2020年10期
刊物介紹
學(xué)生之友初中版、小學(xué)版上半月雜志社唯一投稿郵箱：xszyxx@126.com。（本刊聲明：所投稿件要求原創(chuàng)，文責(zé)作者自負(fù)，對于侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的文、圖稿件，本刊概不負(fù)任何連帶責(zé)任。）
學(xué)生之友
教育論壇
- 快樂體育在體育教學(xué)中的重要性
- 提升高中語文教學(xué)有效性多元教法設(shè)計
- 淺析幼兒園美術(shù)手工教學(xué)活動實踐探究
- 淺談?wù)n堂互動在小學(xué)語文課堂中的重要性
- 淺談初中心理健康教育
- 多媒體，英語教學(xué)的福音！
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初三數(shù)學(xué)高效教學(xué)探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中文學(xué)素養(yǎng)的滲透透析
- 運(yùn)用信息技術(shù)助力初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談在中職信息技術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的運(yùn)用能力
- 探究整體思想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 基于微課的高中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 初中英語書面表達(dá)教學(xué)策略
- 簡體提高初中體育教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 如何激發(fā)學(xué)生對語文復(fù)習(xí)課的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 初中語文寫作教學(xué)策略初探
- 淺談問題式教學(xué)法在小學(xué)語文課堂上的應(yīng)用
- 淺析高中語文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 《法國號》教案設(shè)計
- 高中政治課生活化教學(xué)的探索與實踐教學(xué)
- 將小學(xué)美術(shù)與信息技術(shù)結(jié)合的方法研究
- 怎樣實現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文預(yù)習(xí)策略研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高中信息技術(shù)教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)語文深度閱讀教學(xué)策略
- 論生活教育理念在幼兒教育中的應(yīng)用策略
- 新時期視角下信息化技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)運(yùn)用微課的教學(xué)方式
- 初中信息技術(shù)生活化教學(xué)探究
- 生活化教學(xué)方法在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)高段文言文教學(xué)與初中教學(xué)的銜接策略
- 加強(qiáng)口語教學(xué)，促進(jìn)全面發(fā)展
- 淺談微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的合理應(yīng)用