長征精神
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)紅色革命文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究
命文化產(chǎn)業(yè)；長征精神；鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展中圖分類號：?G114?文獻標識碼：A?文章編號：1005-6432（2023）24-0000-00引言傳承革命精神，為其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展紅色革命文化產(chǎn)業(yè)提供借鑒，結(jié)合時代發(fā)展保護和傳承黨史文化，2021年8月27至8月29日，云南財經(jīng)大學(xué)“傳承黨史精神，講述那山故事”實踐團隊深入云南省尋甸回族自治縣柯渡鎮(zhèn)丹桂村，采用入戶訪問，文獻法，二手資料法和田野調(diào)查等調(diào)研方式，在村內(nèi)中央紅軍，紅二，六軍團路居的何家大院，楊家大院，丹桂村清真寺
中國市場 2023年24期2023-09-03
- 中國共產(chǎn)黨人百年奮斗中的愛國情懷
詞：共產(chǎn)黨；長征精神；奮斗；愛國情懷一個民族的歷史是前人留給后人的寶貴遺產(chǎn)和豐富的智慧。南宋文學(xué)家、史學(xué)家曾經(jīng)強調(diào)過我的一生擁有一顆鐵石心腸，即使不為家付出，我也不會忘記回報我的祖國，未卑未敢忘憂國”等豪言壯語。目前我國開始進入社會主義初級階段，從最初的艱難困苦走向了繁榮富強，但是我們不能拘泥于現(xiàn)狀，不然會導(dǎo)致前功盡棄，所以我們?nèi)魏螘r候都不能夠松懈，即使在安逸的環(huán)境當(dāng)中，也不能忘記努力，必須始終清醒，始終保持警惕。需要進一步促使整個民族的思想道德素養(yǎng)進一步
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年5期2023-08-26
- 基于長征精神的高校思想政治教育創(chuàng)新研究
蓓摘 ?要：長征精神是共產(chǎn)黨人精神譜系的重要構(gòu)成部分，更是人民群眾在任何階段都要弘揚與傳承的寶貴精神財富。長征精神蘊藏的深刻內(nèi)涵對高校思政教育發(fā)展具有重大價值。文章堅持理實一體化原則，分析了基于長征精神的高校思想政治教育存在的問題，即教育資源挖掘有所不足、教育開展渠道相對單一以及教育實施環(huán)境亟待優(yōu)化三個層面，由此提出深挖思想政治教育資源、拓寬思想政治教育渠道、優(yōu)化思想政治教育環(huán)境的對應(yīng)策略。關(guān)鍵詞：長征精神；高校；思想政治教育中圖分類號：G641 文獻標識
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2023年7期2023-08-04
- 長征精神引領(lǐng)干部教育的三維解讀
?要］ 偉大長征精神，是弘揚與賡續(xù)偉大建黨精神的智慧結(jié)晶，與新時代干部教育彼此契合、相互成就。長征精神以其豪邁英雄氣概和厚重歷史內(nèi)涵引領(lǐng)新時代干部教育高質(zhì)量發(fā)展，對干部有培根固本、強筋壯骨的重要作用。長征精神從信仰、品質(zhì)、工作方法方面引領(lǐng)干部教育，鍛造堪當(dāng)時代重任的干部隊伍。長征精神引領(lǐng)干部教育，在信仰方面厚植了共產(chǎn)主義和愛國主義理想信仰，在品質(zhì)方面弘揚了不畏艱險和緊密團結(jié)的珍貴品質(zhì)，在工作方法方面?zhèn)鞒辛藢嵤虑笫呛腿罕娐肪€的工作方法。［關(guān)鍵詞］ 長征精神；
湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2023年4期2023-07-30
- 長征精神映照下的達觀敘事
活。關(guān)鍵詞 長征精神 達觀敘事 老山界《老山界》一文通過“我”的口吻，講述了紅軍戰(zhàn)士們翻越瑤山的前后經(jīng)歷，真實再現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們無畏食物短缺、路途艱險、身單衣薄、匆忙行軍等困難，始終保持大義凜然、斗志昂揚的樂觀精神，最終取得了勝利。是一部在長征精神映照下的達觀敘事的作品。一、作品通過人物的言行舉止來傳達長征精神《老山界》是陸定一在跟隨紅軍長征途中，依據(jù)所見所聞而創(chuàng)作的一篇敘事文章，他以樸實無華的語調(diào)講述了紅軍戰(zhàn)士們翻越瑤山的艱苦經(jīng)歷。在20世紀30年代的中國
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2023年2期2023-06-29
- 基于長征精神對當(dāng)代青年干部理想人格塑造的啟示研究
春［摘 要］長征精神對當(dāng)代青年干部價值觀的養(yǎng)成具有重要作用。長征精神對中國人民的積極作用是永垂不朽的，它不僅使時代的滾滾車輪跳躍上一個新的臺階，而且使中國人民的理想信念上升到了一個新的層次，更加有利于社會主義接班人精神文明的培養(yǎng)與建設(shè)。當(dāng)年的長征已經(jīng)完成了歷史使命，使中國走上國際舞臺，現(xiàn)如今長征精神作為航船的桅桿指引著青年干部的奮斗方向，無論是經(jīng)濟建設(shè)的成就還是文化傳播的價值都表現(xiàn)出了當(dāng)代青年干部奮斗的勝利。因此，長征精神的繼承與發(fā)揚為青年干部提供了奮斗動
南北橋 2023年4期2023-06-07
- 基于Scratch的跨學(xué)科教學(xué)實踐研究
程教學(xué)，將“長征精神”融入課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)主題情境項目活動，將信息科技和歷史、語文、地理學(xué)科有機融合，進行了一次有意義的跨學(xué)科教學(xué)實踐?！娟P(guān)鍵詞】主題情境；項目；學(xué)習(xí)；長征精神【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384（2023）01-080-03問題的提出《義務(wù)教育信息科技課程標準（2022年版）》指出，堅持目標導(dǎo)向，全面落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將社會主義革命文化等重大主題教育融入課程，增強課程思想性。同時指
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2023年1期2023-05-30
