小學(xué)語文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- 品語言之精妙 悟情感之真摯
- 借助資料,開辟閱讀教學(xué)新路徑
- 鑒賞性閱讀教學(xué)的幾個步驟
- 著眼“整體” 聚焦“清楚”
- 讓繪本成為應(yīng)用文寫作的好幫手
- 寫景、狀物類課文讀寫結(jié)合的教學(xué)方法
- 《寒號鳥》第二課時教學(xué)設(shè)計
- 解析表達特點 洞悉觀察秘妙
- 跨學(xué)科整合,將觀察融于生活
- “小問號” 撬動大課堂
- 《史記故事》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計
- 穿越文字,解讀不一樣的《七律·長征》
- 《寒食》文本解讀及教學(xué)建議
- 解讀《夏天里的成長》 落實單元語文要素
- 聚焦言語智慧 沉潛體悟文化
- 走進文言文,開啟“不一樣的閱讀之旅”
- 用好課本這個例子
- 培養(yǎng)學(xué)生概括能力的策略
- 在古詩詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力