戲劇之家
戲劇研討
- 鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村文化的發(fā)展現(xiàn)狀
- 明清時期中國戲曲歐洲傳播路徑及歷史意義
- 贛南采茶戲融入校園文化建設的新路徑
- 淺談當代粵劇發(fā)展中的困境和策略
- 林丹夫人與娜拉:未來與當下的碰撞
- 從身段范疇談京劇刀馬旦的表演
- 世事一場大夢,人生幾度秋涼
- 常香玉常派藝術審美特征探析
- “廬劇進社區(qū)”對安徽老年人幸福感的影響
- 眉戶劇表演中女性人物形象的塑造
- “一帶一路”視域下戲曲藝術傳播的機遇與挑戰(zhàn)
- 淺析話劇表演中的語言技巧
- 淺談色彩在舞臺美術設計中的使用原則及運用研究
- 普契尼歌劇作品《圖蘭朵》的女性主義色彩
- 《原野》:仇恨與自由
- 淺談表演創(chuàng)作中的素質(zhì)——信念
- 淺析《隱婚男女》話劇版與電影版的差異
- 淺談戲曲老生的角色創(chuàng)造
- 京胡與京劇之關系探討
- 現(xiàn)代燈光技術在雜技創(chuàng)作中的運用
- 淺論班鼓、堂鼓在花鼓戲中的重要性
- 司鼓在昆曲音樂伴奏中的作用探討
- 從侗戲《珠郎娘美》看侗族民俗“行歌坐月”
- 戲劇《莎士比亞打麻將》中的“時代癥候”探析
- 非遺保護視域下的地方戲曲傳承場域探析
音樂研究
影視觀察
- 本土化改造、懸疑敘事與文化傳播
- 為了他們,也為了我們
- 中國主旋律電影在對外傳播意圖下應如何發(fā)展
- 印度電影中的女性形象呈現(xiàn)與塑造(2005-2017)
- 社交網(wǎng)絡時代明星人設特征及營銷分析
- 淺析影視錄音技術與藝術
- 從創(chuàng)傷理論角度分析《鐵皮鼓》
- 探析《這!就是街舞》中青年亞文化轉(zhuǎn)型
- 淺析電影《狗鎮(zhèn)》中影像空間的運用
- 淺析河南省農(nóng)民工市民化困境及對策——以《異鄉(xiāng)人》為例
- 一個平凡人的追夢之旅
- 網(wǎng)絡自制節(jié)目《大事件》對傳統(tǒng)電視節(jié)目的創(chuàng)新啟示
- 淺談特效化妝的創(chuàng)作與特效化妝師的職業(yè)素養(yǎng)
- 《幸運是我》人物形象塑造策略分析
- 《長安十二時辰》中的盛唐的社會保障制度研究
- 從社保視角談影視劇的現(xiàn)實教育意義
- 《死期將至》對農(nóng)村空巢老人養(yǎng)老困境的啟示
- 《我的前半生》影視劇中的女性角色形象塑造探析
- 淺談綜藝節(jié)目的戶外競技活動對企業(yè)團隊建設的影響
- 新媒體背景下戲劇影視創(chuàng)作的發(fā)展
- 淺析互動體驗真人秀熱播動因
- 淺論中國電影營銷的歷史發(fā)展
- “戲”說中國甲胄服飾的風格與內(nèi)涵
- 情懷永不褪色
- 淺析Ambisonics技術在VR電影聲音創(chuàng)作中的應用
- 從《老爸102歲》看孝文化變遷對養(yǎng)老模式發(fā)展的影響
- 淺析《小偷家族》中的家庭觀
美術視點
教育縱橫
- 中國古典舞教學中“神韻”與“身韻”結合方式研究
- 淺論粵港兩地“粵劇進校園”
- 制譜軟件Sibelius在現(xiàn)代音樂教育中的運用
- 深耕國學經(jīng)典誦讀 傳承弘揚歷史文化
- 國外理工科大學校園網(wǎng)特點研究
- 移情對小學低年級學生規(guī)則意識培養(yǎng)的啟示
- 高校藝術類民族打擊樂專業(yè)教學模式的創(chuàng)新分析
- 淺談動畫表演藝術創(chuàng)作的重要性
- 芻議現(xiàn)實主義表演方法在戲劇表演教學中的重要作用