- “重走長征路”沉浸式虛擬漫游平臺設(shè)計與研究
補足現(xiàn)有宣揚長征精神的數(shù)字資源所欠缺的體驗感，同時打破時間和空間的束縛，降低革命教育的資源成本，加強教育的時效性。關(guān)鍵詞：長征精神;虛擬現(xiàn)實;展示教育1.研究背景及意義1.1研究背景作為中國精神的重要組成部分，長征精神不僅在當(dāng)時產(chǎn)生了巨大的歷史意義，而且在教育和引導(dǎo)當(dāng)代社會方面，長征精神的教育意義也十分重大。弘揚長征精神，有利于人們正確認識歷史，讓人們知道，革命先烈們用生命換來的，是千千萬萬人才能享受到的今天的美好生活，才能珍視今天的生活來之不易。隨著我國
江蘇廣播電視報·新教育 2022年16期2022-07-17
- 追尋紅色文化弘揚長征精神
：紅色文化 長征精神 課堂教學(xué)紅色文化誕生于革命戰(zhàn)爭時期，承載著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，對培養(yǎng)學(xué)生牢記使命、不怕困難、顧全大局等品質(zhì)具有重要意義。因此，在語文教育教學(xué)中，教師應(yīng)收集、整理、運用好教材中、課堂外的紅色文化資源，讓學(xué)生體會到當(dāng)下學(xué)習(xí)時光和幸福生活的來之不易，從而更加勤奮學(xué)習(xí)，更加熱愛生活。本文以《老山界》一課的教學(xué)實踐為例，談?wù)勅绾卧诩t色文化教學(xué)中弘揚長征精神，培養(yǎng)學(xué)生傳承紅色文化的情懷。一、學(xué)情分析與教學(xué)目標的設(shè)置七年級學(xué)生對身邊
安徽教育科研 2022年14期2022-06-15
- “課程思政”視域下長征精神融入民族傳統(tǒng)體育舞龍教學(xué)中的實踐探索
? 要 ?長征精神和體育教學(xué)是我國教學(xué)理念的絕對優(yōu)先事項，長征精神是歷史積淀下來的精神財富。將具有長征精神的元素融入高校體育教學(xué)中不僅可以提高大學(xué)生的精神文化素質(zhì)，而且可以培養(yǎng)大學(xué)生的團隊精神和競爭意識。高校體育人才的培養(yǎng)是對長征精神的繼承和發(fā)揚。在高校體育舞龍教學(xué)中，長征精神已成為體育教學(xué)的重點，并且學(xué)生的誠信精神得到了培養(yǎng)和發(fā)展，促進學(xué)生三觀的正確樹立。因此，本文分析了長征精神融入體育課程思政建設(shè)的重要的意義，并探究了高校體育舞龍教學(xué)對民族長征精神的
體育時空 2022年8期2022-06-07
- 傳承“長征精神”探析初中地理主題式情境教學(xué)
學(xué)模式，以“長征精神”主題情境貫穿整節(jié)課程，能讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)掌握考點的同時鍛煉學(xué)習(xí)能力，落實精神培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：長征精神;初中地理;主題式情境教學(xué)中圖分類號：G633.55? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2022）17-0038-042021年2月 ，習(xí)近平總書記在貴州考察時強調(diào)，要繼續(xù)弘揚長征精神，走好新時代長征路。習(xí)近平總書記指出，“偉大長征精神，是中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格
教育實踐與研究·中學(xué)課程版 2022年6期2022-05-30
- 長征精神的育人價值及路徑
? ? 要：長征精神誕生于特殊的歷史時期并隨著時代進步不斷被豐富，蘊含著寶貴的育人價值。長征精神融入大學(xué)生思想政治教育，對大學(xué)生理想信念的形成與樹立、集體主義精神的弘揚與培育、文化自信的提高與增強都有著重要的作用。文章從融入大學(xué)生課堂、搭建思想政治教育研學(xué)平臺、融入校園文化建設(shè)三方面闡述長征精神將有機融合大學(xué)生思想政治教育的具體路徑，對新時代大學(xué)生肩負青春使命，走好新時代的長征路，以及為實現(xiàn)“兩個一百年”貢獻青春力量具有重要意義。關(guān)鍵詞：長征精神;思想政治
黑龍江教育·理論與實踐 2022年4期2022-05-13
- 初中地理教學(xué)中滲透中國精神的教學(xué)設(shè)計
而弘揚偉大的長征精神，走好新時代長征路。關(guān)鍵詞：中國地理復(fù)習(xí);長征精神;教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)目標（一）熟讀并應(yīng)用中國行政區(qū)劃圖、地形地勢圖，能夠在長征路線圖上說出途經(jīng)的省份、地勢階梯、地形區(qū)，提高綜合思維能力[1]。（二）通過AR趣拼中國，在游戲中記住我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和位置，提高區(qū)域認知能力。（三）通過AR視頻講解復(fù)習(xí)地勢地形圖，形成更立體直觀的記憶，增強地理空間思維能力;通過回顧歷史長征路，弘揚偉大的長征精神。為走好新時代的長征路樹立理想信念
民族文匯 2022年3期2022-03-27
- 長征精神融入初中地理教學(xué)的實踐研究
武忠平摘要：長征精神是初中思想政治教育的必修課，是紅色精神的重要組成部分。紅軍長征，跋山涉水，經(jīng)過祖國多處地方，留下了多處紅色印記，是培養(yǎng)學(xué)生紅色精神的鮮活素材。長征精神與地理融合，有利于學(xué)生帶入紅色情境，深刻體會長征精神，也有利于學(xué)生對城市位置、人文地理和自然地理做到爛熟于心。關(guān)鍵詞：長征精神;初中地理;實踐研究引言：長征精神是中國共產(chǎn)黨在二萬五千里長征中創(chuàng)造的革命精神，寓意著自強不息，堅韌不拔，勇往直前的革命力量，每一位長征英雄都是中學(xué)生作為榜樣的精神
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年6期2022-03-22
- 傳承“長征精神”探析初中地理主題式情境教學(xué)
——以“中國地形”教學(xué)為例
，要繼續(xù)弘揚長征精神，走好新時代長征路。習(xí)近平總書記指出，“偉大長征精神，是中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)”。長征精神激勵著廣大人民群眾奮勇拼搏，是青少年成長過程中珍貴的精神財富。如何在初中階段滲透長征精神教育是值得每個學(xué)科思考的重要任務(wù)。一、長征精神解讀紅軍長征歷時兩年，自1934年從瑞金出發(fā)到1936年在會寧、將臺堡會師宣告結(jié)束。長征途經(jīng)了十四個省份，經(jīng)歷
