江淹
- 誰發(fā)現(xiàn)了陶淵明？
——鮑照、江淹眼中的陶淵明詩
嘉人鮑照和稍后的江淹就分別創(chuàng)作了《學(xué)陶彭澤體》和《擬陶征君田居》詩，通過摹擬的方式，表達出他們對陶淵明詩歌體式的認(rèn)識及對陶淵明詩史地位的思考，其中的詩學(xué)內(nèi)涵值得開掘。陶淵明的思想與魏晉清談關(guān)系甚深，陳寅恪先生認(rèn)為它是從“舊自然說”中發(fā)展出來的一種“新自然說”，也是陶淵明根據(jù)實踐確立的一種可以安身立命的思想(陳寅恪《陶淵明之思想與清談之關(guān)系》)。從鮑照的擬陶詩來看，他能夠把陶淵明的創(chuàng)作放在由玄學(xué)引發(fā)的自然與名教之爭的思想脈絡(luò)之中去揣摩和效仿，但未能參透陶淵明
古典文學(xué)知識 2022年6期2023-01-09
- 詞語探源二則
才盡”非因才南朝江淹年少時聰穎過人，以文才著稱，但因晚年詩文無佳句再現(xiàn)，人們便說他才盡了。后來用“江郎才盡”比喻文思枯竭。其實江郎并非才盡，“江郎才盡”有其更為深刻的原因。江郎，真名江淹，南朝梁代文學(xué)家，代表作有《別賦》《恨賦》。他官運極好，歷仕宋、齊、梁三朝，到梁武帝時，官至金紫光祿大夫，封醴陵侯。江淹出身孤寒，沉靜好學(xué)。年紀(jì)輕輕就以文章寫得漂亮而聞名于時，人稱江郎。但是，曇花一現(xiàn)之后，他就沉落了。當(dāng)時流傳江淹做過兩個夢：一次夢見西晉詩人張協(xié)對他說“前以
讀寫月報（初中版） 2022年4期2022-12-25
- 古代“拆字”趣聞
時的急智南朝時的江淹，是文學(xué)史上著名的人物。江淹年輕時就才思敏捷。一次，他和一群文友在江邊漫游，遇一蠶婦。當(dāng)時有一頗負(fù)盛名的文人即興出聯(lián)曰：“蠶為天下蟲?！睂ⅰ靶Q”拆為“天”和“蟲”，別出心裁，一時難倒眾人。正巧一群鴻雁飛落江邊，江淹頓時靈感觸發(fā)，對曰：“鴻是江邊鳥?！睂ⅰ傍櫋辈馂椤敖焙汀傍B”，與將“蠶”拆為“天”和“蟲”有異曲同工之妙。江淹不僅反應(yīng)奇快，而且應(yīng)對貼切工巧，眾人自然為之嘆服。詩仙解聯(lián)“一、蟲、二”李白一生六登岳陽樓，最后一次到岳陽樓還發(fā)生
十幾歲 2022年32期2022-11-18
- 江淹事跡及創(chuàng)作考論
530008)江淹(444-505)，字文通，濟陽考城(今河南蘭考)人，歷仕宋、齊、梁三朝。在朝代更迭頻繁，美學(xué)與文學(xué)興發(fā)的南朝時代，江淹可算是一位非常重要且具有代表性的詩賦作家，他在一生中寫下了一百四十多首詩和二十八篇賦，他的《恨賦》《別賦》吟出了千百年來中國文人的心聲，而“江郎才盡”給世人留下了千古的疑惑與惋惜。關(guān)于江淹的生平及創(chuàng)作，前輩學(xué)者已有較為詳盡的考訂，特別是俞紹初的《江淹年譜》、曹道衡的《江淹寫作年代考》以及陳春保的《江淹事跡詩文系年補正》
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021年1期2021-12-31
- 庾信擬阮詩的繼承與新變
——以阮籍《詠懷詩》與江淹、庾信擬阮詩的比較為基點
象，其中就包括了江淹和庾信。庾信是南北文化的集大成者，他的擬阮詩也體現(xiàn)了他對詩歌創(chuàng)作的思考，但學(xué)界對庾信《擬詠懷》的研究重點往往在鄉(xiāng)關(guān)之思的情感價值上，鮮少結(jié)合阮籍原詩和前人擬阮詩來做體式對比，忽略了庾信擬阮詩在繼承與新變上的詩學(xué)成就，為彌補這一遺憾，本文從詩歌體式的角度，來分析庾信擬阮詩對前人的因革，并總結(jié)其成就。一、庾信擬阮詩概述六朝是模擬風(fēng)氣漸盛的時代，六朝文人以前代經(jīng)典為摹本，或?qū)W習(xí)文體，或力求相似，或展示文才，或借題發(fā)揮。在摹擬的過程中，他們促進
甘肅開放大學(xué)學(xué)報 2021年1期2021-11-29
- 論《文選》中江淹雜擬詩的藝術(shù)內(nèi)蘊
張子豪【摘要】 江淹的模擬詩《雜體詩三十首》備受推崇，全部被收入《文選》之中。這些模擬前人優(yōu)秀詩家的作品表現(xiàn)出江淹個人在雜擬詩創(chuàng)作潮流下對五言詩創(chuàng)作的推陳出新;江淹的詩作在模仿多位前人多種風(fēng)格的同時仍能細(xì)致精準(zhǔn)地把握被模擬者的個性與風(fēng)格特征;而這種擬古喻今的詩歌創(chuàng)作形式仍寄寓了江淹個人對詩壇文風(fēng)的現(xiàn)實批判與個人情感的抒懷慨嘆?！娟P(guān)鍵詞】 江淹;雜擬詩;《文選》【中圖分類號】I207? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096
今古文創(chuàng) 2021年19期2021-09-10
- 江淹《雜體詩三十首》所體現(xiàn)的詩學(xué)觀
