2011年40期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
師資建設(shè)
語文教學(xué)與研究
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識
- 善讀名著,激發(fā)學(xué)生潛能
- 論合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的重要意義
- 淺論語文與情感的融合
- 語文教學(xué)要淺顯,不要膚淺
- 培養(yǎng)學(xué)生健全人格是語文教學(xué)義不容辭的責(zé)任
- 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明在哪里
- 讓語文課堂閃爍靈動(dòng)之光
- 讓愛和自主成為語文課堂的潤滑油
- 利用元認(rèn)知理論提高學(xué)生的語文閱讀水平
- 淺析初中語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 低年級學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)之有效誦讀
- 興趣是課外閱讀的基石
- 奏響現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主旋律
- 靜心等待, 預(yù)約精彩
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 新課程作文有效教學(xué)探究
- 自主與互動(dòng)齊飛,評改共寫作一色
- 如何提高學(xué)生的寫作能力
- 初中作文教學(xué)五法
- 在日記教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人格素養(yǎng)的實(shí)踐
- 體悟生活才能筆下生花
- 滿園春色關(guān)不住,文意盎然筆端來
- 探索情感教育理念在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職數(shù)學(xué)教育重在一個(gè)“實(shí)”字
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中的愉悅性原則
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育簡論
- 關(guān)于問題引入方法的幾點(diǎn)思考
- 重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),提高中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 新課程催生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)多元化
- 有心插柳柳成蔭
- 課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)初探
- 教學(xué)評語: 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的催化劑
- “小組合作學(xué)習(xí)”再 認(rèn)識
- 開放課堂,創(chuàng)新教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中利用信息技術(shù)的一些誤區(qū)和反思
外語教學(xué)與研究
- 高校中外合作辦學(xué)英語模塊化教學(xué)課程評價(jià)體系新思路
- 英漢俗語所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵比較
- 母語負(fù)遷移對大學(xué)英語寫作的影響及對策
- 現(xiàn)代技術(shù)與英語寫作教學(xué)
- 將新聞?dòng)⒄Z閱讀引入到大學(xué)英語泛讀教學(xué)中
- 物流專業(yè)英語閱讀訓(xùn)練的思考與實(shí)踐
- 間接言語行為理論在聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 言語聽辨的軌跡模型理論對高職高專英語聽力教學(xué)的啟示
- 提高英語聽力水平的五種有效方法
- 目的論視角下化妝品商標(biāo)漢譯技巧
- 從言語行為理論分析英文廣告語中的雙關(guān)
- 關(guān)于英語被動(dòng)意義的主動(dòng)表達(dá)
- 「~にもらう」和「~からもらう」對照分析
- 新課程教學(xué)下如何提高英語教師的五種教育教學(xué)能力
- 高職高專英語教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 高職技術(shù)學(xué)校外語教學(xué)若干思考
- 英語閱讀中的元認(rèn)知策略訓(xùn)練
- 怎樣打造低碳英語課堂
- 高效課堂的關(guān)鍵是小組學(xué)習(xí)
- 走“低碳”路線, 優(yōu)化英語詞匯教學(xué)
- 論詞素分析法在中學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高企業(yè)員工英語交流能力
- 創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 淺議中專英語教學(xué)中存在的問題及策略
- 當(dāng)前農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策探討
- 探析自主學(xué)習(xí)模式在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的運(yùn)用
- 談農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 初中英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施
- 多媒體輔助英語教學(xué)的積極作用
- 語音教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透策略
- 小學(xué)英語興趣教學(xué)淺談
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)應(yīng)用于物理教學(xué)對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的影響
- 高中物理教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)
- 物理習(xí)題講評的六種策略
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- “三單.六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見
- 構(gòu)建以“知識單元”為主線的生物化學(xué)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)模式
- 如何在生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語言智能
- 談在高中生物教學(xué)中的問題解決策略
- 解剖學(xué)教學(xué)內(nèi)容與形式的革新
高教高職研究
- 論軍隊(duì)技術(shù)類院校軍事教員的專業(yè)發(fā)展
- 心理健康教育中的大學(xué)教師定位探析
- 民辦高校學(xué)生道德認(rèn)知與自我管理失調(diào)的對策探究
- 高職院校最優(yōu)實(shí)踐培育對學(xué)生素質(zhì)的影響
- 三峽庫區(qū)高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃本土化教育的研究與探索
- 淺論高校圖書館業(yè)務(wù)外包
- 對待不同文化圈的留學(xué)生應(yīng)選擇不同的漢字教學(xué)方法
- 對醫(yī)學(xué)院校留學(xué)生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的認(rèn)識與體會(huì)
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在高校電類專業(yè)現(xiàn)代教學(xué)模式中的應(yīng)用研究
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基于地域特色的《建筑史》教學(xué)評價(jià)
- 淺析開放式教學(xué)在《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》課程中的創(chuàng)新
教育教學(xué)研究
- 把愛國主義教育基地建設(shè)成未成年人思想道德教育的課堂
- 農(nóng)村留守兒童德育教育的實(shí)踐研究
- 如何加強(qiáng)留守學(xué)生心理健康教育
- 淺析欣賞教育對內(nèi)向兒童的影響
- 愛鑄師魂
- 把我的真心放在你的手心
- 論創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀研究
- 讓農(nóng)村的孩子也擁有科學(xué)的晴空
- 對市場營銷中產(chǎn)品利益屬性的認(rèn)識及其思考
- “因材施教”如何“面向全體學(xué)生”
- “差異教學(xué)”的內(nèi)涵
- 啟發(fā)與引導(dǎo)齊頭并進(jìn)
- 因勢利導(dǎo)提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何打造高效課堂
- 小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中巧應(yīng)用
- 音樂課如何讓學(xué)生動(dòng)起來