路徑依賴(lài)
- 世界銀行氣候融資改革的困境與前景
改革困境??路徑依賴(lài)??市場(chǎng)環(huán)境當(dāng)前，世界銀行圍繞氣候融資正在開(kāi)展新一輪改革。2022年12月，世界銀行發(fā)布“演進(jìn)路線(xiàn)圖”（簡(jiǎn)稱(chēng)“路線(xiàn)圖”），介紹了擬訂的氣候融資改革方案。2023年2月，持“氣候變化懷疑論”立場(chǎng)的時(shí)任行長(zhǎng)馬爾帕斯宣布卸任，曾任氣候投資基金顧問(wèn)的彭安杰（Ajay?Banga）就任世界銀行新行長(zhǎng)，這也體現(xiàn)了世界銀行推動(dòng)氣候融資改革的決心。從改革中各方立場(chǎng)來(lái)看，世界銀行氣候融資改革主要是由美國(guó)、德國(guó)為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家及以巴巴多斯為代表的“氣候脆弱
當(dāng)代世界 2023年7期2023-08-02
- 中國(guó)特色證券特別代表人訴訟制度的完善
券集團(tuán)訴訟是路徑依賴(lài)下的必然選擇。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我國(guó)證券集團(tuán)訴訟的主要功能應(yīng)定位為震懾。相關(guān)程序規(guī)則較為模糊，應(yīng)予細(xì)化。投服中心可探索公私合作模式，以解決激勵(lì)不足的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：特別代表人訴訟；公共執(zhí)法；私人執(zhí)法；路徑依賴(lài)一、問(wèn)題的提出自1990年上海證券交易所開(kāi)業(yè)以來(lái)，我國(guó)證券市場(chǎng)迅速發(fā)展。我國(guó)證券市場(chǎng)在受到全球關(guān)注的同時(shí)，依然存在著內(nèi)幕交易、操縱市場(chǎng)、虛假陳述和欺詐客戶(hù)等市場(chǎng)亂象?！蹲C券法》的本質(zhì)是一部投資者保護(hù)法，為進(jìn)一步保護(hù)投資者權(quán)益，我國(guó)20
中國(guó)證券期貨 2023年3期2023-07-29
- 線(xiàn)上線(xiàn)下融合：教育模式的轉(zhuǎn)變及路徑創(chuàng)造
；教育模式；路徑依賴(lài)中圖分類(lèi)號(hào)：G420文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-1573（2023）02-0072-05一、引言教育模式是集教育理念、方法、方式等于一體的實(shí)踐模型，它要符合教育規(guī)律，體現(xiàn)教育本質(zhì)，目的是提高教育質(zhì)量和效率。教育模式具有相對(duì)穩(wěn)定性，但并非一成不變，它是教育在一定社會(huì)條件下形成的具體式樣，會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步等發(fā)生轉(zhuǎn)變。近幾年，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算、5G通信技術(shù)、人工智能等的飛速發(fā)展進(jìn)一步解決了線(xiàn)上教育的諸多技術(shù)難點(diǎn)，從空間上擴(kuò)展了
- 公共教育學(xué)教學(xué)模式變革中的路徑依賴(lài)及其破解
式變革中遭遇路徑依賴(lài)困境，呈現(xiàn)“自我鎖定狀態(tài)”，從而導(dǎo)致諸多新教學(xué)模式未能全面、有效地落實(shí)運(yùn)用。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教學(xué)模式的強(qiáng)力干擾、變革沉沒(méi)成本的考量、教師避免利益損失的抗阻是原有路徑得以自我強(qiáng)化的主要機(jī)制。為此，需要將課程目標(biāo)從教育理論向教育核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、完善和優(yōu)化教師培訓(xùn)減少變革成本、落實(shí)教師變革利益損失補(bǔ)償措施來(lái)擺脫困境，從而推動(dòng)變革的順利實(shí)施和目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：教師教育；公共教育學(xué)；教學(xué)模式；路徑依賴(lài)近年來(lái)，伴隨我國(guó)教師資格證書(shū)筆試環(huán)節(jié)的“
科技風(fēng) 2023年18期2023-07-05
- 鐵路異質(zhì)性與區(qū)域分流
濟(jì)史；沖突；路徑依賴(lài)一、引 言既有研究認(rèn)為鐵路可以促進(jìn)工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具體機(jī)制在于鐵路連接口岸和內(nèi)陸城鎮(zhèn)，通過(guò)降低地區(qū)間交易成本，推動(dòng)要素市場(chǎng)、信息市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)整合，從而促進(jìn)沿線(xiàn)的工業(yè)化（Hurd，1975；Donaldson，2018；梁若冰，2015；顏色和徐萌，2015）?，F(xiàn)有實(shí)證研究還發(fā)現(xiàn)，歷史鐵路的興建不但對(duì)當(dāng)時(shí)具有顯著影響，而且使得沿線(xiàn)地區(qū)產(chǎn)生先發(fā)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)信號(hào)協(xié)同、沉沒(méi)投資、人口集聚等機(jī)制持續(xù)促進(jìn)后續(xù)的長(zhǎng)期發(fā)展（王輝等，2014；Jedw
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論 2023年3期2023-06-28
- 探尋正確路徑 提升核心素養(yǎng)
纓【摘 要】路徑依賴(lài)是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究成果，該原理不僅可以應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，也可以應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中。教師可以運(yùn)用“路徑依賴(lài)”原理對(duì)《數(shù)學(xué)廣角——找次品》一課進(jìn)行知識(shí)的梳理和學(xué)生起點(diǎn)的分析，依此重新確立教學(xué)目標(biāo)，并將探尋正確路徑作為教學(xué)活動(dòng)的重心。在教學(xué)實(shí)踐中，具體可通過(guò)“首探路徑、再探路徑、明確路徑”三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升?！娟P(guān)鍵詞】路徑依賴(lài)；找次品；自我強(qiáng)化美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、歷史學(xué)家道格拉斯·諾斯在《經(jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》一
