體育比賽
- 現(xiàn)場觀看體育比賽對體育鍛煉的影響
——家庭經(jīng)濟(jì)與個人健康的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/a>
現(xiàn)，現(xiàn)場觀看體育比賽能促進(jìn)體育鍛煉參與率，但未對二者之間的內(nèi)在關(guān)系作出進(jìn)一步解釋說明。現(xiàn)場觀看體育比賽是體育參與的一種方式，在理論上可以促進(jìn)更多的人參與體育鍛煉。而現(xiàn)場觀看體育比賽對體育鍛煉行為的影響及其內(nèi)在聯(lián)系是該文所探討的問題?；诖?，該文運(yùn)用中國綜合數(shù)據(jù)調(diào)查庫中的問卷及數(shù)據(jù)，利用中介效應(yīng)模型，選取個人健康狀況及家庭經(jīng)濟(jì)狀況作為中介指標(biāo)，探究現(xiàn)場觀看體育比賽與體育鍛煉之間的關(guān)系，為日后提高大眾體育鍛煉的參與率提出一定觀點(diǎn)與方向。1 研究假設(shè)1.1 現(xiàn)場
當(dāng)代體育科技 2022年33期2023-01-21
- 體育比賽中數(shù)據(jù)采集和分析技術(shù)應(yīng)用研究
更加廣泛。對體育比賽來說，數(shù)據(jù)采集和分析技術(shù)能夠讓體育賽事更具觀賞性和專業(yè)性，有效推動體育比賽的現(xiàn)代化發(fā)展，提升賽事的影響力。文章通過文獻(xiàn)梳理，總結(jié)數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，闡述數(shù)據(jù)采集和分析技術(shù)的原理以及在現(xiàn)代信息化背景下數(shù)據(jù)分析結(jié)果對體育比賽相關(guān)決策的支持作用。并結(jié)合數(shù)據(jù)采集和分析技術(shù)在體育產(chǎn)業(yè)和體育賽事中的使用現(xiàn)狀，具體闡述其在球員價值評估、戰(zhàn)術(shù)制定、人才選拔、賽事推廣、公證執(zhí)裁等體育環(huán)節(jié)的重要價值。最后，總結(jié)數(shù)據(jù)采集和分析技術(shù)的發(fā)展趨勢，介
新聞研究導(dǎo)刊 2022年9期2022-06-30
- 老年人觀看體育比賽有助于消除抑郁情緒
過電視等觀看體育比賽，同樣能減輕和消除抑郁情緒。研究小組以觀看體育比賽的21317名65歲以上的老年人為對象，根據(jù)觀看頻率將其分為每周1次以上、每月1～3次、每年數(shù)次和不觀看四類，觀看手段包括在體育場和體育館等現(xiàn)場看比賽，以及在電視或網(wǎng)絡(luò)上看比賽等多種，抑郁程度根據(jù)老年抑郁量表中篩選老年人抑郁癥狀的指標(biāo)進(jìn)行評價，分析和研究觀看體育比賽和抑郁傾向之間的關(guān)系。結(jié)果表明，觀看體育比賽的老年人，出現(xiàn)抑郁傾向的概率明顯降低。具體而言，與不在電視或網(wǎng)絡(luò)上觀看體育比賽的
保健與生活 2021年23期2021-12-12
- 老人看體育比賽可減少抑郁情緒
究顯示，觀看體育比賽也能減少抑郁情緒。研究小組利用日本老年學(xué)評價研究數(shù)據(jù)，以21317名65歲以上的老人為研究對象，將他們觀看體育比賽的頻率分為每周1次以上、每月1～3次、每年數(shù)次和不看四類，觀看方式包括現(xiàn)場看比賽以及在電視或網(wǎng)絡(luò)上看比賽等多種，然后使用老年抑郁量表中的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評價，分析觀看體育比賽和抑郁傾向之間的關(guān)系。結(jié)果表明，觀看體育比賽的老人，出現(xiàn)抑郁傾向的概率明顯降低。與不看體育比賽的人相比，每年在電視或網(wǎng)絡(luò)上觀看數(shù)次比賽的人出現(xiàn)抑郁傾向的概率
老年博覽·上半月 2021年9期2021-10-04
- 利用體育比賽，開展德育工作
摘? 要? 體育比賽是集體活動的常見形式，對學(xué)生成長和班級建設(shè)具有重要作用。本文以一場足球比賽為例，闡述利用體育比賽開展德育工作的具體方法，并提出需要注意的地方。關(guān)鍵詞? 體育比賽? 德育工作? 體育教育一、前言近年來，“活動育人”的教育理念方興未艾。集體活動的有效開展對德育工作有重要的作用。對個人而言，學(xué)生可以通過集體活動滿足情感與歸屬、尊重與自我實(shí)現(xiàn)的需要;對集體而言，集體活動可以增強(qiáng)班級凝聚力，形成健康積極的班級風(fēng)氣。在各種形式的集體活動中，體育比賽
體育時空 2021年6期2021-09-10
- 邯鄲市小學(xué)開設(shè)體育欣賞課的可行性研究①
的引導(dǎo)下欣賞體育比賽，能夠使小學(xué)生的體育欣賞能力和審美能力得到提高，讓小學(xué)生受到運(yùn)動員在體育比賽中展現(xiàn)出來的體育精神的感染，從而樹立小學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神，使他們的情操獲得熏陶，思維和眼界也都更加開闊。在各個國家的比賽中還可以認(rèn)識到不同國家、不同民族的文化特點(diǎn)。同時，這種新穎的授課方式，會讓學(xué)生在輕松愉悅的情況下，更好地掌握體育運(yùn)動方面的知識和相關(guān)信息，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識的興趣。1 研究結(jié)果與分析1.1 開設(shè)體育比賽欣賞課對教師的調(diào)查通過
當(dāng)代體育科技 2020年34期2021-01-15
- 科技在體育比賽中的應(yīng)用研究
力量所在。在體育比賽中，科技元素同樣起著十分重要的輔助性作用。本文將通過運(yùn)用科技完善體育運(yùn)動器材、促使比賽公平公正、完善體育比賽數(shù)據(jù)等多項(xiàng)策略的應(yīng)用，針對科技在體育比賽中的具體應(yīng)用方案進(jìn)行全面化分析和探究。關(guān)鍵詞：科技;體育比賽;應(yīng)用研究;運(yùn)動器材Research on the Application of Science and Technology in Sports CompetitionMA Minglei（Medical College of J
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2021年22期2021-01-07
- 合理安排體育比賽 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課教學(xué)中利用體育比賽激發(fā)和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和練習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，最終形成追求快樂體育、健康體育、終身體育的良好習(xí)慣，是學(xué)校體育教育的終極目標(biāo)。關(guān)鍵詞：體育與健康;學(xué)校體育;身體健康;體育比賽;分層次教學(xué)法一、合理的體育比賽能夠豐富體育課教學(xué)內(nèi)容體育課教學(xué)中，為了使學(xué)生的體育技能得以提高，身體素質(zhì)得到發(fā)展，幾乎所有的項(xiàng)目都必須有同一動作的重復(fù)練習(xí)，只有通過動作的重復(fù)練習(xí)以量變促質(zhì)變，才能讓學(xué)生理解和掌握動作要領(lǐng)。這就使得體育課的教學(xué)內(nèi)容不可避免地