達自己的詩學(xué)觀。江淹作為南朝時期的著名文士，其《雜體詩三十首》的創(chuàng)作，體現(xiàn)的即是其詩學(xué)觀。本文主要從其擬作對象反對“貴遠(yuǎn)賤近”與“重耳輕目”;擬作內(nèi)容提倡“動魄”與“悅魂”;擬作形式肯定五言詩的興起三個方面，具體分析江淹擬作所反映的詩學(xué)觀?！娟P(guān)鍵詞】 江淹;雜體詩;詩學(xué)觀【中圖分類號】I207? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）28-0027-02基金項目：國家社會科學(xué)基金“江淹《雜體詩三十首》
今古文創(chuàng) 2021年28期2021-09-10
- 地理書寫與謫居心態(tài)：江淹被貶吳興的詩賦創(chuàng)作
二年八、九月間，江淹因觸怒建平王景素，被貶為建安吳興（今福建浦城）縣令。多次進諫而被貶的遭遇和所處地理位置的巨大變遷對他的心理產(chǎn)生了很大的影響，從而影響到了他這一時期的文學(xué)創(chuàng)作。一、江淹被貶吳興后詩賦中的自然地理書寫江淹被貶吳興期間所作詩賦中有許多對當(dāng)?shù)氐は嫉孛驳臅鴮?，更有學(xué)者指出江淹是我國描寫丹霞山水景觀的古代文學(xué)家中最早的一個。江淹在吳興所作詩賦中多用“銅山”“丹山”或是色彩艷麗的字詞來描繪當(dāng)?shù)氐纳窖隆r壁。如《遷陽亭》：“瑤澗夐嶄崒，銅山郁縱橫。方水
青年文學(xué)家 2021年17期2021-08-09
- 文學(xué)家江淹“振肅百僚”
顧農(nóng)江淹（444年—505年）是南朝著名文學(xué)家，其代表作《恨賦》《別賦》尤為膾炙人口，歷代傳誦;他同時又是一位非常嚴(yán)明的“紀(jì)律檢查”官員，在蕭齊王朝擔(dān)任御史中丞期間，彈劾查辦了不少有問題的高官，內(nèi)外肅然，得到很高評價。文學(xué)史上一般只講江淹的創(chuàng)作成就以及他后來的“江郎才盡”，其實他的這些政績也很值得一談?！赌鲜贰?span id="j5i0abt0b" class="hl">江淹傳》寫道：“少帝初，兼御史中丞。明帝作相，謂淹曰：‘君昔在尚書中，非公事不妄行，在官寬猛能折衷。今為南司，足以振肅百僚也。淹曰：‘今日之事，可謂
雜文月刊(選刊版) 2021年5期2021-06-02
- “江郎才盡”非因才
為民南北朝時期的江淹年少時聰穎過人，以文才著稱，但因晚年詩文無佳句再現(xiàn)，人們便說他才盡了。后來用“江郎才盡”比喻文思枯竭。其實江郎并非才盡，“江郎才盡”另有其更為深刻的原因。江郎，本名江淹，南北朝時期梁朝文學(xué)家，代表作有《別賦》《恨賦》。他官運極好，歷仕宋、齊、梁三朝，到梁武帝時，官至金紫光祿大夫，封醴陵侯。江淹出身孤寒，沉靜好學(xué)。年紀(jì)輕輕就以文才聞名，人稱江郎。但是曇花一現(xiàn)之后，他就在文壇消失了。傳聞江淹做過兩個夢：一是夢見西晉詩人張協(xié)對他說“前以一匹錦
作文通訊·初中版 2021年1期2021-04-01
- 江郎為何“才盡”
實有其人，大名叫江淹。南朝宋齊時，江淹是文壇的佼佼者，“少以文章顯”，墨妙筆精，文思敏銳，寫出了不少著名詩賦作品。常言道，“文章老更成”，可是，到了齊梁時期，才華橫溢的江淹卻再未寫出什么好作品。對此，人們議論紛紛，認(rèn)為江郎“才盡”了，而且有人還對江淹后來為什么文才枯竭做過不少猜測與探討。 明代胡應(yīng)麟認(rèn)為，江淹后來“才盡”的原因之一，是他跟不上文壇的主流詩風(fēng)了。早年的江淹對主流詩風(fēng)亦步亦趨，也就是說他能夠與時俱進，后來文風(fēng)變了，作為文壇宿將，他不愿“屈尊”
雜文月刊(選刊版) 2021年10期2021-01-14
- 《文心雕龍·明詩》與《雜體詩三十首》并序的比較研究
濃縮的五言詩論。江淹《雜體詩三十首》并序?qū)ξ逖栽娺M行了一次探源和摹擬，他以為論詩應(yīng)“通方廣恕，好遠(yuǎn)兼愛”[2]136，且宜“合其美并善”[2]136。因此，有學(xué)者把《雜體詩三十首·序》看作齊梁時期第一篇五言詩的專論。將《明詩》篇中關(guān)于五言詩的部分與江氏的《雜體詩三十首》并序進行比較，探明在文學(xué)批評興盛的齊梁時期五言詩發(fā)展過程中存在的一些問題，以期為詩歌研究提供新的視角。一、《明詩》與《雜體詩三十首》并序《明詩》是劉勰文體論的重要篇章，詳細(xì)論述了詩的源流、作
河北北方學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版) 2020年2期2020-01-16
- “江淹夢筆”谫論
宋佳俊“江淹夢筆”谫論宋佳?。ㄉ虾煼洞髮W(xué) 人文學(xué)院，上海 200300）漢魏六朝史傳中存在許多士人因夢而才華突增的文本書寫，加之“文”與“筆”在南朝文學(xué)史上特殊的聯(lián)系，所以產(chǎn)生了“江淹夢筆”的故事。該故事經(jīng)《詩品》《梁典》《南史》的著錄逐漸成為一個文學(xué)典故。作為“江淹夢筆”孿生兄弟的“江淹夢錦”卻沉寂在史書中，主要是因為南朝以后錦所蘊含的華麗文風(fēng)逐漸被摒棄。在南朝眾多文人“才盡”的書寫中，“江郎才盡”能夠成為一個文學(xué)典故，主要是因為“江淹夢筆”的流傳。此