教育實踐與研究 2022年17期2022-03-18
- 弘揚長征精神，增強主流意識形態(tài)話語權(quán)傳播路徑探究
，形成偉大的長征精神。如今，中國特色社會主義進入新時代，主流意識形態(tài)逐漸出現(xiàn)偏差，人民對主流意識形態(tài)的認同感有所弱化。因此，如何以長征精神為引領(lǐng)，結(jié)合新時代發(fā)展變化來增強主流意識形態(tài)話語權(quán)，成為保障我國主流意識形態(tài)地位的重要支撐。這要求我們必須科學(xué)分析導(dǎo)致主流意識形態(tài)認同下降的因素，從精神層面對民眾進行引導(dǎo)，以與時俱進的理論品格對待長征精神，在新的“長征路”上提高主流意識形態(tài)話語控制力、影響力、主導(dǎo)權(quán)，從而增強主流意識形態(tài)話語權(quán)傳播路徑。關(guān)鍵詞：長征精神，
公關(guān)世界 2022年3期2022-03-14
- 數(shù)說長征：傳承紅色基因的小學(xué)數(shù)學(xué)項目化學(xué)習(xí)
項目化學(xué)習(xí);長征精神[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2022）02-0005-04隨著時間的推移，長征正逐漸遠離我們。為弘揚革命精神，傳承紅色基因，我們開展了“數(shù)說長征”項目化學(xué)習(xí)。通過關(guān)鍵數(shù)據(jù)的感悟、路線圖的描繪、擬真活動的體驗等，讓學(xué)生走進歷史，體會長征中“太多的艱辛、苦難與犧牲”，以及長征那撼人心魄的精神力量。一、項目設(shè)計：如何引導(dǎo)學(xué)生進行真“材”實“學(xué)”基于項目化的真“材”實“學(xué)”，利用多種形
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2022年1期2022-03-11
- 新時代弘揚長征精神的路徑探析
篇章。偉大的長征精神是黨和人民付出巨大代價進行偉大斗爭獲得的寶貴精神財富，是中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分。只有銘記長征精神，才能從輝煌的黨史中汲取智慧和力量；只有不斷地探索弘揚長征精神的路徑，才能使之與新時代新發(fā)展結(jié)合，把黨的歷史轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展和改善民生的強大動力。關(guān)鍵詞：新時代 長征精神 弘揚路徑一、 長征精神的內(nèi)涵偉大的長征精神有其十分豐富的內(nèi)涵。長征精神概括為：長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和
公關(guān)世界 2022年2期2022-02-18
- 長征精神融入中學(xué)思想品德課問題研究
摘 要：長征精神所具備的傳承功能、導(dǎo)向功能、凝聚功能等，對于中學(xué)生的思想道德素質(zhì)的培育具有重要作用。因此，我們需要從萬里長征精神的內(nèi)涵中吸取營養(yǎng)，增強對當(dāng)代中學(xué)生集體主義、實事求是、艱苦奮斗等方面的教育。長征精神融入中學(xué)思想政治理論課時，必然會存在一些難度，畢竟中學(xué)生對于革命文化、革命精神的接受方面還比較陌生，此外，還存在中學(xué)思政課本內(nèi)容結(jié)合少、融入課程的渠道有限等問題都影響著長征精神融入思政課的進程。為加強中學(xué)生思想道德品德的培育，必須積極找尋融入中學(xué)生
成長 2022年1期2022-01-21
- 弘揚長征精神 推進新時代黨的政治建設(shè)
摘 ? 要：長征精神是中國共產(chǎn)黨最可寶貴的精神財富。長征精神蘊含著黨的政治建設(shè)的豐富內(nèi)涵，彰顯了共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、鐵一般的政治紀律和無所畏懼的犧牲精神。弘揚長征精神，對于新時代黨的政治建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義，必將把新時代黨的建設(shè)提高到一個新的水平。關(guān)鍵詞：弘揚;長征精神;新時代;黨的政治建設(shè)中圖分類號：D23 ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ?doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2021.06.007文章編號：1009
中共樂山市委黨校學(xué)報 2021年6期2021-12-20
- 高中地理教學(xué)中滲透紅色文化教育探析
;紅船精神;長征精神;延安精神;紅巖精神2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民先后完成了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成就?，F(xiàn)如今，中國共產(chǎn)黨已帶領(lǐng)全國各族人民全面建成小康社會，向著“富強、民主、文明、和諧”的現(xiàn)代化國家邁進。當(dāng)代教師在構(gòu)建反映時代要求和先進教育理念課程“硬實力”的同時，還要因地制宜、因時制宜地開展紅色文化的“軟實力”教育。由于地理學(xué)是一門跨自然科學(xué)和人文科學(xué)
地理教育 2021年12期2021-11-29
- 高中地理教學(xué)中滲透紅色文化教育探析
;紅船精神;長征精神;延安精神;紅巖精神2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民先后完成了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成就?，F(xiàn)如今，中國共產(chǎn)黨已帶領(lǐng)全國各族人民全面建成小康社會，向著“富強、民主、文明、和諧”的現(xiàn)代化國家邁進。當(dāng)代教師在構(gòu)建反映時代要求和先進教育理念課程“硬實力”的同時，還要因地制宜、因時制宜地開展紅色文化的“軟實力”教育。由于地理學(xué)是一門跨自然科學(xué)和人文科學(xué)
地理教育 2021年12期2021-11-29
- 在弘揚長征精神中加強大學(xué)生勞動價值觀教育研究