新課程·上旬 2020年27期2020-12-23
- 體育比賽在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
助。關(guān)鍵詞：體育比賽;小學(xué)體育;競爭意識;激發(fā)興趣;加強(qiáng)實(shí)踐小學(xué)體育雖然是一門較為特殊的戶外學(xué)科，但在教學(xué)的過程中，教師仍舊可以采用不同的教學(xué)方法，而本文將談一談在體育教學(xué)過程中增加體育比賽的方式會對小學(xué)體育教育產(chǎn)生怎樣的影響。因?yàn)槲覀兌贾?，從古至?span id="j5i0abt0b" class="hl">體育比賽在人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中起著越來越重要的作用，而凡事的發(fā)生必有其原因，也必將達(dá)到一定的目的，所以在體育教育中也是如此，本文將主要從以下幾個方面進(jìn)行論述。一、培養(yǎng)體育競爭意識我特別喜歡一個脫口秀演員呼蘭，
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年29期2020-10-20
- 淺析新媒體平臺中體育比賽解說員的身份定位
媒體平臺觀看體育比賽直播逐漸成為了人們欣賞體育比賽的重要方式，因此新媒體平臺的體育解說員如何明確自己的身份定位、更好地為受眾服務(wù)是本文探討的主要問題。關(guān)鍵詞：新媒體平臺；體育比賽；解說員中圖分類號：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）06-0193-01在媒介融合發(fā)展的今天，新媒體平臺和傳播手段的創(chuàng)新發(fā)展使體育解說有了更豐富廣闊的傳播路徑，受眾可以通過類型多樣的數(shù)字電視付費(fèi)頻道和移動客戶端等新型媒介平臺來觀看體育節(jié)目。這些
新聞研究導(dǎo)刊 2020年6期2020-09-10
- 體育比賽在高中體育與健康課堂中的應(yīng)用探討
：高中體育;體育比賽;提高運(yùn)動積極性;夯實(shí)體育基礎(chǔ);促進(jìn)師生互動體育課堂是學(xué)生普遍較為喜歡的課堂，在體育課上可以充分地放松心情，為文化學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，教師如何在保證學(xué)生可以學(xué)到體育知識，保持身體健康的同時放松學(xué)生的心情，提高學(xué)生的運(yùn)動積極性，這是教師應(yīng)當(dāng)考慮的重點(diǎn)，通過開展比賽是教學(xué)可以有效地達(dá)成這一目的。本文筆者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對高中體育與健康課堂中的體育比賽的應(yīng)用做出如下討論，希望能為廣大教師帶來一些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。一、提高運(yùn)動積極性在體育課程教學(xué)的開展
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年5期2020-07-27
- 何為正確的勝負(fù)觀及其教學(xué)建議
格;勝負(fù)觀;體育比賽一、問題的提出《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出：正確的勝負(fù)觀是體育品格所涵蓋的重要的一個方面，體育課程教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的勝負(fù)觀[1]。然而，在目前的中小學(xué)體育學(xué)習(xí)或比賽中，我們常發(fā)現(xiàn)一些青少兒學(xué)生存在著“好勝心過強(qiáng)”“只想贏”“輸不起”的心理狀態(tài)。勝利者驕傲自滿，忘乎所以，而失利者一旦不能獲勝便煩惱叢生，意志消沉，甚至將這種消極的心理狀態(tài)遷移到學(xué)習(xí)生活中，無法面對學(xué)習(xí)生活中的困難與挫折。青少兒學(xué)生身心發(fā)展尚不成熟，
體育教學(xué) 2020年4期2020-06-01
- 體育比賽在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
：小學(xué)體育;體育比賽;激發(fā)競爭意識;強(qiáng)化體育實(shí)踐;培養(yǎng)體育興趣從各個方面來說，體育課堂中能夠讓學(xué)生懷有足夠多的動力進(jìn)行學(xué)習(xí)，恐怕也只有一些比賽的形式了。對于很多學(xué)生來說，雖然他們的年齡都比較小，但是勝負(fù)心都是很強(qiáng)的，特別是他們這個年齡，覺得如果自己贏了就會顯得特別厲害。因此體育比賽的形式可以很好地應(yīng)用到體育課堂當(dāng)中，教師仍舊需要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生適當(dāng)展開一些比賽，能夠增加學(xué)生參與其中地積極性，并且也是一個增加學(xué)生運(yùn)動程度的一個很好的機(jī)會。一、激發(fā)體育競爭
- 探析以體育賽事品牌化構(gòu)建高校體育賽事文化
校組織品牌型體育比賽對其體育教育事業(yè)所產(chǎn)生的促進(jìn)作用做出一定的分析和探討，高等學(xué)校校園內(nèi)的體育項(xiàng)目比賽品牌化構(gòu)建需要在其比賽活動的起名、比賽活動的具體價值、比賽活動的標(biāo)識等項(xiàng)內(nèi)容上多下些功夫，用靚麗的品牌所產(chǎn)生的效應(yīng)來打造和驅(qū)動其賽事的舉辦全過程，由此來推進(jìn)高校體育事業(yè)的發(fā)展，營造濃郁的校園體育文化氛圍。關(guān)鍵詞：高校教育? 體育比賽? 品牌戰(zhàn)略? 賽事文化? 營造策略中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文
當(dāng)代體育科技 2019年29期2019-12-16
- 武術(shù)品牌賽事戰(zhàn)略運(yùn)作發(fā)展研究
品牌塑造? 體育比賽? 體育產(chǎn)業(yè)鏈? 武術(shù)推廣中圖分類號：G8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）08（c）-0218-051? 前言1.1 研究目的及意義本課題的研究目的為：通過理論總結(jié)與浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽品牌賽事的具體運(yùn)作實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)行相應(yīng)品牌賽事運(yùn)營中無形資產(chǎn)營造過程的分析。研究意義有二，分別為理論意義：為
