2014年7期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研探索
- 關(guān)于文化生產(chǎn)力內(nèi)涵與文化體制改革現(xiàn)實意義的思考
- 家庭教育對少數(shù)民族流動兒童融入城市教育的影響
- 淺談高校后勤社會化改革
- 高校貧困生認定中的問題和認定方法探索
- 我國殘疾兒童教育現(xiàn)狀探微
- 學生社區(qū)學生需求探索分析
- 全日制專業(yè)學位研究生多元化培養(yǎng)機制探索與研究
- 構(gòu)建公共圖書館服務體系的問題及應對措施
- 農(nóng)村中小學教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀及提升策略
- 科技館學習功能的實現(xiàn)與發(fā)展
- 目的論關(guān)照下的葛浩文翻譯策略探究
- 淺談演出公司的組織結(jié)構(gòu)設(shè)置
- 就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)影響因素分析與應對
- 質(zhì)量方針和質(zhì)量目標是校園文化的精髓
- 構(gòu)建“高?！彝ァ鐣币惑w化的大學生生態(tài)文明教育培養(yǎng)模式的思考
- ARWU和THES的比較研究與啟示
- 來華留學生的留學層次現(xiàn)狀分析
- 高校二級學院學、團教師的管理實踐與探討
- 大學生學風建設(shè)問題及對策研究
- 西藏高校大學生思想政治狀況調(diào)查分析
- 孤島與世界
- 軍校生軍事訓練的情緒管理研究
- 高校應對突發(fā)事件初探
- 繪本的多元解讀
- 高校教學質(zhì)量學生評價體系的探索與構(gòu)建
- 踐行群眾路線提升服務水平
- 基于知識管理的高校管理創(chuàng)新研究
- 獨立學院大學生心理自助能力提升的研究
- 做好培養(yǎng)方案修訂助力學校健康發(fā)展
- 經(jīng)管創(chuàng)新實踐基地對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺議電大開放教育中學生自主學習現(xiàn)狀及對策
- 淺析有效溝通的影響原因及改善方法
- 關(guān)于應對當代公共危機的若干思考
- 基于美日發(fā)達國家私立高校辦學模式對我國民辦教育的思考及啟發(fā)
- 高校院級報刊閱覽室管理與建設(shè)
- 淺談如何合理配置獨立學院圖書館文獻資源結(jié)構(gòu)
- 國內(nèi)中學生身體自我的研究現(xiàn)狀
- 大學生道德自我教育的社會需要性探析
- 淺談如何實現(xiàn)博物館社會教育與學校教育的融合
- 國企青年職工工作積極性調(diào)查研究
- 貼近學生，有效開展大學生心理健康課教學
- 高校圖書管理存在的弊端及解決措施
- “兩地三區(qū)”辦學條件下學生管理工作模式探究
- 建國以來“三好生”標準的發(fā)展變化與反思
- 高校師生互動教學探究
- 邊遠山區(qū)農(nóng)村村級黨支部建設(shè)初探
- 構(gòu)建高校二級學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的幾點思考
- 文革時期農(nóng)村基礎(chǔ)教育的面相：一項口述史的研究
- 淺析我國殘疾兒童教育改善策略
- 臺灣教育中的“多元化”
- 高校廉政文化建設(shè)研究
- 組織培養(yǎng)技能大賽的實踐及思考
- 五年制初等教育專業(yè)學生群體分類培養(yǎng)模式探究
教學方法
- 對課堂心理氣氛形成要素的思考與探討
- 試論英語專業(yè)水平考核評價體系的改革
- 比較教學法在工程流體力學實驗教學中的應用
- 從控制型教學向交際型教學的轉(zhuǎn)化
- 批判性思維與大學英語教學整合的研究
- 英語學習焦慮問題的影響因素初探
- 《浮力》探究式教學設(shè)計
- 解析高校無機化學教學中多媒體的應用
- 淺論高校構(gòu)建數(shù)學模型教學
