三貼近
- 廣東惠州惠陽(yáng)：“三貼近”開(kāi)展法治宣傳教育
魏惠玲廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)檢察院堅(jiān)持貼近青少年、群眾、干部，靈活、多形式地開(kāi)展各種法治宣傳教育活動(dòng)，持續(xù)增強(qiáng)公民法治意識(shí)，助力法治惠陽(yáng)建設(shè)。貼近青少年花式普法，增強(qiáng)學(xué)法意識(shí)。該院結(jié)合不同年齡段青少年生理、心理特點(diǎn)及接受能力，從青少年的不同法律需求出發(fā)，開(kāi)展有針對(duì)性的法治教育——挑選典型案例改編成普法情景劇，并邀請(qǐng)中學(xué)生在檢察開(kāi)放日上演；深入多所中小學(xué)開(kāi)展以防治欺凌、國(guó)家安全教育、“青春修煉手冊(cè)”等為主題的法治宣傳活動(dòng)10余場(chǎng)。為切實(shí)回應(yīng)未成年人法治教育實(shí)踐活
方圓 2023年15期2023-08-29
- 小學(xué)寫作的“三貼近”原則
李璐“三貼近”的原則就是模仿學(xué)習(xí)經(jīng)典范文的寫作方法；關(guān)聯(lián)日常生活，捕捉自己生活中的精彩瞬間；展現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。把握這三個(gè)原則，就可以寫出好作文。一、通過(guò)范文，學(xué)習(xí)寫作方法語(yǔ)文教材選編了大量適合同學(xué)們學(xué)習(xí)的經(jīng)典文本，明確范文的主題 、體裁 、寫作框架 、寫作方法、語(yǔ)言特點(diǎn)等，就可以學(xué)習(xí)和模仿了。比如《松鼠》一文的主題是寫小動(dòng)物，體裁是科普說(shuō)明文，寫作框架是根據(jù)松鼠的外貌、生活習(xí)慣（含居住地點(diǎn)、飲食習(xí)慣、做窩方法）、生理特征說(shuō)明松鼠這種小動(dòng)物如何生存和繁衍
作文成功之路·作文交響樂(lè) 2023年2期2023-07-13
- 堅(jiān)持“三貼近”增強(qiáng)地方黨報(bào)生命力
江日?qǐng)?bào)》堅(jiān)持“三貼近”要求，不斷提高新聞報(bào)道水平，堅(jiān)持服務(wù)黨委、政府與基層群眾并重的原則，在“三貼近”方面進(jìn)行了一些積極的探索和有益的嘗試，取得了顯著效果，得到了地方黨委政府與受眾的好評(píng)。一、大力倡導(dǎo)“三貼近”，盡可能提升地方黨報(bào)新聞宣傳水準(zhǔn)與效果堅(jiān)持全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)是黨的新聞事業(yè)的重要組成。民眾是歷史活動(dòng)中的核心主體，同樣是新聞工作服務(wù)的重要對(duì)象。“三貼近”是貫徹新聞事業(yè)黨性準(zhǔn)則的時(shí)代需求，并且是“全黨辦報(bào)，群眾辦報(bào)”優(yōu)良傳統(tǒng)的重要表現(xiàn)。“三貼近”重點(diǎn)
環(huán)球首映 2022年8期2023-01-05
- 堅(jiān)持“三貼近” 增強(qiáng)“三性”推動(dòng)思想政治工作上臺(tái)階
/鄭華軍堅(jiān)持“三貼近”，即堅(jiān)持貼近企業(yè)實(shí)際、貼近職工群眾、貼近重點(diǎn)工作；增強(qiáng)“三性”，即增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性思想政治工作是一切工作的生命線。進(jìn)入新時(shí)代，煤炭企業(yè)開(kāi)展思想政治工作必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近企業(yè)實(shí)際、貼近職工群眾、貼近重點(diǎn)工作“三貼近”，增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，使職工在潛移默化中提升思想覺(jué)悟、工作能力，為企業(yè)發(fā)展不斷貢獻(xiàn)力量。一、貼近企業(yè)實(shí)際，增強(qiáng)思想政治工作主動(dòng)性在企業(yè)發(fā)展
中國(guó)煤炭工業(yè) 2022年7期2023-01-03
- 中職學(xué)校汽修課程中“三生教育”中的“三貼近”分析
生教育”中的“三貼近”原則在汽修課程中的滲透應(yīng)用，以期幫助汽修專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)良好的生命觀、生存觀以及生活觀，讓汽修課程教學(xué)貼近實(shí)際、貼近社會(huì)、貼近學(xué)生，為培養(yǎng)綜合素養(yǎng)能力強(qiáng)的汽修人才奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 汽修課程 三生教育 三貼近1 引言在新時(shí)期時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)高，中職汽修課程教學(xué)要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、學(xué)生需求，必須要不斷進(jìn)行課程改革，主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“三生教育”中的“三貼近”原則，以“貼近實(shí)際、貼近社會(huì)、貼近學(xué)生”為指導(dǎo)依據(jù)，在汽修課程
時(shí)代汽車 2022年3期2022-02-18
- “三貼近”原則下黨報(bào)編輯如何做好新聞策劃
黨報(bào)編輯堅(jiān)持“三貼近”原則的重要性和必要性進(jìn)行分析，并詳細(xì)論述在此原則下做好新聞策劃的具體策略，以期提高黨報(bào)的影響力。一、黨報(bào)編輯在“三貼近”原則下做好新聞策劃的重要性和必要性當(dāng)下，黨中央提出，新聞工作必須要做到“三貼近”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三貼近”原則黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨的再體現(xiàn)，它不僅能夠滿足群眾的文化需求，而且能夠推動(dòng)黨報(bào)的發(fā)展和創(chuàng)新。[1]“三貼近”原則中的貼近實(shí)際、貼近生活和貼近群眾是一個(gè)相互聯(lián)系、緊密關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體。其中，實(shí)際是基礎(chǔ)，生活是源泉，群眾則是
傳播力研究 2022年8期2022-02-17
- “三貼近”：主題文物類展陳內(nèi)容設(shè)計(jì)的初心和維度
涵詮釋，堅(jiān)持“三貼近”，更容易做成一個(gè)觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)而有溫度的展覽?！娟P(guān)鍵詞】銅鏡；展陳內(nèi)容；初心；維度【中圖分類號(hào)】G265 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2021）19-087-04【本文著錄格式】郭智勇.“三貼近”：主題文物類展陳內(nèi)容設(shè)計(jì)的初心和維度——基于國(guó)內(nèi)銅鏡展內(nèi)容設(shè)計(jì)的分析與思考[J].中國(guó)民族博覽，2021，10（19）：87-90.銅鏡是古代人的日常生活用具，也是多姿多彩的藝術(shù)品。從考古發(fā)現(xiàn)看，我國(guó)最早的銅鏡來(lái)自4000
中國(guó)民族博覽 2021年19期2021-12-21
- 三貼近：增強(qiáng)高中思想政治課親和力的策略
