學(xué)周刊
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 基于科學(xué)精神培養(yǎng)的初中物理教學(xué)實(shí)踐與探索
- 基于新課改的高中化學(xué)教學(xué)優(yōu)化研究
- 線上自主學(xué)習(xí)和線下自主學(xué)習(xí)相融合的學(xué)習(xí)方式探究
- 農(nóng)村小學(xué)德育教育中紅色文化資源利用策略研究
- 拓展性閱讀在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)對(duì)策思考
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合的教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文詞匯積累教學(xué)方法探討
- 立足繪本閱讀提升低年級(jí)學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力
- 核心素養(yǎng)背景下高中歷史課堂教學(xué)的優(yōu)化研究
- 基于語(yǔ)境理論的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
- 初中信息技術(shù)課堂引導(dǎo)的有效性探究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式探索
- 繪本閱讀在小學(xué)語(yǔ)文寫話教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效對(duì)策
- 試析培養(yǎng)學(xué)困生閱讀能力的小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視域下農(nóng)村初中英語(yǔ)作文教學(xué)策略
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的策略探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提質(zhì)增效的策略
- 培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)合情推理能力的實(shí)踐研究
- 高中地理體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)施策略探究
- “立德樹(shù)人”視野下的初中語(yǔ)文教學(xué)研究
- 主線式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)寫現(xiàn)狀及有效聽(tīng)寫模式探究
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 初中英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)
- 談分層遞進(jìn)式教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂上的應(yīng)用
- 談情感教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合教學(xué)模式淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀的教學(xué)策略
- 淺談初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效策略
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生自主探究能力培養(yǎng)
- 巧用多種媒體手段打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)勞技課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)的適度融合
- 談情境教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提升名著閱讀指導(dǎo)的有效性策略
- 試析如何提高初中歷史課堂教學(xué)有效性
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中讀寫一體化教學(xué)初探
- 新課改下的初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略初探
- 淺談核心素養(yǎng)下小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的融合路徑
- 小學(xué)語(yǔ)文整本書閱讀的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)策略
- 初中語(yǔ)文“群文閱讀”中存在的問(wèn)題與解決策略
- 挖掘教材插圖隱含價(jià)值 有效提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)
- 高中政治教學(xué)中德育樹(shù)人的滲透策略探析