天中學(xué)刊 2020年1期2020-01-07
- 『江郎才盡』是誤解
年來就一直陪伴著江淹。他自幼勤奮好學(xué)，六歲能詩，十八歲己熟背“五經(jīng)”，所作《恨賦》、《別賦》，更顯其才華橫溢，被譽為千古奇文。只可惜，中年的江淹突然罷筆，落了個“江郎才盡”的名聲。其實，這正是江淹為求自保聰明的地方。這事還得從南朝宋順帝泰始二年說起。二十歲的江淹因聰慧超群，成為宋建平王劉景素的幕僚，并隨建平王在袞州任文書之職。后因受廣陵令郭彥文的牽連，被捕入獄。在獄中，江郎用生花妙筆把自己的哀嘆訴諸筆端。建平王劉景素愛惜人才，看見江淹的文章后，就把他放了。
雜文月刊 2019年24期2020-01-01
- 懷愧期暮年
修客在我看來，江淹的詩詞與辭賦都是極好的，縱使鐘嶸在《詩品》里故意提到“江郎才盡”的傳說故事，評論他的文字也是一句不咸不淡的“詩體總雜，善于摹擬”。但江淹的詩還是自有風(fēng)度的，少有南朝文壇的艷妝脂粉，頗具一些曉暢泠風(fēng)。對于后世文人來說，江淹的詩作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的傳說那般膾炙人口。傳說江淹年輕時夢見過五彩神筆，而后便成了一代文魁，正所謂“夢筆生花”;他身居高位后又夢見過郭璞向他討還五彩神筆，江淹還筆之后文思驟減，于是人們笑稱“江郎才盡”。這里拋開傳說里光怪陸離的夢
現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2019年10期2019-11-07
- “江郎才盡”是誤解
年來就一直陪伴著江淹。他自幼勤奮好學(xué)，六歲能詩，十八歲己熟背“五經(jīng)”，所作《恨賦》、《別賦》，更顯其才華橫溢，被譽為千古奇文。只可惜，中年的江淹突然罷筆，落了個“江郎才盡”的名聲。其實，這正是江淹為求自保聰明的地方。這事還得從南朝宋順帝泰始二年說起。二十歲的江淹因聰慧超群，成為宋建平王劉景素的幕僚，并隨建平王在袞州任文書之職。后因受廣陵令郭彥文的牽連，被捕入獄。在獄中，江郎用生花妙筆把自己的哀嘆訴諸筆端。建平王劉景素愛惜人才，看見江淹的文章后，就把他放了。
雜文月刊(選刊版) 2019年12期2019-09-10
- “江郎才盡”辨析
樂”?！娟P(guān)鍵詞】江淹；江郎才盡；原因【中圖分類號】I206 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）04-0246-01江淹是南朝著名的文學(xué)家，在宋齊文壇享有一定的聲譽。年輕時就“頗著文章自娛”，他的抒情小賦和擬古詩等創(chuàng)作成就，引起了不同時代讀者的共鳴，人們對其給予了很高的評價。人們欣賞他的“才思有余”，認(rèn)定他為“一世俊才”、“一位清人”，然而，就是這樣一個頗具才情的文學(xué)家，到后來竟然才思枯竭，“不復(fù)成語”了。許多文人墨客對他的才思枯竭感
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年4期2019-04-09
- 五色筆文學(xué)社：執(zhí)筆共筑五彩文學(xué)夢
，《詩品·齊光祿江淹》中記載，才子江淹以其出眾的文采著稱于世，晚年時他在夢中遇見一位叫郭璞的人，此人對江淹說：“我的筆在你這里多年，請你現(xiàn)在把它還給我吧?！庇谑?，江淹從懷里掏出一支五色筆交給郭璞。夢醒后，江淹發(fā)現(xiàn)自己再也沒法作詩了，“江郎才盡”這個成語便由此而來。人們用五色筆比喻出色的文才，借助這個美好的寓意，五色筆文學(xué)社于2015年9月正式成立，由湖北省仙桃市中小學(xué)文學(xué)愛好者組成。指導(dǎo)老師林丹是湖北省作家協(xié)會會員，擁有二十多年寫作經(jīng)驗。他愿將自己的寫作心
學(xué)生天地 2018年16期2018-11-29
- 論江淹《雜體詩三十首》中體現(xiàn)的《文選》“雜擬”類特點
中收錄的代表詩文江淹《雜體詩三十首》為例，詳述了蕭統(tǒng)《文選》的雜擬類詩文的創(chuàng)作思想、行文特點與其在文學(xué)發(fā)展中的深遠(yuǎn)意義。江淹的擬古詩雖為模擬，但處處透露出作者淵博的學(xué)識與其對文學(xué)認(rèn)知智慧。蕭統(tǒng)慧眼識珠，將江淹三十首雜擬詩全部收入《昭明文選》之中，本文以此為切入點，試論江淹《雜體詩三十首》中體現(xiàn)的《文選》“雜擬”類特點。關(guān)鍵詞： 江淹 《雜體詩三十首》 《文選》 雜擬類《文選》是我國古代現(xiàn)存編選最早，也是影響范圍最大，題材涉獵最廣的一部漢族詩文總集，它選錄了
文教資料 2018年9期2018-08-16
- 江淹集成書及版本考論