力?！娟P(guān)鍵詞】三貼近;思政課;親和力;策略“思政課就是一門吹水課，政治老師都是吹水佬?！倍嗄昵暗倪@一句調(diào)侃，至今學(xué)生們?nèi)钥诳谙鄠鳎@種現(xiàn)象值得我們廣大思想政治教師深思。怎樣才能讓這“水”吹得更有思想性和親和力，更好地潤(rùn)澤學(xué)生心田？習(xí)近平總書記指出，新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針，就要落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思想政治課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性?！八枷胄浴焙汀袄碚撔浴笔撬颊n的課程品質(zhì)，“針對(duì)性”和“親和
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2021年1期2021-09-10
- 做好電視民生新聞報(bào)道的路徑
間;民生新聞;三貼近一、接地氣實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值最大化過(guò)去，電視新聞中常充斥著時(shí)政消息、會(huì)議報(bào)道等內(nèi)容，導(dǎo)致電視新聞收視率逐年下滑。電視新聞節(jié)目如何才能重新回到老百姓生活中呢？在各類新媒體不斷涌現(xiàn)的環(huán)境下，傳統(tǒng)電視新聞制作機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”，從老百姓日常生活切入，探索出一條突圍之路。于是，過(guò)去只是小打小鬧，以碎片化形式出現(xiàn)的民生新聞就以“集團(tuán)軍”形式進(jìn)行新聞集成，通過(guò)普通百姓視角報(bào)道發(fā)生在他們周邊的大小事，讓廣大受眾產(chǎn)生親切感和
新聞世界 2021年5期2021-05-19
- “三貼近”助推“雙提升”
、貼近業(yè)務(wù)的“三貼近”工作法，有效促進(jìn)采編隊(duì)伍提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。貼近人心，打開(kāi)心靈溝通之門，解疑釋惑，排憂解難，做黨員、群眾的知心朋友。明確了黨支部委員與黨員或群眾擴(kuò)大交集的“3+1”聯(lián)系形態(tài)?！?”是指在一個(gè)月之內(nèi)，雙方至少要做一次“搭班編稿”，或開(kāi)展一次“合作寫稿”，或進(jìn)行一次“交心談話”?！?”是指黨支部委員每月向黨支部書記至少提交一次“聯(lián)系報(bào)告”。要求在聯(lián)系過(guò)程中，要善交心，帶著情感溫度，相互推心置腹，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。比如，針對(duì)國(guó)際突
紫光閣 2021年2期2021-03-24
- 90后站長(zhǎng)徐立新的“三貼近”
緊迫感，通過(guò)“三貼近”貼近市場(chǎng)、貼近客戶、貼近員工，實(shí)現(xiàn)“疫情防控”和“攻堅(jiān)創(chuàng)效”雙勝利。三聯(lián)加油站5—6月銷量完成率達(dá)到115%，同比增長(zhǎng)45.85%。貼近市場(chǎng)，重開(kāi)拓“謝老板，企業(yè)復(fù)工了吧？”“謝老板，尾氣處理液庫(kù)存不多了吧，再給您送200桶？”徐立新聯(lián)系比較多的謝老板，他是佐安物流公司的老板。該客戶是三聯(lián)加油站長(zhǎng)期的定點(diǎn)客戶，疫情發(fā)生前月加油量超過(guò)100噸、尾氣處理液月消費(fèi)金額超過(guò)2萬(wàn)元。在疫情得到有效控制，允許各行各業(yè)逐步有序復(fù)工后，徐立新一天一次
加油站服務(wù)指南 2020年8期2021-01-12
- 群眾舞蹈創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)“三貼近”的實(shí)踐應(yīng)用
，還應(yīng)該滿足“三貼近”的創(chuàng)作原則，即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，促進(jìn)我國(guó)群眾文化的發(fā)展。本文將從群眾舞蹈創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)“三貼近”的意義、當(dāng)前群眾舞蹈創(chuàng)作發(fā)展的限制因素以及群眾舞蹈實(shí)現(xiàn)“三貼近”的實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)論述，以供參考。關(guān)鍵詞：群眾舞蹈創(chuàng)作;“三貼近”;實(shí)踐應(yīng)用引言部分隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，基層群眾的文化水平也不斷提高，群眾對(duì)于文化活動(dòng)的要求也越來(lái)越高。更多的群眾選擇將日常娛樂(lè)活動(dòng)投身于群眾舞蹈的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)中去，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和發(fā)展，人們對(duì)于舞蹈也
錦繡·下旬刊 2020年11期2020-12-24
- 中國(guó)美術(shù)鑒賞課程融入思政元素探究
入思政元素的“三貼近”策略：內(nèi)容貼近大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題和發(fā)展需求、方式和手段貼近大學(xué)生的接受習(xí)慣、話語(yǔ)形式貼近大學(xué)生的心理特點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)與思政元素有機(jī)交融，提升中國(guó)美術(shù)鑒賞課程思政教育的質(zhì)量和水平。【關(guān)鍵詞】中國(guó)美術(shù)鑒賞課程 思政元素 三貼近【中圖分類號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2020）27-0084-03當(dāng)前我國(guó)高校的思想政治工作要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。中國(guó)美術(shù)鑒賞
廣西教育·C版 2020年7期2020-10-30
- “三貼近”原則融入高職院校思想政治理論課教學(xué)的思考
要：本文從“三貼近”原則融入思想政治理論課教學(xué)的內(nèi)涵入手，從宏觀、中觀、微觀層面對(duì)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生進(jìn)行具有闡釋，三者既相區(qū)別又內(nèi)在統(tǒng)一。從學(xué)生的獲得感、教師的存在感、黨的教育方針的落實(shí)上說(shuō)明“三貼近”融入高職院校思想政治理論課教學(xué)的重要性。認(rèn)為“三貼近”融入高職院校思想政治理論課教學(xué)應(yīng)處理好教師與學(xué)生、理論與實(shí)踐、灌輸與啟發(fā)、統(tǒng)一與多樣這幾對(duì)關(guān)系。關(guān)鍵詞：“三貼近”原則;思想政治理論課;教學(xué)2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論
視界觀·上半月 2020年3期2020-10-21
- 高校游戲?qū)I(yè)辦學(xué)的“三貼近”現(xiàn)狀及對(duì)策研究
呢？本文就以“三貼近”思路為學(xué)科建設(shè)的切入點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)狀與對(duì)策的探討。關(guān)鍵詞：游戲?qū)W科建設(shè)：內(nèi)涵發(fā)展：三貼近中圖分類號(hào)：G434;J60-4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-531 2 （2020） 21-0202-01一、前言眾所周知，游戲藝術(shù)源起于當(dāng)代亞文化分支，在藝術(shù)專業(yè)院校中，這門藝術(shù)較之傳統(tǒng)藝術(shù)門類似乎是新生事物。然而在數(shù)字媒體藝術(shù)風(fēng)頭日盛的今天，這門曾經(jīng)“窄眾”的藝術(shù)也因其生動(dòng)且可交互的藝術(shù)體驗(yàn)形式越來(lái)越受到各年齡層的喜愛(ài)和追捧。二、游戲?qū)I(yè)辦學(xué)的
