公關(guān)世界
公關(guān)動態(tài)
鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展
企業(yè)看點(diǎn)
媒體傳播
- 借助短視頻社交平臺培育大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的對策
- 危機(jī)生命周期理論視域下高校網(wǎng)絡(luò)群體性事件處理機(jī)制研究
- 智媒時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳能力提升研究
- “三全育人”理念下高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中醫(yī)發(fā)展模式的現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
- 新媒體環(huán)境下高職思想政治教育課程創(chuàng)新策略研究
- 全媒體背景下高校思政課教學(xué)的困境及對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校課程思政教學(xué)改革研究
- 網(wǎng)絡(luò)“圈層化”視域下青年愛國主義教育的提升路徑研究
- 建設(shè)性新聞視域下自然災(zāi)害類事件的危機(jī)傳播探究
- 網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下高校網(wǎng)絡(luò)思政教育研究
- 高職職業(yè)生涯教育與思政教育教學(xué)管理體系融合的建設(shè)研究
就業(yè)創(chuàng)業(yè)
- 民辦高校學(xué)業(yè)預(yù)警和幫扶機(jī)制優(yōu)化路徑探索
- 診改工作常態(tài)化背景下高職院校內(nèi)部治理路徑研究
- 新時(shí)代大學(xué)生美好生活觀培育研究
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 博物館中的大思政課程育人實(shí)踐探討
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“環(huán)境監(jiān)測”課程教學(xué)改革研究
- 新工科背景下傳統(tǒng)工科專業(yè)培養(yǎng)升級實(shí)踐探索
- 高職教育中培養(yǎng)學(xué)生工匠精神的必要性與可行性
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)與課程思政融合路徑研究
公共管理
公關(guān)論壇
- 高校思想政治課對大學(xué)生人生觀影響的分析
- “思政生活化”背景下的中外合作高校第二課堂體系優(yōu)化路徑探索
- 提升醫(yī)院思政教育實(shí)效性的方法與途徑
- 新時(shí)代書院育人模式下精準(zhǔn)思想政治教育路徑探索
- “三全育人”視域下甘肅紅色文化融入職業(yè)院校思政育人研究與實(shí)踐
- 晉中大院文化融入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的路徑研究
- 高職院校新形態(tài)教材開發(fā)中的問題及解決策略研究
- 師范類專業(yè)思政教育的價(jià)值內(nèi)涵與實(shí)踐路徑探析
- 新時(shí)代中外合作辦學(xué)項(xiàng)目輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展路徑探究
- 基于在線精品開放課程的智慧課堂的構(gòu)建研究
- 國際貿(mào)易政策不確定性對我國居民收入影響的實(shí)證研究
- “一帶一路”與印度尼西亞的“利基”外交
- 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的高職課問題鏈教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職學(xué)生職業(yè)生涯中工匠精神的價(jià)值體現(xiàn)與實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型高?!痘A(chǔ)會計(jì)學(xué)》課程思政設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐
- 大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的現(xiàn)實(shí)困境與路徑探索
- 民辦高職院校學(xué)生管理工作現(xiàn)狀分析與對策研究
- 元宇宙技術(shù)賦能思政課協(xié)同育人的雙重向度與未來進(jìn)路
- 縣級開放大學(xué)老年教育模式構(gòu)建研究
- 高職院校輔導(dǎo)員基于五育并舉開展第二課堂活動課程的實(shí)踐研究
- 智慧居家養(yǎng)老模式下設(shè)計(jì)賦能老年數(shù)字鴻溝彌合路徑研究
- 高職學(xué)生思政教育中理論與實(shí)踐的有效融合路徑研究
- 論“綠水青山就是金山銀山”的哲學(xué)基礎(chǔ)
- 航空氣象服務(wù)在民航協(xié)同運(yùn)行決策中的應(yīng)用研究
- 課程思政視域下陜西民辦高校專業(yè)課教師育德能力提升路徑研究
- 課程思政融入計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)路徑研究
- 全面推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)、基本原則與實(shí)施路徑
- “三全育人”視域下體育保健學(xué)課程思政教育的探索與實(shí)踐
- “五育并舉”背景下大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)路徑與實(shí)踐探究
- 完善礦產(chǎn)資源開發(fā)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的幾點(diǎn)思考
- 淺析高職院校思想政治教育全員育人模式
- 數(shù)字畫像賦能高職院校思政實(shí)踐課程實(shí)施的有效路徑