過程管理
- OBE理念在課程設(shè)計實踐教學(xué)過程中的探索與實踐
OBE理念和過程管理已成為課程教學(xué)改革的核心。而課程設(shè)計作為一門實踐教學(xué)課程，缺少師生的溝通和交流，會導(dǎo)致設(shè)計質(zhì)量下降，難以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求。因此，在課程設(shè)計過程中，實現(xiàn)OBE理念和加強(qiáng)過程管理成為目前亟需解決的問題。結(jié)合“水質(zhì)工程學(xué)I課程設(shè)計”網(wǎng)上教學(xué)和實踐教學(xué)經(jīng)驗，從課程設(shè)計的各個環(huán)節(jié)入手，通過超星泛雅平臺等作為過程管理和師生交互平臺，規(guī)范了設(shè)計過程和設(shè)計質(zhì)量，實現(xiàn)了OBE理念和過程管理。教學(xué)實踐表明，設(shè)計規(guī)范化和過程管理等改革與實踐措施可有效提高設(shè)
黑龍江教育·高校研究與評估 2024年1期2024-01-17
- 地方應(yīng)用型本科高校機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計教學(xué)改革研究
計工具、強(qiáng)化過程管理、建立全面考核機(jī)制等方面討論了機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計教學(xué)改革的可行辦法。以期提高課程設(shè)計的教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生工程意識，激發(fā)學(xué)生參加工程實踐活動的熱情，為其他工科課程設(shè)計教學(xué)改革提供借鑒。關(guān)鍵詞：新工科；過程管理；考核機(jī)制；工程意識機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是工科院校機(jī)械類專業(yè)及近機(jī)械類專業(yè)必修的一門重要實踐課程，注重學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，其基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性等特點(diǎn)十分突出［12］。課程設(shè)計作為一門實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對其先修課程要求較高，比
科技風(fēng) 2023年36期2024-01-07
- 高校內(nèi)部研究生培養(yǎng)過程管理與質(zhì)量監(jiān)控的優(yōu)化研究
障。本文基于過程管理的核心理念，結(jié)合當(dāng)前高校內(nèi)部研究生培養(yǎng)過程管理中存在的問題，對新時期如何優(yōu)化研究生培養(yǎng)過程管理進(jìn)行分析，探尋更有效的過程化質(zhì)量管控路徑，討論了完善培養(yǎng)過程管理與質(zhì)量監(jiān)控體系的思路，并以學(xué)位論文、課程教學(xué)、導(dǎo)師指導(dǎo)三個環(huán)節(jié)為例具體闡述了以培養(yǎng)環(huán)節(jié)為中心，多維度優(yōu)化過程管理實踐的設(shè)計。[關(guān)鍵詞]研究生培養(yǎng)? 過程管理? 質(zhì)量監(jiān)控? 優(yōu)化研究引? 言近年來，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》，教育部辦公廳
陜西教育·高教版 2023年9期2023-09-17
- 研究生導(dǎo)師制度現(xiàn)狀及改進(jìn)措施分析
量、完善指導(dǎo)過程管理進(jìn)行改革，文章依此提出了若干改進(jìn)建議。關(guān)鍵詞 研究生導(dǎo)師制度；研究生質(zhì)量；導(dǎo)師質(zhì)量；過程管理中圖分類號：G451文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.8.027研究生導(dǎo)師制是研究生培養(yǎng)的基本制度。從導(dǎo)師職責(zé)角度界定，導(dǎo)師制是“由導(dǎo)師對研究生的學(xué)習(xí)、科研、品德及生活等各方面進(jìn)行個別指導(dǎo)并全面負(fù)責(zé)的教學(xué)管理制度”[1]。從制度構(gòu)成上講，它是由導(dǎo)師職責(zé)規(guī)定、導(dǎo)師認(rèn)定和資格管理、導(dǎo)生互選、導(dǎo)師指導(dǎo)運(yùn)行、導(dǎo)師培
科教導(dǎo)刊 2023年8期2023-08-11
- 實驗教學(xué)過程管理及其信息化系統(tǒng)建設(shè)探究
用，實驗教學(xué)過程管理涉及環(huán)節(jié)較多，傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式難以滿足現(xiàn)代管理的需要；探討了實驗教學(xué)過程管理的新思路、新方法，并給出了實驗教學(xué)過程管理信息化系統(tǒng)的設(shè)計方案，以提升教學(xué)管理水平與實驗教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：實驗教學(xué)管理；過程管理；信息系統(tǒng)中圖分類號：G420? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2023）13-0149-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）0 引言實驗室是科學(xué)研究的重要陣地，實驗教學(xué)是高校教學(xué)體系的重要組成部分，實驗（
電腦知識與技術(shù) 2023年13期2023-06-25
- 基于過程管理的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升研究
研究生的培養(yǎng)過程管理作為我國現(xiàn)代高等教育中的重要組成部分顯得尤為重要，更是研究生教育質(zhì)量的核心。本文主要以管理學(xué)相關(guān)理論和研究生的教育現(xiàn)狀為研究的切入點(diǎn)，基于全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)過程管理的各個環(huán)節(jié)，從課程設(shè)置、雙導(dǎo)師制度、課外實踐、畢業(yè)論文等角度，分析影響其培養(yǎng)過程質(zhì)量提升的因素，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)與完善措施，從而達(dá)到全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的目的。[關(guān)鍵詞]專業(yè)學(xué)位碩士研究生；過程管理；培養(yǎng)質(zhì)量[中圖分類號] G647 ? ? ?
