主旋律電影
- 調(diào)適與拓新：國產(chǎn)主旋律電影轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史審視（1987—2022年）
摘 要：主旋律電影自1987年正式提出之后， 得到了黨和政府的大力倡導(dǎo)和扶持，繼而在電影工作者的勤勉創(chuàng)作中迎來了一個發(fā)展熱潮期，并形成了革命歷史題材影片、領(lǐng)袖（偉人）傳記影片、英模影片三類典型范式。20世紀90年代中期以后，主旋律電影的社會影響和票房營收都呈現(xiàn)明顯的衰減跡象。面對日益凸顯的生存困境，主旋律電影在負重前行中開啟了求新謀變的轉(zhuǎn)型發(fā)展歷程。2010年以來，主旋律電影積極進行創(chuàng)作上的自我調(diào)適和拓新，不斷推出集思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的精品力作，
河北科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2023年2期2023-07-07
- 互嵌與耦合：國產(chǎn)主旋律電影中數(shù)字媒體技術(shù)的運用發(fā)展
近年來國產(chǎn)主旋律電影欣欣向榮，數(shù)字媒體藝術(shù)之于國產(chǎn)主旋律電影呈現(xiàn)為互嵌與耦合的關(guān)系?；趪a(chǎn)主旋律電影的大致發(fā)展狀況，分別講述國產(chǎn)主旋律電影藝術(shù)的嬗變情況、數(shù)字媒體技術(shù)融于創(chuàng)新的設(shè)計實踐，并進一步探討電影與數(shù)字媒體技術(shù)中互嵌與耦合的關(guān)系，以期為兩者的融合研究提供新思路。關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體技術(shù)；主旋律電影；互嵌；耦合研究國產(chǎn)主旋律電影的發(fā)展嬗變很有必要。我國當(dāng)代電影的發(fā)展歷史可以稱作是反映人民生活的歷史，尤以主旋律電影為代表，始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，弘
記者觀察·中旬刊 2023年2期2023-06-28
- 淺析主旋律電影對思想政治教育傳播的價值啟示
息和知識。主旋律電影《長津湖》作為思想政治教育的文化載體，形成“長津湖效應(yīng)”，實現(xiàn)育人價值，在思想政治教育傳播方面具有一定現(xiàn)實意義。文章通過分析主旋律電影《長津湖》產(chǎn)生的“長津湖效應(yīng)”，探討主旋律電影對紅色文化的傳承和創(chuàng)新、主旋律電影紅色文化蘊含思想政治教育價值、主旋律電影運用全媒體彰顯主流聲音三個方面，由此提出主旋律電影對增強思想政治教育傳播效果的思考。［關(guān)鍵詞］思想政治教育傳播；《長津湖》；主旋律電影一、主旋律電影的“長津湖效應(yīng)”下的思想政治教育傳播隨
傳播與版權(quán) 2023年2期2023-05-30
- 主旋律電影銀幕形象與受眾審美期待互動關(guān)系
接受美學(xué)；主旋律電影；文本召喚結(jié)構(gòu)；互動關(guān)系接受美學(xué)誕生于20 世紀60 年代末期，最早由羅伯特·姚斯（Robert Jauss）等學(xué)者提出，意味著建立以閱讀者為中心的研究范式。電影同為藝術(shù)作品，也面臨著相似的境遇，電影受眾即接受者，可以將電影創(chuàng)作者、影片以及觀眾之間的關(guān)系，看作是接受美學(xué)理論中作家、作品及讀者三者的關(guān)系進行討論。在電影市場化大潮中，受眾的地位越來越受到重視，電影的形象塑造越來越重視與受眾審美期待間的互動關(guān)系。21 世紀以后的主旋律電影通過
東方娛樂周刊 2023年2期2023-05-30
- 主旋律電影在課程思政及“三全育人”中的思想政治教育功能研究
中國特色的主旋律電影與課程思政融合的可行性進行分析，深入挖掘主旋律電影中思想政治的教育功能，以便更好地實現(xiàn)新時代高校大學(xué)生教育“課程思政”中“全員育人、全程育人、全方位育人”的目標?！娟P(guān)鍵詞】課程思政；思想政治教育；主旋律電影；“三全育人”課程思政指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向、同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。21世紀以來，黨中央十分重視未成年人的思想道德建設(shè)和大學(xué)生的思想政治建設(shè)
教育傳媒研究 2022年6期2022-11-23
- 主旋律電影引領(lǐng)青年價值觀評析
九海摘要：主旋律電影作為社會主義文藝事業(yè)的重要組成部分，是培育社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的重要載體，科學(xué)規(guī)范發(fā)展和有效正確傳播主旋律電影，有利于教育和引領(lǐng)青年群體樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，但在主旋律電影引領(lǐng)青年價值觀的過程中，也面臨諸多挑戰(zhàn)。文章分析國際影片沖擊、電影資本異化、創(chuàng)作缺少共情、青年觀影局限、傳播媒介終端多元等現(xiàn)實問題，提出舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的優(yōu)化建議，旨在通過主旋律電影這一媒介形式的吸引力和感染力，更好地引領(lǐng)青
新聞研究導(dǎo)刊 2022年15期2022-10-03
- 論新時代語境下主旋律電影的“守正”與創(chuàng)新
元化，使得主旋律電影只能在狹小的夾縫中“掙扎求生”，但作為新中國成立70周年的獻禮片《我和我的祖國》卻以其獨特的“求生之道”在眾多破億大片中嶄露頭角。本文以《我和我的祖國》為例，從人物塑造、敘事策略、主體重構(gòu)、電影美學(xué)、技術(shù)特效等方面來分析其在新時代語境下的“守正”與創(chuàng)新，為今后主旋律電影的蓬勃發(fā)展尋找新路徑，實現(xiàn)票房與口碑雙豐收。關(guān)鍵詞：新時代語境；主旋律電影；《我和我的祖國》中圖分類號：J905 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2022）
今傳媒 2022年3期2022-07-25
- 當(dāng)代主旋律電影的審美風(fēng)格淺析