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué) 2023年5期2023-06-04
- 新世紀(jì)以來(lái)澳大利亞高等教育國(guó)際學(xué)生市場(chǎng)發(fā)展研究
市場(chǎng);結(jié)構(gòu);路徑依賴(lài);挑戰(zhàn)20世紀(jì)80年代后澳大利亞國(guó)際教育發(fā)生了顯著變化。在傳統(tǒng)上，澳大利亞的國(guó)際教育是一項(xiàng)公益事業(yè)，主要服務(wù)于文化交流、國(guó)際理解和對(duì)外援助。1985年全自費(fèi)留學(xué)生政策獲得批準(zhǔn)，比其國(guó)內(nèi)學(xué)生收費(fèi)政策的出臺(tái)還要早兩年，這標(biāo)志著澳政府重新定義國(guó)際教育的性質(zhì)，將其從對(duì)外援助轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)貿(mào)易，到20世紀(jì)末澳國(guó)際學(xué)生市場(chǎng)體系形成。[1]此后，作為教育服務(wù)貿(mào)易自由化的積極倡導(dǎo)者，澳在國(guó)際學(xué)生市場(chǎng)中一直非?；钴S，在教育服務(wù)貿(mào)易諸多領(lǐng)域，包括境外消費(fèi)、跨境
高教探索 2022年1期2022-03-11
- 線(xiàn)上線(xiàn)下融合教育(OMO)發(fā)展的突破路徑研究
主體的行為和路徑依賴(lài)卻是制約新實(shí)踐持續(xù)推進(jìn)的一大困境。該研究運(yùn)用制度變遷中路徑依賴(lài)與路徑創(chuàng)造的理論，系統(tǒng)分析融合教育變革中路徑依賴(lài)的原因，并提出推進(jìn)融合教育發(fā)展路徑創(chuàng)造的四大舉措：發(fā)揮決策主體的主導(dǎo)作用，形成具有育人共識(shí)的決策共同體，完善融合教育發(fā)展的制度保障，強(qiáng)化評(píng)價(jià)深入落實(shí)融合教育等，進(jìn)而助推線(xiàn)上線(xiàn)下融合教育的順利實(shí)施。關(guān)鍵詞：融合教育；路徑依賴(lài)；路徑創(chuàng)造中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A* 本文系全國(guó)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度國(guó)家重點(diǎn)課題“
中國(guó)電化教育 2022年1期2022-01-16
- 關(guān)于國(guó)羽男雙技術(shù)風(fēng)格對(duì)單打技術(shù)風(fēng)格路徑依賴(lài)的研究
技術(shù)風(fēng)格的“路徑依賴(lài)”。關(guān)鍵詞? 國(guó)羽? 男雙? 技術(shù)風(fēng)格? 路徑依賴(lài)1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主道格拉斯·諾斯在《經(jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》中第一次提出“路徑依賴(lài)”的這個(gè)概念[1]。道格拉斯·諾斯指出，“路徑依賴(lài)”類(lèi)似于現(xiàn)代物理學(xué)中的“慣性”，當(dāng)事物一旦進(jìn)入或踏上某一種路徑，就會(huì)有可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生一種習(xí)慣性的依賴(lài)。在體育學(xué)中，技術(shù)風(fēng)格是指某運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)系統(tǒng)，區(qū)別于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)系統(tǒng)、較成熟或定型化的、常明顯表現(xiàn)出來(lái)的特征[2]。一、男雙對(duì)單打技術(shù)風(fēng)格
體育時(shí)空 2021年18期2021-12-14
- 關(guān)于國(guó)羽男雙技術(shù)風(fēng)格對(duì)單打技術(shù)風(fēng)格路徑依賴(lài)的研究
技術(shù)風(fēng)格的“路徑依賴(lài)”。關(guān)鍵詞：國(guó)羽;男雙;技術(shù)風(fēng)格;路徑依賴(lài)前言1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主道格拉斯·諾斯在《經(jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》中第一次提出“路徑依賴(lài)”的這個(gè)概念[1]，諾斯認(rèn)為“路徑依賴(lài)”是指人們從開(kāi)始做出選擇，因?yàn)橐?guī)模經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)效應(yīng)、協(xié)調(diào)效應(yīng)以及適應(yīng)性預(yù)期以及既得利益約束等因素的存在，這個(gè)選擇會(huì)不斷強(qiáng)化不斷鞏固。道格拉斯·諾思指出，“路徑依賴(lài)”類(lèi)似于現(xiàn)代物理學(xué)中的“慣性”，當(dāng)事物一旦進(jìn)入或踏上某一種路徑，就會(huì)有可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生一種習(xí)慣性的依賴(lài)。
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年21期2021-11-24
- “路徑依賴(lài)”對(duì)新課標(biāo)下教師角色轉(zhuǎn)換的制約及應(yīng)對(duì)措施
◆摘? 要：路徑依賴(lài)，是指人類(lèi)社會(huì)中的技術(shù)演進(jìn)或制度變遷均有類(lèi)似于物理學(xué)中的慣性，即一旦進(jìn)入某一路徑（無(wú)論是“好”還是“壞”）就可能對(duì)這種路徑產(chǎn)生依賴(lài)。人們一旦做了某種選擇，慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化，并讓你輕易走不出去。在新課標(biāo)下教師角色轉(zhuǎn)換中，由于“路徑依賴(lài)”，使角色轉(zhuǎn)換存在一定的困難。表現(xiàn)為對(duì)分?jǐn)?shù)的依賴(lài)，對(duì)外顯行為控制的依賴(lài)，對(duì)話(huà)語(yǔ)強(qiáng)權(quán)的依賴(lài)?！絷P(guān)鍵詞：“路徑依賴(lài)”;新課標(biāo);教師角色轉(zhuǎn)換;制約“路徑依賴(lài)”這個(gè)名詞，是美國(guó)斯坦福大學(xué)教授保羅·戴
速讀·下旬 2021年5期2021-07-28
- 新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)職教教師教育政策的變遷分析