教書育人·高教論壇 2023年2期2023-06-04
- 房地產(chǎn)成本控制的突出問題及成本的精細(xì)化管理
;成本控制;過程管理引言：房地產(chǎn)是國民居住的物質(zhì)基礎(chǔ)，是開展各項社會生產(chǎn)活動的必備條件，因此房地產(chǎn)行業(yè)對國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。當(dāng)前，國家對房地產(chǎn)行業(yè)的干預(yù)調(diào)節(jié)以及房地產(chǎn)行業(yè)自身受到市場、資金等因素的影響，使得成本控制管理成為了眾多房地產(chǎn)企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的問題。房地產(chǎn)企業(yè)需要從原來傳統(tǒng)的粗放式管理逐步轉(zhuǎn)為精細(xì)化管理，重點(diǎn)解決成本控制管理過程中的突出問題，展現(xiàn)出新的核心競爭力。一、房地產(chǎn)成本控制及精細(xì)化管理的概述（一）成本控制成本控制是房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展和
科學(xué)與財富 2022年10期2022-07-04
- 材控專業(yè)卓越工程師班本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作改革與實踐
程實踐、強(qiáng)化過程管理、配強(qiáng)教學(xué)資源、重視成果凝練等教學(xué)改革與實踐，開展全過程、專業(yè)化、一體化育人，實現(xiàn)了本科生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升。關(guān)鍵詞材控專業(yè);卓越工程師班;畢業(yè)設(shè)計（論文）;工程實踐;過程管理中圖分類號：G642.477 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.015Teaching Reform and Practice of Undergraduate Graduation Project /T
科教導(dǎo)刊 2022年5期2022-06-23
- 國家級出版項目管理新探
劃管理、項目過程管理、項目收尾管理等方面可進(jìn)行的創(chuàng)新與實踐。與此同時，做好國家級項目的價值挖掘，對構(gòu)建穩(wěn)定的知識生態(tài)將起到引領(lǐng)性的作用。國家級出版項目作為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的典型代表，應(yīng)有效提升知識產(chǎn)品及其服務(wù)水平，為出版機(jī)構(gòu)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、融合出版探索一條全新道路，以提高出版業(yè)的影響力和競爭力。關(guān)鍵詞：出版項目申報 規(guī)劃管理 過程管理近年來，電子工業(yè)出版社持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)選題建設(shè)，加大力度筑就“高原”培育“高峰”。作為一名科技圖書的策劃編輯，筆者有幸承擔(dān)了幾個國家級出版
出版參考 2022年3期2022-06-21
- 基于FPGA的通信技術(shù)綜合實驗課程教學(xué)模式設(shè)計
育理念，注重過程管理，全方位多角度進(jìn)行考核，對學(xué)生和老師均提出了較高要求，確保了課程的含金量。[關(guān)鍵詞] FPGA;以學(xué)生為中心;過程管理;教學(xué)模式[基金項目] 2019年度河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目“新工科牽引下信息類專業(yè)‘一體多維’式工程教育模式研究與實踐”（2019SJGLX034）[作者簡介] 張延彬（1980—），男，河南南陽人，博士，鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院講師，主要從事高速實時信號處理、嵌入式系統(tǒng)等研究;高向川（1981—），男，河南南
教育教學(xué)論壇 2022年20期2022-06-21
- 著力聚焦：高效推進(jìn)高水平中職學(xué)校建設(shè)的實踐
;立德樹人;過程管理;高水平中職學(xué)校《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》和《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣東省職業(yè)教育“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”三年行動計劃（2019-2021年）》等文件出臺的背景下，2020年起廣東省實施高水平中職學(xué)校建設(shè)計劃，以建設(shè)一批具有廣東特色、全國水平、引領(lǐng)改革的高水平中職學(xué)校。如何有效推進(jìn)高水平中職學(xué)校的建設(shè)，下面從三個方面來探究如何讓中職學(xué)校真正“高”起來。一、聚焦機(jī)制建設(shè)，推動責(zé)任落實（一）制訂方案，動員部署《建設(shè)
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年67期2022-06-14
- 應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程案例設(shè)計
，通過有效的過程管理，達(dá)到課程設(shè)計目的。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);課程設(shè)計案例;過程管理中圖分類號：G423? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2022）21-0172-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：在進(jìn)行計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程是非常重要的一門較為基礎(chǔ)的課程，在眾多學(xué)科中具有很重要的地位[1]。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程理論教學(xué)多以講授線性結(jié)構(gòu)、樹、圖、查找和排序等知識，由于實踐性較強(qiáng)，各個學(xué)校都安排了一定學(xué)時的課程設(shè)計，以使學(xué)生
電腦知識與技術(shù) 2022年21期2022-05-30
- EPC項目成本管控模式研究
;成本管控;過程管理;實例分析【中圖分類號】F426;F406.72? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2022）05-0100-031 引言隨著國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，建設(shè)行業(yè)達(dá)到了新的高度，建設(shè)項目發(fā)展態(tài)勢呈規(guī)?；黾樱饾u趨向系統(tǒng)化和專業(yè)化，這對各參建方的項
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2022年5期2022-05-30
- 科技學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量控制研究概述