文藝生活·下旬刊 2020年7期2020-10-20
- 深化行業(yè)新聞“三貼近”
業(yè)新聞需緊扣“三貼近”，深化“三貼近”，才能煥發(fā)其魅力。在實(shí)事求是基礎(chǔ)上更加生活化，跟群眾的物理距離、心理距離更近。以新聞報(bào)道的專業(yè)精神，提升行業(yè)新聞報(bào)道的水平技能，講好專業(yè)故事，傳播專業(yè)精神。關(guān)鍵詞：行業(yè)新聞;三貼近中圖分類號(hào)：G210 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 21-00-02行業(yè)新聞專業(yè)性強(qiáng)，具有神秘感，不容易報(bào)道好。如何把專業(yè)知識(shí)大眾化，易于傳播普及，讓觀眾有獲得感，考驗(yàn)著記者的綜合素質(zhì)。除了具備一定的行業(yè)專業(yè)知識(shí)
傳媒論壇 2020年21期2020-10-20
- 外宣翻譯“三貼近”原則指導(dǎo)下的政論翻譯研究
義先生的外宣“三貼近”原則視角切入，以政論為研究對(duì)象，探究外宣翻譯的翻譯方法：減譯法;更新語(yǔ)料庫(kù)。關(guān)鍵詞：外宣翻譯 “三貼近”原則 政論 翻譯方法一.引言十九大的成功召開(kāi)宣告中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。新時(shí)代的國(guó)家話語(yǔ)體系必然會(huì)打上新的時(shí)代烙印，如何處理這些時(shí)代烙印是外宣翻譯亟待解決的問(wèn)題。有學(xué)者從國(guó)家形象視域下研究外宣翻譯策略（余秋平，2016;胡妤，2018），也有學(xué)者基于目的論視角下研究國(guó)家外宣翻譯（張戈，2015），還有以黃友義為主的學(xué)者提出外宣“
文學(xué)教育·中旬版 2020年9期2020-09-26
- 腳底板下出新聞 記者應(yīng)一生錘煉“走”
“走轉(zhuǎn)改”；“三貼近”中圖分類號(hào)：G214.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2020）23-0159-02走基層，接地氣。這樣采寫出的新聞才會(huì)有底氣，這樣鮮活的稿件才會(huì)有人氣。2018年，習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“宣傳思想干部要不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍”[1]。腳力、眼力、腦力、
新聞研究導(dǎo)刊 2020年23期2020-09-10
- 經(jīng)濟(jì)報(bào)道的民生化表達(dá)
意識(shí)，需要以“三貼近”“走轉(zhuǎn)改”“四力”為理論和實(shí)踐支撐，創(chuàng)新報(bào)道方式，用百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式揭開(kāi)經(jīng)濟(jì)報(bào)道的面紗，讓它真正成為老百姓生產(chǎn)生活的參考。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)報(bào)道;民生化;“三貼近”;“走轉(zhuǎn)改”;“四力”;創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-3866（2020）10-00-02民生視角一直是新聞傳播的重要元素，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。以人民為中心的價(jià)值追
傳播力研究 2020年10期2020-09-09
- 中央電視臺(tái)春晚對(duì)“三貼近”原則的踐行以及思考
角色。本文以“三貼近”為切入點(diǎn)，探析央視2020年春晚的社會(huì)價(jià)值與功能，探究央視春晚在新媒體時(shí)代的突破與發(fā)展路徑。關(guān)鍵詞：三貼近原則;2020央視春晚;社會(huì)價(jià)值中圖分類號(hào)：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 13-0-02“三貼近”原則是我黨宣傳思想工作的重要指導(dǎo)原則，央視作為國(guó)家級(jí)媒體，更是新時(shí)代“三貼近”原則的重要實(shí)踐者，同時(shí)央視春晚承載了宣傳國(guó)家政治話語(yǔ)與表達(dá)社會(huì)主流價(jià)值觀的意義。本文基于“三貼近”原則，從“想社會(huì)之
傳媒論壇 2020年13期2020-09-06
- 淺談基層黨報(bào)如何體現(xiàn)“三貼近”
怎樣才能體現(xiàn)“三貼近”的一些想法。一、堅(jiān)持和體現(xiàn)“三貼近”必須把握的原則貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾是用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作，辦好黨報(bào)的必然要求，也是基層黨報(bào)宣傳、貫徹、落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想的可靠保證，更是基層黨報(bào)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力的根本實(shí)現(xiàn)途徑。“三貼近”意義重大，內(nèi)涵豐富。要堅(jiān)持好“三貼近”，更好地以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳工作，必須遵循新聞規(guī)律，把握好幾個(gè)原則：1、堅(jiān)持“三貼近”必須解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱
西部論叢 2020年5期2020-08-16
- “三貼近”原則視域下縣級(jí)融媒體中心建設(shè)的再思考
源摘要：所謂“三貼近”原則的積極運(yùn)用能夠切實(shí)宣揚(yáng)政治主旋律，黨的思想宣傳工作都能夠在此基礎(chǔ)上獲得顯著成效。其中，縣級(jí)融媒體正是在基層領(lǐng)域宣傳黨政思想的重要場(chǎng)所，更需要積極利用“三貼近”原則執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)。本文對(duì)現(xiàn)階段縣級(jí)融媒體的運(yùn)營(yíng)方式進(jìn)行了分析和總結(jié)，并提出一些切實(shí)可行的工作策略，旨在幫助更多的相關(guān)工作人員能夠深感肩上的重責(zé)大任，及時(shí)進(jìn)行工作模式的革新，積極利用“三貼近”原則貫徹每個(gè)工作環(huán)節(jié)，這樣才能夠更好地做好基層媒體宣傳工作，切實(shí)幫助縣級(jí)融媒體擁有
視界觀·下半月 2020年5期2020-08-04
- 新媒體背景下主流媒體“三農(nóng)”問(wèn)題的報(bào)道研究
與合作，落實(shí)“三貼近”原則，協(xié)同傳播主體，增加“三農(nóng)”報(bào)道的深度。關(guān)鍵詞 新媒體 “三農(nóng)”報(bào)道 “三貼近”中圖分類號(hào)：G212 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A改革開(kāi)放發(fā)展到今天，“三農(nóng)”問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重中之重。從中央到地方，從政府到企業(yè)，都在為盡早解決“三農(nóng)”問(wèn)題出謀劃策。媒體該如何報(bào)道“三農(nóng)”問(wèn)題，能為解決“三農(nóng)”問(wèn)題作些什么，也是一件值得深入探討的問(wèn)題。1主流媒體“三農(nóng)”報(bào)道狀況分析1.1內(nèi)容上以正面報(bào)道為主由于黨中央不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)于農(nóng)村報(bào)道要做好正面宣