當(dāng)代體育科技 2019年24期2019-11-22
- 游戲應(yīng)用于小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)踐研究
長。關(guān)鍵詞：體育比賽;小學(xué)體育;教學(xué)分析體育比賽在小學(xué)體育課程中具有重要作用。小學(xué)生充滿活力，體育比賽可以滿足小學(xué)生在輕松環(huán)境中學(xué)習(xí)的需求，可以滿足兒童心理和身體成長的需求，而且體育比賽還有很多樂趣，它能引起學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中有著重要的作用。一、運(yùn)用好體育游戲緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力小學(xué)是學(xué)生的早期階段，對學(xué)生形成良好習(xí)慣和身體健康成長有至關(guān)重要的作用。如果小學(xué)階段教學(xué)方法和觀念不佳將對學(xué)生未來的身心健康產(chǎn)生負(fù)面的影響
新課程·上旬 2019年7期2019-09-17
- 班級管理之我見
體素質(zhì);開展體育比賽。關(guān)鍵詞：班級管理;示范;身體素質(zhì);體育比賽常言道：“十年樹木，百年樹人”。足見育人之路的不易。筆者的工作對象是初中學(xué)生，每帶一屆學(xué)生，我能陪伴他們成長的只有短短的三年時間。人的發(fā)展具有階段性，人的素質(zhì)的培養(yǎng)也包括很多方面，結(jié)合初中階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，我每帶一屆學(xué)生，著力培養(yǎng)他們的良好人品、提升他們的身體素質(zhì)、提高他們的文化成績，這既是我對班級發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，又是我對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，具體做法如下：一、以身示范，培養(yǎng)良好人品在人品方面
新課程·下旬 2019年7期2019-09-17
- 校內(nèi)小型體育比賽成績在班級量化評估中的科學(xué)性的提升策略初探
以在校內(nèi)小型體育比賽中一展身手了。如果學(xué)生們能夠在校內(nèi)比賽中獲得佳績的話，學(xué)生們就應(yīng)該得到老師們的嘉獎。在進(jìn)行班級量化評估的時候一定要注意公平、公正、公開的原則，既要協(xié)調(diào)好個人利益又要協(xié)調(diào)好集體利益，從而能夠使得接受高等教育的大學(xué)學(xué)生們真正能夠獲得豐厚的收獲。關(guān)鍵詞：體育比賽;量化評估;提升策略在大學(xué)期間的學(xué)生們一般都能夠擁有較為充裕的課外時間，學(xué)生們應(yīng)該思量，好好支配自己的課外時間。將課外時間運(yùn)用到體育鍛煉上是一個不錯的選擇。老師們可以鼓勵學(xué)生們認(rèn)真鍛煉
體育風(fēng)尚 2019年8期2019-09-10
- 淺談情趣教學(xué)在小學(xué)體育課堂中的運(yùn)用
程。關(guān)鍵詞：體育比賽 小學(xué)體育 應(yīng)用一、小學(xué)體育游戲的特點(diǎn)和功能1.體育游戲的教育性體育被納入小學(xué)課程的原因有多種，其中一個原因就是體育教育可以幫助學(xué)生更好地成長并提高他們的全面性。學(xué)生還可以利用體育課來進(jìn)行鍛煉和緩解學(xué)習(xí)壓力。而體育課不僅僅包括游戲互動。體育課的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的體育習(xí)慣，掌握正確的運(yùn)動動作，避免錯誤的動作受到傷害。如果體育老師只是單一地只為學(xué)生進(jìn)行理論知識的講解，學(xué)生不僅不能理解其中的含義，而且還會對體育失去興趣。因此，教師應(yīng)在課
青年生活 2019年25期2019-09-10
- 民族傳統(tǒng)體育在高中體育課中的運(yùn)用
;體育隊(duì)伍;體育比賽在中華民族悠久的歷史進(jìn)程中，各民族都形成了各具特色的體育文化。但隨著時間，以及現(xiàn)代浪潮的涌動，這些民族傳統(tǒng)體育正在漸漸的消失。在高中體育教學(xué)中將民族傳統(tǒng)體育滲透其中，一方面有利于民族傳統(tǒng)體育文化的繼承和保護(hù)，另一方面也能夠?qū)W(xué)生的身體素質(zhì)以及對各民族文化的理解起到十分積極的作用。以下，筆者主要探究民族傳統(tǒng)體育在高中體育教學(xué)中滲透的有效策略，還望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。一、民族傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，建立民族體育隊(duì)伍每個民族的文化都是在傳承了數(shù)千年的
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年32期2019-09-10
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
程。關(guān)鍵詞：體育比賽;小學(xué)體育;應(yīng)用一、小學(xué)體育游戲的特點(diǎn)和功能1.體育游戲的教育性體育被納入小學(xué)課程的原因有多種，其中一個原因就是體育教育可以幫助學(xué)生更好地成長并提高他們的全面性。學(xué)生還可以利用體育課來進(jìn)行鍛煉和緩解學(xué)習(xí)壓力。而體育課不僅僅包括游戲互動。體育課的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的體育習(xí)慣，掌握正確的運(yùn)動動作，避免錯誤的動作受到傷害。如果體育老師只是單一地只為學(xué)生進(jìn)行理論知識的講解，學(xué)生不僅不能理解其中的含義，而且還會對體育失去興趣。因此，教師應(yīng)在課
- 淺談體育比賽的公平性
詞】概率論?體育比賽?局制?公平性概率論是主要研究隨機(jī)現(xiàn)象的一門數(shù)學(xué)學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科中一門重要的分支學(xué)科，與我們的生產(chǎn)生活聯(lián)系更加緊密，所以學(xué)習(xí)并掌握好概率論對于分析研究以及解決生產(chǎn)生活中出現(xiàn)的隨機(jī)現(xiàn)象有著很好的指導(dǎo)意義。一、賽制的公平性我們都知道，在5局制比賽中至少獲得3局勝，才能體現(xiàn)真正的實(shí)力和公平，但是由于時間和運(yùn)動員精力的關(guān)系，在只看勝負(fù)，不看凈勝球的條件下，誰先獲得3局勝利就可以宣布比賽結(jié)束，稱之為5局3勝制。那么，這種賽制是否公平呢？打滿5局比賽
