和實(shí)踐的不斷推
文教資料 2020年21期2020-11-06
- 新時(shí)代旅游管理專業(yè)學(xué)生素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升研究
會(huì)對(duì)大學(xué)生的法律素養(yǎng)提出了更高的要求。本文從新時(shí)代提高大學(xué)生法律素養(yǎng)的重要性出發(fā)，對(duì)大學(xué)生法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從提高法律意識(shí)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善人才培養(yǎng)方案和豐富法制校園文化四個(gè)方面提出提升策略，以期助推中國(guó)法治社會(huì)的建設(shè)和培養(yǎng)知法守法懂法的新時(shí)代大學(xué)生。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;法律素養(yǎng);大學(xué)生1 新時(shí)代提高大學(xué)生法律素養(yǎng)的重要性大學(xué)生是校園的主體，是未來(lái)法治社會(huì)的重要組成部分，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是新時(shí)代實(shí)行“依法治國(guó)”的可靠保證。因
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的探究
是提高初中生法律素養(yǎng)的重要途徑?！冻踔械赖屡c法治新課程理念》中也明確提出：教師在開展教學(xué)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，了解自己作為一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)，并且讓學(xué)生通過初中道德與法治課堂的學(xué)習(xí)形成正確的三觀。因此，提高初中生的法律素養(yǎng)，是當(dāng)前初中道德與法治教學(xué)的重中之重。關(guān)鍵詞：初中;道德與法治;法律素養(yǎng);策略引言初中時(shí)期是學(xué)生身心發(fā)展的黃金時(shí)期，這一階段的學(xué)生具有模仿能力強(qiáng)，好奇心較重的特點(diǎn)。同時(shí)，在這一時(shí)期也是學(xué)生形成三觀的重要時(shí)期。因此，在
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)法律素養(yǎng)培育淺析
，培養(yǎng)相關(guān)的法律素養(yǎng)，為就業(yè)更穩(wěn)、創(chuàng)業(yè)更順打好基礎(chǔ)。本文從就業(yè)與創(chuàng)業(yè)兩個(gè)方面著手，深入分析和總結(jié)來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生應(yīng)該具有的法律素養(yǎng)以及實(shí)現(xiàn)路徑。關(guān)鍵詞：農(nóng)村大學(xué)生;就業(yè)與創(chuàng)業(yè);法律素養(yǎng)法律素養(yǎng)是現(xiàn)代公民不可缺少的基本素養(yǎng)，每個(gè)成員都應(yīng)學(xué)法、知法、守法，依照法律從事生產(chǎn)和生活，將自己的活動(dòng)納入法制軌道。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，其法律素養(yǎng)的提高不僅有助于樹立社會(huì)主義公民意識(shí)、增強(qiáng)公民權(quán)利義務(wù)和當(dāng)家作主的責(zé)任感，也有利于減少防騙上當(dāng)和違法犯罪。近年來(lái)，高校畢業(yè)生屢創(chuàng)
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2020年9期2020-10-12
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的策略探究
中培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)和道德品質(zhì)？文章就是以初中教育為背景，探討培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的策略。關(guān)鍵詞：初中教學(xué);道德與法治;法律素養(yǎng)一、 引言初中這個(gè)時(shí)期，對(duì)于學(xué)生而言十分重要。這個(gè)階段的學(xué)生正好處于青春期，學(xué)生的情緒波動(dòng)比較大，辨別是非的能力有限，但是他們對(duì)于自己內(nèi)心的渴求又十分重視，所以學(xué)生很容易在這個(gè)時(shí)期受到一些不好的因素的影響，外界的誘惑對(duì)于學(xué)生而言又比較難抵抗。因此在這個(gè)階段應(yīng)該對(duì)學(xué)生側(cè)重進(jìn)行品德素質(zhì)方面的培養(yǎng)，應(yīng)該在道德與法治的課程之中積極地將法律知識(shí)
考試周刊 2020年82期2020-09-30
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)
學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生法律素養(yǎng)的教育，有利于活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信，切實(shí)助力學(xué)生們的未來(lái)發(fā)展。關(guān)鍵詞：道德與法治;法律素養(yǎng);教學(xué)策略引言道德品質(zhì)，是一個(gè)人的立身之本。初中學(xué)生需要打好道德品質(zhì)和法律知識(shí)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，方才能夠做到德才兼?zhèn)?，知法守法，才能更全面的發(fā)展。道德能使人內(nèi)心充實(shí)，使人發(fā)現(xiàn)美好的事物，使人充滿同情、憐憫之心。法律能使人擁有畏懼之心，使人對(duì)個(gè)人行為懷有一份敬畏。擁有良好的德行，才能受到人們的尊重、贊賞，內(nèi)心