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 作文教學(xué)需體現(xiàn)“三貼近”原則
教師需要遵循“三貼近”原則：貼近教材開(kāi)展作文教學(xué)設(shè)計(jì);貼近學(xué)生生活認(rèn)知做好作文選材的引導(dǎo);貼近學(xué)生思想啟迪作文表達(dá)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三貼近”原則讓學(xué)生有更真切的感知和體驗(yàn)，與學(xué)生作文思維有效對(duì)接，確保作文教學(xué)順利推進(jìn)。一、貼近教材開(kāi)展作文教學(xué)設(shè)計(jì)教材是教師的教學(xué)工具，是知識(shí)的載體，作文教學(xué)也有比較固定的內(nèi)容和任務(wù)，教師要吃透教材，通過(guò)教材展開(kāi)作文教學(xué)。教材具有普適性，教師要深挖教材，找到文本和學(xué)生思維的對(duì)接點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)必然更能吸引學(xué)生。從教材入手開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)，要與學(xué)生認(rèn)
作文成功之路·教育教學(xué)研究 2020年5期2020-05-30
- 高中政治“三貼近”情況探析
治。要想做到“三貼近”，在教學(xué)中就要組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使知識(shí)點(diǎn)的講解更貼近學(xué)生生活，還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)時(shí)事政治教育，才能使學(xué)生學(xué)以致用，做到理論聯(lián)系生活，發(fā)揮政治課的最大效用。著名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育只有通過(guò)生活才能產(chǎn)生作用并成為真正的教育。”因此高中政治教學(xué)必須“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”，才能使學(xué)生真正感受到政治就在我們身邊，離我們并不遙遠(yuǎn)，才能真正喜歡上政治課，并學(xué)以致用?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三貼近”一直都是思想政治教育的重要方向，如何在教學(xué)中把抽象的
知識(shí)文庫(kù) 2020年8期2020-05-29
- 形勢(shì)任務(wù)教育“三貼近三促進(jìn)”在推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展中的作用發(fā)揮
形勢(shì)任務(wù)教育“三貼近三促進(jìn)”聚焦創(chuàng)建一流自備電廠目標(biāo)，就如何統(tǒng)一員工思想、提振員工士氣、激發(fā)員工斗志進(jìn)行了積極探索和認(rèn)真實(shí)踐。干部員工牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以高度的主人翁責(zé)任感凝聚思想共識(shí)、匯聚奮進(jìn)力量，圓滿完成了年度目標(biāo)任務(wù)，利潤(rùn)指標(biāo)再一次刷新歷史記錄。關(guān)鍵詞：三貼近? 三促進(jìn)? 改革一、形勢(shì)任務(wù)教育“三貼近三促進(jìn)”的實(shí)施背景（一）加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，是企業(yè)改革發(fā)展的迫切需要隨著深化國(guó)有企業(yè)改革的不斷深入，國(guó)有企業(yè)所處的社會(huì)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與以往有很大
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2020年3期2020-04-20
- 淺談制作農(nóng)村節(jié)目三貼近的重要性
廣播就是要堅(jiān)持三貼近創(chuàng)辦廣播節(jié)目，才能更好地服務(wù)于百姓，服務(wù)于農(nóng)民，普及科技知識(shí)，指明致富之路，宣傳法律法規(guī)。那么怎么在廣播節(jié)目中才能做到三貼近呢？【關(guān)鍵詞】淺談;制作;農(nóng)村節(jié)目;三貼近;重要性引言三貼近就是指，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。遵循這一要求，宣傳思想戰(zhàn)線把”三貼近”作為改進(jìn)和加強(qiáng)自身工作的一條重要指導(dǎo)原則。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，是作為黨和人民喉舌的新聞媒體從事新聞報(bào)道過(guò)程中必須遵循的原則之一，也是新聞報(bào)道為人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)，從而達(dá)到
理論與創(chuàng)新 2020年23期2020-03-08
- 基于“三貼近”原則的高校思政課教學(xué)話語(yǔ)創(chuàng)新研究
治理論課教學(xué);三貼近;教學(xué)話語(yǔ)創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2020）07-0037-03Abstract： There is a direct relationship between improving the teaching effectiveness of Ideological and political theory course and the innovation
高教學(xué)刊 2020年7期2020-03-04
- 抓重點(diǎn) 堅(jiān)持“三貼近”
圍。三是堅(jiān)持“三貼近”原則。始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，根據(jù)群眾喜好創(chuàng)新宣傳方式、豐富宣傳內(nèi)容，密切與人民群眾的聯(lián)系，引導(dǎo)人民群眾有序政治參與，不斷提高用正確輿論引導(dǎo)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的能力。堅(jiān)定人大制度自信，牢牢抓住宣傳工作重點(diǎn)一是突出對(duì)民主法治的宣傳。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記就加強(qiáng)社會(huì)主義民主法治建設(shè)發(fā)表了一系列重要論述，為加強(qiáng)社會(huì)主義民主法治建設(shè)指明了方向、提出了要求。在人大宣傳工作中，黃山市人大常委會(huì)始終把民主法治宣傳作為工作重
江淮法治 2020年3期2020-02-27
- 以“三貼近”為切入點(diǎn)加強(qiáng)班組思想政治工作
灣煤礦1 以“三貼近”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)班組思想政治工作的針對(duì)性1.1 貫徹落實(shí)“三貼近”，加強(qiáng)班組思想政治工作的針對(duì)性，這是做好班組思想政治工作的一個(gè)重要的指導(dǎo)原則。貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，究其實(shí)質(zhì)，也就是要求思想政治工作必須加強(qiáng)針對(duì)性。增強(qiáng)班組思想政治工作的針對(duì)性，就是要充分考慮到實(shí)際情況的變化和不同對(duì)象的特點(diǎn)。隨著競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，各種思想文化的相互激蕩，職工群眾的思想觀念也呈現(xiàn)出前所未有的新變化。1.2 這一系列的新情況、新變化，給新