滄桑巨變，主旋律電影已經(jīng)具有了當(dāng)今時代下新的特點，對于主旋律電影的當(dāng)代審美特點的簡要解析，是豐富主旋律電影理論發(fā)展的重要部分，本文通過對中國當(dāng)代主旋律電影的時代特點分析，得出來了當(dāng)代主旋律電影的歷史審美價值凸顯、現(xiàn)實審美價值回歸、普世審美價值傳遞的當(dāng)代主旋律電影的審美風(fēng)格。關(guān)鍵詞：主旋律電影;審美風(fēng)格;時代特點一、主旋律電影發(fā)展脈絡(luò)解析近年來電影產(chǎn)業(yè)的巨變，黨和政府對于主旋律電影高度重視，是主旋律電影繁榮發(fā)展的時代背景。而時代審美特點的變化與發(fā)展，離不開孕
江蘇廣播電視報·新教育 2022年8期2022-06-11
- 新時代語境下主旋律電影的創(chuàng)作變革
時代語境下主旋律電影的創(chuàng)作變革。該作品對于深入探討主旋律電影的主流意識形態(tài)傳達與電影商業(yè)性、藝術(shù)性的結(jié)合，促進主旋律電影的創(chuàng)新發(fā)展具有重要參考價值。本文以《我和我的家鄉(xiāng)》為例，從電影價值觀的呈現(xiàn)、敘事方法、敘事架構(gòu)、情景表達等方面，探討新時代語境下主旋律電影的創(chuàng)作變革，分析主旋律電影的變革趨勢。新時代語境下，主旋律電影的創(chuàng)新發(fā)展已是大勢所趨。在變革過程中，主旋律電影應(yīng)傳播和弘揚社會主義核心價值觀，更多呈現(xiàn)國家的繁榮昌盛、民族的自強自信，刻畫平民英雄，引導(dǎo)大
新聞研究導(dǎo)刊 2022年5期2022-06-04
- “我和我的”電影三部曲研究
影三部曲；主旋律電影中圖分類號：J9 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）01-0223-03中國主旋律電影在新時代背景下呈蓬勃發(fā)展之勢，充分體現(xiàn)我國從站起來到富起來再到強起來的歷史文化變遷，傳遞中國聲音，傳播中國故事，傳承中國精神?！拔液臀业摹彪娪叭壳ā段液臀业淖鎳贰段液臀业募亦l(xiāng)》《我和我的父輩》，以下簡稱《祖國》《家鄉(xiāng)》《父輩》）借助電影敘事模式，集中展示我國的主流價值觀，傳遞真、善、美的藝術(shù)價值理念，通過直觀性圖像化方式，以
新聞研究導(dǎo)刊 2022年1期2022-05-09
- 《懸崖之上》多模態(tài)隱喻下導(dǎo)演風(fēng)格研究
建，以期為主旋律電影的隱喻研究拓展方向。關(guān)鍵詞：多模態(tài)隱喻；《懸崖之上》；主旋律電影；風(fēng)格；張藝謀中圖分類號：J9 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）01-0226-03隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，單一的模態(tài)無法承載龐大復(fù)雜的信息，而電影是綜合性極強的一種藝術(shù)，也是社會重要的表達方式之一，囊括了視覺、聽覺、嗅覺等多種模態(tài)。不同于之前主旋律電影對于信仰的直接歌頌，《懸崖之上》將信仰的主題隱喻在視覺、聽覺，以及敘事策略里，可以說這是主旋律電影新的
新聞研究導(dǎo)刊 2022年1期2022-05-09
- 電影《長津湖》與文化安全研究
間以及開創(chuàng)主旋律電影續(xù)集先河而具有極高的商業(yè)價值。更重要的是，《長津湖》對電影觀眾的深刻教育、對國家形象的直觀表達、對主流價值的明顯回歸和對文化自信的成功塑造，使其在文化安全領(lǐng)域具有深遠意義。本次研究發(fā)現(xiàn)，電影《長津湖》實現(xiàn)了藝術(shù)造詣、商業(yè)成功與文化安全三重價值的統(tǒng)一。從《長津湖》的成功經(jīng)驗看，主旋律電影應(yīng)當(dāng)遵循既要觀感好、還要票房好、更要立意好的“三好”創(chuàng)作路線和發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：《長津湖》；主旋律電影；藝術(shù)造詣；商業(yè)成功；文化安全中圖分類號：J905
新聞研究導(dǎo)刊 2022年1期2022-05-09
- 主旋律電影高票房成因探析
海行動》等主旋律電影在中國票房市場上多得佳績，成為弘揚主流價值觀的重要載體。2021 年國慶檔，主旋律題材電影《長津湖》一經(jīng)上映就備受好評，并接連打破“中國國慶檔影片單日票房紀錄”等 10 項影史紀錄，成為主旋律電影票房口碑雙豐收的又一標桿。文章以該部電影為例，從宏觀、中觀以及微觀三個維度探析新媒體時代主旋律電影收獲高票房的潛在因素。關(guān)鍵詞：主旋律電影；電影高票房；成因探析中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）01-
新聞研究導(dǎo)刊 2022年1期2022-05-09
- 電影《建軍大業(yè)》中的國共雙方：基于影片內(nèi)容與相關(guān)史實的分析
一部優(yōu)秀的主旋律電影，在描述中國共產(chǎn)黨篳路藍縷的建軍歷程時也對中共的對手方進行了細致的人物塑造與情節(jié)構(gòu)架，影片不僅具有觀賞性，也具備一定的思想政治教育意義。該片較為全面地反映了南昌起義從籌備至發(fā)動，再到朱德與毛澤東井岡山會師的這段歷史。通過對電影中正反兩方的敘事情節(jié)與相關(guān)歷史事實進行比對，可以在解讀影片本身與相應(yīng)歷史細節(jié)的同時挖掘該片“四史”學(xué)習(xí)的重要價值。[關(guān)鍵詞]《建軍大業(yè)》;南昌起義;主旋律電影;中國共產(chǎn)黨;前敵委員會[作者簡介]朱航正，首都師范大學(xué)
黨史博采·理論版 2022年3期2022-04-04
- 中國新主流電影
石力摘要：主旋律電影作為特殊的一種電影類型，承擔(dān)了傳播主流文化、凝聚社會共識和引導(dǎo)社會價值觀的作用。但從實際宣傳效果來看，過去主旋律電影生硬的說教和意識形態(tài)灌輸并不能取得預(yù)期的效果。近年來，隨著電影市場的變化與改革，涌現(xiàn)出了一批新型主旋律電影，即好萊塢大片式的主旋律電影。本文以電影《攀登者》和《奪冠》兩部體育類型的主旋律電影為例，展開對新主流電影的討論。關(guān)鍵詞：主旋律電影;主旋律大片;《攀登者》;《奪冠》“主旋律”的說法，最早是1984年5月賀敬之在《迎接
科技信息 2022年5期2022-02-21
- 中國新主流電影