呈現(xiàn)出較強(qiáng)的路徑依賴(lài)色彩。制度變遷中主要包含微調(diào)式變遷、置換式變遷、轉(zhuǎn)換式變遷和斷裂式變遷。我國(guó)職教教師教育政策變遷中路徑依賴(lài)的突破主要依賴(lài)于制度變遷的四種類(lèi)型，從而實(shí)現(xiàn)職教教師教育政策的創(chuàng)新。[關(guān)鍵詞]職教教師教育政策;歷史制度主義;深層結(jié)構(gòu);路徑依賴(lài);動(dòng)力機(jī)制[中圖分類(lèi)號(hào)]G715 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-5843（2021）03-0091-07[DOI]10-13980/j-cnki-xdjykx-2021-03-01建國(guó)70年以來(lái)，
現(xiàn)代教育科學(xué) 2021年3期2021-07-20
- 制度變遷視角下的移風(fēng)易俗和鄉(xiāng)村社會(huì)秩序重塑
制度經(jīng)濟(jì)學(xué)下路徑依賴(lài)理論的解釋模型，從社會(huì)心理學(xué)的視角探析農(nóng)村高額彩禮演進(jìn)過(guò)程中認(rèn)知鎖定的生成機(jī)制，并從制度變遷的視角剖析認(rèn)知鎖定的突破路徑，以期對(duì)構(gòu)建新時(shí)代鄉(xiāng)村治理秩序有所啟示和借鑒。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村治理;移風(fēng)易俗;路徑依賴(lài);高額彩禮;制度變遷中圖分類(lèi)號(hào)：C916 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ?文章編號(hào)：1007-9092（2021）02-0092-010在中國(guó)由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，鄉(xiāng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們的思想觀念都發(fā)生了深刻的變化，農(nóng)村高額彩禮的生成邏輯和
治理研究 2021年2期2021-07-20
- 企事業(yè)單位檔案管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
方式，遏制“路徑依賴(lài)”;延伸檔案應(yīng)用范圍，打擊檔案造假問(wèn)題;保障當(dāng)事人合法權(quán)益，提升社會(huì)服務(wù)功能。關(guān)鍵詞：檔案管理;企事業(yè)單位;“路徑依賴(lài)”;檔案造假很多企事業(yè)單位在重視檔案管理工作開(kāi)展的過(guò)程中，形成了一系列的有效探索。然而，他們?cè)诓粩嗦鋵?shí)優(yōu)化這一管理工作時(shí)仍然存在不同程度的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這就需要相關(guān)企事業(yè)單位管理層結(jié)合自身實(shí)際情況不斷剖析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，優(yōu)化能夠解決問(wèn)題的有效對(duì)策，從而為企事業(yè)單位檔案管理工作的成效展現(xiàn)形成應(yīng)有的對(duì)策思考，也逐步凸顯企事業(yè)單位檔案管
蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年7期2021-05-06
- 新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)勞動(dòng)教育政策變遷研究
政策變遷產(chǎn)生路徑依賴(lài)。勞動(dòng)教育政策變遷的內(nèi)在動(dòng)力來(lái)源于政府、市場(chǎng)、學(xué)校三方的權(quán)力博弈。如何抓住制度創(chuàng)新的重要契機(jī)，不斷突破路徑依賴(lài)，是我國(guó)勞動(dòng)教育改革和發(fā)展的重要研究課題。關(guān)鍵詞：勞動(dòng)教育政策;歷史制度主義;深層結(jié)構(gòu);路徑依賴(lài);動(dòng)力機(jī)制作者簡(jiǎn)介：湯秋麗，女，山西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2019級(jí)碩士研究生，主要研究方向?yàn)榻逃碚撆c教育管理。中圖分類(lèi)號(hào)：G710? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-7747（2
職教通訊 2021年2期2021-04-07
- 路徑創(chuàng)造與制度企業(yè)家：基于中國(guó)故事的分析
毅霖關(guān)鍵詞?路徑依賴(lài)?路徑創(chuàng)造?制度企業(yè)家〔中圖分類(lèi)號(hào)〕F019.5;F120.3?〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A?〔文章編號(hào)〕0447-662X（2021）12-0109-11“路徑創(chuàng)造”（path?creation）是“路徑依賴(lài)”（path?dependence）的反面，其意味著人類(lèi)有可能通過(guò)有意識(shí)的行動(dòng)而擺脫無(wú)效制度。而“路徑依賴(lài)”關(guān)注為什么過(guò)去和當(dāng)代的多數(shù)落后國(guó)家會(huì)被困于無(wú)效制度的陷阱之中，答案是“來(lái)自過(guò)去的制度和信念會(huì)影響當(dāng)下的選擇”。①于是，“由于路徑依賴(lài)的
人文雜志 2021年12期2021-01-11
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村土地信托化的路徑依賴(lài)研究
化路徑，運(yùn)用路徑依賴(lài)理論，結(jié)合數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：吉林省農(nóng)村土地信托化存在路徑依賴(lài)問(wèn)題，流轉(zhuǎn)方式依賴(lài)于轉(zhuǎn)包和出租，流入主體依賴(lài)于農(nóng)戶(hù)。分析其原因可歸結(jié)為行為依賴(lài)、信任依賴(lài)、思想依賴(lài)和保障依賴(lài)。在此基礎(chǔ)上，提出要完善土地信托化制度，搭建信息化共享平臺(tái)，培育土地經(jīng)營(yíng)者，合理安排勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等對(duì)策。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興 農(nóng)村 土地信托化 路徑依賴(lài)*基金項(xiàng)目：吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下吉林省農(nóng)村土地信托化的路徑依賴(lài)研究》階段性成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：2018
當(dāng)代農(nóng)村財(cái)經(jīng) 2020年7期2020-12-23
- 我國(guó)高考政策的歷史制度主義分析
