2019年4期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 觀看原聲電影,促進(jìn)英語學(xué)習(xí)
- 巧設(shè)導(dǎo)圖式學(xué)習(xí)支架，優(yōu)化小學(xué)英語聽說教學(xué)
- 芻議“7選3”新高考背景下高一化學(xué)教學(xué)策略
- 基于創(chuàng)新教學(xué)理念的英語課堂教學(xué)策略
- 如何在幾何定理的證明教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)語言能力
- 初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)法的合理運(yùn)用探究
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)過程中應(yīng)用的策略分析
- 一元二次方程興趣教學(xué)法探究
- 初中英語語法教學(xué)方法探析
- 新課改背景下初中政治教學(xué)存在的問題及解決措施
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中英語詞匯教學(xué)存在的主要問題與改進(jìn)策略探析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策初探
- 淺談高中英語學(xué)科課程建設(shè)
- 高中英語語法復(fù)習(xí)教學(xué)淺談
- 淺談如何教好初中化學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 用規(guī)范的語言打造語文的魅力課堂
- 新課標(biāo)下中小學(xué)英語如何銜接的若干問題
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高初中政治課堂教學(xué)效率
- 淺談如何在高中語文古詩詞教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 用好地圖圖冊提高學(xué)習(xí)效果
- 返璞歸真，探尋散文教學(xué)的本位
- 談傳統(tǒng)文化在小學(xué)古詩詞教學(xué)中的滲透
- 情境模式在旅游管理教學(xué)過程中的應(yīng)用分析
- “問題連續(xù)體”在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 以情達(dá)情細(xì)思品讀培養(yǎng)語感
- 小學(xué)語文教學(xué)中群文閱讀的價值與意義
- 基于“證據(jù)推理和模型認(rèn)知”的元素化合物教學(xué)實(shí)踐
- 初中物理教學(xué)探究
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
- 新課程下初中數(shù)學(xué)如何發(fā)展學(xué)生空間觀念
- 滲透核心素養(yǎng)，創(chuàng)新語法教學(xué)
- 以《荷塘月色》為例探究散文之美
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 淺析小學(xué)高年級班主任德育工作
- 淺談初中數(shù)學(xué)對學(xué)生思維的培育
- 素質(zhì)教育中舞蹈課的實(shí)踐思考
- 基于“創(chuàng)新”的高中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的特質(zhì)與建構(gòu)
- 利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 探究初中數(shù)學(xué)解決問題和培養(yǎng)創(chuàng)造能力的方法
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維能力培養(yǎng)策略分析
- 運(yùn)用生物科學(xué)史，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 初中科學(xué)教學(xué)中滲透學(xué)生核心素養(yǎng)的策略分析
- 立足高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 多措并舉，力促社會主義核心價值觀教育
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施美育初探
情感教育
聽說讀寫
- 引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)去讀書
- 圖書漂流，悅讀共享
- 初中英語課堂三段式閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 淺談學(xué)生的閱讀自由
- 優(yōu)化高中生課外閱讀的幾點(diǎn)建議
- 游戲教育法在初中英語口語教育中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的方法探究
- 詞塊教學(xué)法在高中英語閱讀中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生課外閱讀興趣的探究
- 高中英語教學(xué)中的口語訓(xùn)練探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)的初中英語閱讀教學(xué)探索
- 高中英語概要寫作中的常見問題與教學(xué)對策分析
- 特教學(xué)校中繪本閱讀教學(xué)策略分析
- 論小學(xué)語文作文教學(xué)
- 群文閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
模式探索
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
資源拓展
經(jīng)驗(yàn)交流
- 標(biāo)題解讀：整體感知文本內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 《“蒸汽時代”的到來》教學(xué)案例
- 審時度勢科學(xué)規(guī)劃更新理念精細(xì)管理
- 基于核心素養(yǎng)凸顯圖像直觀
- 論傳統(tǒng)文化在初中生物教學(xué)中的滲透
- 新課改培訓(xùn)的點(diǎn)滴感悟
- 中考化學(xué)計(jì)算題復(fù)習(xí)策略的研究
- 職業(yè)中專電化教育有效性的實(shí)踐探討
- 淺談在初中英語教學(xué)中如何滲透文化意識
- 探討錯題集在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 中職財(cái)會教學(xué)中角色扮演法實(shí)施路徑分析
- 新形勢下教育系統(tǒng)人事檔案信息化建設(shè)探討
- 如何在短時間內(nèi)提高初中物理成績