新商務(wù)周刊 2019年20期2019-12-23
- 《品德與社會(huì)》課要注重“三貼近”
教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持“三貼近”?！娟P(guān)鍵詞】? 堅(jiān)持;三貼近;品德與社會(huì)《品德與社會(huì)》這門課程重在教育學(xué)生的思想，促進(jìn)學(xué)生思想健康發(fā)展，使得學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。這就決定了這門課程應(yīng)該貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際。如何才能有效地提高老師的教學(xué)質(zhì)量呢？一、教學(xué)應(yīng)該貼近生活《品德與社會(huì)》中有“社會(huì)”二字。說(shuō)明這門課程和我們的社會(huì)緊密相關(guān)，和同學(xué)們的生活緊密相關(guān)。因此，老師在講課的過(guò)程中要學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解相關(guān)的知識(shí)。如果老師的教學(xué)聯(lián)系生活，就
啟迪與智慧·教育版 2019年9期2019-11-14
- 如何提升民生新聞的“三貼近”
視;民生新聞;三貼近民生新聞作為地方臺(tái)的立臺(tái)節(jié)目，地位舉足輕重。那么怎樣讓民生新聞節(jié)目的傳播內(nèi)容和傳播方式更好地貼近老百姓的需求和期望，老百姓更希望從民生新聞中看到什么？得到哪些信息？媒體人如何做才能引領(lǐng)受眾的導(dǎo)向，更好地為受眾解決實(shí)實(shí)在在的生活問(wèn)題呢？一、電視民生新聞的報(bào)道空間，傳播內(nèi)容上要有新突破黑龍江省民生新聞欄目《新聞夜航》作為一檔比較成熟的民生新聞節(jié)目，它采寫播的內(nèi)容囊括百姓的冷暖、喜怒哀樂(lè)，這樣貼近百姓心聲的新聞很快得到廣大百姓的認(rèn)可。在這樣的
活力 2019年12期2019-11-12
- 試論企業(yè)報(bào)如何落實(shí)“三貼近”
詞：企業(yè)報(bào)：“三貼近”一、報(bào)道內(nèi)容要以“三貼近”為基調(diào)，助推企業(yè)改革發(fā)展全心全意為人民服務(wù)、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾是我們黨經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐摸索出來(lái)的真理。報(bào)紙內(nèi)容“三貼近”是報(bào)社工作堅(jiān)持黨性原則的集中體現(xiàn)。企業(yè)報(bào)作為企業(yè)黨委的機(jī)關(guān)報(bào)，辦報(bào)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守黨性原則。報(bào)紙內(nèi)容“三貼近”和黨性原則是和諧統(tǒng)一的、相互促進(jìn)的。報(bào)紙內(nèi)容“三貼近”，是符合新聞宣傳規(guī)律的。新聞價(jià)值是新聞對(duì)讀者影響的大小。如果企業(yè)報(bào)刊登的內(nèi)容與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、職工群眾的生活息息相關(guān)，深刻
錦繡·上旬刊 2019年1期2019-10-21
- 思想品德課上“三貼近”原則
課教學(xué)要貫徹“三貼近”原則。關(guān)鍵詞：“三貼近”;思想品德課;獨(dú)立思考;積極實(shí)踐“貼近學(xué)生”要求我們貼近學(xué)生的生活，要在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)。要求我們尊重學(xué)生的關(guān)切，他們?cè)谙胧裁础⑿枰裁?、關(guān)心什么問(wèn)題的解決，即要回到學(xué)生的生活中去，真正滿足學(xué)生生活、成長(zhǎng)、發(fā)展的需求;還要求教師在情感上與學(xué)生相近、相通?！百N近生活”要求我們的教學(xué)要走到學(xué)生的生活中去，無(wú)論是教學(xué)素材的選擇、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、探討話題的提出、問(wèn)題解決的邏輯關(guān)系，還是結(jié)論的
速讀·中旬 2019年12期2019-09-10
- 探析如何做活天氣新聞服務(wù)百姓生活
：天氣新聞;“三貼近”;服務(wù)百姓《江南都市報(bào)》把天氣新聞當(dāng)成一個(gè)新聞品種來(lái)做，成功走出了一條“做活天氣新聞，服務(wù)好百姓生活”的踐行之路。一、關(guān)注都市冷暖，新聞紙 真正成為“實(shí)用紙”依照新聞的客觀規(guī)律來(lái)看，天氣新聞不同于天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)是氣象部門根據(jù)觀測(cè)設(shè)備所記錄下的數(shù)據(jù)，結(jié)合該地區(qū)的氣候規(guī)律預(yù)測(cè)出未來(lái)幾天甚至更長(zhǎng)時(shí)間的天氣形勢(shì)，并通過(guò)多種渠道向公眾發(fā)布。而天氣新聞是建立在天氣預(yù)報(bào)數(shù)值基礎(chǔ)上的，結(jié)合新聞元素，通過(guò)記者、編輯的再加工，形成新聞產(chǎn)品，其涵蓋范圍
記者觀察·中旬刊 2019年6期2019-09-10
- 小學(xué)英語(yǔ)試題命制應(yīng)做到“三貼近”
楊青峰縣級(jí)教研室的主要職能之一是對(duì)本轄區(qū)的中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，承擔(dān)試題命制、試卷評(píng)析等工作。一線教師把教研室命制的試題看做是風(fēng)向標(biāo)和導(dǎo)航儀，因此教研室命制的試題必須有信度和效度。本人近期承擔(dān)了運(yùn)城市13個(gè)縣（區(qū)）的小學(xué)英語(yǔ)試題評(píng)估工作，大多數(shù)縣（區(qū)）的試題都能夠貼近課標(biāo)、貼近教材、貼近學(xué)生，都能夠堅(jiān)持以考查語(yǔ)言運(yùn)用能力為主的命題指導(dǎo)思想，著眼于學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展，切實(shí)起到了服務(wù)教學(xué)、反饋教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的作用。一、貼近課標(biāo)，指向語(yǔ)用《課標(biāo)》指出
山西教育·管理 2019年7期2019-09-10
- “三貼近”原則在商貿(mào)文本翻譯中的應(yīng)用
為例依據(jù)“外宣三貼近”原則為商貿(mào)文本的英譯研究提供了新的方法參考，它強(qiáng)調(diào)在翻譯過(guò)程中，采用適當(dāng)?shù)姆g方法，實(shí)現(xiàn)譯文的準(zhǔn)確度。英漢在句子邏輯、語(yǔ)法及句式結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)上存在較大差異。本文在“三貼近”原則的指導(dǎo)下，探索商貿(mào)文本的英譯方法，以期提高商貿(mào)文本翻譯質(zhì)量。關(guān)鍵詞：商貿(mào)文本;三貼近原則;翻譯方法中圖分類號(hào)：H315.9文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-2177（2019）01-0032-030引言FIDIC是Federation Internationale
海外文摘·學(xué)術(shù) 2019年1期2019-09-10
- 全媒體時(shí)代下電視新聞人的責(zé)任