;變遷邏輯;路徑依賴(lài);歷史制度主義1.我國(guó)高考政策的變遷歷程恢復(fù)高考以來(lái)，依據(jù)高考政策發(fā)展的階段性特征以及重要文件頒布的時(shí)間，我國(guó)高考政策的變遷過(guò)程可以劃分為恢復(fù)與調(diào)整階段（1977-1984年）、制度化改革時(shí)期（1985-1998年）、深化改革時(shí)期（1999年至今）三個(gè)階段。1.1高考的恢復(fù)與調(diào)整階段（1977-1984年）1997年10月12日，《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》，高考制度正式恢復(fù)，規(guī)定了廢除推薦制度，恢復(fù)文化考試，擇優(yōu)錄取的高校
理論與創(chuàng)新 2020年19期2020-12-14
- 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的路徑依賴(lài)研究
義國(guó)家間貿(mào)易路徑依賴(lài)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)與主要貿(mào)易國(guó)是否存在貿(mào)易鎖定的現(xiàn)象，并且研究FDI、進(jìn)出口對(duì)路徑依賴(lài)的影響機(jī)制，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義;也為我國(guó)貿(mào)易路徑尋找新的突破口提供有效依據(jù)。關(guān)鍵詞：路徑依賴(lài);對(duì)外貿(mào)易;產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易中圖分類(lèi)號(hào)：F74 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.35.0251 文獻(xiàn)綜述Linder（1961）較早從需求的角度對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易進(jìn)行解釋?zhuān)J(rèn)為人均收入水平的相似度是發(fā)生產(chǎn)業(yè)內(nèi)
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年35期2020-12-14
- 論職業(yè)教育改革的中層設(shè)計(jì)
;中層設(shè)計(jì);路徑依賴(lài);職業(yè)教育改革基金項(xiàng)目：2017年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于供給側(cè)改革的新興產(chǎn)業(yè)人才職業(yè)教育培訓(xùn)模式與策略研究”（項(xiàng)目編號(hào)：17YJA880073）作者簡(jiǎn)介：瑜忠恩，男，廣東技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育研究院副研究員，專(zhuān)職副院長(zhǎng)，教育學(xué)博士，主要研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、教育史。中圖分類(lèi)號(hào)：G710文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-7747（ 2020） 01-0001-062014年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的
職教通訊 2020年1期2020-11-16
- 論小學(xué)課堂教學(xué)改革中的路徑依賴(lài)
現(xiàn)出了一定的路徑依賴(lài)現(xiàn)象，是小學(xué)教育改革難以取得突破性進(jìn)展的重要原因。從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的路徑依賴(lài)理論角度來(lái)看，導(dǎo)致課堂教學(xué)原有制度不斷強(qiáng)化的原因主要有三個(gè)——?dú)v史的慣性、文化的束縛、利益的掣肘。課堂教學(xué)改革必須打破路徑依賴(lài)，實(shí)現(xiàn)路徑創(chuàng)新，這樣才能推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的真正變革。關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)改革;路徑依賴(lài);歷史;文化;利益一、引言課堂教學(xué)改革，如果從改革開(kāi)放開(kāi)始算起，到目前已經(jīng)有40多個(gè)年頭了?；赝@40余年，小學(xué)課堂教學(xué)改革的確取得了重大的突破與進(jìn)展。在素質(zhì)
青年時(shí)代 2020年23期2020-11-03
- 淺談民辦高等院校融資存在的問(wèn)題與優(yōu)化路徑
源性融資? 路徑依賴(lài)2020年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的收官之年，在政策引領(lǐng)的10年間，無(wú)數(shù)民辦高等院?？焖籴绕穑渲杏纫愿呗氃盒Ｉ窀叩绕胀ū究圃盒；蛟圏c(diǎn)本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)為最。政策紅利出現(xiàn)釋放末端之際，大部分民辦高校的發(fā)展隨之出現(xiàn)疲態(tài)，舉步不前成為常態(tài)。如何迅速尋找到新的融資模式或許是民辦高校新一輪跨越式發(fā)展的拐點(diǎn)。一、民辦高校融資的普遍模式（一）內(nèi)源性融資1.開(kāi)辦資金。民辦教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括：開(kāi)辦資金;政府資助;
時(shí)代金融 2020年21期2020-11-02
- 農(nóng)村組織合作擴(kuò)大化的制度變遷因素
據(jù)制度變遷和路徑依賴(lài)理論建立制度變遷分析框架，對(duì)廣東省鶴山市古勞鎮(zhèn)“跨村聯(lián)營(yíng)”模式形成的階段、阻力因素、動(dòng)力因素和做法進(jìn)行系統(tǒng)分析，并對(duì)其成功模式進(jìn)行提煉，以期為各地發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)提供有益的參考。關(guān)鍵詞：路徑依賴(lài);制度變遷;集體經(jīng)濟(jì);跨村聯(lián)營(yíng)中圖分類(lèi)號(hào)：F325.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-2697（2020）04-0018-06一、問(wèn)題提出：如何壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)我國(guó)農(nóng)村基層組織兼具政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)在內(nèi)多項(xiàng)職能，經(jīng)濟(jì)職能的組織形式是農(nóng)村集體經(jīng)
南方農(nóng)村 2020年4期2020-09-27
- 關(guān)于突破高校人文社科成果轉(zhuǎn)化困境的簡(jiǎn)單討論
