成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 論依托傳統(tǒng)節(jié)日尋找民族文化之根
- 核心素養(yǎng)背景下的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
- 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力研究
- 試論挖掘語(yǔ)文課堂教學(xué)的“源頭活水”
- 運(yùn)用學(xué)講模式構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂探賾
- 堅(jiān)守兒童本位深度把握語(yǔ)文文本內(nèi)涵摭探
- 高中數(shù)學(xué)集約型課堂構(gòu)建策略探究
- 巧用教具提高數(shù)學(xué)課堂趣味性探微
- 高中數(shù)學(xué)課程改革方法與策略研究
- 研究式教學(xué)理念植入高中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 情境教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探究
- 打造英語(yǔ)靈動(dòng)課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)芻探
能力培養(yǎng)研究
- 當(dāng)前信息技術(shù)教學(xué)誤區(qū)與對(duì)策芻論
- 校本課程在體育教學(xué)中的有效運(yùn)用探研
- 激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然熱愛(ài)生命的情感探究
- 高中地理教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升路徑研究
- 加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維探究
- 建構(gòu)模型發(fā)展生物核心素養(yǎng)探究
- 轉(zhuǎn)變被動(dòng)發(fā)言局面提升語(yǔ)言表達(dá)能力探究
- 建構(gòu)智慧課堂發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力芻探
- 試論提高學(xué)生解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題的能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感的策略探微
- 重視故事復(fù)述培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力摭探
- 巧設(shè)核心問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)探研
- 靈活應(yīng)用思維導(dǎo)圖啟迪學(xué)生英語(yǔ)思維探究
- 加強(qiáng)繪畫(huà)教學(xué)培養(yǎng)幼兒親社會(huì)行為能力探討
- 優(yōu)化對(duì)話視角培養(yǎng)生物核心素養(yǎng)芻探
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 語(yǔ)文教育的價(jià)值追求及科學(xué)化構(gòu)建探賾
- 提高語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略研究
- 借鑒格式塔心理學(xué)指導(dǎo)古詩(shī)詞教學(xué)探賾
- 新課標(biāo)下的詩(shī)歌教學(xué)策略芻論
- 論學(xué)生在解決問(wèn)題中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
- 普通高中開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的思考與實(shí)踐
- 重視數(shù)學(xué)核心問(wèn)題教學(xué)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展探研
- 試論聯(lián)系生活實(shí)際探索數(shù)學(xué)規(guī)律
- 基于“童玩”理念的英語(yǔ)課程教學(xué)探究
- 高中物理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)原則芻探
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究
- 加強(qiáng)籃球訓(xùn)練促使學(xué)生愛(ài)上籃球運(yùn)動(dòng)研究
- 協(xié)同教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 民間美術(shù)與美術(shù)課程教學(xué)的融合芻探
- 加強(qiáng)科學(xué)課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力芻論
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 語(yǔ)文課程生活化教學(xué)芻探
- 依托文體規(guī)律彰顯童話教學(xué)效益摭探
- 數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)方法的應(yīng)用探究
- 微課在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用芻探
- 注重?cái)?shù)感培養(yǎng)提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)探究
- 初中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌中的意象教學(xué)摭探
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略探討
- 動(dòng)作示范在體育教學(xué)中的作用探究
- 加強(qiáng)田徑教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的研究
育才方略研究
- 展現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)激活體育課堂芻論
- 美術(shù)課程生活化教學(xué)策略探究
- 加強(qiáng)高中籃球教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神研究
- 妙用科學(xué)課程豐富校園文化摭探
- 論創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)探究環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的語(yǔ)文課堂教學(xué)芻論
- 注重任務(wù)驅(qū)動(dòng)成就高效信息技術(shù)課堂探研
- 強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維芻探
- 優(yōu)化課堂教學(xué)提升體育教學(xué)實(shí)效探究
- 巧用英語(yǔ)四部曲引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)芻探
- 加強(qiáng)歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)摭探
- 培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣順利實(shí)現(xiàn)初高中過(guò)渡探研
- 合作學(xué)習(xí)在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究