石力摘要：主旋律電影作為特殊的一種電影類型，承擔(dān)了傳播主流文化、凝聚社會共識和引導(dǎo)社會價值觀的作用。但從實際宣傳效果來看，過去主旋律電影生硬的說教和意識形態(tài)灌輸并不能取得預(yù)期的效果。近年來，隨著電影市場的變化與改革，涌現(xiàn)出了一批新型主旋律電影，即好萊塢大片式的主旋律電影。本文以電影《攀登者》和《奪冠》兩部體育類型的主旋律電影為例，展開對新主流電影的討論。關(guān)鍵詞：主旋律電影;主旋律大片;《攀登者》;《奪冠》“主旋律”的說法，最早是1984年5月賀敬之在《迎接
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-02-21
- 主旋律電影助力后疫情時代中小學(xué)思想政治教育研究
進，通過將主旋律電影融入思想政治教育，使思想政治教育能夠寓教于樂貼近時代生活，根植愛國主義與“四個自信”，詮釋英雄主義與生命意義，培養(yǎng)更多具有正確的世界觀、人生觀和價值觀的優(yōu)秀人才。關(guān)鍵詞：中小學(xué);思想政治教育;主旋律電影;優(yōu)秀人才中圖分類號：G631 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）06-0035-03主旋律電影是指能充分體現(xiàn)主流意識形態(tài)的革命歷史重大題材影片和與普通觀眾生活相貼近的現(xiàn)實主義題材、弘揚主流價值觀、謳歌人性人生的影片。
成才之路 2022年6期2022-01-18
- 新時代鄉(xiāng)村美學(xué)的嬗變與影像化敘事表征
歷史巨變的主旋律電影《我和我的家鄉(xiāng)》甚為奪目。影片緊扣當(dāng)代國人的家國情懷，基于“小家”“大家”兩個維度拓展開來，把億萬國人對家鄉(xiāng)和偉大祖國的無比熱愛融為一體，以平民化視角來推動影片情節(jié)的有序鋪開。影片以五個故事單元來傳達與呈現(xiàn)普通中國人在國家富強、鄉(xiāng)村振興的時代征程上付出的不懈努力及為之收獲的歡欣與喜悅，運用悲喜劇相結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)方式，把精準扶貧、鄉(xiāng)村振興等事關(guān)國計民生、人民福祉有機融入到新時代發(fā)展的整體進程中去，使觀眾與各個故事中的平凡人物在情感上發(fā)生對
百家評論 2021年4期2021-10-23
- 淺析主旋律電影跨時代翻拍特點
尋經(jīng)典題材主旋律電影跨時代翻拍的特點。【關(guān)鍵詞】八百壯士；八佰；國防電影；主旋律電影【中圖分類號】J905 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）15-193-03【本文著錄格式】李欣蔚，張新英.淺析主旋律電影跨時代翻拍特點——以應(yīng)云衛(wèi)版《八百壯士》與管虎版《八佰》為例[J].中國民族博覽，2021，08（15）：193-195.引言中國電影史上關(guān)于四行倉庫保衛(wèi)戰(zhàn)的影片一共有4部，一是1938年4月2日由香港中南光榮影片公司出品，魯司
中國民族博覽 2021年15期2021-10-08
- 論中國電影從“主旋律”到“新主流”的內(nèi)在理路
數(shù)十年間，主旋律電影以宏大敘事建構(gòu)著國人的國族認同與家國情懷，卻同時也面臨著市場表現(xiàn)欠佳的窘境。21世紀以來，隨著中國電影整體產(chǎn)業(yè)化水平的日漸成熟與市場化進程的不斷深入，主旋律電影開始了自身的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，逐步從主旋律影片轉(zhuǎn)化為新主流電影。在商業(yè)類型、劇作主題、視聽呈現(xiàn)、文化視野等方面，新主流電影在主旋律電影的基礎(chǔ)上實現(xiàn)傳承、突破與創(chuàng)新。新時代，電影創(chuàng)作始終要將核心價值觀融入多種藝術(shù)表現(xiàn)形式中，滿足多樣化社會需求，繁榮社會主義文化市場，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益
編輯之友 2021年9期2021-09-26
- 2019年國慶檔三部主旋律電影的創(chuàng)作特征分析
9年是國產(chǎn)主旋律電影產(chǎn)播大年，與往年同期電影市場相比，新中國成立70周年國慶檔的三大獻禮片，可謂是創(chuàng)造性地實現(xiàn)了口碑票房雙豐收。認真分析其成功之道，可發(fā)現(xiàn)三部主旋律電影的熱賣具有三大共同創(chuàng)作特征，即小人物大主題敘事、主旋律讓位于商業(yè)化創(chuàng)作、深挖情感內(nèi)核，故本文將從這三個方面進行論述。關(guān)鍵詞： 國慶檔;主旋律電影;創(chuàng)作特征中圖分類號： J90?? ???文獻標識碼：A ????文章編號： 1672-8122（2021）09-0096-03電影檔期常態(tài)化以來，
今傳媒 2021年9期2021-09-23
- 《湄公河行動》：新主流電影的新拓展與新思維
明玉摘要：主旋律電影則是指能充分體現(xiàn)主流意識形態(tài)的革命歷史重大題材影片和與普通觀眾生活相貼近的現(xiàn)實主義題材，弘揚主流 價值觀、謳歌人性和人生的影片。[1]主旋律電影也是當(dāng)代社會意識形態(tài)下的一種存在模式，它主導(dǎo)著一個時代的精神發(fā)展，向人們灌輸積極的思想、意識、觀念等。本文主要以《湄公河行動》為例，分析了新時代背景下新主流電影的探索與發(fā)展。關(guān)鍵詞：《湄公河行動》;主旋律電影;新思維2016年國慶檔，《湄公河行動》宛若一匹黑馬，橫空出世，力壓《從你的全世界路過》
文學(xué)天地 2021年3期2021-09-10
- 新主流電影中儒家精神的繼承與嬗變
儒家文化;主旋律電影【中圖分類號】J905? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）26-0080-02對于“新主流電影”概念的解析，最早來源于馬寧的兩篇論文，分別是于1999年和2000年前后發(fā)表的《新主流電影：對國產(chǎn)電影的一個建議》《2000年：新主流電影真正的起點》。馬寧指出，“新主流電影概念的提出是為了達成三個方面的努力：一、新主流電影試圖在中心位置的電影、以政府公益為轉(zhuǎn)移的主旋律電影、主流商
今古文創(chuàng) 2021年26期2021-09-10
- 主旋律電影中“共同體意識”的表達途徑