，100081)江淹在南朝頗具文學(xué)地位，《梁書》本傳稱“少以文章顯”，《南齊書·謝瀹傳》也載齊世祖蕭賾嘗問王儉，“當(dāng)今誰能為五言詩。儉對曰：謝胐得父膏腴，江淹有意”?！对娖贰穼⑵淞腥胫衅?。江淹生前便自編其詩文集，史料中又有“前、后集”之稱，兩者之關(guān)系值得辨析?，F(xiàn)存江淹集以明本為最早版本，但系翻自宋本，可借以窺見宋本舊貌。經(jīng)與《文選》各本(李善本、五臣本和六臣本三種系統(tǒng))所載江淹詩文比勘，確定江淹集屬六朝舊集，屬存世為數(shù)不多的舊集之一。《四庫全書總目》稱：“
許昌學(xué)院學(xué)報 2018年7期2018-07-25
- 五色筆文學(xué)社：執(zhí)筆共筑五彩文學(xué)夢
，《詩品·齊光祿江淹》中記載，才子江淹以其出眾的文采著稱于世，晚年時他在夢中遇見一位叫郭璞的人，此人對江淹說：“我的筆在你這里多年，請你現(xiàn)在把它還給我吧?！庇谑?，江淹從懷里掏出一支五色筆交給郭璞。夢醒后，江淹發(fā)現(xiàn)自己再也沒法作詩了，“江郎才盡”這個成語便由此而來。人們用五色筆比喻出色的文才，借助這個美好的寓意，五色筆文學(xué)社于2015年9月正式成立，由湖北省仙桃市中小學(xué)文學(xué)愛好者組成。指導(dǎo)老師林丹是湖北省作家協(xié)會會員，擁有二十多年寫作經(jīng)驗。他愿將自己的寫作心
學(xué)生天地·初中 2018年6期2018-07-08
- 江淹《陸平原羈宦》論析
430079)江淹《雜體詩三十首》模擬自漢至梁共三十位作家，幾乎以假亂真，且每首各具特色，得到后世贊譽。嚴(yán)羽曰：“擬古惟江文通最長，擬淵明似淵明，擬康樂似康樂，擬左思似左思，擬郭璞似郭璞。”[1]191肯定了江淹擬古成就。而陸機以擬古聞名，與江淹前后承繼，兩人淵源深厚。王士禎曰：“前人擬古，莫妙于陸機、江淹。馮班云：‘江陸擬古詩，如搏猛虎，禽生龍，急與之角，力不暇，氣格悉敵。今人擬古，如床上安床。但覺怯處，種種不逮?！盵2]24-25指出江陸擬古關(guān)系，
商丘師范學(xué)院學(xué)報 2018年1期2018-01-15
- 江淹《別賦》《恨賦》新論*
224002)江淹《別賦》《恨賦》新論*邵春駒(鹽城師范學(xué)院 文學(xué)院 ， 江蘇 鹽城 224002)從《恨賦》與《蕪城賦》的密切關(guān)系等推測，《恨賦》當(dāng)作于廣陵。賦中所寫古人事跡，實際隱括了劉宋前廢帝即位前后的一系列現(xiàn)實政治事件。根據(jù)《恨賦》中涉及的人事，它寫于前廢帝景和元年(465)十一月。《別賦》則作于《恨賦》稍前，其寫作動因是江淹赴廣陵前與妻子的離別?！逗拶x》；《別賦》；《蕪城賦》；政治現(xiàn)實江淹的名篇《恨賦》《別賦》，曹道衡、俞紹初、丁福林諸先生都認(rèn)
湖州師范學(xué)院學(xué)報 2017年11期2017-12-16
- 李白《擬恨賦》對江淹《恨賦》的擬與變
李白《擬恨賦》對江淹《恨賦》的擬與變◎丁芳昫《擬恨賦》是李白早年時模擬江淹《恨賦》所作，本文通過比較兩賦異同，分析李白《擬恨賦》對江淹《恨賦》的擬與變。一、擬——形式工整、主題相對兩賦的句式都以四六為主，文章結(jié)構(gòu)也基本相同。各段段首語氣詞同用“乃若”、“至如”、“若夫”等引起敘述、抒情。王琦注曰:“太白此篇，段落句法，蓋全擬之，無少差異?！倍叱宋恼陆Y(jié)構(gòu)的相似，相對應(yīng)段落記述的主題、人物也一一對應(yīng)，李白在選擇史實時，也特別注重“擬”。寫帝王，江寫“秦始皇
唐山文學(xué) 2017年8期2017-11-24
- 江郎才盡
不復(fù)成語，故世傳江淹才盡?！痹凇赌鲜贰?span id="j5i0abt0b" class="hl">江淹傳》中也有記載：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩絕無美句，時人謂之才盡?！痹摮烧Z中的“江郎”是指南朝文學(xué)家江淹，字文通。原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句，比喻才情減退。江郎—一夜才華“付東流”“江郎才盡”這一帶貶意的成語，一千五百多年來就一直陪伴著江淹。他自幼勤奮好學(xué)，六歲能詩，十八歲已熟背“五經(jīng)”，所作詩賦被譽為千古奇文。關(guān)于“江郎”為何“才盡”的版本很多，流傳最廣的版本是這樣的：某一天，江淹在園中涼亭午睡
學(xué)生閱讀世界(喜歡寫作文) 2017年5期2017-10-30
- 江淹悲情賦的審美特色
◎金鳳蕊江淹悲情賦的審美特色◎金鳳蕊江淹的賦作以哀怨凄愴為主題，柔婉纏綿又清麗動人，典雅間透著超脫，深厚中蘊著蒼壯。它以真摯的情感內(nèi)容及精妙的藝術(shù)表現(xiàn)在賦壇呈現(xiàn)出悲情賦獨具特色的審美境界，親友缺失、離鄉(xiāng)羈旅、政治失意，造成了他生離死別的癡怨、草木觸情的感傷、人生長恨的無奈，其賦作形成了以悲為美的審美特色。江淹 悲情 審美江淹歷仕三朝，是南朝時期著名的辭賦家，明胡之驥對他贊譽極高：“雖兩漢多才，尤當(dāng)避舍；六朝富士，鮮與為鄰。誠所謂并美兼長，諸體盡具者也?！盵