- 高師視唱練耳教學中柯達伊音樂教學法的有效融合
- 我國視障大學生音樂表演專業(yè)教學模式現(xiàn)狀
- 對兒童同伴關系的家庭培養(yǎng)策略研究
- 理工科大學音樂通識課程現(xiàn)狀及對策探索
- 對比教學法在音程識別中的應用
- 高校小提琴教學中教學方法的合理選擇
- 民族聲樂教學中向戲曲學習和借鑒的探究
- 鋼琴學習中的慢練
- 淺談學前教育專業(yè)舞蹈基礎課程的改革
- 培養(yǎng)普通高校學生舞蹈作品鑒賞能力的策略研究
- 新課改下音樂教學實效性的策略研究
- 普通高校音樂教育教學改革探析
- 情景化訓練在高校現(xiàn)代舞教學中的應用
- 高校教學中“鋼琴藝術指導”的藝術指導性
- 核心素養(yǎng)要求下中學音樂教育的開展與思考
- 鋼琴教學傳承民族音樂的思考分析
- 新媒體時代大學影視教育改革探析
- 多維傳播語境下高校播音主持專業(yè)教學研究
- 歌劇表演課的教學理念和模式研究
- 高等學校美育支援行動的探索與實踐
- “設計+”模式下設計類專業(yè)雙創(chuàng)實踐教育研究
- 淺析心理暗示在聲樂學習中的作用
- 中學舞蹈教學中的舞蹈動作記憶探究
- 教育生態(tài)學視角下高職舞蹈教學創(chuàng)新分析
- 生命教育融入音樂鑒賞教學的實踐研究
- 提高小學音樂合唱教學的有效性策略
- 簡論小學音樂課程培養(yǎng)學生樂感的策略
- “講究”與“將就”
- 基于不同年齡學生讀者的演讀式閱讀推廣
文化天地
- 武漢市民語言生活狀況的社會差異
- 林黛玉與北靜王水溶
- 從語言層面看張愛玲《老人與?!窛h譯本中譯者的主體性
- 生態(tài)翻譯理論下寧波東錢湖景區(qū)公示語英譯問題及對策研究
- 琺瑯工藝的歷史與技法研究
- 試論日語熟語的日譯漢策略
- 傳統(tǒng)出版社微信公眾號營銷策略研究
- 對吐蕃早期贊普“逝世內(nèi)容”的神話-原型批評研究
- 從“非遺”到文創(chuàng)
- 邵飄萍的“品性說”探析
- 分眾趨勢下網(wǎng)絡社區(qū)的傳播機制比較研究
- 二次元化網(wǎng)絡廣播劇商業(yè)化轉(zhuǎn)型的SWOT分析
- 從弗洛伊德的人格結構理論分析《月亮與六便士》中德克·斯特羅夫怪異行為的背后原因
- 你的傷悲誰能懂
- 古埃及木乃伊制作工藝研究
- 經(jīng)驗主義的模仿與機械主義的表現(xiàn)
- 韋爾蒂與福克納小說中意象化呈現(xiàn)藝術對比
- 新媒體作用下社區(qū)智慧養(yǎng)老平臺構建
- 生態(tài)美學視域下的“美麗中國”建設
- 我國人口老齡化背景下的養(yǎng)老困境與對策分析
- 長三角一體化背景下養(yǎng)老服務區(qū)域融合的現(xiàn)實意義
- 藝術鑒賞與生活中的藝術
- 群眾文化建設對民間文化藝術的弘揚
- 試論傳統(tǒng)藝術演出節(jié)目宣傳變化
- 淺談中國文化對世界的輻射及影響
- 陜西歷史博物館在對外文化傳播中的功能研究
- 《大雪冬至》中看當代老年人的養(yǎng)老需求
- 喪偶老人的晚年生活困境
- 《嘿!老頭》:新時代養(yǎng)老觀念變遷探析
- 社區(qū)老年人文化娛樂活動設施建設的再思考
- 養(yǎng)老文化服務體系建設研究
- 雙井村“河邊苗”的服飾與人生禮儀
- 淺析現(xiàn)代文創(chuàng)空間設計
- 優(yōu)化上海市老年人文娛活動建設的再思考
- 城市公益廣告創(chuàng)意思維的特點淺談
- 文化館在群眾文化活動組織開展中的作用
- 芻議公共行政的三個層次:管理、技術和哲學