運共同體。主旋律電影是在1987年被提出的，其電影創(chuàng)作內(nèi)容與精神表達都是為主旋律意識服務(wù)的。關(guān)鍵詞：主旋律電影、共同體美學(xué)、共同體意識近年來，主旋律電影越來越受到廣大觀眾的喜愛，主旋律電影打破了傳統(tǒng)的敘事范式，把握時代精神，與受眾形成了一個“情感共同體”，被各年齡受眾群體所接受。下面筆者將簡述主旋律電影中“共同體意識”形成的3種表達途徑。一、民族認同早在一萬年前農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)的時候，我國就呈現(xiàn)出了星羅棋布的多元文化景象，在各個不同部落集團的沖突與融合中產(chǎn)生了
文學(xué)天地 2021年5期2021-09-10
- 《烈火英雄》 ： 現(xiàn)代英雄的構(gòu)建與新主旋律電影的拓展方向
【摘要】 主旋律電影在喚起群體記憶，強化大眾身份認同的同時，所創(chuàng)造出來的傳統(tǒng)主義英雄與現(xiàn)代主義英雄有著相同性與差異性，《烈火英雄》中的現(xiàn)代主義平民英雄拉近了與大眾的距離，更容易引起人們的共鳴，這正是新主旋律電影中英雄形象的主要特性。同時新主旋律電影在畫面技術(shù)上給大眾更新鮮的逼真感，在創(chuàng)作類型題材上越來越多元化，在走向國際的精品化路線上都有著巨大的突破。但未來新主旋律電影需要持續(xù)發(fā)展，還要從其他方面入手，創(chuàng)作出有代表性的國產(chǎn)主旋律電影?！娟P(guān)鍵詞】 群體記憶;
今古文創(chuàng) 2021年20期2021-09-10
- 新媒體時代主旋律電影與受眾間的建構(gòu)與解構(gòu)關(guān)系
體環(huán)境下，主旋律電影與受眾間的關(guān)系受意識形態(tài)、資本市場、媒介技術(shù)的影響而發(fā)生諸多顯著變化。一方面，主旋律電影在新的傳播環(huán)境下，借助新的傳播理念和媒介技術(shù)，從主體性和群體性兩方面繼續(xù)加強對受眾的積極建構(gòu);另一方面，社會價值的多元化導(dǎo)向和信息來源的多樣化方式使得受眾群體對主旋律電影的解讀呈現(xiàn)差異化特征，一定程度上反作用于主旋律電影的建構(gòu)過程。傳受雙方試圖在試探、協(xié)商、妥協(xié)的互動關(guān)系中建立新的共生模式，尋求新的創(chuàng)新之路?！娟P(guān)鍵詞】新媒體 主旋律電影 受眾 關(guān)系【
編輯之友 2021年7期2021-08-13
- 從認知發(fā)展理論探究主旋律電影的創(chuàng)作與傳播
摘要：主旋律電影是弘揚國家主流價值觀和構(gòu)建意識形態(tài)的一大法寶，隨著新媒體技術(shù)手段的不斷進步，新主旋律電影作為一種類型化電影開始逐漸走進人們的視野。盡管在新主旋律電影這一新事物的產(chǎn)生和接受過程中會出現(xiàn)受眾短暫的不適應(yīng)或接受效果不理想的情況，但是主旋律電影構(gòu)建的主流文化形態(tài)有利于帶領(lǐng)大眾重拾對民族文化的信心。本文結(jié)合以上問題，根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，尋求受眾接受心理與主旋律電影的創(chuàng)作與傳播之間的平衡。關(guān)鍵詞：認知發(fā)展理論;皮亞杰;主旋律電影;創(chuàng)作;傳播中圖分
藝術(shù)科技 2021年11期2021-08-13
- 新媒體時代主旋律電影的突破與挑戰(zhàn)
【關(guān)鍵詞】主旋律電影;新媒體;小敘事;小人物;片段式以網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化技術(shù)為核心的新媒體無處不在，新媒體技術(shù)正在賦能其他產(chǎn)業(yè)，對當(dāng)下的社會文化生活產(chǎn)生重要影響。主旋律電影作為我國電影的主流形態(tài)之一，主要指充分體現(xiàn)主流意識形態(tài)的革命歷史重大題材影片，也包括弘揚主流價值觀、謳歌美好人性的現(xiàn)實主義題材影片。電影《我和我的祖國》于2019年國慶檔上映，電影票房僅7天時間即突破20億元，刷新了同期票房的歷史紀錄。[1]作為一部典型的主旋律電影，其敘述視角、人物設(shè)置、形式
新聞愛好者 2021年7期2021-08-11
- 主旋律電影“熱”的“冷”思考
型化電影，主旋律電影“熱”已成為當(dāng)下我國電影市場中極具標識性意義的文化景觀。在票房收入、社會反響、文化軟實力建設(shè)等方面取得令人矚目的成就。因主旋律電影在其本質(zhì)屬性上屬于商業(yè)文化特性，如何讓作為大眾文化的主旋律電影真正走進大學(xué)校園，走進大學(xué)生的審美觀、民族觀、價值觀和國家觀的培養(yǎng)與建構(gòu)，是當(dāng)前電影研究者亟待回應(yīng)的問題和難題。關(guān)鍵詞：主旋律電影 冷思考 校園近年來，我國電影事業(yè)和電影產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)飛速發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，2016年我國已成為世界上銀幕數(shù)量最多的國家；201
名作欣賞·評論版 2021年6期2021-08-03
- 圈層、分眾與聯(lián)合：受眾視角下主旋律電影的傳播路徑
當(dāng)下，我國主旋律電影迎來了又一次發(fā)展高峰。文章以主旋律電影回歸過程中不同宣傳路徑下產(chǎn)生的受眾圈層為主線，探討分眾模式對于主旋律電影傳播的影響。以主動、被動、影響及批判為主要動因的四個彼此割裂的受眾圈層結(jié)構(gòu)，在電影、環(huán)境、輿論等因素影響下，既呈現(xiàn)出彼此對立與割裂的關(guān)系，又表現(xiàn)出一定的互動與聯(lián)合。不同的受眾圈層通過沖突傳播、引爆傳播、交互傳播、批判傳播的方式對主旋律電影的傳播起到了極大的促進作用。明晰主旋律電影受眾的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，也是從接受的角度考察當(dāng)代人的文
編輯之友 2021年5期2021-08-02
- 從《奪冠》看女排精神對當(dāng)下時代的意義
女排精神;主旋律電影每年的國慶檔影片都備受關(guān)注，尤其近幾年一波又一波優(yōu)秀影片都選擇在國慶首映更是加強了觀眾的期待。在這樣一個特殊的日子里，需要一些主旋律電影來喚醒中國人的集體記憶，讓觀眾有親切感與認同感。尤其是已經(jīng)來到后疫情時代，前半年的壓抑與掙扎需要一個契機釋放，觀眾們疫情期間的所看所思需要一個發(fā)聲口。作為國慶檔第一部上映的電影，《奪冠》無疑具備這種特質(zhì)，這部電影由“北上”導(dǎo)演陳可辛執(zhí)導(dǎo)，濃郁的人文關(guān)懷和漂泊離散、懷舊的藝術(shù)風(fēng)格深深地烙印在他的每一部作品