質(zhì)量控制 ?過程管理Overview of Quality Control Research in Sci-Tech Academic JournalsZHAN Hongchun1 ?HUANG Li1 ?JIANG Wenying2 ?DU Tao3 ?GUO Haifeng4（1.Business School of Yulin Normal University， Yulin， Guangxi Zhuang Autonomous Region， 53
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2022年18期2022-05-30
- 中職學(xué)生跟崗實習(xí)的過程管理探索
生跟崗實習(xí)的過程管理，針對問題采取恰當(dāng)策略，提升管理實效，為學(xué)生成長與進(jìn)步保駕護(hù)航。關(guān)鍵詞：中職學(xué)生;跟崗實習(xí);過程管理中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）17-0023-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.17.008 職業(yè)教育是我國當(dāng)前教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識的社會主義勞動者的重要途徑
學(xué)周刊 2022年17期2022-05-26
- 基于打造線上“金課”的教學(xué)過程設(shè)計與實踐
;課程思政;過程管理 [中圖分類號] G642? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 04-0103-03一、引言混合式教學(xué)是一種在線教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)結(jié)合在一起的新興教學(xué)模式，是將課堂“以教為中心”轉(zhuǎn)換為學(xué)生主動思考、交流、討論等“以學(xué)為中心”的教學(xué)模式，將學(xué)生引向深度學(xué)習(xí)。2020年，一場突如其來的疫情打破了我們的生活和工作方式，為阻斷疫情向校園蔓延，教育部提出“停課不停學(xué)”的號召，“
教書育人·高教論壇 2022年4期2022-04-28
- SRTP指導(dǎo)過程中科學(xué)的過程管理方法探討
完成SRTP過程管理的幾大措施，措施包括，學(xué)生隊伍組織、小組團(tuán)隊輔助管理、研究生輔助管理和定期小組會議，其中，定期小組會議是過程管理的關(guān)鍵。經(jīng)過多年的指導(dǎo)實踐，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的過程管理是順利完成SRTP項目、并達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的重要保證。關(guān)鍵詞：SRTP;過程管理;本科生培養(yǎng)中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）08-0142-04Abstract： In the process of SRTP p
高教學(xué)刊 2022年8期2022-04-17
- 高職院校連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)的過程管理思考
重視頂崗實習(xí)過程管理工作的實施，來保證頂崗實習(xí)的有效性，切實推動該專業(yè)學(xué)生的職業(yè)化成長。關(guān)鍵詞：連鎖經(jīng)營與管理專業(yè);頂崗實習(xí);過程管理;實習(xí)管理頂崗實習(xí)屬于高職院校人才培養(yǎng)模式中的重要組成部分，關(guān)系到理論和實際聯(lián)系的成果，有利于針對專業(yè)學(xué)生所擁有的專業(yè)技能進(jìn)行深化和拓展。具體而言，頂崗實習(xí)是讓學(xué)生深入到具體的工作崗位中進(jìn)行充分鍛煉，除了收獲專業(yè)操作技能和實踐應(yīng)用能力的增長之外，更為重要的是提高學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，促使學(xué)生朝向擁有良好實踐能力的應(yīng)用型高級技術(shù)
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 新時代背景下中職學(xué)校德育工作的創(chuàng)新研究
;德育文化;過程管理;德育實踐在各個教學(xué)階段，德育教學(xué)工作的開展和落實都是非常重要的，這關(guān)系到學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，以及對學(xué)生各項綜合能力的評定，教師在面對不同的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)定的同時都需要引入新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能積極的展開相關(guān)教學(xué)工作內(nèi)容的研究和講解，而且在實施不同的教學(xué)管理的時候，也需要切實的落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀中來，這樣才能真正的將知識內(nèi)容的講解與不同的教學(xué)管理過程進(jìn)行有效的融合。從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度中出發(fā)，教師才能意識到自己的教學(xué)管理工作的不足之處，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年12期2022-04-02
- 強(qiáng)化過程管理的“合引啟”式教學(xué)方法
下，探討強(qiáng)化過程管理的教學(xué)方法。認(rèn)為一個完整的教學(xué)過程應(yīng)該包括課前自主學(xué)習(xí)、課堂研討和課后總結(jié)反思、深入學(xué)習(xí)三個環(huán)節(jié);論述了如何合理運(yùn)用合作、引導(dǎo)、啟發(fā)式教學(xué)方法加強(qiáng)對這一過程中各個環(huán)節(jié)的管理。 關(guān)鍵詞：過程管理 合作 引導(dǎo) 啟發(fā) 近些年，隨著教學(xué)改革的不斷深化，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式得到了廣大教育者的認(rèn)同。與此相適應(yīng)，各種教學(xué)方法的改革創(chuàng)新也取得了長足進(jìn)步，如翻轉(zhuǎn)課堂、微格教學(xué)、參與式教學(xué)、合作式教學(xué)等教學(xué)方法各有所長，令人耳目一新。學(xué)習(xí)別人成功的教法固
文學(xué)教育 2022年3期2022-04-01
- 食品檢驗實驗室檢驗過程質(zhì)量控制分析
;檢驗工作;過程管理;質(zhì)量控制Analysis on Quality Control of Inspection Process in Food Inspection LaboratoryLI Shaoqun（Product Quality Inspection and Testing Center of Xinghua City， Taizhou City， Jiangsu Province，Taizhou 225700， China）Abstract：
食品安全導(dǎo)刊 2022年2期2022-03-18
- 基于“三點(diǎn)共面”的航天項目管理探討