新教育論壇 2020年10期2020-09-10
- 新時(shí)代提高幼師法律素養(yǎng)的思考
新時(shí)代對(duì)幼師法律素養(yǎng)提出了更高的要求，當(dāng)前幼師培養(yǎng)中法律教育存在著課程體系設(shè)計(jì)單一、法律警示教育缺失、實(shí)踐教育中法律教育被忽視等諸多問題。在新時(shí)代可探索新的幼師法律素養(yǎng)課程體系、通過社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)深化幼師遵紀(jì)守法的精神，同時(shí)在管培教育中加入法律教育等三個(gè)方面提升幼師法律素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：幼師;法律素養(yǎng);課程設(shè)計(jì)幼兒教師作為幼兒心靈的傾聽者、保護(hù)著，是“百年大計(jì)，教育為本”的基石?！安煌跣?，牢記使命”對(duì)新時(shí)代幼兒教師的培養(yǎng)提出了新要求，因而在職業(yè)教育的同時(shí)，培養(yǎng)
中華兒女·海外版 2020年18期2020-09-10
- 高職院校學(xué)生干部法律素養(yǎng)提升路徑
中堅(jiān)力量，其法律素養(yǎng)關(guān)系著法治校園建設(shè)。學(xué)生干部作為大學(xué)生先進(jìn)分子在學(xué)生管理與宣傳教育活動(dòng)中擔(dān)任重要角色，因此提升學(xué)生干部法律素養(yǎng)具有重要意義。針對(duì)目前高職院校學(xué)生干部法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在問題，提出學(xué)生干部法律素養(yǎng)的完善路徑，以提升高職院校學(xué)生干部的法律素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高職院校;學(xué)生干部;法律素養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，大學(xué)生干部時(shí)常受到落后的封建社會(huì)思想和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面文化的影響，部分學(xué)生干部存在法律知識(shí)缺乏、法制觀念淡薄、法律信仰缺失等問題，主要表現(xiàn)為官僚作風(fēng)泛
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年10期2020-09-10
- 大學(xué)生法律素養(yǎng)提升與法律基礎(chǔ)課程建設(shè)
力軍，自身的法律素養(yǎng)對(duì)提高全民法律意識(shí)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)法制化進(jìn)程有重要影響。自從黨的十八大開始，我國(guó)的各級(jí)政府就開啟了依法治國(guó)的戰(zhàn)略，同時(shí)各個(gè)高校也將法治教育納入了教育體系，從青年開始抓起法治教育，當(dāng)代大學(xué)生作為下一代法治社會(huì)建設(shè)的主力軍，更將刻不容緩的提升自身法律素養(yǎng)。本文從當(dāng)代大學(xué)生法律素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，完善大學(xué)法律基礎(chǔ)課程的建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到提升大學(xué)生法律素養(yǎng)的目的。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;法治社會(huì)建設(shè);法律素養(yǎng);課程建設(shè)中圖分類號(hào)：G4 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
小作家報(bào)·教研博覽 2020年26期2020-09-10
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的探究
德與法治以及法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文從初中教育角度出發(fā)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生道德與法治課堂中的法律素養(yǎng)展開了研討?！絷P(guān)鍵詞：初中教育;道德與法治;法律素養(yǎng)初中階段的廣大學(xué)生正處于成長(zhǎng)的青春時(shí)期，這一時(shí)期學(xué)生的成長(zhǎng)于外界的各因素息息相關(guān)。可以說，初中時(shí)期的教育對(duì)學(xué)生形成三觀具有重要的影響，很有可能影響到學(xué)生自身未來(lái)的發(fā)展。所以，廣大一線教師要在這一時(shí)期關(guān)注對(duì)學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升學(xué)子的法律意識(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生建立正確的思維觀念，為以后學(xué)生健康的身心健康發(fā)展建立一個(gè)良好的法
速讀·中旬 2020年4期2020-09-07
- 中小學(xué)法治教育存在的問題及對(duì)策芻探
;教育質(zhì)量;法律素養(yǎng);人才培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G631;G621 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）07-0022-02中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，因此，學(xué)校要認(rèn)真開展法治教育，使中小學(xué)生從小樹立法治觀念，自覺尊法、學(xué)法、守法、用法，成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。法治課程是中小學(xué)生獲得法律知識(shí)的主要途徑，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。當(dāng)前，雖然中小學(xué)法治教育取得了一些成果，但距離目標(biāo)還較遠(yuǎn)，還需要積極探索，進(jìn)一步提高中小學(xué)法
