
2018年3期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年,是國(guó)家廣播電視總局認(rèn)定的音樂(lè)藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊,是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂(lè)人事,探討音樂(lè)理論,挖掘音樂(lè)新人,展示音樂(lè)成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來(lái),為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),在全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
作曲技術(shù)理論
民族音樂(lè)學(xué)
中國(guó)音樂(lè)史
音樂(lè)美學(xué)
音樂(lè)表演
音樂(lè)探索
- 淺析中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)歌曲《鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歌唱》的情感表達(dá)
- 論肖邦與李斯特的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作特征
- 柴可夫斯基的“變奏美”
——《F大調(diào)主題與變奏曲Op.19 No.6》分析與演奏心得 - 琵琶獨(dú)奏曲《草原小姐妹》中的音樂(lè)表現(xiàn)力研究
- 淺談流行音樂(lè)的翻唱現(xiàn)象
- 陜北民歌中的襯詞及襯腔試析
- 芻議拉威爾鋼琴作品中的異國(guó)情調(diào)
- 斯特拉文斯基《春之祭》
- 淺談中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展特點(diǎn)
- 淺析歌曲《牧笛》的音樂(lè)特點(diǎn)及演唱
- 威爾第歌劇《弄臣》中男高音詠嘆調(diào)的演唱分析
- 德彪西鋼琴作品《塔》中的東方情調(diào)分析
- 試析貝多芬鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》的風(fēng)格及特點(diǎn)
- 淺談聲樂(lè)學(xué)習(xí)的基本方法和演唱技巧
——以《帕米爾,我的家鄉(xiāng)多么美》為例 - 胡梅爾《降E大調(diào)小號(hào)協(xié)奏曲》演奏分析
影視音樂(lè)
宗教音樂(lè)
音樂(lè)教育
- 對(duì)非音樂(lè)專業(yè)大學(xué)生樹(shù)立音樂(lè)審美觀的研究*
- 利用表演教學(xué)法讓音樂(lè)課堂充滿活力
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的本土化教學(xué)研究
——以民歌《回娘家》為例 - 學(xué)前古箏教育樂(lè)理趣味性教學(xué)模式探析
- 合作學(xué)習(xí)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 高校小學(xué)教育專業(yè)舞蹈課程美育之定位
- 鋼琴教育者的素質(zhì)
- 互動(dòng)學(xué)習(xí)在高校視唱練耳教學(xué)中的分析
- 高職院校鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 鋼琴教學(xué)中即興伴奏編配問(wèn)題與建議
- 審美教育在鋼琴教學(xué)實(shí)踐中的滲透
- 口傳音樂(lè)文化的傳承研究
——以小黃侗族大歌為例 - 高校音樂(lè)教學(xué)與民族音樂(lè)文化傳承
- 淺談音樂(lè)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系中參與式教學(xué)模式的滲透思路*
- 中小學(xué)民族音樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)因素的融入
- 普通高校音樂(lè)欣賞課教學(xué)改革若干問(wèn)題研究
- 音樂(lè)表演專業(yè)研究生教學(xué)中的聲樂(lè)課程和鋼琴伴奏合作型課程教學(xué)研究*
- 素質(zhì)教育理念下的高校鋼琴教學(xué)探討
- 論高校鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的提升
- 淺談?dòng)行У某踔幸魳?lè)課堂要注意的幾對(duì)關(guān)系
- 淺析戲曲在小學(xué)教育中的意義
- 參與式教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于高校鋼琴教學(xué)中因材施教理念的應(yīng)用探討
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中歌曲演唱的藝術(shù)處理探討
- 淺談初中音樂(lè)興趣小組活動(dòng)
- 即興伴奏在學(xué)前教育中的重要性
- 美育視角下的高中音樂(lè)欣賞課堂建構(gòu)
- 主體間性視角下的信陽(yáng)紅色音樂(lè)文化教學(xué)實(shí)踐探索*
- 慢彈在鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性
- 提高高校音樂(lè)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)想法
- 試論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育的實(shí)施路徑
- 論高中音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題及對(duì)策
- 論高校公共藝術(shù)課民間音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展
- 淺析聲樂(lè)學(xué)習(xí)對(duì)兒童的影響
- 芻議小學(xué)音樂(lè)高效課堂的構(gòu)建策略