蔣建華摘要：長征精神是中國共產(chǎn)黨及其帶領(lǐng)的工農(nóng)紅軍在二萬五千里長征中創(chuàng)造的偉大革命精神，它是民族精神的最高體現(xiàn)，是新時代我國建設(shè)社會主義核心價值體系和深化社會主義核心價值觀教育的鮮活教材。在建設(shè)高等教育強國的新時代，加強大學(xué)生勞動價值觀教育是實現(xiàn)偉大中國夢的時代呼喚，是培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人的客觀要求，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)涵和根本要求。宣傳長征革命故事、弘揚長征精神，對新時代我國大學(xué)生的勞動價值觀教育具有重要的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：長征精神
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2021年10期2021-11-14
- 長征精神融入高校思政課教學(xué)中的運用探析
賈京京摘要：長征精神是我國特有的文化形態(tài)，是老一輩革命者留給中華民族的寶貴精神財富，集中體現(xiàn)了以愛國主義為核心的中國精神和自強不息的民族品格。長征精神是新時代高校思政課實現(xiàn)“立德樹人”目標極為珍貴的教學(xué)資源。探索和構(gòu)建長征精神融入思政課教學(xué)，有助于打造優(yōu)良的校園文化育人氛圍及提高大學(xué)生樹立高尚的理想信念及深厚的愛國主義精神。關(guān)鍵詞：長征精神;思政課;大學(xué)生總書記在黨的十九大報告中明確指出：“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路。必須推進馬克思主義中國化時代化
科學(xué)與生活 2021年17期2021-11-10
- 光輝歲月，歷史銘記
鑄就了偉大的長征精神。學(xué)習(xí)和踐行長征精神，對于推進社會主義現(xiàn)代化發(fā)展有深刻的現(xiàn)實意義與時代價值。關(guān)鍵詞：長征精神? 時代精神? 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)長征是人類歷史記錄上的第一次，是中國革命史上的輝煌一頁。在紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利60周年之際，我們更加懷念為中國人民的革命事業(yè)而獻身的千百萬革命先烈，更加感到長征的偉大、長征精神的偉大，以及繼承和發(fā)揚長征精神的現(xiàn)實意義。我們完全可以認為，如果沒有長征的勝利，就沒有中國革命的勝利，就沒有新中國。從這個意義上說，長
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年20期2021-11-02
- 以長征精神傳承為基點加強高職院校學(xué)生信仰教育研究
：本文主要以長征精神傳承為基點加強高職院校學(xué)生信仰教育研究為重點進行闡述，首先分析長征精神的內(nèi)涵，其次介紹長征精神對于高職院校學(xué)生信仰教育的重要意義，最后從通過思政課教學(xué)，培育長征精神、借助校園活動載體，宣傳及內(nèi)化長征精神、堅持理論服務(wù)實際，實現(xiàn)路徑推陳出新、堅持理論服務(wù)實際，實現(xiàn)路徑推陳出新幾個方面深入說明并探討把長征精神傳承到高職院校學(xué)生信仰教育中的措施，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：長征精神;高職院校;信仰教育引言：對大學(xué)生開展信仰教育活動產(chǎn)
教育周報·教育論壇 2021年6期2021-09-10
- 傳承紅色精神對大學(xué)生思想引領(lǐng)的價值研究
紅色精神中的長征精神對大學(xué)生思想引領(lǐng)的價值做出分析，以便提高大學(xué)生的思想政治水平，推動他們更好的成長與發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】紅色精神;長征精神;大學(xué)生;思想;價值長征精神是紅色革命精神之一，至今回顧中國共產(chǎn)黨的兩萬八千里長征路程，仍覺得革命先輩的崇高與偉大，共產(chǎn)黨員在長征途中所表現(xiàn)出來的對革命事業(yè)的忠誠與堅定，那種不怕犧牲勇于前進的樂觀主義精神值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)與弘揚。長征精神不僅僅是堅韌不拔、勇往直前、不畏艱難險阻的精神，更是堅持獨立、自主實事求是，一切從實際出發(fā)
紅豆教育 2021年10期2021-09-10
- 長征精神教育與大學(xué)生國防教育融合探究
信念的勝利。長征精神對新時代青年筑牢理想之根、堅守信仰之魂有著重要的指導(dǎo)作用。本文探討融合長征精神對大學(xué)生進行國防教育，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、革命樂觀主義精神、集體主義思想，使長征精神貫穿大學(xué)生國防教育的整個過程，達到賡續(xù)紅色基因、高揚理想信念旗幟的目的。關(guān)鍵詞：大學(xué)生國防教育;長征精神;理想信念中圖分類號：G64? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）25-0036-03黨的十九大報告指出，要加強全民國防教育，鞏固軍政軍
大學(xué)·社會科學(xué) 2021年7期2021-09-10
- 長征故事中的感動
【關(guān)鍵詞】長征精神;吃苦耐勞;堅強意志;主題班會【中圖分類號】G621? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2021）58-0131-03【作者簡介】穆利娟，江蘇省連云港市蒼梧小學(xué)（江蘇連云港，222006）教師，一級教師。一、教育背景2021年，恰值中國共產(chǎn)黨成立100周年，為讓學(xué)生深入感悟“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，增強廣大青少年學(xué)生對黨的認同感和歸屬感。針對本班學(xué)生怕吃苦、愛攀比等情況，我?guī)е鴮W(xué)生學(xué)習(xí)長征歷史，學(xué)習(xí)紅軍吃苦耐勞、不怕
江蘇教育·班主任 2021年8期2021-09-08
- 走進紅色圣地 探尋長征精神
;課程資源;長征精神2016年，國家、省市教育行政部門陸續(xù)發(fā)布了研學(xué)旅行的政策，各級各類學(xué)校將“行萬里路”與“讀萬卷書”相結(jié)合，優(yōu)先選擇具有地方特色的文化資源，進行集體性的研學(xué)旅行活動。有鑒于此，學(xué)校每到假期會開設(shè)研學(xué)旅行課程，集中組織學(xué)生到甘南藏區(qū)去走訪考察，具體以甘南藏區(qū)紅色研學(xué)旅行課程資源實施為例。一、依托地方紅色資源生成研學(xué)主題1934年，中國工農(nóng)紅軍開始了萬里長征。在1935年9月和1936年8月，中國工農(nóng)紅軍的長征先后過甘南，途徑迭部、臨潭等縣