顯不足?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">路徑依賴(lài)理論，簡(jiǎn)單討論如何探尋并建立一條以人文社科成果轉(zhuǎn)化發(fā)展為驅(qū)動(dòng)、符合高校自身發(fā)展規(guī)律的建設(shè)路徑。關(guān)鍵詞：社會(huì)科學(xué);成果轉(zhuǎn)化;路徑依賴(lài);鎖定1人文社會(huì)科學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化的概念高校的研究成果的轉(zhuǎn)化，一般以提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)利益為前提，借助中介推廣成果，使社會(huì)主體能夠接受到研究成果的影響，或利用研究結(jié)果來(lái)實(shí)現(xiàn)其成果的價(jià)值。具體來(lái)說(shuō)，人文社科的成果轉(zhuǎn)化需要通過(guò)一定媒體或中介：可以是政府部門(mén)、專(zhuān)科院校或高校技術(shù)園。此外，由于人文社會(huì)科學(xué)的研究成果特點(diǎn)，其
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2020年25期2020-09-10
- 中國(guó)住房租賃市場(chǎng)制度變遷、路徑依賴(lài)與低端鎖定
利益捆綁下的路徑依賴(lài)效應(yīng)，地方政府并沒(méi)有投入太多資源來(lái)支持住房租賃市場(chǎng)發(fā)展，而住房租賃市場(chǎng)長(zhǎng)期處于無(wú)序、不規(guī)范發(fā)展，使其陷入低端鎖定的困境，住房租賃市場(chǎng)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能形成與住房買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)并重的局面，這需要政府與社會(huì)多方發(fā)力，促進(jìn)住房租賃市場(chǎng)的長(zhǎng)足發(fā)展。[關(guān)鍵詞]住房租賃市場(chǎng);住房買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng);公共租賃住房;制度變遷;路徑依賴(lài)一、前言近年來(lái)，中央政府將發(fā)展住房租賃市場(chǎng)作為住房市場(chǎng)長(zhǎng)期穩(wěn)定健康發(fā)展的重要舉措，提出了租購(gòu)并舉、租購(gòu)?fù)瑱?quán)等目標(biāo)，并從戶(hù)籍制度、財(cái)稅政策、信貸支
中共南京市委黨校學(xué)報(bào) 2020年1期2020-09-10
- 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的效率鎖定與效率變革
性，沖破制度路徑依賴(lài)與技術(shù)路徑依賴(lài)的束縛，形成新的路徑創(chuàng)造，才是實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)效率解鎖與效率變革的核心所在。在物質(zhì)條件極大豐富的當(dāng)下，精神追求與對(duì)美好生活的無(wú)限向往已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的焦點(diǎn)，作為擴(kuò)大內(nèi)需、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要?jiǎng)恿?，文化消費(fèi)的點(diǎn)滴變化都應(yīng)引起相關(guān)產(chǎn)業(yè)充分重視。只有跨越行業(yè)與地域阻隔，實(shí)現(xiàn)不同產(chǎn)業(yè)間技術(shù)、管理與市場(chǎng)的全面交融，才能在提升績(jī)效水平的基礎(chǔ)上推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)力的進(jìn)一步形成。為此，要繼續(xù)擴(kuò)大全國(guó)文化消費(fèi)試點(diǎn)，努力調(diào)動(dòng)地方政府的主觀能動(dòng)性
江漢論壇 2020年8期2020-08-31
- 視頻天氣預(yù)報(bào)的危與機(jī)
準(zhǔn)分辨受眾;路徑依賴(lài)區(qū)別于傳統(tǒng)媒體，自然隨著科技的發(fā)展，隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，新媒體開(kāi)始出現(xiàn)在人們視野中，開(kāi)始為人所用，甚至有了要取代傳統(tǒng)媒體的趨勢(shì)，那么新媒體的定義是什么？在百度引擎搜索的結(jié)果顯示：“新媒體（New Media）是一個(gè)相對(duì)的概念，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視等。新媒體亦是一個(gè)寬泛的概念，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視
視界觀·上半月 2020年1期2020-07-09
- 路徑依賴(lài)下的山東休閑農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)融合發(fā)展研究
性。本文根據(jù)路徑依賴(lài)理論構(gòu)建了休閑農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)融合發(fā)展解釋模型，以山東省為例，分析兩者融合發(fā)展演化歷程和路徑依賴(lài)形成機(jī)制，梳理現(xiàn)有發(fā)展模式出現(xiàn)的認(rèn)知鎖定、經(jīng)濟(jì)鎖定和制度鎖定，并提出了實(shí)現(xiàn)路徑突破的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：路徑依賴(lài);休閑農(nóng)業(yè);鄉(xiāng)村旅游;融合發(fā)展;山東省中圖分類(lèi)號(hào)：F304.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)：A文章編號(hào)：1001-4942（2020）03-0168-05AbstractMore and more alienation phenomena graduall
山東農(nóng)業(yè)科學(xué) 2020年3期2020-07-04
- 政策推動(dòng)下我國(guó)教育改革路徑依賴(lài)的破解
?? 要： 路徑依賴(lài)帶來(lái)的影響，可能會(huì)使一個(gè)經(jīng)濟(jì)體或社會(huì)深陷于無(wú)效率的制度困境中。我國(guó)教育領(lǐng)域的改革，一直實(shí)行政府主導(dǎo)下的政策推動(dòng)模式，政府一直是教育領(lǐng)域發(fā)展的指導(dǎo)者與推進(jìn)者。這種動(dòng)力機(jī)制，為我國(guó)教育改革與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。但長(zhǎng)此以往，改革很容易陷入政策推動(dòng)的路徑依賴(lài)之下，教育領(lǐng)域改革成效也會(huì)受到影響，阻礙改革走向深入。面對(duì)新矛盾與新任務(wù)，有必要破除政策推動(dòng)教育改革的誤區(qū)，通過(guò)下放學(xué)校改革自主權(quán)、引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、采用開(kāi)放性社會(huì)治理結(jié)構(gòu)等渠道，打破政