成才之路 2020年7期2020-09-02
- 試論新時(shí)期高校學(xué)生法律素養(yǎng)的提升
高度重視國(guó)民法律素養(yǎng)。高校承擔(dān)了向社會(huì)輸送人才的任務(wù)，新時(shí)期如何培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，是重要的研究任務(wù)。本文論述法律素養(yǎng)的內(nèi)涵，分析高校學(xué)生法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀，從人才培養(yǎng)與法制教育、學(xué)校教育與家庭引導(dǎo)、思想建設(shè)與心理輔導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐等方面，提出提高高校學(xué)生法律素養(yǎng)的途徑。關(guān)鍵詞： 法律素養(yǎng) ? ?法律法規(guī) ? ?法制教育黨的十九大報(bào)告明確指出，要堅(jiān)持全面依法治國(guó)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一[1]（135-144）。黨和國(guó)家高度重視培養(yǎng)
文教資料 2020年14期2020-08-13
- 淺談民生新聞?dòng)浾叩?span id="j5i0abt0b" class="hl">法律素養(yǎng)
生新聞?dòng)浾叩?span id="j5i0abt0b" class="hl">法律素養(yǎng)尤其重要。下面本文就現(xiàn)代民生新聞?dòng)浾呷绾翁嵘陨淼?span id="j5i0abt0b" class="hl">法律素養(yǎng)進(jìn)行分析和探討，以供相關(guān)參考。關(guān)鍵詞：民生新聞?dòng)浾?法律素養(yǎng);培養(yǎng)策略;在現(xiàn)代主流媒體的發(fā)展中，需要民生新聞?dòng)浾哒驹诓稍L的最前沿，結(jié)合現(xiàn)代媒體的發(fā)展形式逐漸提升新聞內(nèi)容的關(guān)注度，進(jìn)而加大對(duì)輿論的引導(dǎo)，促進(jìn)輿論在社會(huì)發(fā)展中的監(jiān)督作用。而隨著我國(guó)法治化進(jìn)程逐漸加快，媒體的社會(huì)教育功能更加突出了新聞報(bào)道中我國(guó)法律的普及教育意義，并且在此過程中民生新聞?dòng)浾咴诰庉嫴稍L中是否具有高度的法律意
視界觀·下半月 2020年5期2020-08-04
- 當(dāng)代大學(xué)生的法律素養(yǎng)及法制教育改革探索
尚明玉摘要：法律素養(yǎng)是一個(gè)公民的基本素養(yǎng)，大學(xué)作為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的重要陣地，應(yīng)重視學(xué)生的法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，但我國(guó)目前高校的法制教育存在一些不足之處，本文將針對(duì)這些不足有針對(duì)性地提出對(duì)策和建議。關(guān)鍵詞：大學(xué);法律素養(yǎng);法制教育;改革引言我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，“依法治國(guó)”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，依法治國(guó)要求每一個(gè)公民知法、懂法、守法、依法辦事。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)階段，成為有完全民事行為能力的獨(dú)立個(gè)體，成為享有各項(xiàng)權(quán)益和履行各項(xiàng)義務(wù)的公民，需要在大學(xué)教育階段加強(qiáng)學(xué)
青年生活 2020年14期2020-08-04
- 理工特色高校大學(xué)生法律素養(yǎng)培育探究
擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的重任。理工特色高校應(yīng)突破其在法律類課程設(shè)置上的局限，結(jié)合自身特點(diǎn)，探索培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的模式，切實(shí)履行培養(yǎng)全面發(fā)展人才的使命。關(guān)鍵詞：理工特色;高校;學(xué)生;法律素養(yǎng);培育我國(guó)憲法明確規(guī)定了依法治國(guó)的基本方略。隨著依法治國(guó)的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)學(xué)生的法律素養(yǎng)要求也不斷提高。近年來(lái)，學(xué)生的法治教育整體上成效顯著，但仍然存在少數(shù)學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注的案件，如：云南大學(xué)馬加爵殺害同學(xué)案、復(fù)旦大學(xué)林森浩投毒殺害室友案等。這些案
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2020年7期2020-07-14
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的探究
