湖北經濟學院學報·人文社科版
- 用馬克思審美教育思想分析人的自由全面發(fā)展
- 中國傳統(tǒng)文化之“禮義”思想的現代教育意義
- 五大發(fā)展理念與人的全面發(fā)展
- 高校社會主義核心價值觀教育的實踐模式研究
- 國際化視野下“中國模式”價值研究
- 陳瑸廉政思想及其現代價值
- 新形勢下社區(qū)矯正工作研究
——以合肥市為例 - 高校后勤農民工生活質量研究
——以武漢部分高校為例 - 數字檔案館建設思考
- 結構性財政支出對物價影響的實證分析
——基于CPI和PPI的相對變化 - 區(qū)域化營銷視角下我國新常態(tài)經濟發(fā)展機制研究
- 農村基礎設施建設財政支出研究
- 上市公司社會責任信息披露的現狀與展望
——基于福建省的分析 - 糧食產量波動及原因分析
——以安徽為例 - 上市公司環(huán)境會計信息披露水平分析
- 伙伴、制度和政治領導下的人民幣國際化研究
- 基于價值創(chuàng)造的“旅游+”發(fā)展路徑研究
- 互聯網時代女性創(chuàng)業(yè)模式研究
——以“網紅”模式為例 - 微信公眾平臺在助力服務型政府建設的作用分析
- 微觀領域公平是實現宏觀領域公平的基礎
- 基于新媒體的企業(yè)營銷創(chuàng)新策略分析
- 異地商會參與社會治理的探索與實踐
——以廣東省中山市為例 - 關于大數據時代下會計信息化的風險因素分析及防范措施探討
- 論財務管理視角下村級會計委托代理制的規(guī)范與完善
- 英國、日本社會養(yǎng)老服務體系研究及其經驗借鑒
- 列寧的黨建思想及其當代價值研究
- 中國傳統(tǒng)人治向法治的轉變
- 緊密聯系群眾視域下的中共早期宣傳實踐活動研究
- 完善律師轉任法官制度的對策
- 基本權利限制的合憲性審查
——以深圳“禁摩限電”為例 - 清代私營工商業(yè)中的勞動習慣法
- 從日常出發(fā),探尋詩意與美
——以《長恨歌·圍爐夜話》為例 - 汪灝及其《披云閣詞》研究
- 簡析《吶喊》、《彷徨》中“夜晚”之深層意蘊和美學地位
- 《恰特萊夫人的情人》的深層意蘊探究
- 漾濞彝族自治縣的民族文化傳承現狀探析
- 湖北城市義務教育均衡發(fā)展研究
- 增強大學生思想政治教育實效性應把握五大關系
- 農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃對健康貧困的影響探究
- 從緘默知識論的視角談輔導員對當代大學生的培養(yǎng)
- 明清徽州家訓中的孝道教育
- 探究不同主體對高校輔導員職業(yè)幸福感的認知
——基于三個主體的對比分析 - 商務英語本科專業(yè)“雙創(chuàng)”人才校企合作培養(yǎng)模式研究
- 德、美、俄三國生態(tài)教育淺析及其對中國的啟示
- 大數據時代高校思政課教學創(chuàng)新發(fā)展微探
- 基于SPOC的混合式教學模式的創(chuàng)建
——以六安職業(yè)技術學院為例 - 語文教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- PBL和CBL模式在教學中的研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下《投資學》課程教學模式改革研究
- 創(chuàng)新教學模式,提高翻譯實踐能力
- 英語專業(yè)少數民族學生英語聽說困難與對策
- 利用信息技術創(chuàng)建多元英語教學環(huán)境
——以黃岡師院為例 - 基于“三個課堂”的商務英語ABCD一體化實踐教學體系
- CET4翻譯考試對大學英語教學的反撥效應研究