參花（下） 2017年5期2017-03-24
- “江郎才盡”辨析
北朝的文學(xué)思潮、江淹的社會地位演變及隨社會地位的演變而產(chǎn)生的社會情趣變化三個方面闡釋了江淹才盡的緣由，從這三個方面深刻剖析了文學(xué)創(chuàng)作才能是建立在深厚的社會生活基礎(chǔ)、良好的社會氛圍及健康的文學(xué)思潮之上的，失去了創(chuàng)作源泉的基礎(chǔ)，也就失去了創(chuàng)作的才能。關(guān)鍵詞：江淹；文學(xué)思潮；社會環(huán)境文壇素有“江郎才盡”之說，江郎即指江淹。此說首見于鐘嶸《詩品》，《詩品》云：“初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭，夢一美丈夫，自稱郭璞，謂淹曰：‘吾有筆在卿處多年矣，可以見還。淹探懷中，得五色
大觀 2016年8期2016-10-15
- 讀《雜體詩三十首》小札
內(nèi)容摘要：江淹《雜體詩三十首》的用意不僅在模仿，還有“品藻淵流”，表達詩論觀點的微意。江淹在六朝時期擬詩成風(fēng)的文化氛圍下，順應(yīng)潮流，憑借自己高超的擬詩才能，以小序的批評觀為先導(dǎo)，輔以精心選擇的擬詩，形成一種序、詩結(jié)合的詩論形式，在保留擬詩相對獨立的文學(xué)價值的基礎(chǔ)上，與小序遙相呼應(yīng)，既梳理了五言詩發(fā)展的歷程，又表達了對五言詩的品鑒觀，對后世鐘嶸、蕭統(tǒng)等的文學(xué)觀產(chǎn)生了很大的影響。關(guān)鍵詞：江淹 《雜體詩三十首》 擬詩 詩論歷來的評論家都把江淹《雜體詩三十首》當(dāng)作
文學(xué)教育·中旬版 2016年3期2016-09-10
- 江淹詞法研究
中723000)江淹詞法研究程興麗許松(陜西理工學(xué)院 文學(xué)院，陜西 漢中723000)摘要：江淹以擅長模擬著稱于世，但是他的詩歌具有自成體系的要素。在詞法上注重紅、綠、紫色的組合與重疊，翕赩、雄虹兩個詞語異于他人，使用獨特的連綿詞、數(shù)詞。江淹的詩歌過于注重技巧的表現(xiàn)，缺乏即景會心的自然之趣，而且景物的描寫又與感情不能統(tǒng)一在氣韻生動的篇章里，這使江淹詩有“隔”之弊。關(guān)鍵詞：江淹；詞法；南朝江淹(444-505年)，字文通， 濟陽考城(今河南民權(quán))人，南朝著名
商丘師范學(xué)院學(xué)報 2016年7期2016-07-01
- 江淹《望荊山》創(chuàng)作時地考
陸 路?江淹《望荊山》創(chuàng)作時地考陸 路江淹《望荊山》的創(chuàng)作時地頗有爭議，而這又關(guān)系到對江淹在劉宋大明、泰始間仕歷的研究。通過梳理相關(guān)史實,參之以江淹詩文,可知該詩創(chuàng)作于宋明帝泰始四年(468)秋江淹前往襄陽入巴陵王劉休若幕府途中經(jīng)過荊山時,因為當(dāng)時巴陵郡王劉休若并未前往湘州,仍然在襄陽雍州刺史任上。江淹；《望荊山》；大明、泰始；仕歷江淹《望荊山》詩的創(chuàng)作時間關(guān)系到江淹在隨建平王劉景素鎮(zhèn)荊州前的一些生平經(jīng)歷，因而受到不少學(xué)者的重視。主要的研究有吳丕績《江淹年
文史哲 2016年6期2016-04-02
- 酒樓嵌名聯(lián)
送窮，劉伶醉酒;江淹作賦，王粲登樓。聯(lián)語首尾十分巧妙地嵌入了“韓江酒樓”四字，如天設(shè)地合，鬼使神差！此聯(lián)之絕在于用典精當(dāng)。韓愈，唐代文學(xué)家，寫有《送窮文》。曾因諫迎佛骨一事，被貶為潮州刺史?！绊n愈送窮”，順理成章：送窮便可迎富，廣進財源。劉伶，魏晉間“竹林七賢”之一，嗜酒，著有《酒德頌》。自言“天生劉伶，以酒為名，一飲一斛，五斗解醒?！惫省皠⒘孀砭啤鄙跚小?span id="j5i0abt0b" class="hl">江淹，南北朝時代南朝梁代文學(xué)家，以作賦著名，其代表作《別賦》傳譽千秋。因此，言“江淹作賦”亦事出有因。
烹調(diào)知識 2016年1期2016-01-12
- 南朝士大夫的佛教信仰與文學(xué)書寫——以江淹為考察中心
書寫，就此而言，江淹頗具代表性。江淹一生歷仕宋、齊、梁三朝，以文章詩賦見重于世，其中有相當(dāng)數(shù)量的作品與佛教相關(guān)。盡管前輩學(xué)者在考證江淹作品的寫作年代、生平事跡以及創(chuàng)作活動等方面作了大量工作，①江淹集的注本主要有:1．胡之驥:《江文通集匯注》，北京:中華書局，1984年。此書以明萬歷梅鼎祚刻本為基礎(chǔ)，校以汪士賢輯《漢魏諸名家集》刻本，并加注釋。2．俞紹初、張亞新:《江淹集校注》，鄭州:中州古籍出版社，1994年。江淹年譜主要有:1．吳丕績:《江淹年譜》，上海
- 論江淹作品所體現(xiàn)的儒家傾向