新課程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 讓黨史學(xué)習(xí)教育鮮活起來
長征路中感悟長征精神。鮮活的黨史學(xué)習(xí)教育有助于學(xué)生厚植家國情懷，堅定紅色信仰?！娟P(guān)鍵詞】黨史學(xué)習(xí)教育;紅色尋訪;長征精神【中圖分類號】G621;D261? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2021）52-0029-05【作者簡介】王笑梅，江蘇省南通市通州區(qū)實驗小學(xué)（江蘇南通，226000）黨總支書記、校長，正高級教師，江蘇省語文特級教師，“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象。今年，恰逢偉大的中國
江蘇教育 2021年15期2021-09-07
- 長征精神融入大學(xué)生理想信念教育的路徑探析
崇高的信念是長征精神最核心內(nèi)容之一。將長征精神融入大學(xué)生理想信念教育具有十分重要意義。本文對長征精神融入大學(xué)生理想信念教育的路徑研究展開了探討、分析。即將長征精神融入思想政治理論課堂教學(xué)中去，將長征精神融入校園文化建設(shè)中去，將長征精神融入新媒體建設(shè)中去等路徑?！絷P(guān)鍵詞：長征精神;大學(xué)生;理想信念教育;路徑堅定的理想信念是紅軍取得長征勝利的重要動力之一。而理想信念是當(dāng)代大學(xué)生成才的關(guān)鍵要素。當(dāng)代大學(xué)生是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一新長征路的主力軍。為了更好
速讀·下旬 2021年7期2021-08-05
- 長征精神融入大學(xué)生思想政治教育的載體探究
[摘 要] 長征精神歷久彌新，它的獨特魅力和對人心的震撼具有強烈的歷史穿透力、時代感染力和教育影響力，在經(jīng)濟全球化、思想觀念開放化的新形勢下，當(dāng)代大學(xué)生的思想狀態(tài)有新的特點。在了解高校開展弘揚長征精神的活動載體的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想特點，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對長征精神內(nèi)涵的認識，以及高校開展長征精神教育活動的有效性。從大學(xué)生思想政治教育的視角，探討并闡釋了現(xiàn)有思政教育載體的實施效果和存在問題，為探索新形勢下將長征精神科學(xué)合理地融入大學(xué)生思想政治教育中的
教育教學(xué)論壇 2021年22期2021-08-04
- 弘揚長征精神應(yīng)對新時代社會主要矛盾變化
[摘要]長征精神充分體現(xiàn)了馬克思主義的意識對物質(zhì)的能動作用，展示了紅軍為解決當(dāng)時社會主要矛盾進行的艱苦卓越的斗爭。進入新時代，社會主要矛盾的解決需要長征精神。弘揚長征精神應(yīng)對新時代社會主要矛盾首先要實事求是，堅定中國特色社會主義道路，不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路;其次要顧全大局，艱苦奮斗;最后要對黨忠誠，提高滿足人民美好生活需要的能力，包括嚴守黨紀國法保持黨的健康肌體和落實人民群眾美好生活需要的相關(guān)政策。[關(guān)鍵詞]長征精神;新時代;社會主要矛盾;
黨史博采·理論版 2021年7期2021-08-04
- 三全育人視域下“長征精神”助力高校學(xué)生價值觀的培育
化內(nèi)容，譬如長征精神。通過長征精神的融入，能夠進一步加強高校學(xué)生價值觀的認知，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)之后將其內(nèi)化為自己的精神力量。基于此，本文就著重探討三全育人視域下“長征精神”助力高校學(xué)生價值觀的培育。關(guān)鍵詞：三全育人;“長征精神”;高校學(xué)生;價值觀;培育三全育人教育理念是全員育人、全過程育人和全方位育人。在多年的發(fā)展階段，這一理論已經(jīng)變得愈發(fā)成熟。為了進一步保證現(xiàn)階段高校價值觀教育的開展效果，當(dāng)前教育部發(fā)布了關(guān)于三全育人改革工作的通知，號召教師從三全育人的視
教育周報·教育論壇 2021年52期2021-06-29
- 以長征精神傳承為基點加強高職院校學(xué)生信仰教育研究
：本文主要以長征精神傳承為基點加強高職院校學(xué)生信仰教育研究為重點進行闡述，首先分析長征精神的內(nèi)涵，其次介紹長征精神對于高職院校學(xué)生信仰教育的重要意義，最后從通過思政課教學(xué)，培育長征精神、借助校園活動載體，宣傳及內(nèi)化長征精神、堅持理論服務(wù)實際，實現(xiàn)路徑推陳出新、堅持理論服務(wù)實際，實現(xiàn)路徑推陳出新幾個方面深入說明并探討把長征精神傳承到高職院校學(xué)生信仰教育中的措施，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：長征精神;高職院校;信仰教育引言：對大學(xué)生開展信仰教育活動產(chǎn)
教育周報·教育論壇 2021年32期2021-06-29
- 淺談歷史細節(jié)在初中課堂教學(xué)中的應(yīng)用
；初中教學(xué)；長征精神；紅軍中圖分類號：G633.51 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2021）05-0100歷史是過去的人活動的記錄，有人的地方就有故事。所以歷史不但是客觀的、嚴謹?shù)?，也是豐富多彩的。這些歷史人物和故事的呈現(xiàn)，就是歷史細節(jié)的運用。當(dāng)代學(xué)者許紀霖曾說過：“歷史的靈魂是故事，沒有故事的歷史就像一個沒有軀體的靈魂，是孤魂野鬼。做歷史老師，最重要的是學(xué)會怎樣講故事，把被教科書“閹割”掉的故事重新發(fā)掘出來，活生生地講給學(xué)生聽，讓學(xué)生在
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年5期2021-06-10
- 對長征史話虛無主義的厘清與辯駁