、培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)對(duì)其終身發(fā)展具有重要的意義，因而教師要善于借助教學(xué)平臺(tái)，以道德與法治學(xué)科為依托，通過創(chuàng)新教學(xué)方法、改善授課策略來(lái)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以便實(shí)現(xiàn)普法教育的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。為此，本文結(jié)合筆者的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，著重探究了在初中道德與法治教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的有效策略，以此不斷提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：初中道德與法治;法律素養(yǎng);探究初中學(xué)生正處于青春期，個(gè)人的辨別能力、自制能力等相對(duì)較弱，極易受外界的不良影響，此時(shí)注重法治教
- 高校學(xué)生法律素養(yǎng)提升策略研究
到高校學(xué)生的法律素養(yǎng)低下，有必要進(jìn)行相應(yīng)的提升，以防范大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。首先分析高校學(xué)生法律素養(yǎng)的含義，其次認(rèn)識(shí)高校學(xué)生法律素養(yǎng)提升的意義，最后提出了高校學(xué)生法律素養(yǎng)提升的具體實(shí)施策略，為高校學(xué)生法律素養(yǎng)的提升找到了明確的方向。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生? 法律素養(yǎng)? 提升策略中圖分類號(hào)：G641 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）05（c）-0227-021? 問題的提出近年來(lái)，大學(xué)生參與犯罪的現(xiàn)象屢見不鮮，非法校園貸、非法傳銷
科技資訊 2020年15期2020-07-05
- 初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的探討
段，培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)，給學(xué)生打下良好的法律基礎(chǔ)，有利于樹立正確的三觀以及其今后的人生發(fā)展?；诖?，本文主要分析了初中道德與法治教學(xué)的現(xiàn)狀，探究了初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的策略，以供參考。關(guān)鍵詞：道德與法治教學(xué) 法律素養(yǎng) 培養(yǎng)一、初中道德與法治課教學(xué)現(xiàn)狀分析在新課改的教育背景下，初中道德與法治教育得到了一定的提升。然而受應(yīng)試教育的影響，在實(shí)際的教學(xué)過程中還存在著一些問題，在培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)方面發(fā)揮著消極作用?，F(xiàn)階段，這些問題主
新教育時(shí)代·教師版 2020年5期2020-06-24
- 高校學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀與分析
素養(yǎng)的提升，法律素養(yǎng)的教育，無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是大學(xué)生自身都有著重要的意義。如何提升高校學(xué)生的法治素養(yǎng)問題已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。關(guān)鍵詞 高校 大學(xué)生 法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A當(dāng)今社會(huì)，對(duì)國(guó)民素質(zhì)的關(guān)注點(diǎn)主要是在如何提升國(guó)民的科學(xué)文化水平，對(duì)法治建設(shè)問題的關(guān)注，主要在于國(guó)家立法和依法行政方面，很少有人會(huì)關(guān)注到國(guó)民法律素養(yǎng)尤其是高校學(xué)生的素養(yǎng)教育。很多的高校學(xué)生把認(rèn)識(shí)的法律問題歸結(jié)到刑事案件以內(nèi)，認(rèn)為法律問題似乎離他們很遠(yuǎn)。事實(shí)上每年發(fā)生的
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年8期2020-06-15
- 高中政治教學(xué)中如何提升學(xué)生的法治素養(yǎng)
的道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)乎到國(guó)家的未來(lái)和發(fā)展，因此，在高中政治課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)也是非常急迫的事情，并且也是學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)的需要。如何在高中政治課堂教學(xué)中落實(shí)法律素養(yǎng)，采取有效的措施，筆者談?wù)勛约旱南敕āｊP(guān)鍵詞：高中政治;法律素養(yǎng);落實(shí)策略學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家法治建設(shè)，也關(guān)乎到國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，高中生是國(guó)家未來(lái)的主人，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，學(xué)生強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)高，國(guó)家則強(qiáng)，國(guó)家素質(zhì)則高。學(xué)生素質(zhì)高體現(xiàn)在很多方面，比如文化成績(jī)、道德品質(zhì)、
散文百家·下旬刊 2020年4期2020-06-11