“三點(diǎn)共面”過程管理方法。關(guān)鍵詞：航天;光電載荷;系列化;過程管理中圖分類號：TB ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.0820 引言隨著國力的增長，近十余年來中國航天迎來了高速發(fā)展和日益激烈的國內(nèi)外競爭，大部分項目需要通過競爭擇優(yōu)而獲得的。特別是系列化、批量批產(chǎn)的項目競爭尤其激烈。這些新研系列化光電載荷項目的特點(diǎn)是，產(chǎn)品系列化、周期短、經(jīng)費(fèi)低，體積重量功耗等資源嚴(yán)重受限、產(chǎn)品功能復(fù)雜
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年6期2022-03-07
- 電力工程配網(wǎng)建設(shè)的全過程管理探討
過程中開展全過程管理工作，才能夠滿足更多人的用電需求，促進(jìn)社會各行各業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。在電力工程配網(wǎng)建設(shè)的過程中，因為建設(shè)點(diǎn)涉及的范圍廣，而且數(shù)量很多，從而給實際的配網(wǎng)建設(shè)管理工作增加了難度。因此，在各個配網(wǎng)建設(shè)的管理工作中，比如施工人員、施工材料等環(huán)節(jié)，都必須實施全過程管理。關(guān)鍵詞：電力工程;配網(wǎng)建設(shè)全;過程管理;措施;供電引言在電力系統(tǒng)中配網(wǎng)建設(shè)非常重要，利用配電線路能夠把電網(wǎng)和用戶結(jié)合在一起。近些年來我國電力企業(yè)加大了配電線路的構(gòu)建，為社會各行各業(yè)的發(fā)展
科技研究·理論版 2022年3期2022-02-19
- 全流程跟蹤教學(xué)法的提出及其在結(jié)構(gòu)力學(xué)I課程教學(xué)中的實踐
“源頭控制·過程管理·探索未知”理念提出“全流程跟蹤教學(xué)法”，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程跟蹤管理，建議在課堂教學(xué)中采用問題聯(lián)想式教學(xué)模式，將模塊教學(xué)與測試溫故相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生探索未知的內(nèi)動力和獨(dú)立解決問題的信心。通過在廣州大學(xué)土木工程專業(yè)結(jié)構(gòu)力學(xué)I課程教學(xué)中的應(yīng)用實踐，將2007-2019級合計28個班級的課程教學(xué)效果進(jìn)行對比分析，結(jié)果表明該教學(xué)法成效顯著，課程成績大幅提高，課堂教學(xué)互動性強(qiáng)、學(xué)生積極性高。關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)力學(xué);全流程跟蹤教學(xué)法;過程管理;問題聯(lián)想式;模塊教
高教學(xué)刊 2022年3期2022-02-13
- 測量學(xué)實驗教學(xué)過程管理與效果評價研究
;實驗教學(xué);過程管理;效果評價測量學(xué)是一門理論和實踐相結(jié)合的課程，其課程教學(xué)效果的好壞，跟實驗教學(xué)質(zhì)量的高低有很大關(guān)系。原有的測量學(xué)實驗課程管理使學(xué)生缺乏思考與主動學(xué)習(xí)意識，極大影響了實驗課教學(xué)質(zhì)量，本著改善實驗教學(xué)效果、提高實驗教學(xué)質(zhì)量的原則，建立更加科學(xué)完善的實驗課教學(xué)過程管理模式，并且通過建立合理的實驗課質(zhì)量評價體系，對師生均產(chǎn)生鼓勵、監(jiān)督的作用。一、傳統(tǒng)非測繪專業(yè)測量學(xué)實踐教學(xué)模式存在的問題傳統(tǒng)的實驗課教學(xué)長期以來都是預(yù)習(xí)加實驗指導(dǎo)加實驗報告這樣的
科技風(fēng) 2021年33期2021-12-24
- 建筑工程施工質(zhì)量管理存在的問題及對策
要從強(qiáng)化施工過程管理、加強(qiáng)招投標(biāo)過程控制以及建立施工質(zhì)量管理制度等角度入手，分別采取多項有效措施，全面提高建筑工程的施工質(zhì)量。關(guān)鍵詞：建筑工程;施工質(zhì)量;管理問題;問題對策;過程管理前言隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑領(lǐng)域的發(fā)展也相對較為迅速，各種類型建筑物的規(guī)模以及數(shù)量都在不斷的提升，在建筑工程領(lǐng)域快速發(fā)展的前提下，如何提高建筑工程的施工質(zhì)量成為了一項重要問題。在施工過程中，影響建筑工程施工質(zhì)量的因素相對較多，對施工質(zhì)量進(jìn)行管理的難度相對較大，任何一個環(huán)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年33期2021-12-09
- 項目精細(xì)化過程管理
程項目精細(xì)化過程管理進(jìn)行了分析?！娟P(guān)鍵詞】建筑工程;項目精細(xì)化;過程管理【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.科學(xué)有效的全過程精細(xì)化管理方法可以解決以往粗放的管理方法所存在的質(zhì)量問題、安全問題，以及成本問題，不僅可以提高建筑工程的施工質(zhì)量與施工進(jìn)度，對于施工企業(yè)來說更是進(jìn)一步擴(kuò)大了其利潤空間，實現(xiàn)了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。目前我國建筑工程項目在規(guī)模與數(shù)量上都有了較大的提升，對項目的精細(xì)化過程管理也有了較高的要求，廣大建筑企業(yè)有必
中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2021年10期2021-12-01
- 機(jī)電工程中的過程管理與控制方法
：機(jī)電工程;過程管理;控制方法導(dǎo)言：市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)資源的合理配置、最優(yōu)組合和優(yōu)勝劣汰。在中國目前的建筑市場上，建筑企業(yè)的數(shù)量在不斷擴(kuò)大，而建筑市場卻充滿了產(chǎn)能過剩。但是，市場的年交易量是有限的，只有少數(shù)企業(yè)可以獲得項目。建筑市場的競爭日趨激烈。而招投標(biāo)工作做的好與壞，中標(biāo)率的高低，直接關(guān)系到建筑施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和生存。因此，在項目招標(biāo)過程中，要求招標(biāo)單位有效組織，做出合理決策，使其處于有利地位，在競爭中生存和發(fā)展。下面就項目招投標(biāo)過程管理的相關(guān)問題談?wù)勛约?/div>
裝備維修技術(shù) 2021年40期2021-11-22
- 機(jī)電工程中的過程管理與控制方法
：機(jī)電工程;過程管理;控制方法導(dǎo)言：市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)資源的合理配置、最優(yōu)組合和優(yōu)勝劣汰。在中國目前的建筑市場上，建筑企業(yè)的數(shù)量在不斷擴(kuò)大，而建筑市場卻充滿了產(chǎn)能過剩。但是，市場的年交易量是有限的，只有少數(shù)企業(yè)可以獲得項目。建筑市場的競爭日趨激烈。而招投標(biāo)工作做的好與壞，中標(biāo)率的高低，直接關(guān)系到建筑施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和生存。因此，在項目招標(biāo)過程中，要求招標(biāo)單位有效組織，做出合理決策，使其處于有利地位，在競爭中生存和發(fā)展。下面就項目招投標(biāo)過程管理的相關(guān)問題談?wù)勛约?/div>裝備維修技術(shù) 2021年40期2021-11-22