- 三維模型和動畫模擬在“界面分選技術(shù)”教學中的應用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應用于護理專業(yè)學生英語教學的實證研究
- 自主、合作、探究學習在“學案導學”模式中的運用
- 淺談提高初中生英語閱讀能力的方法
- 《大學英語》教師教學效果發(fā)展周期研究
- 高職高專專業(yè)英語教學淺析
- 芻議西藏大學旅游管理專業(yè)本科課程《市場營銷學》教學改革思路
- 淺議漢語言教學的教學改革和創(chuàng)新
- 新生研討課中機械實驗教學方法探究
- 關(guān)于成教語文課堂教學的探索
- 中學數(shù)學概念教學中存在的問題及對策
- 遠程教育“四位一體”教學模式的構(gòu)建研究
- 論基礎(chǔ)會計教學中培養(yǎng)提高學生實踐能力的方法
- 基于金融市場綜合實驗室的SPSS實驗教學的探討
- 淺析成教語文教學模式與教學方法的創(chuàng)新
學科教育
- 如何安排課程設(shè)計的內(nèi)容
- 關(guān)于“nothing succeeds without a strong will”的語料庫研究
- 獨立學院“以人為本”的計算機專業(yè)英語教學模式初探
- 大學英語教學中中國文化的導入
- 大學英語生態(tài)教學模式中的師生關(guān)系研究
- 淺談高校數(shù)學如何進行創(chuàng)造性思維教學
- 基于英語真實語料開展任務型教學，提升學生自主學習能力
- 項目教學理論在高職公共英語教材中的應用研究
- 由美國外語教育的5C引發(fā)對二級學院英語專業(yè)口譯課程的思考
- 高等教育國際化背景下維護國家文化安全的外語教育
- 韓國語外來語詞匯標記法研究
- 對《馬克思主義基本原理概論》教改的建議與思考
- 工科專業(yè)開設(shè)《技術(shù)經(jīng)濟學》的必要性淺析
- 淺析基于崗位勝任力模型的企業(yè)教育課程群建設(shè)
- 食品化學分析實驗教改與實驗室安全教育回顧
- 高中英語合作學習初探
- 引導林科類專業(yè)畢業(yè)生服務林業(yè)行業(yè)的教育對策
- 大學英語教學中的文學知識導入探析
- 基于模糊評判理論的大學英語教材選用比較
- 食品工廠設(shè)計課程教學改革探討和實踐
- 母語負遷移對英語寫作的影響及應對策略
- 信息化在高職英語教學中的應用探討
- 項目教學法在PLC教學中的實踐與應用
- 需求分析下的大學英語文化導入實踐研究
職教幼教
- 新加坡職業(yè)教育對重慶職教的啟示
- 把握職業(yè)技能大賽平臺，探究高職理實一體化教學模式
- 志愿服務
- 《數(shù)控機床電氣控制柜》課程研究
- 高職生實訓電控柜的裝配
- 高職院校畢業(yè)生出路探析
- 對高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)改革的思考
- 淺析高職高專教學檔案管理
- 高職院校會計職業(yè)道德教育與會計專業(yè)課程文化建設(shè)
- 論鐵路運輸和郵政服務業(yè)納入“營改增”范圍后的影響
- 淺談高職院校數(shù)控專業(yè)的教學改革
- 職業(yè)技能培養(yǎng)的會計電算化課程研究分析
- 基于PLC的某運動平臺電氣控制設(shè)計
- 當前民辦高職院校學生管理存在問題及對策分析
- 淺談素質(zhì)教育理念下的高職教育改革
- 淺談高職高專護理英語教學改革
- 淺析模具設(shè)計的方法與技術(shù)
- 高職建筑裝飾設(shè)計課程項目化教學改革初探
- 四川方言對高職院校英語語音教學的負遷移及對策
- 自主管理視野下高職院校創(chuàng)新型班級管理模式分析
- 蒙學課本《幼學瓊林》的資源挖掘及開發(fā)策略探究
- 城鎮(zhèn)化進程中幼兒園藝術(shù)教育的本義
- 邊境民族地區(qū)農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)狀分析
- 芻議混齡教育對幼兒謙讓行為的影響