美與時代·下 2021年5期2021-07-19
- 主旋律電影的商業(yè)化探索
，中國對于主旋律電影做出了商業(yè)化調(diào)整。《戰(zhàn)狼2》重新將主旋律電影推向公眾的視野，實現(xiàn)了從票房到口碑的雙豐收，標志著主旋律電影商業(yè)化的成熟，下面將以《戰(zhàn)狼2》為例，從人物性格塑造，敘事模式，結(jié)構(gòu)類型三個方面闡釋主旋律電影商業(yè)化轉(zhuǎn)型的具體做法。關(guān)鍵詞：主旋律電影;類型化;轉(zhuǎn)型主旋律電影作為我國獨有的藝術(shù)形式，承載著宣傳主流意識形態(tài)，弘揚主流價值觀的重任。在電影表達上由于教化功能過于凸顯，主旋律電影一直被扣有枯燥無味的帽子。從接受美學(xué)來看，電影是大眾的夢工廠，需
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 時代、光影和情感：從真實事件到主旋律電影的改編研究
事件改編的主旋律電影在電影市場上的占比逐漸增大，在已有好的故事主旨和正確的價值觀念的基礎(chǔ)上，影片依然呈現(xiàn)出了視聽語言和觀看質(zhì)量上的差異。本文對熱門影片《中國機長》和《紅海行動》拍攝制作上的差異進行分析，探求我國真實事件改編的主旋律電影存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。關(guān)鍵詞：真實事件;改編;主旋律電影;《紅海行動》;《中國機長》中圖分類號：J905 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）06-00-02近年來，越來越多的影片選擇以社會中發(fā)
藝術(shù)科技 2021年6期2021-06-01
- 淺析方言在新時代主旋律電影中的敘事審美表達
：近年來，主旋律電影不斷展現(xiàn)出新風(fēng)貌，數(shù)部燃燒起觀眾愛國情懷的新時代主旋律電影接連成為爆款，影片中方言的大量使用也引發(fā)了人們對“方言熱”現(xiàn)象的思考。新時代主旋律電影創(chuàng)作中越來越多方言因素的使用，首先得益于寬松的語言政策以及多元的語言環(huán)境，使得電影創(chuàng)作者可以根據(jù)創(chuàng)作需要使用方言元素。主旋律電影中的方言運用促進了電影對白的多樣化，在塑造鮮活的人物形象、激發(fā)觀眾的情感共鳴、彰顯特色的地域文化等方面發(fā)揮了獨特優(yōu)勢，方言具有的美學(xué)特征與記錄性的鏡頭語言相輔相成，原汁
美與時代·下 2021年4期2021-05-28
- 試論新時代主旋律電影敘事的探索與創(chuàng)新
式，觀眾對主旋律電影的態(tài)度由被動接受到主動選擇，對社會主流價值觀宣傳起到了事半功倍的效果。本文結(jié)合主旋律電影發(fā)展歷史過程，從敘事視角、故事類型融合以及人物形象塑造三方面，探討黨的十九大后電影創(chuàng)作者在積極融入商業(yè)市場時，對主旋律電影敘事方式作出的探索與創(chuàng)新，旨在為未來創(chuàng)作出順應(yīng)觀眾審美，適應(yīng)市場需求，符合時代潮流的主旋律電影提供思路。關(guān)鍵詞：主旋律電影;新時代;敘事;類型片;平民英雄中圖分類號：J905 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021
藝術(shù)科技 2021年1期2021-05-10
- 《中國醫(yī)生》的影片敘事結(jié)構(gòu)及藝術(shù)手法探析
；蒙太奇；主旋律電影中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）23-0234-03一、前言如今主旋律電影已經(jīng)成為宣傳主流價值觀的重要媒介。主旋律電影不再拘泥于以一條線敘述歷史人物，其題材更加豐富，表現(xiàn)形式更加多樣化[1]?！吨袊t(yī)生》是根據(jù)新冠肺炎疫情防控斗爭中的真實事件所改編的影視作品，故事的原型為武漢市金銀潭醫(yī)院。影片既真實還原了疫情期間醫(yī)護人員夜以繼日在醫(yī)院的付出，也體現(xiàn)了全國人民共同抗擊疫情的團結(jié)精神，充分展示了
新聞研究導(dǎo)刊 2021年23期2021-04-18
- 當(dāng)代新主流電影的表達路徑探索
主流電影；主旋律電影；表達路徑中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）23-0243-032021年11月9日，國家電影局下發(fā)《“十四五”中國電影發(fā)展規(guī)劃》，對“如何深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，在新歷史起點上進一步推動中國電影高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)電影強國”，提出了總體要求、具體目標和規(guī)劃。同樣是在2021年11月，展現(xiàn)抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖戰(zhàn)役的主旋律電影《長津湖》票房超過57億，成功登頂中
新聞研究導(dǎo)刊 2021年23期2021-04-18
- 建黨百年主旋律電影對大學(xué)生愛國主義教育的深遠影響
之際，一批主旋律電影集中上映，主旋律電影板塊在中國電影大家庭中以紅色基因為自身鮮明的標簽，形成了主旋律電影作品“既叫好又叫座”的獨特現(xiàn)象及板塊優(yōu)勢。主旋律電影作品在當(dāng)代大學(xué)生青年群體中產(chǎn)生了強烈的愛國主義和民族主義共鳴，對于當(dāng)代大學(xué)生愛國主義教育產(chǎn)生深遠的影響。深入挖掘主旋律電影的時代精神，為大學(xué)生愛國主義教育增加了新鮮內(nèi)容。主旋律電影的愛國主義表現(xiàn)形式引領(lǐng)著電影消費者的藝術(shù)審美，對于大學(xué)生具有強烈的愛國主義感染力。主旋律電影塑造的眾多愛國主義先進人物形象
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 主旋律電影的商業(yè)化探索