- “過程管理”機(jī)制在高職院校教育管理中的實現(xiàn)路徑
展。因而基于過程管理的理念來進(jìn)一步優(yōu)化高職院校中的教育管理機(jī)制，對高職院校教育管理機(jī)制進(jìn)行改革創(chuàng)新，做好教育管理機(jī)制創(chuàng)新改革中的前提規(guī)劃設(shè)計，改進(jìn)高職院校教育管理機(jī)制中考核方式以及加強(qiáng)教育管理人員的培訓(xùn)工作，建立教育管理機(jī)制的后期反饋機(jī)制的措施，最終促進(jìn)高職院校培養(yǎng)更多專業(yè)的技術(shù)型綜合型人才。一、“過程管理”機(jī)制的概念解析（一）過程管理的內(nèi)涵概念解析過程管理是現(xiàn)代組織管理領(lǐng)域中最常見的概念，主要是為了保證制定的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)而展開的一系列相互關(guān)聯(lián)作用的活動以太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021年7期2021-11-17
- 基于過程管理的建筑工程項目成本控制研究
角度出發(fā)，以過程管理為中心，分析在過程管理視角下建筑工程的項目成本構(gòu)成要素，并探討成本控制的措施和方法，希望能夠給相關(guān)從業(yè)人員帶來一定的參考和啟示，僅做拋磚引玉之用。關(guān)鍵詞：建筑工程;過程管理;成本控制;方法分析引言在工業(yè)化和城市化不斷發(fā)展的大背景下，當(dāng)下各類產(chǎn)業(yè)建設(shè)和群眾生產(chǎn)生活對實體建筑的需求，相較于以往而言，也有了更加明顯的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，不再以簡單的量化生產(chǎn)為本位，而是更加強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的提升和進(jìn)步，這種變化也給企業(yè)的創(chuàng)新提供了更加鮮明的思路。成本控制作為影錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 寧波科技計劃項目績效評價問題及優(yōu)化建議
技計劃項目;過程管理績效評價是績效管理的重要內(nèi)容。今年來，政府相關(guān)部門為了做好績效評價工作，陸續(xù)出臺了有關(guān)科技項目績效評價方面的文件，這些文件對科技計劃項目的實施提供了一定的指導(dǎo)，但是對于地方各級政府部門來說，還需要根據(jù)自己當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況構(gòu)建適合本地需要的績效評價體系。一、寧波市科技計劃項目績效評價現(xiàn)狀（一）經(jīng)費(fèi)投入情況根據(jù)2015—2019年寧波市市級科技計劃項目經(jīng)費(fèi)投入情況（見表1）分析，2015—2019年寧波市支持科技計劃項目經(jīng)費(fèi)分別為54760萬科技風(fēng) 2021年29期2021-11-03
- 名著閱讀的“過程管理”
名著閱讀的“過程管理”是收獲閱讀成果的保障，教師需要對名著閱讀的“過程管理”有正確的認(rèn)識和實踐。名著閱讀應(yīng)是“春蠶咀嚼桑葉”的過程，是“個性與共性并重”的過程，是“千姿百態(tài)解讀”的過程。關(guān)鍵詞：名著閱讀;過程管理;閱讀成果名著閱讀的推進(jìn)過程中，部分教師在開學(xué)初把本學(xué)期的必讀書目布置給學(xué)生，過程中不聞不問，等到期中考試、期末考試的時候，開始“算總賬”。這種做法主要是以考試結(jié)果來判定學(xué)生的閱讀質(zhì)量，“過程管理”則相對粗糙，未被重視。筆者一直以為，名著閱讀，重在教育研究與評論（課堂觀察） 2021年5期2021-10-30
- 基于導(dǎo)師團(tuán)隊管理的研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升方法
嚴(yán)進(jìn)寬出”的過程管理導(dǎo)致學(xué)生懈怠等普遍問題，改革傳統(tǒng)的導(dǎo)師制，建立導(dǎo)師團(tuán)隊指導(dǎo)機(jī)制，積極開展相關(guān)教學(xué)研究，建立了研究生培養(yǎng)的“6大培育計劃”“6大關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，有效提升了專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：過程管理;團(tuán)隊培養(yǎng);科研創(chuàng)新能力1?加強(qiáng)研究生培養(yǎng)培養(yǎng)質(zhì)量的意義黨的十九大報告指出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)高等教育強(qiáng)國，使高等教育發(fā)展同我國發(fā)展現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向緊密相連，是民族與國家賦予教育工作者們的歷史使命。研究生作為我科技風(fēng) 2021年27期2021-10-12
- 基于過程管理的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)內(nèi)容亂象治理研究
這些問題，從過程管理的角度提出治理對策，希望促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；內(nèi)容生產(chǎn)；過程管理中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）17-0057-06基金項目：此文是2017年度浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)知識產(chǎn)權(quán)資源的開發(fā)與運(yùn)營研究”（項目編號：17NDJC002Z）；2019國家社科基金年度項目“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展的影響機(jī)制及治理對策研究”（項目號：19BGL288）的階段性成果。中國網(wǎng)絡(luò)新媒體研究 2021年17期2021-10-08
- 基于過程的綜合課程設(shè)計考核評價方式改革淺析
;軟件工程;過程管理;考核評價[基金項目] 2019年度信軟學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心課程平臺建設(shè)（4.6）[作者簡介] 蘭 剛（1970—），男，四川資陽人，碩士，電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院講師，主要從事大數(shù)據(jù)分析研究。[中圖分類號] G642.4 ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A ? [文章編號] 1674-9324（2021）28-0068-04 ? [收稿日期] 2020-10-21為推動工程教育不斷改革創(chuàng)新，以適應(yīng)國家戰(zhàn)略的發(fā)展需要和國際競爭的新形勢，我國分別教育教學(xué)論壇 2021年28期2021-09-12
- 基于過程管理的建筑工程項目成本控制策略分析