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2019年10期2019-07-25
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用探究
?！娟P(guān)鍵詞】體育比賽 小學(xué)體育 應(yīng)用【中圖分類號】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）25-0232-01一、小學(xué)體育游戲的特點(diǎn)和功能1.體育游戲的教育性體育被納入小學(xué)課程的原因有多種，其中一個原因就是體育教育可以幫助學(xué)生更好地成長并提高他們的全面性。學(xué)生還可以利用體育課來進(jìn)行鍛煉和緩解學(xué)習(xí)壓力。而體育課不僅僅包括游戲互動。體育課的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的體育習(xí)慣，掌握正確的運(yùn)動動作，避免錯誤的動作受到傷害。如果體育老
課程教育研究 2019年25期2019-07-13
- 論核心素養(yǎng)下體育展示 與比賽和運(yùn)動能力的關(guān)系
：體育展示;體育比賽;學(xué)科核心素養(yǎng);運(yùn)動能力中圖分類號：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2019）05-0008-04《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》[以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》]將體育展示與比賽、體能狀況、運(yùn)動認(rèn)知與技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用一起列為運(yùn)動能力核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。與其他表現(xiàn)相比，體育展示與比賽將體育運(yùn)動的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，如健美操運(yùn)動展示中的優(yōu)美身姿、籃球運(yùn)動比賽中速度與力量的對抗等，
體育教學(xué) 2019年5期2019-07-03
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
；體育游戲；體育比賽；網(wǎng)絡(luò)視頻一、良好的學(xué)習(xí)氛圍和充足的器材保障是體育鍛煉的必備條件。營造良好的氛圍對于引導(dǎo)人的成長是很重要的，對于一個學(xué)校要想搞好學(xué)校體育也必須重視體育氛圍的營造，這也符合課程改革對學(xué)生的要求，即強(qiáng)調(diào)學(xué)校去引導(dǎo)學(xué)生主動參與，自主練習(xí)，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。一個空空的操場，一堆劣質(zhì)的器械讓老師學(xué)生看了就產(chǎn)生不好的情緒，自然影響鍛煉的興趣。很多時候一個班級上課僅有一個籃球，老師講的時候?qū)W生聽得不錯，可練習(xí)時，站一半天輪不到接觸一下球，學(xué)生自
贏未來 2018年24期2018-12-20
- 企業(yè)職工體育比賽的主要方式、實(shí)施路徑以及報(bào)道策略
2摘要 企業(yè)體育比賽是企業(yè)生活中的重要部分，意義重大。企業(yè)體育比賽一方面有利于增強(qiáng)職工體質(zhì)以及塑造和諧氛圍，另一方面有利于推動企業(yè)文化建設(shè)以及增強(qiáng)職工的企業(yè)歸屬感。從形式上看，企業(yè)體育比賽分為企業(yè)內(nèi)部體育比賽以及企業(yè)之間體育比賽。企業(yè)體育比賽的實(shí)施需要做好兩個方面的工作，即：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)以及體育隊(duì)伍建設(shè)、細(xì)化體育比賽的各項(xiàng)工作內(nèi)容。為了提升企業(yè)體育比賽的影響力以及宣傳企業(yè)文化，還需要對企業(yè)體育比賽跟進(jìn)報(bào)道。關(guān)鍵詞 體育比賽 主要方式 實(shí)施路徑 報(bào)道策略體育
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2018年6期2018-12-14
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法 提高體育課堂教學(xué)效率
；小組合作；體育比賽小學(xué)體育課程是教師帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)展運(yùn)動能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提升道德品質(zhì)的重要課程。在小學(xué)體育的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用何種教學(xué)方法、使用何種教學(xué)手段，直接關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高下。我們在具體教學(xué)中，利用游戲教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用小組合作學(xué)習(xí)提升訓(xùn)練水平，利用體育比賽培養(yǎng)學(xué)生的體育道德風(fēng)尚，取得了良好的教學(xué)成果。以下結(jié)合具體教學(xué)情況進(jìn)行介紹。一、利用游戲教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)體育教學(xué)的創(chuàng)新過程中，我們大膽引入游戲教學(xué)，為學(xué)生有效培養(yǎng)了體育學(xué)
新課程·小學(xué) 2018年9期2018-12-03
- 合理安排體育比賽 提高體育課教學(xué)質(zhì)量
的弊端，引入體育比賽教學(xué)機(jī)制，從參與主體、落實(shí)比賽、突出特色、宣傳激勵、深化教育等五個方面展開探討，旨在構(gòu)建高效的體育課堂。關(guān)鍵詞：體育比賽；體育課；教學(xué)質(zhì)量中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）29-0145-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.29.092體育比賽是推動學(xué)校體育教育廣泛開展、促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動水平提高的重要形式，能夠增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生掌握和運(yùn)用體育技