，中國對于主旋律電影做出了商業(yè)化調(diào)整。《戰(zhàn)狼2》重新將主旋律電影推向公眾的視野，實現(xiàn)了從票房到口碑的雙豐收，標志著主旋律電影商業(yè)化的成熟，下面將以《戰(zhàn)狼2》為例，從人物性格塑造，敘事模式，結(jié)構(gòu)類型三個方面闡釋主旋律電影商業(yè)化轉(zhuǎn)型的具體做法。關(guān)鍵詞：主旋律電影;類型化;轉(zhuǎn)型主旋律電影作為我國獨有的藝術(shù)形式，承載著宣傳主流意識形態(tài)，弘揚主流價值觀的重任。在電影表達上由于教化功能過于凸顯，主旋律電影一直被扣有枯燥無味的帽子。從接受美學(xué)來看，電影是大眾的夢工廠，需
錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 變革與突圍：主旋律電影發(fā)展的新趨向
近年來，主旋律電影的潛力逐漸凸顯，并在電影市場上呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢，以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容逐步占據(jù)電影市場的先鋒地位。展望未來，主旋律電影可以通過變革與突圍繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)在潛力，通過創(chuàng)新來講好中國故事，加強中國文化軟實力。優(yōu)秀的主旋律電影創(chuàng)作是加快中國文化走出去的步伐、彰顯中國時代精神面貌的重要手段。關(guān)鍵詞：主旋律電影；家國情懷；影視制作；宣發(fā)策略中圖分類號：J90 文獻標識碼：A近年來，我國主旋律電影以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容彰顯中國電影實力，在影視市場的潛力逐漸凸顯，并呈現(xiàn)出蓬
藝苑 2021年5期2021-02-07
- 主旋律電影的微電影化與章回體敘事策略應(yīng)用
》為代表的主旋律電影應(yīng)用了章回體敘事的新策略，適應(yīng)了當(dāng)代輕量化視頻傳播和碎片化閱讀的習(xí)慣，在上映后贏得高票房并風(fēng)靡一時，既弘揚了愛國主義精神和人類命運共同體概念，也幫助中國在國際輿論場中爭奪話語權(quán)。新主旋律電影在章回體敘事上的應(yīng)用大獲成功，必然會促使更多的主旋律電影參考借鑒。電影的微電影化將成為未來新主旋律電影進一步發(fā)展的新趨勢。關(guān)鍵詞： 主旋律電影;章回體敘事;電影微電影化中圖分類號：J905 文獻標識碼：A?文章編號：1672-8122（2021）12
今傳媒 2021年12期2021-01-03
- “主旋律電影”海外傳播研究
——以近期“主旋律電影”海外發(fā)行為例
性的五部“主旋律電影”的海外傳播進行分析，對比不同文化背景的觀眾對同一部電影的評價，探討國外觀眾電影接受的規(guī)律，提出關(guān)于主旋律電影制作、傳播方式創(chuàng)新等建議，從而增強海外觀眾對中國電影的熱愛和對中國文化的認同。一、“主旋律電影”海外傳播的發(fā)展軌跡20世紀90年代在電視劇和流行文化的沖擊下，已經(jīng)充分市場化的電影院首先陷入經(jīng)營困境，許多導(dǎo)演開始嘗試拍攝“娛樂片”，動作片、喜劇片、愛情片、刑偵片，甚至恐怖片紛紛出現(xiàn)。1994年，好萊塢電影《真實的謊言》開啟了“進口
河北科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2020年4期2020-12-17
- 主旋律電影“以小見大”的家國情懷解構(gòu)
的祖國》將主旋律電影的創(chuàng)作理念推到了新高度，將抽象的民族情感融入七個打動人心的小人物故事：敘事上對家國情懷進行不同時空的話語解構(gòu)，彰顯超越時空、跨越個體的感染力；人物上達成個體與時代深層次的命運共振和情感共鳴；音樂上采用老歌新唱和快閃形式，反映時代變遷，傳遞四海心聲；意境上融入留白等創(chuàng)作技巧和家國天下的中國精神。本文以《我和我的祖國》為例，探析主旋律電影如何“以小見大”解構(gòu)家國情懷。關(guān)鍵詞：主旋律電影 家國情懷 電影語言 《我和我的祖國》新中國成立70周年
傳媒 2020年5期2020-11-30
- 從主旋律電影到主流大片的演進過程與生成邏輯
方面分析了主旋律電影的演進過程，繼而基于政治、經(jīng)濟、文化、科技四因素探討了從主旋律電影到主流大片的生成邏輯。主旋律電影作為承載和傳播社會主義核心價值觀的重要媒介，對其演進過程和背后的發(fā)展邏輯進行研究具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：主旋律電影 主流大片 演進過程 生成邏輯近年來，中國大陸出現(xiàn)了《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》《建軍大業(yè)》《湄公河行動》等一大批“叫好又叫座”的主旋律大片。這些電影以可觀的票房收入、良好的群眾口碑，為我國主旋律電影注入了強勁的發(fā)展動力。這些成績
傳媒 2020年6期2020-11-30
- 從《我和我的祖國》看獻禮片的突破創(chuàng)新
;獻禮片;主旋律電影以往的主旋律影片通過傳統(tǒng)敘事方式給觀眾留下了宣傳性以及教化性的印象，因此很長一段時間以來，觀眾在觀看主旋律電影的時候會產(chǎn)生疲勞以及抗拒心理;加之電影市場的擴大與電影類型的豐富、觀眾審美的提高，早期的主旋律影片早已不能滿足當(dāng)下的市場需求。針對這樣的現(xiàn)象，2009年上映的《建國大業(yè)》可謂主旋律影片發(fā)展道路上的一次革新，該片最終拿下3.93億的票房，不僅創(chuàng)下當(dāng)時獻禮片票房新高，同時也意味著主旋律電影商業(yè)化轉(zhuǎn)型的開始?！督▏髽I(yè)》采用了全明星策
傳奇故事·百家 2020年3期2020-11-10
- 主旋律電影的高校思想政治教育功能探析
摘 ?要：主旋律電影能夠反映黨和國家主導(dǎo)的主流意識形態(tài)，具有與時俱進的特點，能夠提升人們的思想政治素養(yǎng)，在高校的思想政治教育中發(fā)揮積極作用。因此，本文在簡要厘清主旋律電影概念的基礎(chǔ)上，探析主旋律電影在高校發(fā)揮思想政治教育功能的現(xiàn)狀，最后得出提升主旋律電影高效思想政治教育功能的三個途徑，即明確主旋律電影定位、加強對學(xué)生觀影行為的引導(dǎo)、促進主旋律電影與高校教學(xué)有機融合。關(guān)鍵詞：主旋律;主旋律電影;思想政治教育功能主旋律電影的平民化角色、現(xiàn)實性內(nèi)容和主旋律情感渲