。本文就基于過程管理的建筑工程項目成本控制策略展開探討。關(guān)鍵詞：建筑工程;成本控制;過程管理引言成本控制是建筑工程項目管理的重點(diǎn)工作，成本控制效果的好壞與施工單位的經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤。建筑施工單位在促質(zhì)量、保安全、抓進(jìn)度的同時，也應(yīng)將成本控制納入到企業(yè)的戰(zhàn)略管理規(guī)劃當(dāng)中，旨在通過對施工成本的有效控制，實現(xiàn)利潤最大化的經(jīng)營指標(biāo)。1成本控制的概念成本控制是指確保成本在預(yù)算之內(nèi)的工作，根據(jù)估計值檢查實際成本，標(biāo)記實際或潛在偏差，準(zhǔn)備預(yù)測并提出行動以使成本與目標(biāo)保持科學(xué)與生活 2021年14期2021-09-10
- 我國空中交通流量管理的現(xiàn)狀與發(fā)展探究
：空中交通;過程管理;當(dāng)前發(fā)展;措施1 空中交通流量管理概述空中交通流量管理是指在空中交通流量接近或達(dá)到空管可用容量時，提前或在適當(dāng)?shù)臅r間采取適當(dāng)措施，通過技術(shù)保證最佳的空中交通流量。最大限度地提高機(jī)場和空域的容量?？罩薪煌髁抗芾碛兄趯崿F(xiàn)空中交通管制目標(biāo)，最大限度地提高機(jī)場容量和空域利用率?？罩薪煌髁抗芾碇С挚罩薪煌ü苤?，實現(xiàn)防止飛行器碰撞、加快和維持空中交通、充分利用可用空間和機(jī)場容量?？罩薪煌髁抗芾碛傻孛婧涂罩袃刹糠纸M成，必須保證活動的安全有效交通科技與管理 2021年19期2021-09-10
- 全科醫(yī)師規(guī)培過程中引入清單式管理模式的探討
規(guī)范化培訓(xùn);過程管理;應(yīng)用價值全科醫(yī)生是綜合程度較高的復(fù)合型臨床醫(yī)學(xué)人才，是實現(xiàn)“強(qiáng)基層”的基本要素，承擔(dān)著基層常見病多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診、預(yù)防保健、病人康復(fù)和慢性病管理等一體化服務(wù)。加快培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生，對于加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)、推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、建立分級診療制度、維護(hù)和增進(jìn)人民群眾健康，具有重要意義[1]。全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是保障臨床醫(yī)師專業(yè)水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)分級診療，為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的重要措施。住培生培養(yǎng)主體在培養(yǎng)科室，內(nèi)涵質(zhì)量智慧醫(yī)學(xué) 2021年3期2021-09-10
- 基于過程管理的應(yīng)用型本科畢業(yè)論文質(zhì)量控制分析
。【關(guān)鍵詞】過程管理;應(yīng)用型本科畢業(yè)論文;質(zhì)量控制引言：過程管理一詞最初來自Taylor的科學(xué)管理理論，是現(xiàn)代組織管理的基本概念之一，強(qiáng)調(diào)將輸入信息轉(zhuǎn)化為輸出數(shù)據(jù)，并進(jìn)行相互作用的一系列活動，能夠?qū)﹃P(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量控制，確保每個細(xì)節(jié)得到完整管理，從而達(dá)到質(zhì)量提高的目的。將此方法引入到本科畢業(yè)論文的質(zhì)量控制當(dāng)中，不僅能使相關(guān)管理方法更科學(xué)有效，還能使教學(xué)理念更符合現(xiàn)代化發(fā)展需求。為了進(jìn)一步提高二者的融合度，首先要對當(dāng)前質(zhì)量控制產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行全面了解。一、當(dāng)紅豆教育 2021年9期2021-08-01
- 基于學(xué)習(xí)通平臺與QQ群的線上教學(xué)過程管理研究
，但線上教學(xué)過程管理與線下教學(xué)或混合式教學(xué)模式有較大區(qū)別。該文針對數(shù)學(xué)理論課程，基于學(xué)習(xí)通平臺構(gòu)建多維度教學(xué)體系，并采取靈活的教學(xué)方式，提高學(xué)生參與度，保障線上教學(xué)效果。針對遠(yuǎn)程考核難以監(jiān)控等問題，采取題庫隨機(jī)組卷+視頻會議監(jiān)考的方式組織課程考核。最后，按照PDCA原則，建立了完整的線上教學(xué)過程管理體系。關(guān)鍵詞：線上教學(xué) ?教學(xué)質(zhì)量 ?過程管理 ?PDCA中圖分類號：G434 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：科技資訊 2021年7期2021-07-27
- 過程管理視域下高校學(xué)生黨支部組織力提升研究
及價值。借鑒過程管理理論，積極構(gòu)建高校學(xué)生黨支部組織力提升管理體系，從“管理理論、主體實踐和評價反饋”三階段貫徹該體系的實施，以促進(jìn)新時代下高校學(xué)生黨支部的持續(xù)健康運(yùn)行。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨支部;組織力提升;過程管理中圖分類號：G645.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-2177（2021）02-0044-020引言黨的十九大報告指出：“要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年2期2021-06-28
- 淺談過程管理在高校任務(wù)型教學(xué)體系中的應(yīng)用
施。關(guān)鍵詞：過程管理;任務(wù)型教學(xué);高校專業(yè)課程;綜合實驗課程中圖分類號 G642.0文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 1007-7731（2021）09-0150-04目前，高等學(xué)校專業(yè)課程是各行業(yè)各體系的重要組成部分，是各個產(chǎn)業(yè)鏈條中最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，肩負(fù)著保障與促進(jìn)畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人們生活提高需要的雙重重任。高校中的專業(yè)課程大多是各領(lǐng)域科學(xué)理論和加工工藝技術(shù)結(jié)合的學(xué)科，以畜產(chǎn)品加工課程為例，該課程為高等學(xué)校食品專業(yè)的專業(yè)核心課程，是動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、淡水漁業(yè)、安徽農(nóng)學(xué)通報 2021年9期2021-06-21
- “縱橫雙向”網(wǎng)格化博士生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系探究與實施
生培養(yǎng)質(zhì)量 過程管理 個性化檔案式中圖分類號：G643 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.003Abstract School of pharmacy of Tianjin University actively responded to the historic requirements of the University as a科教導(dǎo)刊 2021年3期2021-05-28