學(xué)周刊 2018年29期2018-10-16
- 基于鷹眼技術(shù)下的體育比賽公平性研究
鷹眼技術(shù)下的體育比賽公平性研究進(jìn)行了分析，希望在本文的研究幫助下，能夠?yàn)槲覈w育賽事的公平性發(fā)展技術(shù)應(yīng)用提供參考。關(guān)鍵詞 鷹眼技術(shù) 體育比賽 公平性研究一、前言體育競技運(yùn)動是一種對公平性要求非常嚴(yán)格的運(yùn)動，在其運(yùn)動的開展中，應(yīng)該注重對運(yùn)動開展中的賽事公平性監(jiān)督技術(shù)控制分析，保障在公平性監(jiān)督控制技術(shù)的應(yīng)用過程中，能夠處理好對應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用控制要點(diǎn)。借助鷹眼技術(shù)能夠?qū)⒄麄€體育賽事工作開展中的體育工作開展全面監(jiān)督控制，并且能夠按照其技術(shù)應(yīng)用中的控制要求，及時的將對
體育時空 2018年5期2018-09-13
- 從奧運(yùn)會看體育比賽中的不公平競爭
思路。旨在為體育比賽更加公平的開展提供參考。關(guān)鍵詞：奧運(yùn)會；體育比賽；不公平競爭一、不公平競爭的定義所謂的不公平是相對于公平視角下來談?wù)摰?，公平競爭?span id="j5i0abt0b" class="hl">體育比賽中最基本的精神?！肮健弊钤缈梢宰匪莸街惺兰o(jì)的歐洲騎士時期，從19世紀(jì)開始逐漸被引用到體育界，并公平競爭最終寫入到《奧林匹克憲章》里面。所謂的體育比賽中的公平競爭是指，在體育競賽領(lǐng)域內(nèi)，具有相同權(quán)利的競爭雙方，遵照相同的比賽規(guī)則，在體育道德的規(guī)范和同等的外在條件下，互相爭勝的行為。它必須同時遵從四個要
體育風(fēng)尚 2018年4期2018-09-10
- 新型體育比賽計(jì)時標(biāo)線固定裝置創(chuàng)新研究
登摘 要 在體育比賽中，特別是田徑比賽時，通常在終點(diǎn)線上設(shè)有計(jì)時標(biāo)線，用于校準(zhǔn)參賽者的成績，現(xiàn)有的計(jì)時標(biāo)線通常使用支撐桿和螺釘進(jìn)行固定，支撐桿的高度不能調(diào)節(jié)，穩(wěn)定性不好，使用不方便。關(guān)鍵詞 體育比賽 計(jì)時標(biāo)線 實(shí)用新型 創(chuàng)新中圖分類號：G841.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A本實(shí)用新型公開了一種體育比賽計(jì)時標(biāo)線固定裝置，包括伸縮桿，所述伸縮桿固定端的側(cè)面上端設(shè)有緊固旋鈕，且伸縮桿的固定端與底座的上表面固定連接，所述底座的側(cè)面下端設(shè)有輔助固定裝置，所述輔助固定裝置有四個
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年15期2018-07-28
- 初中體育教學(xué)過程中如何合理化運(yùn)用游戲
知識，在快樂體育比賽中掌握基本運(yùn)動技能。關(guān)鍵詞：初中體育；體育比賽；理性的應(yīng)用體育課程旨在使學(xué)生在緊張的氣氛中學(xué)習(xí)放松身心，強(qiáng)健學(xué)生的體質(zhì)，避免學(xué)生因?qū)W習(xí)而出現(xiàn)虛弱現(xiàn)象，但當(dāng)前體育教育觀念仍然停留在學(xué)生自由活動階段，認(rèn)為體育可以散步，聊天，不需要做特定的體育課程培訓(xùn)，這就要求教師采取運(yùn)動游戲來喚起學(xué)生的興趣，從根本上提高學(xué)生的身體素質(zhì)。體育游戲由體育老師組織，學(xué)生有規(guī)則玩游戲。初中體育比賽通常包含強(qiáng)烈的目的感，體育游戲往往以競爭形式進(jìn)行。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在“
散文百家·下旬刊 2018年4期2018-06-09
- 鷹眼技術(shù)在體育比賽中的運(yùn)用
：鷹眼技術(shù) 體育比賽 運(yùn)用思考中圖分類號： G808.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）12（a）-0000-00鷹眼技術(shù)本來的原理是由多個高清的攝像頭對準(zhǔn)運(yùn)動的場所，對正在比賽的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時定點(diǎn)的拍攝，然后通過攝像頭拍攝的畫面?zhèn)鬟f到可以將運(yùn)動的動作放慢的大屏幕上，利用攝像頭對比賽的拍攝，明確分析出運(yùn)動的軌跡，根據(jù)這些精確的數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算功能以及圖像顯示功能，把比賽中的情形完全慢動作地再現(xiàn)出來，更方便觀察高速運(yùn)動物體的
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2017年34期2018-06-05
- 中小學(xué)校園體育競賽的改進(jìn)策略
性（一）校園體育比賽須納入到學(xué)校工作計(jì)劃1.學(xué)校體育分管領(lǐng)導(dǎo)要在每學(xué)年初牽頭做好校園體育比賽的規(guī)劃工作，以便對體育比賽的項(xiàng)目設(shè)置、內(nèi)容選擇和組織形式等具體事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)籌。這樣既有利于將體育比賽納入到學(xué)校教育教學(xué)工作的宏觀計(jì)劃，又有效避免體育比賽活動與其他教育教學(xué)工作的沖突，還能夠通過學(xué)校層面的統(tǒng)一規(guī)劃增加活動系統(tǒng)性和規(guī)范性，從而有效保證學(xué)校體育比賽的如期開展。2.學(xué)校將擬定的比賽安排和組織方案等競賽信息，通過學(xué)校的學(xué)年、學(xué)期工作安排或會議通報(bào)等渠道向全校師生
中國學(xué)校體育 2018年8期2018-05-14
- 體育教學(xué)中的挫折教育摭探
品質(zhì)；性格；體育比賽；時機(jī)中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）02-0096-01如今，部分學(xué)生在家長過分的溺愛中形成了不健康的心理品質(zhì)，如自閉、自大、自負(fù)、心理承受能力差等。通過媒介有時會看到一些“負(fù)能量”，如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)壓力而輕生，或在感情中受挫自暴自棄，或剛畢業(yè)的大學(xué)生卻做起“啃老族”，等等。出現(xiàn)上述狀況，除了一些客觀因素的影響外，更主要的是由于他們的心理品質(zhì)不夠健康，心理素質(zhì)不夠好。所以，學(xué)校教育