職業(yè)·中旬 2020年8期2020-10-30
- 區(qū)域文化治理視域下的新主流戲曲及其“閩南樣板”
關(guān)鍵詞】 主旋律電影;新主流電影;核心價值觀;豐富性發(fā)展[中圖分類號]J90? [文獻標識碼]A一、問題的緣起：“戲曲大國”與“大國戲曲”“當(dāng)我們在討論新主流戲曲時，我們在討論新主流戲曲的什么?！盵1]1在提交給“全面建成小康社會與審美文化建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會的論文《新主流戲曲美學(xué)的崛起》當(dāng)中，筆者就試圖在百年大變局的歷史背景中，結(jié)合當(dāng)代戲曲創(chuàng)作重新詮釋這一概念的核心內(nèi)涵、構(gòu)成要素、主要特征及其意義作用。在筆者看來，這一命名的核心要素在于“新”字，那么為何以及
藝苑 2020年3期2020-10-23
- 敘事的“縫合”與精神的重構(gòu)
等為代表的主旋律電影迅速崛起，我國的主旋律電影正在朝著一種更為貼近民心、彰顯民意的以人民為中心的創(chuàng)作情懷的方向發(fā)展，逐漸以一種觀眾更為容易接受的方式來向他們“灌輸”思想，這意味著我國當(dāng)下主旋律影片的主題表達更“接地氣”也更“有溫度”，主旋律電影的“隱身縫合術(shù)”也在日趨完善，觀眾心理與電影意識的銜接也日益緊密。關(guān)鍵詞：主旋律電影;縫合系統(tǒng)”理論中圖分類號：J943文獻標識碼：A文章編號：1005-5312 （2020） 20-0091-02一、前言在新中國成
文藝生活·中旬刊 2020年7期2020-10-21
- 《古田軍號》：主旋律電影的敘事突圍與文化創(chuàng)新
作為新時代主旋律電影之一，打破了傳統(tǒng)主旋律電影注重說教的固有模式，立足于“講好故事”這一電影藝術(shù)的本質(zhì)，在還原歷史真實性的同時，又結(jié)合了戲劇矛盾、立體人物形象刻畫、美學(xué)構(gòu)圖布景等藝術(shù)性表達手法，創(chuàng)新了紅色歷史敘事的表達方式。《古田軍號》成功地將“古田會議”的歷史價值與傳承紅色地域文化相融合，為紅色記憶注入了當(dāng)代活力，使這段蘊載紅色地域文化的歷史更加具體真實可感。影片對福建電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播福建形象意義重大，為福建紅色文化旅游產(chǎn)業(yè)的跨界融合發(fā)展及福建文化軟實
藝苑 2020年4期2020-09-24
- 新時代主旋律電影的思想政治教育功能探析
品。新時代主旋律電影作為一種反映黨和國家主流意識形態(tài)、弘揚社會正能量的優(yōu)秀電影作品形式，在新時代大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著極為重要的作用。當(dāng)代青年學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識、了解各式各樣的社會信息。作為未來社會主義的建設(shè)者、接班人，他們肩負著實現(xiàn)中國夢的偉大歷史使命。當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育正隨著社會的發(fā)展進步不斷創(chuàng)新，通過電影作品對大學(xué)生開展思想政治教育，是新時代下催生出的一種新型思想政治教育方式。我們應(yīng)充分挖掘發(fā)揮主旋律電影的思想政治教育功能，從而提升高校思想
新聞研究導(dǎo)刊 2020年4期2020-09-10
- 國產(chǎn)主旋律電影創(chuàng)作的“新常態(tài)”研究
場上，國產(chǎn)主旋律電影得到了較為系統(tǒng)性的開發(fā)，傳統(tǒng)國產(chǎn)主旋律電影由于影片過于強調(diào)意識形態(tài)的訴求，使得電影中的美學(xué)素養(yǎng)和市場價值與市場消費者的需求存在一定的差異，導(dǎo)致電影在投向市場后沒有取得預(yù)期效果。本文基于國產(chǎn)主旋律電影創(chuàng)作新常態(tài)的背景下，系統(tǒng)地討論了當(dāng)下國產(chǎn)主旋律電影新常態(tài)的發(fā)展現(xiàn)狀和國產(chǎn)主旋律電影中的具體創(chuàng)作方式。關(guān)鍵詞：國產(chǎn);主旋律電影;新常態(tài);創(chuàng)作研究一、國產(chǎn)主旋律電影中新常態(tài)的發(fā)展現(xiàn)狀自改革開放以來我國國內(nèi)電影市場得到了空前的發(fā)展，同時我國電影中所
喜劇世界·中旬刊 2020年11期2020-09-10
- 以《烈火英雄》為例淺析我國主旋律電影的發(fā)展路徑
年，我國的主旋律電影作品如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，具備了相對成熟的創(chuàng)作及傳播體系，作為影響力巨大、感染力極強的大眾傳播媒介形式之一，主旋律電影的新時代擔(dān)當(dāng)不斷被彰顯。本文旨在通過對主旋律電影發(fā)展演變過程的分析，結(jié)合新時代的特征，探究主旋律電影的傳播發(fā)展路徑，進一步彰顯出主旋律電影的時代使命。關(guān)鍵詞：主旋律電影;發(fā)展;創(chuàng)新;敘事策略中圖分類號：J905 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）08-0060-02主旋律電影是指能充分體現(xiàn)主流意識形
傳播力研究 2020年8期2020-09-10
- 主旋律電影商業(yè)化轉(zhuǎn)型的必要性及其策略探討
這些因素是主旋律電影轉(zhuǎn)型動因的組成部分。而主旋律電影在商業(yè)化轉(zhuǎn)型中，既需要變革，也需要堅守。要改變電影的敘事模式，實現(xiàn)類型化發(fā)展及商業(yè)化運作；不變的是其精神內(nèi)核，突顯社會主義優(yōu)越性及增強國民文化自覺與文化自信的目標。關(guān)鍵詞：主旋律電影；商業(yè)化轉(zhuǎn)型；大學(xué)生；思想政治教育中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）20-0036-02課題項目：本論文為2015年北京高校思想政治工作研究一般項目“電影商業(yè)化時代高校思想教育工作面
新聞研究導(dǎo)刊 2020年20期2020-09-10