- 國有企業(yè)科研項目精細(xì)化過程管理探究
國企科研項目過程管理典型問題，結(jié)合國外先進(jìn)經(jīng)驗提出加強(qiáng)科研項目精細(xì)化過程管理的建議，以期為其他國有企業(yè)提供參考。關(guān)鍵詞：國有企業(yè) ?科研項目 ?精細(xì)化 ?過程管理中圖分類號：F270 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2021）02（a）-0096-03The Research on Refinement Process Management for State-owned EnterprisesZHAN科技資訊 2021年4期2021-05-19
- 人才創(chuàng)新機(jī)制與企業(yè)經(jīng)營
]人力資源;過程管理;現(xiàn)代化管理[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.33.1001 現(xiàn)代化企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀在鐵路成立公司后，一直以現(xiàn)代化管理作為企業(yè)奮斗目標(biāo)。然而，實事求是地講，距離現(xiàn)代化企業(yè)管理任重道遠(yuǎn)。一個企業(yè)的經(jīng)營水平是由每個員工創(chuàng)造的價值體現(xiàn)出來，那么簡單的對比一下2018年人均企業(yè)產(chǎn)值：人均產(chǎn)值為52萬元/人/年，中國移動人均產(chǎn)值為150萬元，華為公司人均產(chǎn)值為380萬元，美國蘋果公司人均產(chǎn)值為1366萬元。如果說對中國市場 2021年6期2021-04-07
- 建筑工程施工中關(guān)于機(jī)電設(shè)備安裝過程管理的研究
機(jī)電設(shè)備安裝過程管理進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：建筑工程;機(jī)電設(shè)備安裝;過程管理1 建筑工程機(jī)電設(shè)備安裝過程管理存在的問題1.1 缺乏對原材料質(zhì)量的管控在建筑工程機(jī)電設(shè)備安裝中，一些企業(yè)忽視了這項工作的重要性，尤其是在原材料方面缺乏科學(xué)的管理。在原材料采購環(huán)節(jié)，對供應(yīng)商的資質(zhì)審查不嚴(yán)格，有可能購入不合格材料。同時，在進(jìn)入現(xiàn)場后，相關(guān)人員沒有認(rèn)真核查各類材料的型號、數(shù)量、合格證書等，無法保證原材料的質(zhì)量。另外，在保管原材料時防護(hù)措施不到位，容易導(dǎo)致一些原材料屬性和功能家園·電力與科技 2021年16期2021-03-26
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的編程類課程實踐環(huán)節(jié)的過程管理與分級評價
、課程設(shè)計的過程管理和分級評價。該方案融合了混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生真正成為實踐教學(xué)的主體，讓考核真正成為培養(yǎng)學(xué)生編程能力、語言表達(dá)、合作溝通等綜合素質(zhì)的過程。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺;過程管理;分級評價中圖分類號：G642.0? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）01-0142-02計算機(jī)編程類課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)中占有重要地位，部分應(yīng)用型本科院校為加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力對某些核心課程如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》開設(shè)了專門的實驗課程電腦知識與技術(shù) 2021年2期2021-03-24
- 國道養(yǎng)護(hù)過程管理的要點(diǎn)分析
，系統(tǒng)的運(yùn)用過程管理對于提高養(yǎng)護(hù)的能力和水平有著很高的價值。正是基于這個方面，本文系統(tǒng)地對國道養(yǎng)護(hù)過程中的過程管理要點(diǎn)進(jìn)行分析，以此來提高國道養(yǎng)護(hù)管理的水平。關(guān)鍵詞：國道 養(yǎng)護(hù) 過程管理 質(zhì)量控制分類號：U418一、概述國道是指具有全國性政治、經(jīng)濟(jì)意義的主要干線公路，包括重要的國際公路，國防公路，連接首都與各省、自治區(qū)、直轄市首府的公路，連接各大經(jīng)濟(jì)中心、港站樞紐、商品生產(chǎn)基地和戰(zhàn)略要地的公路。從上述概念分析我們可以看出，國道在我國公路交通中處于主干線的地中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 品牌定位過程管理研究
;品牌定位;過程管理;農(nóng)夫山泉doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2021.04.062[中圖分類號]F273[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1673-0194（2021）04-0-040 ? ? 引 言打造品牌提升自身企業(yè)的競爭力已成為眾多企業(yè)在國際市場與競爭對手競爭的重要策略之一。品牌定位作為品牌管理的基礎(chǔ)和核心，是進(jìn)行品牌建設(shè)的大綱，決定著品牌能否在激烈的市場競爭中生存下來。越來越多的企業(yè)開始重視品牌建設(shè)，進(jìn)行品牌建設(shè)的第一步就中國管理信息化 2021年4期2021-03-16
- 高校教學(xué)管理系統(tǒng)優(yōu)化創(chuàng)新研究
教學(xué)管理;過程管理;Moodle;質(zhì)量功能展開[中圖分類號] G642? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ?[文章編號] 1674-9324（2021）01-0062-04? ? [收稿日期] 2020-12-04面向用戶需求和體驗的高校教學(xué)管理系統(tǒng)可以有效提高高校教務(wù)管理能力，以及教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。2020年由于受到新冠肺炎疫情影響，大多數(shù)高校貫徹停課不停學(xué)的號召，將教學(xué)由線下轉(zhuǎn)移到線上，這對高校教學(xué)管理系統(tǒng)提出了更高的要求。突如其來的新冠肺炎疫情對高校教教育教學(xué)論壇 2021年1期2021-03-15
- 航天新研項目的過程管理方法研究
;新研項目;過程管理;方法研究doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2021. 01. 059[中圖分類號] F273? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]? A? ? ? [文章編號]? 1673 - 0194（2021）01- 0149- 020? ? ? 前? ? 言新時代，我國在航天航空方面的探索取得巨大的成就，因此，在對航天新研項目研制的周期和衛(wèi)星有效載荷的指標(biāo)等的要求難度在不斷地增加，但傳統(tǒng)的項目管理模式，在一定中國管理信息化 2021年1期2021-03-03
- 技工院校學(xué)生頂崗實習(xí)過程管理創(chuàng)新與手段研究