摘 要：江淹文學(xué)創(chuàng)作體現(xiàn)出復(fù)雜的思想傾向，其中儒家思想在其作品中體現(xiàn)得尤為突出，他繼承儒家的賦頌傳統(tǒng)，用文學(xué)作品來“潤色鴻業(yè)”；繼承儒家的諷諫傳統(tǒng)，用文學(xué)作品來規(guī)勸帝王；繼承儒家提倡的人心“感于物而動”的傳統(tǒng)，從“以物感人”角度表現(xiàn)人的情感。關(guān)鍵詞：江淹 詩賦 儒家?guī)浊陙?，儒家思想作為中國封建社會的正統(tǒng)思想，強烈地影響著封建時代無數(shù)文人士子的精神心態(tài)，并逐漸成為他們思想意識中最重要的部分。魏晉時期儒學(xué)衰微，玄學(xué)、佛學(xué)興盛。到了江淹生活的南朝時期，更有利于
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合) 2015年2期2015-03-13
- 從明清古詩選本看江淹、鮑照文學(xué)史地位之變化
從明清古詩選本看江淹、鮑照文學(xué)史地位之變化鄧成林(浙江大學(xué) 人文學(xué)院，浙江 杭州 310028)古詩選本，不僅反映編選者的審美眼光，成為其詩學(xué)理論的批評實踐，也可表現(xiàn)作家作品在后代的接受與傳播。研究古詩選本選目的變化，可以揭示作家作品在文學(xué)史上地位的變化；研究選目與編選者詩學(xué)理論的關(guān)系，不僅可以深化詩學(xué)理論研究，而且可以揭示作家作品在文學(xué)史上地位變化的深層原因。通過分析江、鮑詩在明清古詩選本所占比重，揭示其在明清文學(xué)史上地位的變化及其深層動因。鮑照；江淹；
安陽師范學(xué)院學(xué)報 2015年6期2015-02-16
- 江淹《恨賦》別解
4）一《恨賦》為江淹的代表作之一，與《別賦》并稱，然其意蘊歷來難解。明人葉良佩《吊古賦序》便說：“嘗讀江文通《恨賦》，而莫喻其意。夫文通之恨，尠矣！奚以賦為？乃予讀之則戚戚然，若有創(chuàng)于其心者?！比~良佩坦陳，雖然讀后若有所感，但的確不理解江淹為何寫作《恨賦》，以及《恨賦》的底蘊究竟為何。清人陶元藻則是以質(zhì)疑的方式來表達自己的困惑。其《書江淹〈恨賦〉后》認(rèn)為《恨賦》“全篇皆病”，“不如《別賦》遠(yuǎn)甚”，而歸因于江淹選擇失當(dāng)：其當(dāng)選而不選者，“如勾踐忘文種之功，夫
中國文學(xué)研究 2014年3期2014-11-14
- 論江淹三篇賦中女性形象的繼承與創(chuàng)新
35900）論江淹三篇賦中女性形象的繼承與創(chuàng)新黃妙蕓（馬來西亞蘇丹依德理斯師范大學(xué)語言暨傳播學(xué)院，馬來西亞 35900）在詩賦創(chuàng)作中，江淹常常有意無意地將筆觸滑向女性的描寫和表現(xiàn)。本文以其三篇女性賦分析其作品中所繼承的楚騷之作及對文學(xué)遺產(chǎn)進行的創(chuàng)新，以正確認(rèn)識和評價江淹對女性形象的描寫成就與貢獻。女性形象 繼承 創(chuàng)新江淹（444-505），字文通，濟陽考城（今河南民權(quán)縣）人。他歷仕宋、齊、梁三代，《南史》和《梁書》均有傳載，著有《江文通文集》存世。江淹的
文教資料 2014年18期2014-11-13
- 俞紹初先生學(xué)術(shù)成就述評
在建安文學(xué)研究、江淹研究和文選學(xué)研究三大領(lǐng)域。俞先生的建安文學(xué)研究基本圍繞作家生平事跡考辨與作家文集的輯校編纂這些基礎(chǔ)工作展開，重點集中在曹植和建安七子的研究上，不僅為建安文學(xué)研究提供了較為豐富的作家生平、思想乃至創(chuàng)作等方面的資料，而且為建安文學(xué)研究提供了較為理想的文本。其研究成果不僅是新時期建安文學(xué)研究的標(biāo)志性成果，也為后人進行建安文學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。其江淹研究成果主要體現(xiàn)在對江淹作品的整理與江淹年譜的編纂。俞先生的文選學(xué)研究是其最近20多年用力最
中州學(xué)刊 2014年9期2014-10-20
- “江郎才盡”將后人涮了一把
的成語一直陪伴著江淹。其實，聰明的江淹，正是用“江郎才盡”的把戲，把同時代的人以及后人給涮了一把?！敖刹疟M”流傳最廣的版本是：某一天，江淹在園中涼亭午睡，夢見一個叫郭璞的人對他說：“我有一支筆放在你這里已經(jīng)很久了，現(xiàn)在應(yīng)該歸還給我?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">江淹一摸懷中，果然有支筆，而且還是一支五彩筆。于是，他就把筆還給了郭璞。誰知一覺醒來，這位大才子竟然文思全無，再也寫不出五彩繽紛的文章了。這就是那個無論如何也讓人難以置信的江郎夢中還筆的故事。據(jù)《梁書》記載，泰始二年，二十歲
意林·少年版 2014年12期2014-08-27
