2015年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研視點
- 探討如何加強高中階段創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)
- 對英語教育專業(yè)建設(shè)的思考
- 院校合作開展血液凈化?？谱o士培養(yǎng)的可行性及發(fā)展前景
- 試論數(shù)學(xué)思想的教學(xué)功能
- 試論化學(xué)教育現(xiàn)代化的趨勢
- 關(guān)于化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新的研究
- 思想情感滲透對初中生教育的重要意義
- 初中語文素質(zhì)教育模式創(chuàng)新初探
- 啟發(fā)式教學(xué)模式在初中物理教學(xué)的應(yīng)用
- 西部山區(qū)農(nóng)村小學(xué)校本課程開發(fā)探索
- 結(jié)合生活讓初中物理知識更實用
- 淺談《莫菲》中理性與瘋狂的對峙
- 新形勢下如何加強大學(xué)課堂管理
- 高校輔導(dǎo)員有效開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的實踐與分析
- 學(xué)前教育男生的琴房管理思考
- 漫談“長恨”話玉環(huán)
- 淺論依法治國視域下大學(xué)生法治素質(zhì)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)良好的習(xí)慣塑造健康的人格
- 新時期音樂學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范論爭述評
- 小學(xué)進城務(wù)工子女的心理問題分析及教育建議
- 素質(zhì)教育中思想品德課的作用
- 大學(xué)校訓(xùn)的比較研究與我國大學(xué)辦學(xué)理念的改革思路淺析
- 小學(xué)管理的實踐與思考
- 大數(shù)據(jù)時代背景下檔案管理探討
- 初中生物教學(xué)中實施合作學(xué)習(xí)理論與實踐研究
- 關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)的幾點思考
- 探究素質(zhì)教育與中學(xué)生物教育改革的一些思考
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點對教學(xué)的影響
- 小說閱讀教學(xué)中進行情感教育的學(xué)理分析
- 小學(xué)德育教育的有效途徑淺析
- 從心理輔導(dǎo)課的角度探討心理學(xué)與教育的關(guān)系
- 芻議全球史觀在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)技能培養(yǎng)的計算機專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提高策略
- 智能手機為輔助的電大開放教育課程學(xué)習(xí)模式初探
- 電教媒體應(yīng)用對英語教學(xué)環(huán)境的影響分析
- 漢語文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺談探究性學(xué)習(xí)方式在德育教學(xué)中的運用
- 微課程在高中生物教學(xué)中的設(shè)計與實踐
- 小學(xué)德育教學(xué)的幾點嘗試與探索
- 創(chuàng)新教學(xué)模式，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 論小學(xué)音樂教學(xué)中人為理念的合理介入
- 淺談教師獨立人格塑造與新時期師德建設(shè)的重要性
- 基礎(chǔ)教育新課程下小學(xué)班主任工作研究
教師經(jīng)驗談
- 一個都不落，關(guān)愛后進生——教師的天職
- 淺談初中生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 個性化閱讀教學(xué)探討
- 淺談初中化學(xué)中的情景教學(xué)
- 初中生語文閱讀能力培養(yǎng)探究
- 藝考生英語單詞復(fù)習(xí)策略
- 西游記中蘊含的現(xiàn)代科技思想
- 再議楊氏雙縫干涉實驗
- 關(guān)于如何培養(yǎng)后進生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的探索和研究
- 小學(xué)語文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐嘗試
- 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活情境，提高小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力
- 淺談初中學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺議小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 高效課堂模式下思想品德課堂教學(xué)的實踐
- 也談外語教學(xué)中的跨文化意識
- 主動學(xué)習(xí)，定能成功
- 適時運用追問，深入理解文本
- 淺談如何調(diào)動班主任工作的積極性
- 巧設(shè)情境，激發(fā)興趣
- 如何在班主任工作中培養(yǎng)學(xué)生的自我認知
- 與圣賢同行
- 提升初中地理教師素養(yǎng)的策略
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自控能力
- 淺談低年級識字教學(xué)
- 淺談識字和寫字
- 班主任管理模式的思考與探索
- 教師如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何提高學(xué)生課外小練筆的興趣
- 小學(xué)高年級語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 多媒體在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 再議文言文教學(xué)中“文”與“言”的關(guān)系
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 努力培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 淺談如何加強班級文化建設(shè)
課堂教學(xué)
英語天地
新課程實施
課程探索
- 高一物理教學(xué)的幾點見解
- 淺析高中生物實驗教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的三個步驟
- 問題驅(qū)動引領(lǐng)探究
- 關(guān)于高中物理新型導(dǎo)入式教學(xué)方法的應(yīng)用分析
- 《探討可能性大小》教學(xué)案例及反思
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中存在的問題及改善對策
- 對美術(shù)教學(xué)中欣賞課的探討
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 重視模擬教學(xué)，提高臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)古典詩詞的學(xué)習(xí)
- 定值電阻在電學(xué)實驗中的作用
- 淺談信息素養(yǎng)與計算思維
- 《夏商制度與西周封建》教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透“幾何直觀”的教學(xué)策略分析
- 淺析高中化學(xué)中有機化學(xué)的教學(xué)探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效激趣的策略探究
- 小學(xué)語文課文的文化價值與教學(xué)設(shè)計
- 機械制造實踐課程的教學(xué)方法探討
- 農(nóng)村小學(xué)小班化環(huán)境下語文教學(xué)探索
- 分析項目教學(xué)法在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)的點滴體會
- 芻議高中政治課堂上教師提問的價值取向問題
- 淺談思想政治課案例教學(xué)法的實施過程
- 基于初中計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)分析
- 奏響成語學(xué)習(xí)三部曲