文教資料 2020年7期2020-05-14
- 蘇聯(lián)模式影響下的綠地資源管理
——從歷史制度主義視角之“路徑依賴(lài)”解讀
制度主義中“路徑依賴(lài)”的視角探究中國(guó)的城市治理政策，從規(guī)劃歷史入手，首先對(duì)我國(guó)城市政策中的“蘇聯(lián)模式”做了簡(jiǎn)要回顧和論述，總結(jié)出其具有高度的垂直整合性和國(guó)家經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的優(yōu)先性特征，以及嚴(yán)重忽視城市的建設(shè)與管理是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程，而非僅僅一紙藍(lán)圖；闡述在蘇聯(lián)模式影響下我國(guó)的綠地資源管理現(xiàn)狀并提出相應(yīng)的政策建議。1 歷史制度主義20世紀(jì)80年代，政治學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了新制度主義，重新明確了政治結(jié)構(gòu)塑造政治行為，政治結(jié)構(gòu)嵌入規(guī)范和歷史的主要原則。在一定程度上，這種發(fā)展是對(duì)行
中國(guó)園林 2020年3期2020-04-22
- “反哺”還是“虹吸”：我國(guó)資源型城市工業(yè)與農(nóng)業(yè)關(guān)系研究
烈的延續(xù)性和路徑依賴(lài)。文章的政策意義在于，應(yīng)充分利用工業(yè)規(guī)模擴(kuò)張對(duì)農(nóng)業(yè)的溢出效應(yīng)，強(qiáng)化工業(yè)效率提升對(duì)農(nóng)業(yè)的帶動(dòng)作用，構(gòu)建知識(shí)層面的工農(nóng)業(yè)“智力回路”和技術(shù)層面的農(nóng)業(yè)信息化體系;應(yīng)尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然規(guī)律，充分預(yù)期、提前布局，保證農(nóng)業(yè)資源的專(zhuān)用型和農(nóng)業(yè)政策的平穩(wěn)性。[關(guān)鍵詞]反哺;資源型城市;粗放型;集約型;路徑依賴(lài)[中圖分類(lèi)號(hào)]F062.9 ;F061.5[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1673-0461（2020）02-0053-06一、引 言我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)
當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理 2020年2期2020-04-20
- 僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑依賴(lài)及其突破
保永摘 要：路徑依賴(lài)是指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等系統(tǒng)一旦選擇某一特定的發(fā)展路徑，就會(huì)隨著慣性不斷自我強(qiáng)化，并鎖定在這一特定路徑上，就會(huì)對(duì)發(fā)展形成制約。僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，需要海外華僑資金不斷匯入，通過(guò)華僑獲得信息和技術(shù)，借助華僑的人力資本和消費(fèi)市場(chǎng)來(lái)謀求發(fā)展，并逐漸落后于國(guó)內(nèi)其他地區(qū)，表現(xiàn)出明顯的路徑依賴(lài)特征。只有創(chuàng)新發(fā)展理念，培育僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的自我發(fā)展能力，引導(dǎo)發(fā)展僑鄉(xiāng)特色經(jīng)濟(jì)，因勢(shì)利導(dǎo)促進(jìn)華僑回流，才能突破路徑依賴(lài)的束縛，實(shí)現(xiàn)僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。關(guān)鍵詞：僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)? 路
中國(guó)商論 2020年2期2020-04-17
- 直線(xiàn)演進(jìn)或簇群發(fā)展：資歷認(rèn)證制度建構(gòu)與中國(guó)路徑選擇
布;元認(rèn)證;路徑依賴(lài)一、引言中國(guó)資歷認(rèn)證事業(yè)發(fā)展的困境表征為“中國(guó)現(xiàn)實(shí)”遭遇“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”，其根源在于學(xué)習(xí)成果建構(gòu)的制度結(jié)構(gòu)差異。資歷認(rèn)證在本質(zhì)上是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定與等值轉(zhuǎn)換，其制度旨趣在于提供學(xué)習(xí)成果的明確標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，并在客觀上有助于教育體系間的銜接、匹配。資歷是指“按一定標(biāo)準(zhǔn)取得的學(xué)習(xí)成果……是學(xué)習(xí)成果的集合，代表學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)，包括地位、社會(huì)認(rèn)可度、市場(chǎng)開(kāi)拓能力、就業(yè)能力等”[1]。?它通常指涉學(xué)歷、學(xué)位、文憑證書(shū)、資格證書(shū)等，“不僅包含說(shuō)明
高教探索 2020年2期2020-03-28
- 農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度變遷研究
;養(yǎng)老保險(xiǎn);路徑依賴(lài)中圖分類(lèi)號(hào)：C979 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收錄日期：2019年11月20日一、引言回顧農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)展歷程，我國(guó)在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)初步建立了農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的制度方案，但是由于種種因素，這一制度并沒(méi)有大力發(fā)展下去，到20世紀(jì)末出現(xiàn)了大量退保現(xiàn)象。2009年《關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)》的出臺(tái)，意味著新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)開(kāi)始實(shí)施，破除了老農(nóng)保停滯不前的局面。2014年2月國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2020年3期2020-03-25