- 江淹對《楚辭》的學(xué)習(xí)與運用
0）【文學(xué)研究】江淹對《楚辭》的學(xué)習(xí)與運用時國強（商丘師范學(xué)院文學(xué)院，河南 商丘 476000）江淹對《楚辭》的學(xué)習(xí)與運用，主要體現(xiàn)在三個方面：一是學(xué)習(xí)《楚辭》語言；二是學(xué)習(xí)《楚辭》結(jié)構(gòu)；三是學(xué)習(xí)《楚辭》藝術(shù)手法。江淹模擬《楚辭》主要有三個原因：一是江淹長于擬古，喜歡擬古；二是漢魏以來有模擬《楚辭》的傳統(tǒng)；三是江淹的身世遭遇與屈原有相似之處。江淹；《楚辭》；模擬江淹對《楚辭》的學(xué)習(xí)與運用，集中鮮明地體現(xiàn)在《應(yīng)謝主簿騷體》《劉仆射東山集學(xué)騷》《山中〈楚辭〉五
渭南師范學(xué)院學(xué)報 2014年21期2014-03-20
- 文人拆字趣聞四則
◆江淹拆“鴻”南朝時的江淹，是文學(xué)史上十分著名的人物，與他有關(guān)的婦孺皆知的成語就有兩個：“夢筆生花”與“江郎才盡”。江淹年輕時就才思敏捷，一次，一群文友在江邊漫游，遇一蠶婦，當(dāng)時有一頗負(fù)盛名的文人即興出聯(lián)曰：“蠶為天下蟲”，將“蠶”拆為“天”和“蟲”，別出心裁，一時難倒眾多才子。正巧一群鴻雁飛落江邊，江淹靈感觸發(fā)，對曰：“鴻是江邊鳥”，將“鴻”拆為“江”和“鳥”，與將“蠶”拆為“天”和“蟲”有異曲同工之妙，不僅反應(yīng)奇快，而且貼切工巧，眾人自然為之嘆服。佛印
躬耕 2013年5期2013-12-11
- “江郎才盡”？涮你的！
著南朝著名文學(xué)家江淹。江淹自幼勤奮好學(xué)，六歲能詩，十八歲已能熟背“五經(jīng)”；所作《恨賦》、《別賦》，更被譽為千古奇文。只可惜，中年的江淹突然罷筆，落了個“江郎才盡”的名聲。也許人們并不清楚，聰明的江淹，正是用“江郎才盡”的把戲，把同時代的人以及后人給涮了一把。關(guān)于“江郎”為何“才盡”的版本很多，流傳最廣的版本是：某一天，江淹在園中涼亭午睡，夢見一個叫郭璞的人對他說：“我有一支筆放在你這里已經(jīng)很久了，現(xiàn)在應(yīng)該歸還給我?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">江淹一摸懷中，果然有支筆，拿出一看，竟是
戀愛婚姻家庭·養(yǎng)生版 2013年11期2013-05-14
- “江郎才盡”亦可敬
是南朝著名文學(xué)家江淹（444～505）。作為詞賦大家，他卻“少以文章顯，晚節(jié)才思微退”，令人扼腕嘆息。從留存于世的詞賦詩文來看，江淹晚年確實少有佳作，說其“才盡”似乎并不為過。后世人對此多有探討。不過，后人因此將其歸入貪慕權(quán)勢、官運亨通、養(yǎng)尊處優(yōu)從而荒廢學(xué)業(yè)、才思枯竭的一類，加以奚落和嘲諷，則是很不厚道、很不公道的。我們知道，在“學(xué)而優(yōu)則仕”的古代社會，詩詞歌賦從來都是士之末技，進入官場以天下為己任，才是知識分子的正道。江淹自不例外，這一點，不可以現(xiàn)代人的
花火·作文素材 2012年5期2012-08-30
- 再論“江郎才盡”
241003)江淹，字文通，祖籍濟陽考城(今河南蘭考)，南朝著名文學(xué)家，一生經(jīng)歷宋、齊、梁三朝。由于他卒于梁初，故一般將其看作是梁代作家［1］。江淹的詩文創(chuàng)作皆取得了較高成就，受到了歷代文學(xué)評論家的贊賞。鐘嶸《詩品》說:“文通詩體總雜，善于模擬?！保?］陳繹曾《詩譜》有“善觀古作，曲盡心手之妙”之評［3］。劉熙載《藝概》評曰:“江文通詩，有凄涼日暮、不可如何之意。此詩之多情而人之不濟也?！保?］以上各家雖從不同的角度作出評騭，但對江淹的文學(xué)創(chuàng)作表示肯定都
焦作大學(xué)學(xué)報 2012年3期2012-08-15
- 盜夢者江淹
這事說的是南朝的江淹。江淹晚年又做一夢，神仙說放了一支筆在他那兒很多年，現(xiàn)在要收回，他就把神筆還回去了。醒來以后，寫文章就不行了，江郎才盡。到了唐朝，李白夢見筆頭生花，便成為一代詩仙，想必是神仙把從江淹那兒收回的神筆賜給了李白。李白后來倒沒有才盡之說，可能是因為他一生郁郁不得志，不像江淹官運亨通，神仙不忍心把神筆收回。《史記》里說，漢高祖劉邦的母親曾經(jīng)在水邊睡著了，夢見神人，后來就生了劉邦。他說得言之鑿鑿，以致班固也幾乎原封不動將這個故事抄在《漢書》里。后
中國新聞周刊 2012年28期2012-05-14
- 論江淹在賦體文學(xué)上的繼承與創(chuàng)新