成才之路 2018年2期2018-02-03
- I Won
述了作者參加體育比賽獲得第一名的經(jīng)歷?？少F之處在于，作者在體育比賽中獲得了啟示：做每件事都要盡力做好。整篇文章文字流暢、用詞得當(dāng)，是一篇不錯的學(xué)生習(xí)作。2. 需要修改的地方：①holds改為held。結(jié)合時間狀語Last Friday，此處應(yīng)使用一般過去式形式。②but改為and。上下文之間是并列關(guān)系，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。③at改為in。in搭配時間段，意為“在……時間里”。3. 評分：按江蘇省連云港市中考英語作文滿分25分的評分標(biāo)準(zhǔn)，本文修改前可得23分。en
中學(xué)生英語·閱讀與寫作 2017年11期2017-12-21
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的體育比賽成績管理系統(tǒng)
要： 傳統(tǒng)體育比賽成績管理系統(tǒng)安全性和管理結(jié)果可靠性較差，為此，設(shè)計(jì)一種新的基于網(wǎng)絡(luò)平臺的體育比賽成績管理系統(tǒng)。結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)外服務(wù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)的處理，通過JSP動態(tài)頁面技術(shù)對頁面進(jìn)行設(shè)計(jì)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳輸數(shù)據(jù)，通過硬件防火墻與軟件防火墻對網(wǎng)絡(luò)平臺傳輸數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。通過設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)和客戶端間的數(shù)據(jù)傳輸。分析了數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)方法，以保證數(shù)據(jù)安全性。通過日志跟蹤層對系統(tǒng)重要業(yè)務(wù)與操作進(jìn)行跟蹤，給出比賽成績管理的UML建模。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，所設(shè)計(jì)系統(tǒng)比賽成
現(xiàn)代電子技術(shù) 2017年23期2017-12-20
- 現(xiàn)代體育比賽內(nèi)涵之研究①
600)現(xiàn)代體育比賽內(nèi)涵之研究①王闖 周業(yè)亮(沭陽如東高級中學(xué) 江蘇宿遷 223600)體育比賽的內(nèi)涵主要包括三個方面，即競技體育比賽、學(xué)校體育比賽和群眾體育比賽。體育比賽內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展呈現(xiàn)出鮮明的時代性、廣泛的群眾性和人文性。通過結(jié)合對體育比賽內(nèi)涵的理解以及新時期體育比賽的時代性，對于體育“金字塔”的建立、豐富體育比賽檢驗(yàn)的功能、對人行為文化的引導(dǎo)都具有重要的意義。通過對體育比賽內(nèi)涵發(fā)展的研究，為更好地開展體育比賽奠定良好的理論基礎(chǔ)。體育比賽內(nèi)涵 體
當(dāng)代體育科技 2017年31期2017-11-27
- 體育教學(xué)中學(xué)生良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)探微
標(biāo)；針對性；體育比賽；行為訓(xùn)練；意志品質(zhì)中圖分類號：G631；G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）30-0010-01對學(xué)生進(jìn)行良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)，是新課程改革理念下學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。體育教學(xué)作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)課程之一，在培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和責(zé)無旁貸的責(zé)任。因此，教師在初中體育教學(xué)中應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。一、明確訓(xùn)練目標(biāo)，激發(fā)身體潛力體育訓(xùn)練是一件耗費(fèi)體力的極為辛苦的差事，部
成才之路 2017年30期2017-11-07
- 體育課堂開展比賽形式教學(xué)的實(shí)踐與探索
果。關(guān)鍵詞：體育比賽 教學(xué)形式 體育教學(xué)【中圖分類號】：G633.96體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育的主要方面。然而，學(xué)校體育教學(xué)面臨著教材陳舊、硬件裝備不足、教學(xué)方法單一等問題，所以學(xué)生體育課學(xué)習(xí)熱情不夠、鍛煉不積極，也影響了教師的授課熱情，導(dǎo)致體育課教學(xué)總體質(zhì)量下降。同時隨著學(xué)生的運(yùn)動能力和技術(shù)水平有了較大的提高，能開展一定的體育鍛煉和活動。教學(xué)中繼續(xù)采用教師教學(xué)生學(xué)的形式，既單調(diào)又枯燥，容易產(chǎn)生厭惡心理。學(xué)生學(xué)習(xí)新的技術(shù)動作和鍛煉方
課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年11期2017-09-26
- 以體育比賽促學(xué)校體育的發(fā)展
摘 要：開展體育比賽活動，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的積極性，還能培養(yǎng)他們良好的公平競爭意識，對于學(xué)生未來的發(fā)展具有重要意義。因此，分析了體育比賽在學(xué)校體育發(fā)展中的意義，并對如何運(yùn)用體育比賽促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展進(jìn)行一定研究。關(guān)鍵詞：體育比賽；學(xué)校體育；發(fā)展大部分學(xué)校的體育工作在發(fā)展過程中都有一定阻礙，所以，學(xué)校在發(fā)展體育工作上進(jìn)行一定研究。近年來，我國目前教育工作的側(cè)重點(diǎn)，已不僅僅是針對專業(yè)課知識，更注重德智體美勞全面發(fā)展。所以，在我國教學(xué)工作當(dāng)中，體育教學(xué)越來越得到學(xué)
