2014年2期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專(zhuān)家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類(lèi)教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
卷首語(yǔ)
教學(xué)天地
- 效度·高度·廣度
- 論《三字經(jīng)》與初中階段的人文教育
- 讓語(yǔ)文插上情商的翅膀
- 重視課內(nèi)閱讀指導(dǎo)開(kāi)辟課外閱讀途徑
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的課外閱讀
- 由摹聲傳神到烘托渲染
- 小說(shuō)教學(xué)不能疏漏“我”
- 抵達(dá)心底的大海
- 回歸文本平淡是真
- 名句鑒賞：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色
- “衰”字究竟應(yīng)該念什么音？
- 緊扣教材，留心生活，豐富作文內(nèi)容
- 高中作文教學(xué)初探
- 略談高中議論文課堂教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 敘事類(lèi)作文不能忽視的細(xì)節(jié)描寫(xiě)
- 尺水也能掀波瀾
- 好風(fēng)憑借力，送之上青云
- 讓文言文教學(xué)輕松起來(lái)
- 活學(xué)活用，消除“死角”
- 中學(xué)古典詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀及其成因剖析
- 運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高文言文教學(xué)的有效性
- 打造語(yǔ)文高效課堂實(shí)例
- 重視微型技能，提升復(fù)習(xí)效益
- 45—2>45——語(yǔ)文課前兩分鐘“加油站”
- 打造高中語(yǔ)文高效課堂——“學(xué)、講、練”教學(xué)模式初探
- 淺談初中語(yǔ)文課堂有效交流氛圍的創(chuàng)設(shè)
- 小組合作學(xué)習(xí)在導(dǎo)學(xué)課堂上的有效應(yīng)用
- 朗讀，讓美流進(jìn)學(xué)生的心田
- 朗讀，讓語(yǔ)文教學(xué)返璞歸真
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 回歸樸素、感人的語(yǔ)文課堂
- 是“1987年版”嗎？