韋暉論江淹在賦體文學(xué)上的繼承與創(chuàng)新韋暉南北朝時代的辭賦大家江淹是處于元嘉文學(xué)向永明文學(xué)過渡時期的一位重要作家。他善于學(xué)習(xí)和借鑒前代賦家的創(chuàng)作經(jīng)驗，轉(zhuǎn)益多師使他的辭賦創(chuàng)作在繼承的基礎(chǔ)上有了創(chuàng)新，成為六朝賦體文壇上一流的大家。江淹；賦體文學(xué)；繼承；創(chuàng)新江淹（444-505），字文通，濟陽考城（今河南蘭考東）人。歷仕宋、齊、梁三代，《南史》和《梁書》均有傳，有《江文通文集》存世。江淹存賦一般而言為27篇，部分學(xué)者把他的擬騷作品 《應(yīng)謝主簿騷體》、《雜三言五首》、
重慶科技學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版） 2010年6期2010-08-15
- 江淹抒情小賦的形式美
吳 威摘 要:江淹《別賦》形式精巧,感情真摯,堪稱六朝辭賦經(jīng)典之作。以《別賦》為代表,江淹抒情小賦擅長用動人的境界、美感的文辭來抒寫哀怨纏綿的情調(diào),重視景物環(huán)境的刻繪和主觀情感的抒發(fā),謀篇構(gòu)章嚴(yán)謹(jǐn),大量運用用典對偶,詞句古奧遒勁,句法富于變化,聲韻和諧,辭采精美,筆觸細(xì)膩。關(guān)鍵詞:江淹 《別賦》 抒情小賦 形式美在南朝求新求異的風(fēng)潮中,江淹積極進行著文學(xué)新形式的建設(shè)和嘗試,他模仿前代諸家,以古求新,其賦作融古今于一爐,兼有“新麗”與“尚古”兩大特征,在南朝
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合) 2009年9期2009-10-28
- 才盡江淹曾夢筆生花
閻澤川江淹，南北朝時期的著名文人。因獨享漢語中兩個成語——“夢筆生花”和“江郎才盡”而名垂千古。相傳江淹在被權(quán)貴貶黜到浦城來當(dāng)縣官時，有一天，他漫步浦城郊外，歇宿在一小山上。睡夢中，見神人授他一支閃著五彩的神筆。自此文思如涌，成了一代文章風(fēng)流魁首，當(dāng)?shù)厝朔Q為“夢筆生花”。和“夢筆生花”故事相承的是江淹到了晚年，才思微退。傳說他有一天晚上夢見一個人。自稱是郭璞(晉代文學(xué)家)，他對江淹說道：“我有一支五色彩筆留在你處已多年，請歸還給我吧!”江淹從懷中取出，還給
知識窗 2009年1期2009-09-24
- 涉“筆”趣事
江郎才盡傳說南朝江淹少年時夢見有人送給他一支五色筆,從此他寫詩作文文采斐然。數(shù)年后,江淹奉旨出京辦事,在冶亭住宿,夢見一個自稱郭璞的人對他說:“我有一支筆在你那里多年,現(xiàn)在應(yīng)該還給我了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">江淹便掏出懷中的五色筆交還給他。此后,江淹寫的詩文大不如前,清詞麗句全無。當(dāng)時的人十分惋惜,稱之為“江郎才盡”。判筆斷案宋代大文豪蘇東坡在杭州通判任內(nèi),曾受理了一樁民事糾紛案。原告指控被告欠了他兩萬綾絹錢逾期不還。蘇軾將被告?zhèn)鱽硪粏?才知道欠債人是做扇子的,因父親病故,加
作文周刊·小學(xué)五年級版 2009年51期2009-08-27
- 才盡江淹曾夢筆生花
閻澤川江淹，南北朝時期的著名文人。因獨享漢語中兩個成語——“夢筆生花”和“江郎才盡”而名垂千古。相傳江淹在被權(quán)貴貶黜到浦城來當(dāng)縣官時，有一天，他漫步浦城郊外，歇宿在一小山上。睡夢中，見神人授他一支閃著五彩的神筆，自此文思如涌，成了一代文章風(fēng)流魁首，當(dāng)?shù)厝朔Q為”夢筆生花”。和“夢筆生花”故事相承的是江淹到了晚年，才思微退。傳說他有一天晚上夢見一個人，自稱是郭璞(晉代文學(xué)家)，他對江淹說道：“我有一支五色彩筆留在你處已多年，請歸還給我吧!”江淹從懷中取出，還給
國學(xué) 2009年4期2009-06-03
- 江郎才盡
傳說南朝江淹少年時夢見有人送給他一支五色筆，從此他寫詩作文文采斐然，進步很快。數(shù)年后，江淹奉旨出京辦事，在冶亭住宿，夢見一個自稱郭璞的人對他說：“我有一支筆在你那里多年，應(yīng)該還給我了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">江淹便掏出懷中的五色筆交還給他。此后，江淹寫的詩文大不如以前，清詞麗句全無。當(dāng)時的人十分惋惜，稱之為“江郎才盡”。
21世紀(jì)中學(xué)生作文·中考適用 2008年5期2008-08-23
- 江郎為何才盡？
的人。江郎(南朝江淹)為什么先在事業(yè)上頗有成就，由一個出身寒微的人而位居高官，封醴陵侯，詩賦也頗負(fù)盛名；又為什么正值年富力強，本當(dāng)大有作為之時卻才思枯竭?分析一下其中的緣故，對我們也不無可借鑒之處。傳說江淹有一次在冶亭睡覺，夢見郭璞向他討還毛筆，他從懷里掏出一支五色筆給郭璞，此后，寫出的詩篇就平淡無奇了。又說他有次乘船，泊于禪靈寺旁，夢見張景陽向他討還了幾尺綢錦，以后寫的文章就無文采了。江淹的詩文到后來退步是真有其事，為歷代詩家文士所公認(rèn)；但他一落千丈的根
青年文摘·上半月 1982年1期1982-01-01