- 公安管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的路徑依賴(lài)
;學(xué)科建設(shè);路徑依賴(lài)新中國(guó)成立以來(lái)，公安高等教育學(xué)科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，特別是2011年“公安學(xué)”增列為法學(xué)門(mén)類(lèi)下一級(jí)學(xué)科，結(jié)束了公安高等教育無(wú)一級(jí)學(xué)科之歷史，公安學(xué)學(xué)科進(jìn)入重新規(guī)劃和發(fā)展新時(shí)期。公安學(xué)整體學(xué)科實(shí)力及學(xué)科體系架構(gòu)的成熟度，與傳統(tǒng)學(xué)科相比，其差距不言而喻。促進(jìn)公安學(xué)二級(jí)學(xué)科發(fā)展，提升公安學(xué)一級(jí)學(xué)科整體實(shí)力，任重而道遠(yuǎn)。本文以江蘇警官學(xué)院為例，擬就公安管理學(xué)學(xué)科建設(shè)路向之選擇做一淺析探究。一、學(xué)科建設(shè)之前提：明確學(xué)科定位學(xué)科定位問(wèn)題是學(xué)科建設(shè)與發(fā)
科學(xué)與財(cái)富 2020年32期2020-03-10
- 學(xué)校改革“路徑依賴(lài)”現(xiàn)象分析
育所造成的“路徑依賴(lài)”是阻擋素質(zhì)教育發(fā)展的“攔路虎”。針對(duì)素質(zhì)教育改革究竟如何開(kāi)展、應(yīng)試教育所代表的學(xué)校改革的“路徑依賴(lài)”緣何而起的問(wèn)題，從歷史慣性、文化影響、利益博弈三方面剖析路徑依賴(lài)現(xiàn)象，期望在學(xué)校改革路徑依賴(lài)的困境中探明原因，從而深入推進(jìn)素質(zhì)教育。關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育;應(yīng)試教育;路徑依賴(lài)中圖分類(lèi)號(hào)：G40-012文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1001-7836（2020）02-0062-03一、“素質(zhì)”的學(xué)校改革20世紀(jì)80年代起，對(duì)于“素質(zhì)教育”的探索與實(shí)踐
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年2期2020-03-02
- “路徑依賴(lài)”理論視角下的球迷語(yǔ)言研究
不足。文章從路徑依賴(lài)的角度探究產(chǎn)生球迷語(yǔ)言背后的文化機(jī)制，為更好的理解球迷語(yǔ)言提供一定的理論支持，促使人們更好的利用球迷語(yǔ)言，推動(dòng)球迷文化和足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。1、“路徑依賴(lài)”理論的概念及理論內(nèi)涵路徑依賴(lài)是指一旦人們做了某種選擇，就好比走上了一條不歸之路，慣性的力量會(huì)使這一選擇不斷自我強(qiáng)化。它是具有正反饋機(jī)制的體系，一旦在外部偶然性事件的影響下被系統(tǒng)所采納，它便會(huì)沿著一定的路徑發(fā)展演進(jìn)，而很難為其他潛在的甚至更優(yōu)的體系所替代，從而進(jìn)入鎖定。它類(lèi)似于物理學(xué)中的“
文體用品與科技 2019年3期2019-12-24
- 請(qǐng)?zhí)龀捶康摹?span id="j5i0abt0b" class="hl">路徑依賴(lài)”
炒房產(chǎn)生了“路徑依賴(lài)”，總覺(jué)得房?jī)r(jià)怎么也不可能跌?，F(xiàn)實(shí)給了人一記響亮的耳光。自從國(guó)家“房住不炒”政策提出后，目前各地房?jī)r(jià)穩(wěn)中有跌，離北京很近的河北燕郊的房?jī)r(jià)這兩年在最慘時(shí)幾乎跌了一半，西安部分樓盤(pán)已經(jīng)跌去四分之一，就連北京和深圳一些小區(qū)的房?jī)r(jià)也跌了百分之一二十。烏云壓頂，是目前全國(guó)樓市的現(xiàn)狀。以溫州炒房團(tuán)為首的浙江人對(duì)房?jī)r(jià)最敏感，目前杭州二手房掛牌量已經(jīng)突破10萬(wàn)套，你說(shuō)這釋放出什么信號(hào)？在過(guò)去的20年里，房?jī)r(jià)屢次被打壓，屢次反彈暴漲，就像“打不死的小強(qiáng)”
投資與理財(cái) 2019年12期2019-12-11
- 世界一流大學(xué)關(guān)鍵特征與中國(guó)路徑依賴(lài)研究
;關(guān)鍵特征;路徑依賴(lài)中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A2015年《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》和2017年《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》頒布以來(lái)，確定了世界一流大學(xué)建設(shè)已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面。但是，世界一流大學(xué)作為一個(gè)比較性群體，存在哪些共性認(rèn)知和特殊差異是擺在世界一流大學(xué)建設(shè)面前無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)命題，目前卻鮮有系統(tǒng)研究?；诖耍瑥氖澜缫涣鞔髮W(xué)關(guān)鍵特征人手，探尋其中的共性和差異，對(duì)中國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)進(jìn)行深入分析，以
中國(guó)電化教育 2019年9期2019-10-24
- 高職院校產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)績(jī)效評(píng)價(jià)的路徑依賴(lài)及解決途徑
效評(píng)價(jià)陷入了路徑依賴(lài)的困境，有必要對(duì)現(xiàn)有績(jī)效評(píng)價(jià)制度進(jìn)行變革。詳細(xì)分析了高職院校產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)績(jī)效評(píng)價(jià)體制路徑依賴(lài)的原因，從創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)理念、政府主導(dǎo)評(píng)價(jià)制度變遷、發(fā)揮企業(yè)主體評(píng)價(jià)作用等視角提出了破解路徑依賴(lài)的有效對(duì)策，為提升高職院校產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)運(yùn)行績(jī)效提供了思路。Abstract： The industrial-educational integration training platform（IEITP） in higher vocational
