2016年11期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
思政德育
探究實(shí)踐
- 高中思想政治課思辨教學(xué)中“辨”的運(yùn)用淺探
- 淺談高中政治課堂學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探析扶貧工作中的思想政治工作創(chuàng)新
- 初中思想品德教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 用成長記錄實(shí)現(xiàn)學(xué)生定位
- 修辭教學(xué)在高中語文教學(xué)中的作用探究
- 渤海大學(xué)留學(xué)生漢語綜合課堂存在的主要問題及解決辦法
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生現(xiàn)象及其對策解析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求初探
- 初中化學(xué)教學(xué)中的教學(xué)瓶頸及解決策略探究
- 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源建設(shè)的支持服務(wù)的探討
- 應(yīng)用型本科提高計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐能力的研究
- 網(wǎng)絡(luò)軟件工程技術(shù)的發(fā)展及其對策
- 新課程改革下初中生物教學(xué)特點(diǎn)分析
- 高中地理“對分課堂”可行性分析
- 陽光行動
- 籃球游戲?qū)μ岣叽髮W(xué)生身體素質(zhì)的研究
- 體育文化視角下我國高校體育課程建設(shè)的優(yōu)化探討
- 蛋白質(zhì)與體育運(yùn)動相互作用的研究
- 優(yōu)化中學(xué)生體育教學(xué)中生命安全教育的探討
- 數(shù)字化圖書館服務(wù)業(yè)務(wù)的拓展與創(chuàng)新
- 高校圖書館微信服務(wù)平臺建設(shè)探討
- 農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)問題研究
- 小組社會工作游戲帶領(lǐng)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
- 淺析韓國綜藝節(jié)目中對傳統(tǒng)文化的傳承
- 當(dāng)代教育資源配置對教育公平影響研究
- 由一例心理咨詢個案淺談死亡焦慮及其兩種基本心理防御機(jī)制
- 校企合作共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地初探
- 基于就業(yè)力的高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)實(shí)踐與探索
- 傳統(tǒng)寫作主體與網(wǎng)絡(luò)寫作主體的認(rèn)知因素的比較研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在工程測量技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用研究
- 廣西獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)教育存在的問題及對策探究
- 當(dāng)前幼兒社會性發(fā)展新現(xiàn)象
- 高職“經(jīng)濟(jì)法”教學(xué)研究與改革
- 醫(yī)學(xué)院校人文社科教學(xué)現(xiàn)狀與改革初探
- 醫(yī)療糾紛第三方調(diào)解制度的優(yōu)化建議
- 淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生心理健康教育的積極作用
- 淺談高校大學(xué)生創(chuàng)新精神培育的對策研究
- 案例教學(xué)在醫(yī)德教育中的應(yīng)用探索
- 高校輔導(dǎo)員心理資本的影響因素與作用機(jī)制
- 高職院校新生歸屬感缺失的原因及完善對策
- 保定大學(xué)生宣講團(tuán)活動與受眾效果研究
- 回歸生活的大學(xué)生心理健康教育問題探討
- 財務(wù)管理內(nèi)容擴(kuò)展的路徑與方法
- 基于WSR系統(tǒng)方法論的民辦高校專職輔導(dǎo)員考核指標(biāo)評價體系研究
- 四川省省屬免費(fèi)師范生培養(yǎng)的現(xiàn)狀與思考
- 論大學(xué)教學(xué)的研究性與大學(xué)科研的教育性
- 如何打造學(xué)員隊(duì)健康和諧的人際關(guān)系
- 基于高職翻轉(zhuǎn)課堂的“基礎(chǔ)會計(jì)”教學(xué)設(shè)計(jì)研究
管理規(guī)劃
- 學(xué)校管理別論
- ISO/IEC17025標(biāo)準(zhǔn)化在高職高專化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理中的實(shí)踐和應(yīng)用
- 高職班級管理創(chuàng)新
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下的輔導(dǎo)員工作開展
- 探討人本理論在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 大學(xué)生公寓安全管理探討
- 淺談中職班主任班級管理的技巧
- 加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備管理的實(shí)踐及體會
- 導(dǎo)游員印象管理的動機(jī)與策略
- “一張一弛”，班級管理的大智慧
- 對“大類招生，分類培養(yǎng)”模式下學(xué)生管理工作的一些思考
傳道習(xí)得
- 微課手段在中職政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何優(yōu)化初中思想品德課堂教學(xué)
- 淺析高職院校大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與改革路徑
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題及其解決策略
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略
- 互動模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以“活動策略”構(gòu)建靈動初中數(shù)學(xué)課堂
- 重視“轉(zhuǎn)化”策略?滲透數(shù)學(xué)思維
- 聚智慧于細(xì)節(jié)，展精彩于課堂
- 提升學(xué)生參與度，打造高效課堂
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的商務(wù)思維培養(yǎng)
- 淺析如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語寫作能力
- 英美文學(xué)的教學(xué)價值解讀
- 初中物理教學(xué)中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法
- 初中化學(xué)課堂情境教學(xué)策略
- 淺析高中化學(xué)三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑
- 針對初三化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新型教學(xué)方法的探究
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中提高習(xí)題訓(xùn)練有效性的策略
- 簡析信息技術(shù)與初中地理學(xué)科的整合應(yīng)用
- 青少年立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)分析和方法探索
- “8”字跳長繩趣味升級版
- 淺談學(xué)校游泳運(yùn)動員的選材和訓(xùn)練
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)?感悟?表現(xiàn)
- 淺談小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)材料的有效選擇
- 中職日語教學(xué)中有效問題設(shè)置的探討
- 日本民間童話故事分享在日語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高中學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 讓幼兒園成為幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的搖籃
- “滴水藏海，心懷感恩”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺議如何創(chuàng)設(shè)利于幼兒教育的環(huán)境
教改課改
- 簡析初中數(shù)學(xué)中的差別性教學(xué)
- 探析情境教學(xué)在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 深化“大學(xué)英語”教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國強(qiáng)軍夢
- 計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)PHP課程中的研究與實(shí)踐
- 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- “軟件工程”網(wǎng)絡(luò)課程與IBM—Jazz平臺整合的研究及其實(shí)踐
- 問題情境模式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 淺談新課程背景下音樂教學(xué)模式的變革
- 小學(xué)“花樣跳繩”校本課程的開發(fā)與實(shí)踐
- 試論初中體育教學(xué)方法在教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院?！八幤飞a(chǎn)質(zhì)量管理”課程教學(xué)探討
- 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)ERP課程教改探討
- 微課程在高職物流管理專業(yè)教學(xué)改革中的應(yīng)用探討
- 高職汽車專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)
- 應(yīng)用型本科院校車輛工程專業(yè)課程設(shè)置的研究
- 職業(yè)教育與產(chǎn)學(xué)對接
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式和個性化學(xué)習(xí)理念的融合實(shí)施措施研究
- 高職教育市場營銷專業(yè)教改新模式探索
- “建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教育中構(gòu)成思維培養(yǎng)方式研究