文從新聞堅(jiān)持“三貼近”原則，闡述了新媒體環(huán)境下，作為電視新聞人，尤其是縣級(jí)臺(tái)的電視人，在這種形勢(shì)下的創(chuàng)新發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】喉舌作用? ?客觀事實(shí)? ?傳播? ?三貼近隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息現(xiàn)代化的進(jìn)程越來(lái)越快，如今隨時(shí)隨地都能看到新的信息，不再如以往只能等待著電視和報(bào)紙來(lái)報(bào)道，而且從受眾群體來(lái)看，年輕人基本上已經(jīng)不再看電視或報(bào)紙，我們電視的受眾群體越來(lái)越老齡化。作為電視新聞人，尤其是縣級(jí)臺(tái)的電視人，我們的受眾以及新聞的地域性本就有限，那么在這種形勢(shì)
記者搖籃 2019年3期2019-08-05
- 試論在“三貼近”原則指導(dǎo)下怎樣擇和運(yùn)用新聞素材
琳【關(guān)鍵詞】“三貼近”;新聞素材;記者貫徹落實(shí)“三貼近”是符合新聞規(guī)律和新聞屬性的新聞之本。貼近實(shí)際不僅是新聞的基本要求，更是新聞?wù)鎸?shí)性的根本保證，同時(shí)也是新聞社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)和傳播價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。貼近生活是新聞的源頭活水，只有貼近生活，才能讓新聞線索源源不斷，才能讓新聞工作者在感受生活中體會(huì)自己的責(zé)任與意義。而貼近群眾則是新聞的落腳點(diǎn)和新聞媒體競(jìng)爭(zhēng)力的核心所在，也是新聞傳播形式和內(nèi)容不斷創(chuàng)新的根本動(dòng)力。因?yàn)橹挥匈N近群眾，才能讓新聞廣泛傳播。也只有貼近群眾，才能
活力 2019年9期2019-07-21
- 運(yùn)用“三貼近”原則提高思想政治教育親和力
的創(chuàng)設(shè)要遵循“三貼近”原則，堅(jiān)持“八大統(tǒng)一”以便能達(dá)到育人的目的。關(guān)鍵詞：思想政治教育；親和力：三貼近2016年12月習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出“做好高校思想政治工作，要提升思想政治教育工作親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要和期待”。[1]更多強(qiáng)調(diào)學(xué)生社會(huì)價(jià)值，忽視學(xué)生自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)，不能滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要和期待，使學(xué)生與之產(chǎn)生距離感，沒(méi)有達(dá)到思想政治教育的理想效果。為了使思想政治教育落實(shí)在實(shí)處，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、
卷宗 2019年18期2019-07-11
- 如何充滿真情“走轉(zhuǎn)改”？
只要認(rèn)真貫徹“三貼近”原則，專欄就一定會(huì)越辦越好。關(guān)鍵詞：報(bào)紙 專欄 稿件 三貼近 走轉(zhuǎn)改“感動(dòng)在一線”是中國(guó)石油報(bào)名牌專欄，開(kāi)設(shè)在報(bào)紙要聞版，至今已有十多年時(shí)間，報(bào)紙要聞版主要刊發(fā)中國(guó)石油每日重大新聞和各石油石化企業(yè)重要新聞，版面可謂金貴，這一專欄由于接地氣，傳遞正能量，讓基層讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)，成為要聞版重要組成部分，作為專欄主持人之一，在這里談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。一、感動(dòng)在一線欄目稿件的主要特點(diǎn)一個(gè)優(yōu)秀的專欄離不開(kāi)質(zhì)量上乘的作品支持，按照每周至少刊發(fā)兩次的頻
都市生活 2019年2期2019-07-01
- 踐行“三貼近”原則讓中職德育課堂活起來(lái)
德育課堂踐行“三貼近”原則，即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。這需要以中職德育教學(xué)大綱為依據(jù)確立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用好信息化教學(xué)手段，真正讓中職德育課堂活起來(lái)，使得中職德育課能夠入耳、入腦、入心。關(guān)鍵詞：三貼近原則；德育；目標(biāo)；創(chuàng)新；信息化手段習(xí)近平總書記在思政課教師座談會(huì)上指出，要辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育，思政課的作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大，中職德育課教師也是思政教師的一部分，習(xí)近平總書記的講話既是對(duì)德育教師的激勵(lì)也是對(duì)德育教師的鞭
新一代 2019年7期2019-06-25
- 高中思想政治課“三貼近”教學(xué)情況的調(diào)研報(bào)告
承接的關(guān)系，“三貼近”原則是上一輪課程改革中推進(jìn)教師改進(jìn)專業(yè)水平的重要抓手，本文從“三貼近”教學(xué)重要特征出發(fā)，通過(guò)問(wèn)卷和訪談的方式深入調(diào)研，了解到思想政治課教師的專業(yè)能力整體上得到提升，教學(xué)理念得到更新，教學(xué)效果不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)生對(duì)課程的認(rèn)可度有了可喜的變化，但仍有一些值得重視的問(wèn)題需要改進(jìn)才能適應(yīng)即將開(kāi)始的新一輪課程改革的需要。關(guān)鍵詞 三貼近 主體 課程改革中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.0
科教導(dǎo)刊 2019年1期2019-04-20
- “三貼近”原則在商貿(mào)文本翻譯中的應(yīng)用—以FIDIC國(guó)際合同條款英譯為例
黃友義提出的“三貼近原則”會(huì)為譯者的翻譯提供一定的理論依據(jù)，“三貼近原則”則主要遵循“貼近中國(guó)發(fā)展的實(shí)際,貼近國(guó)外受眾對(duì)中國(guó)信息的需要,貼近國(guó)外受眾的思維習(xí)慣”的原則。重點(diǎn)關(guān)照原語(yǔ)和目的語(yǔ)讀者，具有重要的指導(dǎo)意義。本文通過(guò)此原則探討商貿(mào)合同條款翻譯的難點(diǎn)。與此同時(shí)，并結(jié)合其主要語(yǔ)言特點(diǎn)、信息等值及句子結(jié)構(gòu)等方面對(duì)商貿(mào)英語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)分析，以此為商貿(mào)合同文本翻譯提供借鑒。1 商貿(mào)合同文本特征商貿(mào)英語(yǔ)作為一種專門用途英語(yǔ)，其合同文本具有專業(yè)性、條理性及規(guī)范性等特征
海外文摘·藝術(shù) 2019年1期2019-04-11
- 論“三貼近”原則在室內(nèi)設(shè)計(jì)里融合中式元素的運(yùn)用
理論中提及的“三貼近”原則，即貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾對(duì)中式元素在其中的運(yùn)用進(jìn)行問(wèn)題分析提出相應(yīng)的策略，希望對(duì)以往問(wèn)題進(jìn)一定程度的探究。關(guān)鍵詞：室內(nèi)設(shè)計(jì);三貼近;融合1引言中西方室內(nèi)設(shè)計(jì)因文化以及社會(huì)背景的不同，在室內(nèi)設(shè)計(jì)里中式元素的運(yùn)用存在著一定的分歧。國(guó)外的室內(nèi)設(shè)計(jì)中沒(méi)有明顯的中式設(shè)計(jì)風(fēng)格，大多數(shù)是將中式元素作為室內(nèi)設(shè)計(jì)中的一種輔助因素，豐富整體的協(xié)調(diào)感。國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)中國(guó)文化有著一定程度的理解，但表現(xiàn)形式過(guò)于傳統(tǒng)缺乏創(chuàng)新在室內(nèi)設(shè)計(jì)的框架下，對(duì)中式
