2016年2期
刊物介紹
本刊是信陽師范學(xué)院主管主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。刊物的宗旨是堅持社會主義辦刊方向，堅持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，促進文化交流，繁榮學(xué)術(shù)研究，提高刊物質(zhì)量，推動教學(xué)科研。
信陽師范學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）
- 榜樣：弘揚社會主義核心價值觀的重要載體
- 新媒體時代大學(xué)生榜樣教育機制探析
- 辯證地看待當(dāng)今世界的“兩制關(guān)系”——讀《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》
- 恩格斯“歷史合力論”對我國生態(tài)文明建設(shè)的價值啟示
- 社區(qū)基層黨組織建設(shè)問題與對策探析——以成都市高新西區(qū)某街道辦為例
- 犯罪心理評估在刑事司法中的功能定位
- 預(yù)付卡虛擬化的腐敗風(fēng)險及其法律應(yīng)對
- 國有企業(yè)改革英國模式的啟示
- 河南省加工貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究
- 生態(tài)文明視角下淮河源旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究
- 論資本主義貨幣資本對自然資本的影響
- 區(qū)域均衡發(fā)展視角下大別山革命老區(qū)高校發(fā)展策略研究
- 中小學(xué)教師學(xué)習(xí)型組織的培育研究
- 合格評估視野下新建本科院校本科生導(dǎo)師制的實踐探索
- 高師院校教育類課程“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式發(fā)展面臨的問題與對策
- TAM視角下教師Web2.0技術(shù)接受模型的實證研究
- 教師傾聽的“智慧”品性探微
- 論科舉制的社會整合功能
- 基于虛擬組織理論的高校圖書館嵌入式學(xué)科服務(wù)模式探究
- 空間隱喻向時態(tài)映射在英語不規(guī)則動詞雙元音變化中的體現(xiàn)
- 語用修辭視角下英語外來詞“三效”研究——以外來詞詞形借入和中國內(nèi)地(或大陸)與港臺地區(qū)同義異源異形詞為例
- 中國電視的喜劇思維與娛樂精神——以電視劇《好大一個家》為例
- 紀錄片《話說長江》和《再說長江》創(chuàng)作理念與風(fēng)格之比較
- 慟聲悲歌催戰(zhàn)鼓——讀《蝶戀花·向板倉》
- 周作人和俞平伯的文學(xué)交往
- 2014年周作人研究述略
- 河南現(xiàn)代文學(xué)式微探究
- 論戲劇性與朗費羅詩歌創(chuàng)作
- 《全宋文》拾補十一則——以《永樂大典》本《湖南方志》為中心
- 羅斯柴爾德家族對現(xiàn)代錫安主義運動的影響