本朔源，弘揚長征精神。在當(dāng)時的歷史條件下，紅軍長征里程甚至超過了兩萬五千里;從結(jié)果來推測目的，將蔣介石的軍事失誤同于“放水”，無疑是顛倒黑白;“九九密電”雖然原稿缺失，但大量當(dāng)事人形成的證據(jù)鏈不容虛無;紅軍不僅打出了北上抗日的宣傳口號，而且進行了抗日宣傳和抗日斗爭。只有破除長征史話中的歷史虛無主義迷霧，才能保證長征精神代代相傳。[關(guān)鍵詞]紅軍長征;歷史虛無主義;長征精神[作者簡介]王可欣（1996-），女，山西晉城人，山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院，碩士研究生，研
黨史博采·理論版 2021年4期2021-05-11
- 長征精神融入大學(xué)生理想信念教育研究
，本文通過對長征精神的時代價值的闡釋，提出長征精神融入大學(xué)生理想信念教育的實施方法，構(gòu)建理想信念教育的實現(xiàn)路徑。關(guān)鍵詞：長征精神;大學(xué)生;理想信念教育習(xí)近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上指出，長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;緊緊依靠人民群眾，
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年47期2021-03-07
- 豐碑
，百折不撓的長征精神。這種長征精神是中華民族無堅不摧、艱苦卓絕的民族精神的集中體現(xiàn)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的紅色文化基因的集中體現(xiàn)。我們應(yīng)永遠銘記歷史，百倍珍惜這來之不易的美好生活，我們應(yīng)傳承長征精神的紅色基因，提升自己，沉淀自己，更新自己，在新時代做一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?。關(guān)鍵詞：《血戰(zhàn)湘江》 ?長征精神 ?觀后感五一勞動節(jié)期間，我重新觀看了史詩級電影《血戰(zhàn)湘江》，該片以真實的戰(zhàn)爭歷史為依托，全景式演繹了紅軍將士付出巨大犧牲——血戰(zhàn)湘江的悲壯故事，展
文學(xué)天地 2021年11期2021-02-18
- 雄關(guān)漫道：從長征國家文化公園看長征紀實繪畫
黃鎮(zhèn) 長征 長征精神 紀實繪畫長征是一場不朽的軍事行動。在第五次反“圍剿”中，紅軍的核心力量得以艱難保存，實現(xiàn)了革命根據(jù)地從南方贛閩粵地區(qū)向北方陜甘地區(qū)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略目的。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中寫道：“長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一……在過去三個世紀中從來沒有發(fā)生過類似的舉國武裝大遷移……與此相比，漢尼拔經(jīng)過阿爾卑斯山的行軍看上去像一場假日遠足?！盵1]2019年7月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平主持召開中央全面深化改革委員會第九
中國美術(shù) 2021年6期2021-02-05
- 中國當(dāng)代詩歌書寫“長征精神”的新向度
體現(xiàn)的是他對長征精神的深度開掘。通常，包括詩歌在內(nèi)書寫長征的文學(xué)作品，重點是凸顯長征的革命精神，具體表現(xiàn)為革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神，不怕苦、不怕死，堅忍不拔，自強不息，勇往直前。也有一些作品把長征精神展開為中華民族精神。在龔學(xué)敏這里，他更進一步，把長征精神和人類命運共同體聯(lián)系起來，長征精神不僅是一個政黨的精神，也不僅是中華民族的精神，而且是整個人類的精神?！伴L征的勝利，是面臨絕境時的人類的絕地逢生?！保?） 在人類不斷完善自身、追求幸福的時候，長
詩選刊 2021年1期2021-01-11
- 長征火箭：傳承“長征精神”開啟發(fā)射“加速度”
氣吞河山的“長征精神”。 我國自主研發(fā)的運載火箭不僅以“長征”為名，更繼承了“長征精神”勇往直前。12月10日，由中國航天科技集團八院抓總研制的長征四號乙運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，成功將實踐六號05組衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，這是我國長征系列運載火箭的第400次成功發(fā)射。 運載火箭的能力有多大，太空探索的舞臺就有多大。運載火箭是目前人類克服地球引力、進入空間、探索宇宙的唯一工具。 我國的運載火箭叫什么名字？第一枚火箭設(shè)計之初，中國運載火箭技術(shù)研究院第一總體
科學(xué)導(dǎo)報 2021年88期2021-01-05
- 如何培養(yǎng)學(xué)齡前幼兒的長征精神
前教學(xué)中進行長征精神的傳播，能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)堅定的思想信念，將家國情懷深植于學(xué)生的心中，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促使學(xué)生在長征精神的熏陶中得到健康的成長。關(guān)鍵詞：長征精神;幼兒教育;德育教育長征精神是我國紅軍在長征道路中所體現(xiàn)出的偉大的民族精神，不畏艱難險阻的，勇往直前，遵守國家軍隊紀律，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)的令人敬佩的民族精神，與令人贊嘆的民族氣節(jié)。通過我國紅軍長征精神對新時代幼兒進行精神文明滲透，一方面能夠使得幼兒得到精神文化的熏陶，進而完成性格品質(zhì)的塑造，
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年33期2021-01-02
- 長征精神課程資源應(yīng)用于思想政治理論課教學(xué)的研究與實踐
海容摘 要：長征精神不只是一個時代的文化符號，它也能作為中華兒女不斷砥礪前行的強大精神動力，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，走好新時代的長征路提供方向指引和思想指導(dǎo)。在“弘揚偉大的長征精神”的時代背景下，教育工作者應(yīng)深入思想政治理論課教學(xué)研究，將長征精神課程資源融入學(xué)生的教育工作之中，提升當(dāng)代學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：長征精神 思想政治理論課 教學(xué)實踐 教育價值一、引言習(xí)近平總書記強調(diào)“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路”。由此可以看出，長