神州·上旬刊 2019年1期2019-02-06
- “三貼近”原則下高職院校思想政治理論課教學(xué)探索
學(xué)生”是黨的“三貼近”原則在高校思想政治理論課中的具體實(shí)踐，也是高職院校思想政治理論課教學(xué)的起點(diǎn)和基本要求。1 “三貼近”原則的基本內(nèi)涵1.1 貼近實(shí)際貼近實(shí)際，既是思想政治教育的起點(diǎn)，又是其最終歸宿。高職院校的思想政治理論課相對(duì)學(xué)生所學(xué)的其它專業(yè)性、職業(yè)性較強(qiáng)的課程而言，具有社會(huì)實(shí)踐性和時(shí)效性，因此要從實(shí)際出發(fā)，從國(guó)際環(huán)境到國(guó)內(nèi)形勢(shì)，再到學(xué)生的校園生活，都需要“貼近”實(shí)際。教學(xué)應(yīng)以現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生的實(shí)際情況和典型事件為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，將理論合理引入，逐
鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào) 2019年2期2019-01-31
- 堅(jiān)持“三貼近”的切入點(diǎn)是改進(jìn)文風(fēng)與轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有機(jī)結(jié)合
000）一、“三貼近”的思想基礎(chǔ)是堅(jiān)持黨的思想路線和群眾路線的有機(jī)結(jié)合，也是新聞從業(yè)人員的行動(dòng)準(zhǔn)則黨的思想路線和群眾路線就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，密切聯(lián)系群眾、從群眾中來(lái)，到群眾中去。必須堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的特點(diǎn)，立足于全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，立足于廣大干部群眾的思想實(shí)際，立足于推進(jìn)云南跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，把握全面建設(shè)小康社會(huì)給人們生活帶來(lái)的新變化
魅力中國(guó) 2019年19期2019-01-12
- 初中道德與法治案例教學(xué)“三貼近”原則淺探
中應(yīng)如何遵循“三貼近”原則，從而不斷提升課堂教學(xué)效率。[關(guān)鍵詞]初中道德與法治;案例教學(xué);“三貼近”原則[中圖分類號(hào)]? ? G633.2? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（2019）34-0050-02初中道德與法治是一門十分重要的課程，開(kāi)展初中道德與法治教學(xué)不僅能夠提升學(xué)生的思想覺(jué)悟，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，還能夠讓學(xué)生對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程和理論有所了解，讓學(xué)生能夠在更深層次上認(rèn)
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版 2019年12期2019-01-06
- 關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員對(duì)思想政治教育的思考
員；思想政治；三貼近習(xí)近平總書記在2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，加強(qiáng)高校思想政治工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深淵的歷史意義。在新形勢(shì)下的思想政治教育要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持改革與創(chuàng)新，在遵循高校辦學(xué)發(fā)展規(guī)律的同時(shí)，思想政治教育要放在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中來(lái)謀劃和推進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)高校思想政治教育的吸引力和實(shí)效性。1 大學(xué)生思想政治教育工作的重要性認(rèn)識(shí)全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要舉措。因
卷宗 2018年32期2018-11-23
- “三貼近”為切入點(diǎn)的事業(yè)單位思想政治工作分析
得尤為重要?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三貼近”是黨中央以時(shí)代性的前瞻眼光為基點(diǎn)提出的要求，事業(yè)單位的思想政治工作，只有認(rèn)真貫徹執(zhí)行這一要求，才能保證職工思想政治工作的有效開(kāi)展。本文以“三貼近” 為立足點(diǎn)，對(duì)事業(yè)單位思想政治工作提出了一些見(jiàn)解，期許為日常工作實(shí)踐提供有價(jià)值的參考。關(guān)鍵詞：三貼近；事業(yè)單位；思想政治工作要想使事業(yè)單位各項(xiàng)日常工作順利開(kāi)展，持續(xù)為為社會(huì)提供良好的服務(wù)，就應(yīng)當(dāng)特別注重職工的思想政治工作，利用新穎的形式、有效的手段對(duì)職工思想境界進(jìn)行潛移默化地提升?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三貼近”
卷宗 2018年19期2018-10-24
- 企業(yè)宣傳思想工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“三貼近”
宣傳思想工作“三貼近”的重要意義應(yīng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的不斷變化，企業(yè)宣傳思想工作要在探索創(chuàng)新中尋求新的突破。遼陽(yáng)石化公司作為國(guó)有大型煉化企業(yè)，“十二五”以來(lái)，沿著科學(xué)的發(fā)展路線，取得的了令人注目的成就，各項(xiàng)工作迅速向前推進(jìn)。在新的形勢(shì)下，與此同時(shí)，宣傳思想工作也面臨新的挑戰(zhàn)?！百N近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)宣傳思想工作的保證，是用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作的必然要求，是宣傳思想工作增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力的根本途徑。宣傳
企業(yè)文化 2018年35期2018-10-19
- 與讀者零距離 真正做到“三貼近”
是我們平常說(shuō)的三貼近，就要發(fā)揮報(bào)紙為社會(huì)各界溝通的功能，為讀者的精神生活和物質(zhì)生活尤其是衣食住行提供幫助，讓報(bào)紙成為讀者的“必讀”和“實(shí)用”，成為讀者生活中不可或缺的一部分。隨著人們文化素質(zhì)的提高和新媒體的沖擊，報(bào)紙的“灌輸式”方式，已不能滿足讀者“苛刻”的要求，地市報(bào)在要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向的前提下，放下架子，實(shí)現(xiàn)與讀者的零距離，增強(qiáng)報(bào)紙的服務(wù)性和實(shí)用性功能，從而加強(qiáng)報(bào)紙親和力，把報(bào)紙辦成讀者需要的必須品，真正做到“三貼近”。一、關(guān)注困難群體，加強(qiáng)服務(wù)類新聞
