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2017年1期
刊物介紹
適合專(zhuān)業(yè)院校音樂(lè)工作者;刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。
當(dāng)代音樂(lè)
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教授專(zhuān)欄
藝術(shù)形象的心理涵義
淺談東西方音樂(lè)的內(nèi)在共性
博士論壇
黎族民歌的演唱特征
試論孟衛(wèi)東歌曲創(chuàng)作的藝術(shù)特征
孟衛(wèi)東藝術(shù)簡(jiǎn)歷
高等音樂(lè)教育
高校多元音樂(lè)教育與民族音樂(lè)文化傳承分析
聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入探析
美國(guó)高校歌劇人才培養(yǎng)的啟示和借鑒
淺談奧爾夫教學(xué)法在鋼琴輔修課中的運(yùn)用
基礎(chǔ)音樂(lè)教育
用心去聆聽(tīng)
合唱對(duì)中學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)作用的案例研究
小學(xué)合唱教學(xué)中審美情趣培養(yǎng)的策略探討
音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)教育中的作用與實(shí)踐
民族音樂(lè)研究
論民族管弦樂(lè)作曲中的配器色彩
關(guān)于中國(guó)民族音樂(lè)推廣與普及的思考
江南曲藝的一枝奇葩
外國(guó)音樂(lè)研究
漢斯·比洛與施納貝爾編訂的貝多芬鋼琴奏鳴曲比較研究
二度創(chuàng)作在鋼琴演奏中的重要性
淺談莫扎特歌劇的音樂(lè)性格
歌曲《卡地斯城的姑娘》不同演唱版本的比較分析
表演藝術(shù)研究
《蝶戀花·答李淑一》的音樂(lè)特征與演唱分析
箏曲《夜深沉》音樂(lè)分析與演奏詮釋
琵琶表演藝術(shù)中的美學(xué)初探
鋼琴演奏中緊張心理的調(diào)節(jié)與探析
舞蹈藝術(shù)
對(duì)當(dāng)下學(xué)前兒童舞蹈教育現(xiàn)狀分析與思考
體悟樂(lè)舞之本真
關(guān)于中國(guó)民族民間舞蹈創(chuàng)作的思考
碩士園地
我國(guó)音樂(lè)考級(jí)研究綜述1990—2010
溫州鼓詞初步考察與思考
一樣的人物異樣的塑造
激活幼兒的自然天性
江南絲竹的傳承
學(xué)術(shù)論壇
孫慎群眾歌曲創(chuàng)作研究
中國(guó)古代樂(lè)器發(fā)展研究的新視角
北京天橋曲藝茶社調(diào)查報(bào)告
童心永駐鶴鳴在天
把握時(shí)代脈搏 弘揚(yáng)民族文化
歌曲新作
志在藍(lán)天
不忘初心
彩虹
永遠(yuǎn)的信仰
大山秋色美
秋水長(zhǎng)天
瑤山追夢(mèng)
櫻桃花
器樂(lè)作品
山泉
藝術(shù)歌曲
聲樂(lè)套曲·四季詩(shī)謠第四樂(lè)章《冬之韻》
那里有一支歌
春的相約
音樂(lè)資訊
書(shū)訊
2017《放歌中國(guó)》
中國(guó)音協(xié)聯(lián)合中國(guó)劇協(xié)中國(guó)舞協(xié)中國(guó)美協(xié)舉辦會(huì)員培訓(xùn)班
2016“神州唱響”第八屆全國(guó)高校聲樂(lè)展演啟幕 好聲音降臨
中央音樂(lè)學(xué)院唐建平教授作曲的歌劇《鑒真東渡》在日本東京隆重舉行世界首演
《當(dāng)代音樂(lè)》征訂啟事
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