絲路視野 2020年30期2020-12-28
- 從長征精神感悟初心和使命
摘 要：長征精神是紅軍在長征這一偉大革命實踐過程中不斷磨礪和錘造出來的一種精神品質(zhì)，它直接負載于中國工農(nóng)紅軍長征這一驚天地、泣鬼神的英雄壯舉。長征精神的內(nèi)涵時時刻刻激勵的當(dāng)代的黨員干部，銘記長征精神，內(nèi)化于心，外化于行。同樣，長征精神也在時時刻刻提醒我們不忘本來心。關(guān)鍵詞：銘記;長征精神;不忘本來心一、不忘來時路，銘記本來心中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了槍林彈雨、爬雪山過草地、吃樹根樹皮的時代，一步一步奮斗到現(xiàn)在。我常常在想，是什么比自己的生命還要重要，是什么比橫在面前
西部論叢 2020年15期2020-12-23
- 堅定的理想信念：長征精神的靈魂
升華為偉大的長征精神。新時代弘揚長征精神，要緊緊圍繞堅定理想信念這一長征精神。關(guān)鍵詞：理想信念;長征精神;歷史使命中國共產(chǎn)黨在百年的歷史實踐中，形成了具有鮮明特色的紅色文化。這些紅色文化通過不同歷史時期的紅色精神體現(xiàn)出來。堅定的理想信念貫穿于整個紅色文化與紅色精神的內(nèi)核。在革命戰(zhàn)爭年代，堅定的理想信念是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政治力量的重要標志，也是中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝其他政治力量的關(guān)鍵所在。長征是對中國共產(chǎn)黨人理想信念最突出的歷史考驗，堅定的理想信念是長征精神
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2020年10期2020-12-11
- 長征精神新媒體傳播面臨的困境及路徑建構(gòu)
傳送，特別是長征精神這樣偉大的精神，更需要不斷地傳承與發(fā)展。因此，新媒體的作用就顯得尤為重要;新媒體的運用，不僅可以有效地傳播長征精神，同時更可以使這種精神被更多人知曉。關(guān)鍵詞：長征精神;新媒體傳播;存在困境;方法探究（一）內(nèi)容建設(shè)與形式設(shè)計不統(tǒng)一內(nèi)容建設(shè)實際上就是對傳播內(nèi)容的制定，它是特定活動的主要傳播介質(zhì)，主要包括三方面的要求，首先是傳播內(nèi)容上，需要做到內(nèi)容優(yōu)良;其次是語言表達上，需要做到通俗易懂;再者便是接受方式上，應(yīng)當(dāng)做到喜聞樂見。而形式設(shè)計主要強
記者觀察·下旬刊 2020年10期2020-11-09
- 長征精神融入應(yīng)用型本科高校思政教學(xué)探
欣[摘 要]長征精神，是中國革命史上一座萬世不朽的豐碑，是中國精神極為重要的組成部分，是實現(xiàn)“立德樹人”目標的寶貴教學(xué)資源，具有豐富的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)。該文結(jié)合應(yīng)用型本科高校學(xué)生的特點，以“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向，充分發(fā)揮長征精神的化人育人功能，對于探索和構(gòu)建長征精神融入應(yīng)用型本科高校思政教學(xué)的模式提出相應(yīng)思路。[關(guān)鍵詞]長征精神;應(yīng)用型;融入;思政教學(xué)[中圖分類號] G641[文獻標識碼] A[文章編號] 1674-9324（2020）44-00-0
教育教學(xué)論壇 2020年44期2020-11-09
- 長征精神在高校精準思政工作中的價值與路徑
富時代內(nèi)涵的長征精神是當(dāng)代高校思想政治教育的重要內(nèi)容。將長征精神深度融入當(dāng)代高校針對大學(xué)生群體的精準思政工作中，不僅有利于長征精神在青年學(xué)生中的傳承與發(fā)揚，也有利于增強高校精準思政工作的針對性和親和力，同時有利于創(chuàng)新高校精準思政的方法和形式，實現(xiàn)高校思想政治教育工作目標中的重要價值。將長征精神融入高校精準思政工作的具體路徑，就是要用長征精神充實優(yōu)化精準思政教育內(nèi)容，創(chuàng)新精準教育平臺抓好載體建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)精準學(xué)習(xí)紅色精神。關(guān)鍵詞：長征精神;精準思政;高校
西部學(xué)刊 2020年17期2020-11-06
- 長征精神對社會主義核心價值觀的促進作用
摘 要：長征精神和社會主義核心價值觀二者共同植根于中華大地，受中國傳統(tǒng)文化的影響，在奮斗目標、育人功效上有很多的相通之處。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，長征精神并沒有過時，反而對社會主義核心價值觀的貫徹實施有很重要的促進作用。關(guān)鍵詞：長征精神;社會主義核心價值觀;促進作用長征精神和社會主義核心價值觀分別誕生于不同的年代，具有不同的時代背景和精神內(nèi)涵。長征精神孕育于革命戰(zhàn)爭年代，在最艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境下，靠著這樣不屈不撓、為國為民的革命大無畏犧牲精神，中國革命轉(zhuǎn)危
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年38期2020-10-30
- 凝聚長征精神，感悟家國情懷
以期通過凝聚長征精神，培養(yǎng)學(xué)生形成堅持中華民族偉大復(fù)興的崇高理想信念。關(guān)鍵詞：長征精神;愛國情懷;德育教育黨的十九大報告中著重強調(diào)了“社會主義核心價值觀是當(dāng)代中華民族精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的追求價值”，這一舉措使社會主義核心價值觀成為教育領(lǐng)域，乃至社會各個階層共同踐行的精神文明。在這種形勢下，在基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)小學(xué)生的愛國主義精神具有十分重要的現(xiàn)實意義，不僅有利于他們建立積極的理想信念，還能使之繼承和發(fā)揚先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)。為此，我校將學(xué)生帶入長征
