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2023年4期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦,1978年在改革開放中創(chuàng)刊,是中國目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在發(fā)展歷程中,先后榮獲過“中國優(yōu)秀科技期刊獎”、“重慶市十佳期刊獎”、“中國科協(xié)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊獎”、中國期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽(yù)稱號。此外,課堂內(nèi)外雜志社還擁有重慶時代英才學(xué)校、新課堂網(wǎng)站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機(jī)構(gòu),同時又在全國積極開展“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程實驗學(xué)?!痹u選活動、大型主題夏令營、社區(qū)教育培訓(xùn)等公益性活動。教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心、重慶市科普作家協(xié)會等機(jī)構(gòu)也設(shè)立在我社。今天的課堂內(nèi)外雜志社已從創(chuàng)辦之初的單一媒體發(fā)展成為以出版全國優(yōu)秀青少年期刊為核心,建設(shè)青少年互動網(wǎng)站為支持,同時研發(fā)圖書、光盤等現(xiàn)代教育產(chǎn)品,致力于建設(shè)與開發(fā)開放型、市場化、多元化青少年產(chǎn)業(yè)群。
課堂內(nèi)外·教師版
本刊特稿
語文教研
- 立足兒童立場,創(chuàng)設(shè)活力課堂
- 古漢語動詞為動用法探微
- 語言實踐活動設(shè)計的問題及優(yōu)化策略
- 小學(xué)語文詩詞教學(xué)策略之我見
- “快樂讀書吧”引領(lǐng)下的閱讀能力提升策略探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 故事簡要復(fù)述教學(xué)策略初探
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)融入生活化理念的有效策略
- “雙減”背景下小學(xué)語文趣味教學(xué)模式探析
- 以童年生活提升小學(xué)語文寫作的實施策略研究
- 淺析語文素養(yǎng)下項目化習(xí)作教學(xué)策略
- 小學(xué)語文閱讀寫作一體化教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 基于學(xué)習(xí)難點的革命文化題材課文教學(xué)策略
- 讓閱讀與寫作“手牽手”
- 分層教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
數(shù)學(xué)教研
- 淺談數(shù)學(xué)文化與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合的策略
- 芻議小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課程中的道德教育策略
- 基于希沃白板環(huán)境的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂策略研究
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價值與方法
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反饋工具研發(fā)的路徑
- 加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)開放題教學(xué)指導(dǎo),培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的方法探析
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲教學(xué)開展策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)差異化作業(yè)設(shè)計探究
- “拉伸”與“剪拼”的困惑
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的實踐探究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)落實核心素養(yǎng)目標(biāo)的策略探究
- 探析提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成效的有效策略
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,發(fā)展核心素養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)生活化設(shè)計的研究
- 明算理建算法,探究小學(xué)除法運(yùn)算本質(zhì)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的對策