新課程·中學(xué) 2017年7期2017-08-15
- 以體育比賽促學(xué)校體育的發(fā)展
摘 要：開展體育比賽活動，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的積極性，還能培養(yǎng)他們良好的公平競爭意識，對于學(xué)生未來的發(fā)展具有重要意義。因此，分析了體育比賽在學(xué)校體育發(fā)展中的意義，并對如何運(yùn)用體育比賽促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展進(jìn)行一定研究。關(guān)鍵詞：體育比賽；學(xué)校體育；發(fā)展大部分學(xué)校的體育工作在發(fā)展過程中都有一定阻礙，所以，學(xué)校在發(fā)展體育工作上進(jìn)行一定研究。近年來，我國目前教育工作的側(cè)重點(diǎn)，已不僅僅是針對專業(yè)課知識，更注重德智體美勞全面發(fā)展。所以，在我國教學(xué)工作當(dāng)中，體育教學(xué)越來越得到學(xué)
新課程·中旬 2017年7期2017-08-13
- 淺談體育比賽所產(chǎn)生的影響和遺產(chǎn)
楊飛摘 要：體育比賽對當(dāng)今社會有著重要的影響，尤其是對舉辦地的微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境既有正面影響，也有負(fù)面影響，有短期影響，也有長期影響。擴(kuò)大正面影響、減少負(fù)面影響以及如何能夠成為遺產(chǎn)的關(guān)鍵在于有效地賽前規(guī)劃。因此，規(guī)劃階段必須要明確不同的策略，采取相應(yīng)的措施。筆者就此談一下自己的見解。關(guān)鍵詞：體育比賽 影響 遺產(chǎn)體育賽事所產(chǎn)生的長期影響被稱為“比賽的遺產(chǎn)”，在賽事規(guī)劃之初就有必要考慮長期策略，以便賽事能成功地為主辦城市流下一份長期遺產(chǎn)。長期影響是從有形和無形
魅力中國 2016年29期2017-05-27
- 再談劉翔退賽后觀眾反應(yīng)引發(fā)的思考
體育觀眾觀看體育比賽更多地是受到盲目愛國主義的驅(qū)動，以及為了滿足新鮮感和一種盲目的明星崇拜。對于欣賞體育比賽本身，我國的受眾還不太成熟。他們對體育的欣賞不僅僅應(yīng)在自身思想觀念上有所轉(zhuǎn)變，也需要媒體在客觀上進(jìn)行正確、積極的引導(dǎo)。這樣受眾才能更加體會到體育比賽的精彩，不僅僅在于宏觀的誰勝誰負(fù)，也在于微觀的，也即運(yùn)動員本身，是他們，展示了體育的美。關(guān)鍵詞 體育比賽 受眾 觀念 媒體欣賞體育比賽是現(xiàn)代人生活中不可缺少的重要內(nèi)容，在國外，對體育運(yùn)動的欣賞已經(jīng)達(dá)到很高
體育時空 2017年2期2017-03-28
- 開辟終身體育的新道路
體育；課堂；體育比賽2016年8月是一個奧運(yùn)月，神奇的里約造就了神奇的奧運(yùn)會記錄。9月開學(xué)，我迫不及待地在體育課堂上與學(xué)生分享，結(jié)果卻令人失望。五個班共248人，居然沒有幾個人觀看比賽，更有甚者連奧運(yùn)會都不知道，這不得不讓我深思，到底什么是終身體育？是教授給學(xué)生一項(xiàng)終身能受用的技能嗎？非也，更重要的是對體育的熱愛。你可以不會打籃球，但你熱愛NBA；你可以不喜歡跑步，但你熱愛田徑比賽；你可以不擅長游泳，但你懂得欣賞水上運(yùn)動。我們沒有場地踢球，但我們?nèi)匀粡匾箞?jiān)
新校園·中旬刊 2016年9期2017-03-03
- 這些大學(xué)生里約奧運(yùn)拿了牌
定，獲得全國體育比賽前三名、亞洲體育比賽前六名、世界體育比賽前八名的運(yùn)動員可以免試進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。多數(shù)運(yùn)動員都不會放棄接受高等教育的機(jī)會，他們進(jìn)入大學(xué)校園，為自己充電。運(yùn)動員們就讀的專業(yè)因人而異，像傅園慧、孫楊等運(yùn)動員選擇了與體育相關(guān)的專業(yè)，而像易思玲、雷聲則選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，何姿、鄧琳琳則進(jìn)入名校的新聞學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院等院系。endprint
大學(xué)生 2016年19期2016-11-25
- 高職院校體育文化節(jié)開展中存在的主要問題與對策
；高職院校；體育比賽；大學(xué)生中圖分類號：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2016.04.0211 問題的提出近年來，幾乎所有高職院校都在校園中開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的體育文化節(jié)活動，很多在校大學(xué)生都非常熱衷其中，但是，在體育文化節(jié)相關(guān)體育競賽的組織、運(yùn)動項(xiàng)目的安排、賽后總結(jié)報(bào)道等方面總是存在著一定的疏漏與不足之處，甚至給體育文化節(jié)帶來了一定的負(fù)面效應(yīng)，的確值得引起學(xué)校體育部門的重視和思考。2 研究對
體育師友 2016年4期2016-11-19
- 高校學(xué)生體育比賽與校園體育文化內(nèi)涵建設(shè)研究
摘 要 學(xué)生體育比賽不僅是校園體育文化的主要活動形式，同時貫穿于校園體育文化活動的其它各個方面，使體育課教學(xué)、課余體育鍛煉、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、體育社團(tuán)有機(jī)聯(lián)系在一起，形成了校園體育活動文化生態(tài)圈。高校學(xué)生校園體育比賽濃縮了校園人的體育習(xí)慣、體育風(fēng)氣、體育傳統(tǒng)、體育方式、體育活動質(zhì)量和體育流向。校園體育文化建設(shè)就是要把校園體育文化內(nèi)涵“虛功實(shí)做”，積極抓住學(xué)生體育比賽這個著力點(diǎn)，加強(qiáng)校園體育組織制度建設(shè)，深化體育教學(xué)改革，重視體育比賽，增強(qiáng)終身體育意識教育，增強(qiáng)競
體育時空 2016年9期2016-11-10
- 高校學(xué)生體育比賽的現(xiàn)狀調(diào)查分析
