2014年23期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才· 哲
- 發(fā)展職業(yè)教育打開成才大門
- 制造類高技能人才的培養(yǎng)模式與途徑
- 關于知識經濟時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾點思考
- 人才培養(yǎng)視域下中等職業(yè)電子電工技能教學探索
- 人才培養(yǎng)視野下高職班級學生自治策略探究
- 初中現(xiàn)代散文教學中的審美教育
- 流行藝術對校外美術教育人文性的影響
- 語文教學中創(chuàng)建學生本位課堂文化的探究
- 成才視野下初中思想品德生活化教學策略研究
- 完善農村初中校園管理工作營造良好育才環(huán)境
- 建設網(wǎng)上結對互動平臺發(fā)揮網(wǎng)絡育才功能
- 做好災后學生心理輔導工作為其健康成才提供保障
- 語文教學中實施人文教育為學生成才奠定基礎
- 詩詞教學應立足于文化傳承和促進學生成才
- 利用繪畫對心理的調適作用為學生成才提供保障
才·識
- 注重引領促進學生成長成才探微
- 初中體育教學的靈魂
- 新課改中的文言文教學探究
- 歌唱教學新理念新嘗試
- 讓美術活動洋溢大自然的芬芳
- 小學閱讀教學中情感的調控
- 論特教學校數(shù)學課堂教學
- 利用課堂觀察促進生物課堂有效教學的研究
- 給低段識字教學注入生活化元素
- 用心經營充滿愛的教育用愛的教育精心育才
- 成才視野下思想品德課情感教育策略探究
- 理想從小播種利于早日成才
- 巧用愛心精心育才
- 給學生營造溫暖、自由的成才空間
- 潤物無聲靜待花開
- 巧用現(xiàn)代教育技術深化德育培養(yǎng)合格人才
- 培養(yǎng)自主學習能力助力學生成
- 扎實備課提高教學能力
- 初中語文課堂教學中教師的升華能力及作用
- 提高拓展性閱讀的有效性培養(yǎng)學生閱讀能力
- 音樂課堂倡導快樂學習培養(yǎng)學生審美能力
- 歸納高中文言文知識重點培養(yǎng)學生解題能力
- 新時期高中歷史可行性教學策略探究
- 成才視野下的班主任管理與教育藝術探索
- 信息技術課堂教學中語言的藝術性探析
- 書香潤澤心田閱讀點亮人生
- 目標引領愛心澆灌促進學生健康成才
- 做好技校班主任工作為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才
- 把生活引入語文課堂
- 把握班級管理尺度創(chuàng)建良好的育才環(huán)境
才·智
- 立足于學生成才注重角色意識轉換
- 優(yōu)化閱讀課堂結構提高語文教學效率
- 發(fā)揮情感在語文教學中的作用
- 語文課堂請張揚人性美
- 文言翻譯需強化的幾點意識
- 如何在體育教學中發(fā)展學生個性
- 創(chuàng)建有效課堂的一點嘗試
- 探究性實驗在化學課堂教學中的應用
- 成才視角下任務驅動教學模式的反思
- 注重興趣培養(yǎng)促進人才成長的研究
- 基于人才培養(yǎng)的綜合實踐課程研究
- 構建新型教學模式提高作文教學效率
- 加強實驗教學提高小學生自然科學素質
- 巧用插圖優(yōu)化高中生物課堂教學
- 小學英語教學中英語歌曲的運用
- 高中體育教學存在的問題及解決策略
- 小學生錯誤執(zhí)筆姿勢糾正策略初探
- 高中體育教師主導作用形成因素探討
- 成才視野下小學科學校本化實驗有效途徑探索
- “四面”綜合實踐內容設定應立足于培養(yǎng)學生成才
- 曾國藩治家格言的現(xiàn)代借鑒意義
- “冰炭同爐”話項羽
- 人才成長視野下生命關懷教學探索
- 巧組幼兒園民間體育游戲
- 童話劇表演
- 幼兒調皮的成因及教育建議
- 在家校共建中譜寫育才新篇
- 幼兒園園本研訓工作探究
- 小班幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)
- 探索有效的教學途徑提高小學生寫作才能
- 如何指導學生學寫議論文
- 少教多學讓學生為自己代言
- 成才視野下信息技術與歷史教學的整合探索
- 思品活動滲透人文關懷益于學生成才
- 實施“學講計劃”提高學生寫作才能的思考
- 幼兒園大班繪本教學之我見
才·思
- 讓“美語”喚起英語課堂教學的新生機
- 創(chuàng)新美術教學方法培養(yǎng)學生綜合能力
- 施行嘗試學案對語文學科的意義
- 任務驅動法在小學信息技術教學中的應用
- 如何讓初中語文課堂效益最大化
- 如何在音樂教學中提高學生的素質
- 構建體育課堂新型師生關系促進學生成才
- 基于人才培養(yǎng)的職高語文教學策略研究
- 文言實詞的推斷策略舉隅
- 關于高中歷史課有效教學的探索
- 引導閱讀·激發(fā)興趣·點撥探究
- 基于人才培養(yǎng)的語文課堂對話教學初探
- 幼兒園科學教育方法初探
- 改革高中語文閱讀教學方法促進學生成才
- “行星”的魅力
- 積累：讓我們“別具慧眼”
- 濃妝淡抹總相宜
- 經歷就是一筆財富
- 創(chuàng)新教學方法讓語文課堂生動起來
- 立足學生成才創(chuàng)新生活化政治課堂
- 用創(chuàng)新思維引領陽光體育大課間活動助力學生成才
- 運用多媒體創(chuàng)新小學語文課堂教學的探索
- 成才視野下高中體育教學策略的創(chuàng)新與探索
- 校園德育建設探微
- 給想象插上翅膀
- 情景教學法在幼兒園教學中的具體運用
- “繪本記錄”在義務教育美術教學中的應用
- 從現(xiàn)在做起，何謂晚也
- 開辟數(shù)學教學新天地助力學生成才