2017年3期
刊物介紹
本刊主要反映本校教學(xué)、科研水平，展示各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研成果，為了更好地服務(wù)地方，辦出自己的特色，學(xué)報(bào)稿件來(lái)源以反映煤礦主體專業(yè)為主，成為理論在實(shí)踐中運(yùn)用的文章應(yīng)給予重點(diǎn)關(guān)注和發(fā)表的突出學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 電廠余熱供熱制冷的應(yīng)用
——以淮南礦業(yè)集團(tuán)新莊孜礦電廠為例 - 網(wǎng)絡(luò)安全事件關(guān)聯(lián)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)
——基于布隆過(guò)濾器的 - 岳西山區(qū)斜坡地質(zhì)災(zāi)害遙感影像特征
- 新媒體時(shí)代高校思政教育信度危機(jī)成因探析
- 導(dǎo)師制在高校青年教師思政工作中實(shí)效性探析
——以新疆南部高校為例 - 依托紅色文化健全高校黨員干部學(xué)習(xí)教育機(jī)制
- 輔導(dǎo)員的素質(zhì)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
- 高校輔導(dǎo)員思政教育能力提升的策略
- 新常態(tài)下高校輔導(dǎo)員踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新路徑
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育途徑研究
——以民辦高校為例 - 大學(xué)生成長(zhǎng)沙盤對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響探析
- 淺析《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》的實(shí)踐觀
- 《隨想錄》自省精神對(duì)大學(xué)生人格養(yǎng)成的啟迪
- 高職院校傳統(tǒng)德育教育研究
- 校園文化對(duì)高職學(xué)生道德修養(yǎng)的影響及對(duì)策
- 以儒家文化引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)
- 高校危機(jī)管理初探
- 美國(guó)中小學(xué)公民教育基本構(gòu)成與制約因素透析
- 論我國(guó)環(huán)境警察制度的構(gòu)建
- 創(chuàng)新發(fā)展背景下政府服務(wù)企業(yè)新模式研究
——以亳州市政府“政企直通車”為例 - 淺析社?；鹜顿Y收益的影響因素
- 淮南酥瓜產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈模式發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 低碳旅游視角下酒店管理模式探析
- 工程造價(jià)結(jié)算審核工作中的問(wèn)題及對(duì)策
- 電子商務(wù)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 高職院校校企合作機(jī)制建設(shè)的思考
- 五年制高職線性代數(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 應(yīng)用型高校數(shù)學(xué)類課程模塊化教學(xué)改革剖析
- 微課在高校英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 模因論視角下高職學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)
——以My Father的教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 民族地區(qū)高校特色化翻譯教學(xué)模式探討
- 變易理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)校本化改革的啟示
- 應(yīng)用型本科院校交際性英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試初探
- 職教理念視閾下的高職院校英語(yǔ)教育改革探究
- 民辦高職院校教師考評(píng)制度研究
——以福州英華職業(yè)學(xué)院為例 - 高校思政課融入“幕課”教學(xué)模式的SWOT分析
- 高校人文教育引入傳統(tǒng)法律文化的價(jià)值和對(duì)策
- “體驗(yàn)式教學(xué)”設(shè)計(jì)與啟示
- 高校就業(yè)指導(dǎo)課程分眾教學(xué)模式探究
- 高職高專學(xué)前教育專業(yè)合唱課程教學(xué)法探析
- 高職學(xué)前教育專業(yè)手工特色課程教學(xué)探析
——以剪紙課教學(xué)為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂在工程招投標(biāo)與合同管理課程中的應(yīng)用
- 新常態(tài)下地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式思考
——以安徽理工大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)為例 - 以社會(huì)需求為導(dǎo)向的高職課程體系創(chuàng)新研究
- 高校精準(zhǔn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)對(duì)策研究
- 高職工科生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系探析
- 創(chuàng)業(yè)大賽背景下提升大學(xué)生職業(yè)能力的研究
——以江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)知識(shí)教育研究
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生實(shí)習(xí)情況調(diào)查研究
——以皖南醫(yī)學(xué)院為例 - 數(shù)字閱讀環(huán)境下高職院校圖書(shū)館服務(wù)模式探析
- 有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平干預(yù)機(jī)制研究
- 中醫(yī)理論的特征在太極拳教學(xué)的運(yùn)用論析
- 職業(yè)院校校本教材建設(shè)的思考
- 高校第一課堂與第二課堂共同育人機(jī)制研究
- 解讀《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》第三條
——對(duì)經(jīng)典著作導(dǎo)讀課教學(xué)的啟示 - 智能停車管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
——以合肥市之心城購(gòu)物中心為例 - 網(wǎng)絡(luò)信息安全構(gòu)架和防護(hù)策略探析
- 《麥田里的守望者》在文化解讀中的傳播與失落
- 淺析古詩(shī)詞中的典型意象
- 論《格列佛游記》寓言的時(shí)事諷刺藝術(shù)
- 生態(tài)視角下的宿遷旅游景區(qū)翻譯研究
- “V1來(lái)V2去”與“V1前V2后”語(yǔ)法、語(yǔ)義研究
- “健康夢(mèng)”視角下老年人群體育鍛煉的調(diào)查研究