講，頂崗實習(xí)過程管理已成為培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，這直接關(guān)乎于技工院校的畢業(yè)生質(zhì)量。因此，做好學(xué)生的頂崗實習(xí)過程管理工作對于技工院校來講至關(guān)重要。文章主要從頂崗實習(xí)的含義以及為何要進(jìn)行頂崗實習(xí)，并對技工院校的相關(guān)管理過程進(jìn)行對策的探討，希望能解決頂崗實習(xí)過程中的遇到的一些問題。關(guān)鍵詞：技工院校;過程管理;頂崗實習(xí)引言頂崗實習(xí)是指學(xué)生在技工院校當(dāng)中進(jìn)行技工技能教育的最后一年，以實習(xí)者的身份進(jìn)入到企業(yè)并進(jìn)行實際工作的一種渠道。這對學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)以及企業(yè)的用工科教創(chuàng)新與實踐 2021年42期2021-02-22
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過程的過程管理構(gòu)建及應(yīng)用
師規(guī)范化培訓(xùn)過程管理的具體要素，并積極踐行和落實，從而提高培訓(xùn)基地的教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量，以及培訓(xùn)學(xué)員的整體素質(zhì)。通過積極踐行過程管理，取得滿意效果。關(guān)鍵詞 康復(fù)醫(yī)學(xué) 住院醫(yī)師 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 過程管理中圖分類號：G717； G718.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：C 文章編號：1006-1533（2021）01-0070-04*基金項目：1.中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會、中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會 2018 年醫(yī)學(xué)教育研究立項課題（項目編號：2018B-N04017）上海醫(yī)藥 2021年1期2021-02-22
- 土木工程類研究生有限元分析課程教學(xué)改革與探索
法改革、強(qiáng)化過程管理進(jìn)行考核辦法改革等三個方面，探討了有限元分析課程的教學(xué)改革，對提升有限元分析課程的教學(xué)效果、提高研究生基于計算機(jī)技術(shù)的虛擬仿真數(shù)值分析能力具有積極的借鑒意義。關(guān)鍵詞：有限元;模塊化;智慧教學(xué)方案;過程管理中圖分類號：G643 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）47-0073-03科學(xué)發(fā)展有理論、實驗和仿真三大研究手段，有限單元方法將力學(xué)理論、數(shù)值計算和計算機(jī)仿真有機(jī)結(jié)合，用于處理復(fù)雜科學(xué)的工程問題，是土大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年12期2021-02-14
- 淺析國家重點(diǎn)研發(fā)計劃的項目過程管理
研發(fā)計劃項目過程管理中存在的主要問題，提出了項目組織實施的一些建議和措施，為目前在研及“十四五”新立項項目的組織管理提供借鑒。關(guān)鍵詞 過程管理 國家重點(diǎn)研發(fā)計劃 科研項目組織管理中圖分類號：G311文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.28.003Analysis on the Process Management of the Projects of the National Key R&D Program of Ch科教導(dǎo)刊 2021年28期2021-01-13
- 從過程管理視角優(yōu)化大學(xué)生小組作業(yè)
的優(yōu)化應(yīng)借鑒過程管理的思想，因其正是對過程優(yōu)化的研究。該論文主張運(yùn)用過程管理思想對小組作業(yè)進(jìn)行優(yōu)化，介紹了過程管理的核心原理與主要發(fā)展歷程，提出教師可依照過程管理的步驟，對小組作業(yè)的設(shè)計與完成進(jìn)行梳理，明確小組作業(yè)過程中的步驟和關(guān)鍵，師生共同探討優(yōu)化作業(yè)過程的可能性。關(guān)鍵詞 過程管理 小組作業(yè) 過程設(shè)計 過程監(jiān)控 過程優(yōu)化中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.013Optimizing Grou科教導(dǎo)刊 2021年26期2021-01-10
- Petri網(wǎng)的建模與分析
程。隨著業(yè)務(wù)過程管理的復(fù)雜程度不斷增加，使得業(yè)務(wù)過程建模的難度也逐漸提高，是當(dāng)前業(yè)務(wù)過程建模中需要解決的主要問題。首先，文章介紹了Petri網(wǎng)的基本概念及其形式化描述，其次描述了在業(yè)務(wù)過程建模中常用的4種工作流模型的基本結(jié)構(gòu)并結(jié)合Petri網(wǎng)構(gòu)成了工作流Petri網(wǎng)的基本模型，以此完成對業(yè)務(wù)過程的建模。最后，運(yùn)用Petri網(wǎng)對索賠處理過程進(jìn)行建模，并對其可達(dá)狀態(tài)進(jìn)行分析，進(jìn)而提高業(yè)務(wù)過程管理質(zhì)量。關(guān)鍵詞：Petri網(wǎng);業(yè)務(wù)過程;工作流;過程管理;可達(dá)狀態(tài)0無線互聯(lián)科技 2021年23期2021-01-08
- 建筑工程設(shè)備安裝過程管理的重要性與作用探析
明確設(shè)備安裝過程管理的重要性及有效管理方法，對提高施工效率、保證施工安全及控制施工成本都具有重要意義。文章也將圍繞這兩點(diǎn)展開論述。關(guān)鍵詞：建筑工程;設(shè)備安裝;過程管理;重要性近年來，我國的建筑行業(yè)飛速發(fā)展，在國際上已經(jīng)居于靠前位置，與此同時，建筑施工的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和需求也在不斷提升，工程管理任務(wù)更加艱巨。設(shè)備安裝工程中存在一些質(zhì)量、安全等方面的隱患，這是監(jiān)督管理的要點(diǎn)，對加強(qiáng)過程管理具有重要意義。1? ? 建筑工程設(shè)備安裝過程管理的重要性及作用分析1.1? 保科學(xué)大眾 2020年7期2020-12-29
- 例談名著閱讀的過程管理方法
讀的實效性，過程管理就顯得尤為重要。做好名著閱讀的過程管理，需要教師運(yùn)用各種閱讀方法，從書面表達(dá)和口頭表達(dá)兩方面，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣，保持學(xué)生閱讀名著的熱情。關(guān)鍵詞：名著閱讀 過程管理 書面表達(dá) 口頭表達(dá)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對學(xué)生的課外閱讀提出了明確的要求，也推薦了一些課外讀物，其中，名著是主體。初中階段的語文教材也專門編入了名著閱讀的內(nèi)容。以現(xiàn)行的統(tǒng)編語文教材為例，每冊教材列出兩本名著閱讀書目，初中三年六冊教材共規(guī)定閱讀12本名著教育研究與評論（中學(xué)教育教學(xué)） 2020年9期2020-12-21
- 機(jī)電工程中的過程管理與控制方法