魅力中國(guó) 2018年22期2018-08-06
- 淺析“三貼近”教學(xué)原則在思想政治課中的運(yùn)用
思想政治課的“三貼近”原則漸漸引起了教育界同仁的廣泛關(guān)注和重視，全國(guó)各地也相繼開(kāi)展了對(duì)“三貼近”，即貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的理論和實(shí)踐研究。 “三貼近”原則是實(shí)現(xiàn)理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的有效的教學(xué)方式。在新課改的背景下，思想政治教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，貫徹“三貼近”原則。[關(guān)鍵詞]思想政治；貼近學(xué)生；貼近生活；貼近實(shí)際[中圖分類號(hào)]G633.2[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]16746058（2018）07005302“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，這是多年來(lái)人們對(duì)教學(xué)工
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版 2018年3期2018-05-23
- 基于“三貼近”的語(yǔ)文口語(yǔ)情境創(chuàng)設(shè)芻論
，教學(xué)設(shè)計(jì)符合三貼近原則，具有廣泛推演價(jià)值。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；口語(yǔ)情境；三貼近；語(yǔ)文素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2018）08-0089-01設(shè)計(jì)語(yǔ)文口語(yǔ)情境時(shí)，教師需要充分考量學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，本著三貼近原則，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、故事情境、演繹情境，讓學(xué)生在多種口語(yǔ)交際活動(dòng)中形成語(yǔ)文素養(yǎng)。貼近學(xué)生思想、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生生活展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練自然打開(kāi)，進(jìn)入交際角色也會(huì)更順利。 一、問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)，貼
成才之路 2018年8期2018-05-22
- “三貼近”為切入點(diǎn)的事業(yè)單位工會(huì)思想政治工作分析
戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：“三貼近”；工會(huì)；思想政治工作開(kāi)展思想政治工作的主要目的是穩(wěn)定思想，提高事業(yè)單位職工工作效率。思想政治工作要貼近實(shí)際，與該事業(yè)單位的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)，以便針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作，最大限度發(fā)揮思想政治工作的作用。通過(guò)開(kāi)展思想政治工作，激發(fā)職工工作積極性和責(zé)任感，為本單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，使事業(yè)單位更好地為社會(huì)服務(wù)。一、“三貼近”原則對(duì)思想政治工作的重要性“三貼近”是指貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。新形勢(shì)下思想政治工作者只有貫徹“三貼近”原
青年時(shí)代 2018年9期2018-05-05
- 淺談如何做好新時(shí)代的新聞宣傳工作
導(dǎo)向；接地氣；三貼近；新時(shí)代；新要求當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展迅速，信息傳播速度快，稍有不慎就會(huì)將大眾輿論引向錯(cuò)誤的方向，我們要時(shí)刻牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，結(jié)合當(dāng)前宣傳要點(diǎn)，全面準(zhǔn)確深入宣傳闡釋黨的十九大精神特別是習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，精心謀劃、精細(xì)編排、精準(zhǔn)實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)全臺(tái)資源，發(fā)揮新聞宣傳的主力軍作用，全力做好黨的十九大精神的宣傳闡釋工作。一、挖掘新聞線索要堅(jiān)持“三貼近”要成就一個(gè)好的新聞宣傳，新聞
神州·中旬刊 2018年4期2018-04-26
- “三貼近”讓政治課堂更有生機(jī)
、貼近時(shí)代，“三貼近”原則是筆者在思想政治課教學(xué)活動(dòng)中激活學(xué)生、激活課堂，開(kāi)啟學(xué)生智慧、啟迪學(xué)生思維、學(xué)生實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的主要手段。一、貼近學(xué)生，讓課堂教學(xué)更精彩貼近學(xué)生，指的是在課堂導(dǎo)入時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，明確教學(xué)的主體是學(xué)生，教學(xué)要目中有人，以生為本，努力培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)心的共同體，［1］緊緊抓住并圍繞“學(xué)生”這一主體開(kāi)展。在講授經(jīng)濟(jì)生活第十課第一框“實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)”，正好學(xué)生剛剛參加了上杭步云野生動(dòng)植物園的冬
福建基礎(chǔ)教育研究 2018年7期2018-04-03
- 培養(yǎng)主持人“三貼近”意識(shí)的重要性
貼近群眾”的“三貼近”意識(shí)，使新聞宣傳內(nèi)容得到更多的關(guān)注和認(rèn)可，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，鼓舞和團(tuán)結(jié)全國(guó)人民，最大限度地凝聚人民群眾的智慧和力量，更好地服從服務(wù)于全國(guó)的工作大局?；诖?，作為廣播電視傳播者的播音員主持人，需要結(jié)合當(dāng)下需求，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提升對(duì)于“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的認(rèn)識(shí)和理解，構(gòu)建“三貼近”意識(shí)。一、“三貼近”原則的重要性當(dāng)今人們獲得信息的途徑多樣，而就新聞的權(quán)威性和及時(shí)性而言，廣播電視具有新媒體無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。作為政府
新聞傳播 2018年18期2018-02-22