- 電影商業(yè)化時代大學(xué)生思政教育的挑戰(zhàn)與機遇
影商業(yè)化；主旋律電影；大學(xué)生思政教育中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）19-0026-02課題項目：本論文為2015年北京高校思想政治工作研究一般項目“電影商業(yè)化時代高校思想教育工作面臨的新挑戰(zhàn)”階段性研究成果，課題編號：BJSZ2015ZC059一、引言電影對個體和社會產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，從藝術(shù)角度來說，電影具有豐富的藝術(shù)表達形式，是大眾喜聞樂見的藝術(shù)作品，融合多種藝術(shù)形式并通過聲音、畫面、色彩和特技等方式
新聞研究導(dǎo)刊 2020年19期2020-09-10
- 探析主旋律電影在高校思想政治教育方面的功能
引導(dǎo)功能。主旋律電影往往承擔(dān)著傳遞國家意志，反映黨和國家所倡導(dǎo)的主流意識形態(tài)和主流價值觀的作用。因此，在思想政治教育方面也具有很強的引導(dǎo)價值。高校作為重要的思想政治傳播基地，是教育和培養(yǎng)祖國新一代知識青年的重要場所?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代，受外來思想文化傳播的影響，許多90后乃至00后大學(xué)生思想信念不夠堅定，在面臨重大價值抉擇的時候仍然有很多不成熟的表現(xiàn)。高校思想政治教育工作者應(yīng)該充分利用主旋律電影的特殊教育價值，為高校思想政治教育探索出新的切實可靠的路徑。關(guān)鍵詞：
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2020年1期2020-09-10
- 新時代主旋律電影融入時代新人培育的實踐路徑
要：新時代主旋律電影作為當(dāng)今主流意識形態(tài)的一種傳播載體，在題材選擇上要關(guān)注時代問題、角色定位上塑造鮮明人物、價值指向上傳播核心價值觀。在新時代，探析主旋律電影融入時代新人培育的邏輯理路，明確從主渠道、主陣地和主力軍三個方面加強時代新人培育的具體措施，對核心價值觀的傳播導(dǎo)向、受眾群體的思想政治教育以及時代新人的有效培育有深刻意蘊。關(guān)鍵詞：新時代;主旋律電影;時代新人;實踐路徑2019年3月4日，習(xí)近平總書記在參加全國政協(xié)十三屆二次會議社科界委員聯(lián)組時指出，文
青年時代 2020年12期2020-08-20
- 時代轉(zhuǎn)折中的舊思想與新思潮——《甜蜜的事業(yè)》
早期電影;主旋律電影中圖分類號：J951 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）14-0108-01一、創(chuàng)作背景1976年以后，中國電影事業(yè)得到發(fā)展，不同地區(qū)不同風(fēng)格的編劇和導(dǎo)演都積極投身電影創(chuàng)作中。1978年，“計劃生育”問題成為全國普遍重視的民生問題之一，本片導(dǎo)演謝添希望通過電影這一藝術(shù)手段，來達到弘揚建設(shè)“四個現(xiàn)代化”，提倡“計劃生育怕勺目的。在走訪多地后，發(fā)現(xiàn)中國城鄉(xiāng)人民生活中，仍然存在“男尊女卑”、“多子多福”等封建思想，社會亟
文藝生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14
- 論“中國夢“主旋律電影的思想教育價值
”為題材的主旋律電影，基于“講好故事、塑好人物、促進融合、區(qū)分層次”等內(nèi)容展開高校思想政治教育活動，拓展“中國夢”主旋律電影與高校思想政治教育在引領(lǐng)情感價值觀念、彰顯主流意識形態(tài)方面的有機結(jié)合，使“中國夢”主旋律電影更好地為高校思想政治育人工作服務(wù)，進而窺見出一種綱要課程實踐教學(xué)的新模式，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，更有助于推進高校思想政治工作深入發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】《中國近現(xiàn)代史綱要》;主旋律電影;中國夢;應(yīng)用價值近年來，以“中國夢”
新聞傳播 2020年10期2020-08-09
- 主旋律電影在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
礎(chǔ)之上，將主旋律電影應(yīng)用于《影視作品賞析》的課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，從而實現(xiàn)對學(xué)生的素質(zhì)教育，達到思政育人，立德樹人的理想教學(xué)目標。關(guān)鍵詞：主旋律電影;愛國主義;思想政治教育中圖分類號：G641 ????????文獻標識碼：A1教學(xué)題材的傾向性選擇當(dāng)代大學(xué)生處于人生成長的重要階段以及個人成長和社會化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，各方面思想還不夠成熟，尚不能夠完全客觀地進行道德價值判斷。因此，本文在課堂教學(xué)的
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 審美三元場論下的新時代主旋律電影傳播研究
【摘 要】主旋律電影的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，在發(fā)展過程中存在著美學(xué)素養(yǎng)不高、傳播效果不顯等問題。文章基于審美三元場論，以電影《我和我的祖國》為例進行分析，探討新時代主旋律電影應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)創(chuàng)作主體、接受主體以及現(xiàn)實社會三者之間的溝通與互動。并據(jù)此提出新時代主旋律電影的發(fā)展策略，以期推進主旋律電影高質(zhì)量發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】審美三元場論;主旋律電影;傳播研究中圖分類號：J9? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）21-013
戲劇之家 2020年21期2020-07-30