大眾科學(xué)·上旬 2020年1期2020-10-21
- 新時代長征精神的科學(xué)內(nèi)涵和時代價值辨析
王力關(guān)鍵詞：長征精神;科學(xué)內(nèi)涵;時代價值85年來，長征精神激勵著一代又一代的中國人艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)拼搏，取得了革命、建設(shè)、改革的一次又一次的勝利，我們正一步一步向著中華民族的偉大復(fù)興昂首邁進?！艾F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。”[1]準確把握長征精神的科學(xué)內(nèi)涵堅定的革命理想和信念是長征精神核心。堅定的革命理想和信念是長征精神之魂魄。從某種程度上來說，長征的勝利就是共產(chǎn)主義崇高理想的勝利
時代人物 2020年16期2020-10-09
- 長征精神的時代價值
李雪摘 要：長征精神是老一輩的共產(chǎn)黨人在革命奮斗中形成的寶貴精神財富和優(yōu)良傳統(tǒng)。它作為我們黨和民族的巨大精神力量，被賦予了新的時代內(nèi)涵。長征精神所體現(xiàn)的崇高理想、堅定信念，在我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的道路上不可或缺;艱苦奮斗和甘于奉獻在傳承長征精神的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上得到了繼承和發(fā)展;依靠群眾和牢記宗旨在黨的建設(shè)中仍然需要積極發(fā)揚;社會主義核心價值觀是長征精神在新時代的具體體現(xiàn)。新時期，我們要繼續(xù)堅持和發(fā)揚長征精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不斷努
學(xué)理論·下 2020年3期2020-09-22
- 思想政治教育中弘揚長征精神的路徑構(gòu)建研究
長征中形成的長征精神為思想政治教育提供了的極具價值的教學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從充實和優(yōu)化思想政治理論課中長征精神的內(nèi)容，建立長征精神研究基地、構(gòu)建長征精神交流平臺以及利用網(wǎng)絡(luò)這一媒介為切入點，將長征精神融入思想政治教育中，更好地弘揚長征精神，發(fā)揮長征精神的時代價值。關(guān)鍵詞：長征精神;高校;思想政治教育;途徑一個民族若想在世界歷史洪流中巍然屹立，長盛不衰，其民族精神的建立必定不能忽視。今天深入研究長征精神，以研入學(xué)，將長征精神融入高校思想政治教育，通過發(fā)揮長征精神的時代
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2020年10期2020-09-10
- 新時代下紅色長征精神對黨校教育的指導(dǎo)意義
紅軍表現(xiàn)出的長征精神是最值得為后人敬仰的。它不僅應(yīng)當(dāng)為后人所銘記，還應(yīng)當(dāng)被繼承和弘揚。本文就此圍繞長征精神，闡述了它在新時代的黨校教育意義以及黨校學(xué)生應(yīng)該如何繼承和弘揚長征精神。關(guān)鍵詞：長征精神;紅色長征;黨校教育;新時代萬里長征是中國歷史上具有偉大意義的重要事件，也是整個世界史上的偉大奇跡。八十年前，紅軍為了整個中華民族的命運，開始了歷途艱難的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。紅軍從瑞金、四川等地出發(fā)，憑借著堅韌的意志翻越了雪山，走過了泥濘的草地，擊退了強敵，最終到達二萬多里以
中華兒女·海外版 2020年15期2020-09-10
- 用長征精神助推新時代練兵備戰(zhàn)工作強起來
孕育了偉大的長征精神。在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習(xí)近平發(fā)表重要講話，為走好今天的長征路，弘揚偉大長征精神，指引中國人民創(chuàng)造幸福美好之路，立足時代，與時俱進，再創(chuàng)歷史偉大遠征指明了奮斗之路。新時代練兵備戰(zhàn)必須將長征精神融入其中，在長征精神的指引下推新時代練兵備戰(zhàn)工作強起來。關(guān)鍵詞：長征精神;精神動力;價值追求2016年在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習(xí)近平同志指出偉大的長征精神“成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難，從勝利走向勝利的強大精神動力。”長
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年9期2020-09-10
- 讓長征精神在新時代薪火相傳
血鑄就的偉大長征精神。偉大的長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。關(guān)鍵詞：長征精神;實事求是;緊密團結(jié);艱苦奮斗;依靠群眾長征，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，創(chuàng)造
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年12期2020-09-10
- 江澤民、胡錦濤、習(xí)近平長征觀之比較
鑄就了偉大的長征精神。江澤民、胡錦濤、習(xí)近平在不同的歷史時期對長征都有著比較深刻的認識，形成了他們各自的長征觀，對比他們對長征觀，對我們正確認識長征、積極發(fā)揚長征精神有著重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義?！娟P(guān)鍵詞】長征;長征精神;比較 中國工農(nóng)紅軍長征是中國近代史上一個重要事件、是人類歷史上的一個奇跡。紅軍長征的勝利，是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，更是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走向勝利的新起點。長征還鑄就了偉大的長征精神，這是我們寶貴的精神財富。江澤民、胡錦濤、習(xí)近平在不同的
客聯(lián) 2020年7期2020-09-10