- 生物教學(xué)中滲透法治教育的研究
提高青少年的法律素養(yǎng)，才能讓學(xué)生知法守法、懂法用法。關(guān)鍵詞：生物教學(xué);法治教育;教學(xué)策略;法律素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）15-0029-02中學(xué)階段的學(xué)生缺乏對(duì)法律的認(rèn)知及自覺守法的意識(shí)，需要通過課堂學(xué)習(xí)、教師傳授等方法加強(qiáng)他們對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)。而生物科學(xué)是研究生命現(xiàn)象及規(guī)律的基礎(chǔ)學(xué)科，與人們的生活息息相關(guān)，涉及很多的法律知識(shí)。教師要對(duì)這些資源進(jìn)行有效利用，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，從
成才之路 2020年15期2020-06-08
- 初中生法制教育的探究
;法制教育;法律素養(yǎng)一、初中生法制教育的重要性目前，我國(guó)青少年的違法犯罪人數(shù)呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)，其中13-18歲以下青少年的違法犯罪人數(shù)占我國(guó)青少年的違法犯罪總數(shù)的70%以上，而且青少年違法犯罪的年齡呈現(xiàn)快速下降的趨勢(shì)。初中時(shí)期是我國(guó)青少年正處于特殊的成長(zhǎng)和發(fā)育的青春期，他們的生理和心理都發(fā)育不成熟，法制觀念淡薄，判斷是非的能力弱，存在好奇、逆反、報(bào)復(fù)等心理因素，是危險(xiǎn)期也是關(guān)鍵期。如果沒有法律的保護(hù)和約束，有可能嚴(yán)重影響他們的健康成長(zhǎng)，容易走上違法犯罪的歧
青年時(shí)代 2020年9期2020-06-03
- 試論高校學(xué)生基本法律素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀與建議
高校學(xué)生基本法律素養(yǎng)培養(yǎng)的不足與措施。文章通過分析高校非法學(xué)專業(yè)學(xué)生法律素養(yǎng)中存在的諸多問題，提出了具體的建議，在共建法治社會(huì)中貢獻(xiàn)自己的力量。加強(qiáng)高校學(xué)生法律素養(yǎng)的培育，對(duì)于建設(shè)法治國(guó)家，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;法律素養(yǎng);法學(xué);法治社會(huì);不足與措施高校學(xué)生法律素養(yǎng)，則是指大學(xué)生通過日常的生活、學(xué)習(xí)和相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)而逐漸培養(yǎng)出來(lái)的法律能力[1]。高校學(xué)生作為接受高等教育的群體，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才，理應(yīng)是法治
新一代 2020年9期2020-05-15
- 幼兒園職前教師法律素養(yǎng)培育的問題與改進(jìn)
兒園職前教師法律素養(yǎng)培育是幼兒園教師依法執(zhí)教的起點(diǎn)。幼兒園職前教師法律素養(yǎng)培育存在的問題包括對(duì)切合教師利益的法律概念理解模糊，學(xué)法用法的態(tài)度消極和信心不足，維護(hù)自身權(quán)益和事故處理能力欠佳以及課程開設(shè)不足，對(duì)教師相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)匱乏。據(jù)此提出課程與教學(xué)改進(jìn)建議?！娟P(guān)鍵詞】幼兒園職前教師 法律素養(yǎng) 問題 改進(jìn)策略全面依法治國(guó)，深化依法治國(guó)實(shí)踐的時(shí)代要求對(duì)教育系統(tǒng)，尤其是教師提出了提高法律素養(yǎng)的期待與要求。但是，近年來(lái)幼兒園教師觸犯法律底線的事件層出不窮。如何提
中國(guó)教師 2020年5期2020-05-13
- 論宋代官僚士大夫法律知識(shí)的來(lái)源
法律知識(shí) 法律素養(yǎng)基金項(xiàng)目：咸陽(yáng)師范學(xué)院科研資助項(xiàng)目“宋代官僚士大夫的法律素養(yǎng)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：XSYK19018）。作者簡(jiǎn)介：白賢，咸陽(yáng)師范學(xué)院，講師，研究方向：中國(guó)法制史。中圖分類號(hào)：D919 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.02.347
法制與社會(huì) 2020年6期2020-03-25
- 思想政治課視野下高職學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
持依法治國(guó)。法律素養(yǎng)是每一個(gè)合法公民都應(yīng)該擁有的，為此當(dāng)前向社會(huì)提供的人才不僅需要具有專業(yè)能力，還要提高他們的法律素養(yǎng)，讓他們發(fā)展成為更加滿足社會(huì)發(fā)展需要的人才，為此高職院校要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。本篇文章首先簡(jiǎn)要的介紹了法律素養(yǎng)，之后提出了應(yīng)該如何采取措施來(lái)提高在思想政治課視野下培養(yǎng)高職學(xué)生法律素養(yǎng)的水平，希望能夠?qū)τ诟呗氃盒Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生起到一些幫助。關(guān)鍵詞：思想政治;視野;高職學(xué)生;法律素養(yǎng);培養(yǎng);研究隨著依法治國(guó)的理念被落實(shí)并且深化，我國(guó)嚴(yán)格的按照
科技風(fēng) 2020年9期2020-03-24