技術(shù)學(xué)院學(xué)生體育比賽的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。學(xué)院每年舉行的大型（全院）學(xué)生體育比賽約有70多項(xiàng)，體育比賽項(xiàng)目眾多，形式豐富多樣，增加了一些新的比賽項(xiàng)目和比賽組織形式。但是，學(xué)生對學(xué)院學(xué)生體育比賽現(xiàn)有的狀況滿意度不高，說明90后一代大學(xué)生對體育比賽的需求越來越高。學(xué)生（協(xié)會負(fù)責(zé)人）對學(xué)校相關(guān)職能部門不滿意度偏高，學(xué)生協(xié)會希望爭取資源與支持的意愿度較高。指導(dǎo)老師對體育協(xié)會在專業(yè)技術(shù)練習(xí)、裁判培訓(xùn)、比賽方案指導(dǎo)、場地器材協(xié)調(diào)等多個方面給予支持，得到廣大學(xué)生體育協(xié)會認(rèn)
體育時空·上半月 2016年9期2016-10-21
- 數(shù)字媒體時代期刊如何進(jìn)行體育比賽的采編
時代；期刊；體育比賽；采編；田徑比賽中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）160-0032-022015年有一項(xiàng)高水平的大型國際田徑比賽在我國舉辦，那就是北京世界田徑錦標(biāo)賽，從2015年8月22—8月30日，經(jīng)過9天的激烈角逐，在北京完美落幕。因?yàn)樘飶巾?xiàng)目不是我國的體育強(qiáng)項(xiàng)，因此大家對田徑運(yùn)動相關(guān)知識的了解不是很多。北京世界田徑錦標(biāo)賽的舉辦，不僅提升了人們對田徑運(yùn)動的關(guān)注度，也在一定程度上普及了田徑專業(yè)相關(guān)知識。但由于田
科技傳播 2016年7期2016-04-28
- 對中小學(xué)體育比賽的反思與重構(gòu)①
0）對中小學(xué)體育比賽的反思與重構(gòu)①王闖陶于周業(yè)亮 （沭陽如東高級中學(xué)江蘇宿遷223600）摘 要:改革開放以來，中小學(xué)體育比賽教學(xué)改革取得了重要的成就，但隨著社會政治、經(jīng)濟(jì)及文化的繁榮，由于主觀和客觀方面的原因，中小學(xué)體育比賽功能、組織形式、組織內(nèi)容及評價等方面發(fā)展相對滯后，制約了中小學(xué)學(xué)生身心的全面發(fā)展，不能適應(yīng)全面提高國民素質(zhì)的需要。根據(jù)現(xiàn)代中小學(xué)體育比賽的內(nèi)涵，從中小學(xué)體育比賽功能、體育比賽教學(xué)理論及領(lǐng)導(dǎo)重視程度三大方面對中小學(xué)體育比賽的現(xiàn)存問題及產(chǎn)
當(dāng)代體育科技 2015年17期2015-12-04
- 體育比賽中克服運(yùn)動員緊張情緒措施分析
的不斷提升，體育比賽的競爭強(qiáng)度也在迅速提升。在這樣的背景下，運(yùn)動員要想在體育比賽中獲得讓自己滿意的成績，不僅僅要進(jìn)行刻苦的專業(yè)技能訓(xùn)練，還要有針對性的進(jìn)行心理鍛煉，克服在體育比賽過程中可能出現(xiàn)的緊張情緒狀況，獲得令人滿意的成績。針對這樣的情況，本文將對體育比賽中克服運(yùn)動員產(chǎn)生焦慮情緒的原因進(jìn)行相關(guān)的分析研究工作，并針對體育比賽中克服運(yùn)動員容易出現(xiàn)的緊張情緒進(jìn)行相應(yīng)的措施分析研究。關(guān)鍵詞 體育比賽 運(yùn)動員 緊張情緒 措施一、體育比賽中運(yùn)動員緊張情緒原因分析（
體育時空·上半月 2015年7期2015-08-01
- 關(guān)于在中職體育教學(xué)過程中滲透德育教育的幾點(diǎn)思考
;體育教學(xué);體育比賽;突發(fā)事件 體育課程是一門以鍛煉身體為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程。在中職學(xué)校，體育是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的必不可少的教學(xué)手段。體育教學(xué)的目的自然要把“育人”放在體育首位，體育教師在體育教學(xué)過程中，要時刻注重對學(xué)生滲透德育教育。筆者根據(jù)十年的中職體育教學(xué)實(shí)踐來談一談如何在體育教學(xué)中滲透德育教育，筆者認(rèn)為要注重以下幾個方面： 一、在活動要求中滲透德育教育體育教學(xué)的活動形式是多樣的，活動范圍也十
文理導(dǎo)航 2015年18期2015-06-18
- 對體育比賽奪標(biāo)后慶祝動作的研究
、內(nèi)外運(yùn)動員體育比賽慶祝動作的觀察與剖析，對體育比賽中運(yùn)動員的慶祝動作的進(jìn)行分類，闡述分析不同類型慶祝動作的特點(diǎn)及慶祝動作的產(chǎn)生原因，挖掘體育比賽慶祝動作的內(nèi)涵。關(guān)鍵詞：體育比賽；運(yùn)動員；比賽慶祝動作一、比賽慶祝動作的概念界定及作用在體育領(lǐng)域內(nèi)，目前國內(nèi)針對與比賽慶祝動作的研究僅限于在足球領(lǐng)域，而針對整個體育比賽而言慶祝的相關(guān)微觀研究的尚不多見。體育文化是一個博大精深的體系，體育比賽慶祝動作的研究提供個一個嶄新的視角。在分析國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，體育比賽
北方文學(xué)·下旬 2015年7期2015-05-30
- 從認(rèn)知語言學(xué)角度看戰(zhàn)爭隱喻對現(xiàn)代競技體育的影響
概念系統(tǒng)的。體育比賽言談中存在著的大量戰(zhàn)爭隱喻,對人們?nèi)绾慰创?span id="j5i0abt0b" class="hl">體育比賽,如何進(jìn)行體育比賽,有著深遠(yuǎn)的影響。但是,隱喻是一把雙刃劍,在凸顯事物某一特性的同時,遮蔽其它特性;在通過為人們熟悉的、較為容易把握的始源域來體驗(yàn)為人們不熟悉的、較難把握的目標(biāo)域的同時,將始源域的某些因素強(qiáng)加于目標(biāo)域。文章希望對體育比賽中戰(zhàn)爭隱喻工作機(jī)制的剖析,能夠使人們以一種新的方式反思現(xiàn)代競技體育。概念隱喻;“體育比賽即戰(zhàn)爭”;映射戰(zhàn)爭對體育比賽有著深遠(yuǎn)的影響,大多數(shù)研究都是從體育人
浙江體育科學(xué) 2010年1期2010-02-15
- 體育比賽項(xiàng)目填成語
曹鐵光請你用體育比賽項(xiàng)目將下列成語補(bǔ)充完整。1.三位一()()之過急2.眾擎一()()于泰山3.挽弩自()()鼓鳴錘4.不堪一()()拔弩張5.赤手空()()玉敲金6.一馬一()()不停蹄7.敦厚溫()()聽途說8.滴水成()()文弄墨9.歡蹦亂()()不可攀10.心驚肉()()落石出11.上竄下()()走高飛12.堅(jiān)韌不()()東獅吼13.包羅萬()()逢對手《體育比賽項(xiàng)目填成語》參考答案:1.體操;2.舉重;3.射擊;4.擊劍;5.拳擊;6.鞍馬;7.
讀寫算·高年級 2009年12期2009-12-28