2017年16期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 巧用“信息”贏回數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 課前發(fā)言是農(nóng)村語文教學(xué)的突破口
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的重要性
- 重視文化語境，提高學(xué)生語篇輸出能力
- 農(nóng)村中學(xué)留守兒童校外寄宿生的問題研究及對策
- 行走在課改的春天里
- 高中化學(xué)新課程規(guī)范教學(xué)策略的實踐探討
- 以動漫的形式促進英語詞匯積累
- 高中物理開展“研究性學(xué)習(xí)”的幾個問題
- 淺談初中學(xué)生逆反心理的現(xiàn)狀和對策
- 略議美術(shù)教學(xué)中“觀察”的策略
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 問題解決在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探思維導(dǎo)圖在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 新課程理念下高中英語詞匯教學(xué)策略初探
- 優(yōu)秀學(xué)生不是教出來的
- 邂逅數(shù)字繪本課程，數(shù)學(xué)教學(xué)不再難
- 淺談初高中英語教學(xué)銜接的有效途徑
- 關(guān)于人教版化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》整合教學(xué)的幾點建議
- 重在情境活動創(chuàng)設(shè)，精在滲透內(nèi)化訓(xùn)練
- 淺談初中生書法教學(xué)
- 淺論情景教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 初中物理教學(xué)中運用的一些教學(xué)技巧
- 初中英語語言材料的有效性輸入設(shè)計初探
- 初中英語課堂師生互動的策略
- 在初中化學(xué)課堂中如何有效地實施達標(biāo)檢測
- 農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)中存在的誤區(qū)及對策
- 從問題驅(qū)動角度分析初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略的探討
- 高中數(shù)學(xué)“理解學(xué)習(xí)”之“理解”
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
聽說讀寫
- 沖刺中考英語聽力之我見
- 圖式理論在初中英語閱讀教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力
- 小議初中語文課本“名著推薦與閱讀”專題
- 師生共讀品經(jīng)典，書香氤氳滿校園
- 淺談初中生閱讀速度下降的原因與對策
- 激趣課文復(fù)述，優(yōu)化閱讀課堂
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)方式
- 同伴評估量規(guī)在高中英語寫作教學(xué)中的探究
- 人教新課標(biāo)版英語必修6 “Global Warming” 之“The Earth Is Becoming Warmer——But Does It Matter？ ”教學(xué)課例
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
模式探索
- 淺析初中生英語課外活動中的合作學(xué)習(xí)
- 任務(wù)型英語教學(xué)讓語言回歸自然
- 合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)模式中的實踐
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)模式的探討
- 中學(xué)語文教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)
- 新課程背景下中學(xué)思想政治課的創(chuàng)新教學(xué)模式
- 借鑒小組合作教學(xué)法，優(yōu)化初中英語寫作教學(xué)課堂
- 小組合作在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)課模式
- 合作學(xué)習(xí)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 科學(xué)教學(xué)中要注重前概念的轉(zhuǎn)化
- 淺議小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
班級管理
小學(xué)課程研究
經(jīng)驗交流
- 在歷史的星空下
- 淺談初中科學(xué)的圖像教學(xué)
- 多元智能理論之空間智能
- 弘揚國粹，興趣京劇
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 數(shù)學(xué)高考沖刺階段復(fù)習(xí)的幾點建議
- 勤研究，促高考
- “通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”的教學(xué)設(shè)計
- 淺談電磁感應(yīng)的綜合應(yīng)用
- 提高語文信息化教學(xué)能力的策略
- 七年級英語游戲教學(xué)的實施與應(yīng)用
- 淺談在高中物理教學(xué)中的有效備課
- 漫談如何提高高中語文教學(xué)效率
- 初中音樂教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 以江湖的名義為數(shù)學(xué)正名