價(jià)值工程 2019年25期2019-10-18
- 高校教師職稱(chēng)評(píng)審制度變革的歷史制度主義分析
表現(xiàn)出強(qiáng)烈的路徑依賴(lài)。高校教師職稱(chēng)評(píng)審制度創(chuàng)新突破必須抓住制度變革的決策關(guān)鍵點(diǎn)，做好教師職稱(chēng)評(píng)審權(quán)力下放工作，促進(jìn)高校教師職稱(chēng)評(píng)審的市場(chǎng)化和均衡化。關(guān)鍵詞：高校教師;職稱(chēng)評(píng)審制度;歷史制度主義;路徑依賴(lài);制度變遷中圖分類(lèi)號(hào)：G645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-0717（2019）04-0091-08收稿日期：2019-05-15作者簡(jiǎn)介：文少保（1975-），男，湖南衡陽(yáng)人，管理學(xué)博士，西華師范大學(xué)教育學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，美國(guó)印第安納大學(xué)布魯明頓分
大學(xué)教育科學(xué) 2019年4期2019-10-08
- 破除路徑依賴(lài)，高質(zhì)量發(fā)展要走新路子
展模式，破除路徑依賴(lài)，走高質(zhì)量發(fā)展的新路子，才能將我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展推向前進(jìn)。關(guān)鍵詞：高質(zhì)量發(fā)展;路徑依賴(lài);主要問(wèn)題;路徑選擇黨的十九大正式提出中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)由高速增長(zhǎng)階段步入了高質(zhì)量階段。2018年開(kāi)始我們正式步入了高質(zhì)量發(fā)展的軌道。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展還需要破除傳統(tǒng)發(fā)展方式的路徑依賴(lài)，在發(fā)展上要清醒地認(rèn)清經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展所面臨的問(wèn)題，不斷拓展高質(zhì)量發(fā)展新路子才能夠更好地把經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展推向前進(jìn)。一、路徑依賴(lài)的表現(xiàn)形式在我國(guó)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中，
環(huán)球市場(chǎng) 2019年21期2019-09-10
- 教科研轉(zhuǎn)型的文化自覺(jué)與實(shí)踐策略
科研工作擺脫路徑依賴(lài)。【關(guān)鍵詞】范式轉(zhuǎn)型;價(jià)值引領(lǐng);路徑依賴(lài)【中圖分類(lèi)號(hào)】G40? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號(hào)】1005-6009（2019）78-0034-04【作者簡(jiǎn)介】龔雷雨，江蘇省無(wú)錫市教育科學(xué)研究院（江蘇無(wú)錫，214000）黨總支書(shū)記，正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家。作為引領(lǐng)和推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展與改革的重要力量，教科研部門(mén)要在新時(shí)代繼續(xù)秉持“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”宗旨，突出價(jià)值引領(lǐng)、尋求范式轉(zhuǎn)型、突破路徑依賴(lài)，構(gòu)建“課程—教學(xué)—
江蘇教育·教師發(fā)展 2019年10期2019-09-10
- 農(nóng)村公共物品供給中的制度變遷：路徑依賴(lài)與創(chuàng)新
供給結(jié)構(gòu)等的路徑依賴(lài)問(wèn)題成為了制約其發(fā)展的主要障礙，只有突破這種路徑依賴(lài)，進(jìn)行制度創(chuàng)新，建立適合我國(guó)農(nóng)村公共物品供給的制度，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。[關(guān)鍵詞]農(nóng)村公共物品;路徑依賴(lài);制度創(chuàng)新[中圖分類(lèi)號(hào)]F812.8[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A1 農(nóng)村公共物品供給中的路徑依賴(lài)1.1 農(nóng)村公共物品的制度變遷我國(guó)農(nóng)村公共物品的供給制度大致可以分為人民公社時(shí)期、家庭聯(lián)產(chǎn)承包制時(shí)期和稅費(fèi)改革后三個(gè)時(shí)期。在人民公社時(shí)期我國(guó)實(shí)行高度集權(quán)的財(cái)政體制，地方政府沒(méi)有自主權(quán)，完全依照上級(jí)政
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年5期2019-09-01
- 越南與朝鮮經(jīng)濟(jì)制度變遷比較研究
;制度變遷;路徑依賴(lài)[中圖分類(lèi)號(hào)] F13：01? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ?[文章編號(hào)] 1002-2007（2019）-03-0060-06[收稿日期] 2019-1-15[作者簡(jiǎn)介] 1.任明，女，朝鮮族，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，吉林大學(xué)東北亞研究院教授，研究方向?yàn)槌n經(jīng)濟(jì)及東北亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作;2.辛欣，女，吉林大學(xué)東北亞研究院碩士研究生，研究方向?yàn)槌n經(jīng)濟(jì)及東北亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。（長(zhǎng)春 130012）越南和朝鮮同屬社會(huì)主義國(guó)家，冷戰(zhàn)時(shí)期都確立了以生產(chǎn)資料公
東疆學(xué)刊 2019年3期2019-08-27
- 制度變遷、路徑與路徑依賴(lài)
及制度變遷的路徑依賴(lài)。關(guān)鍵詞：制度變遷 正式規(guī)則 非正式規(guī)則 路徑依賴(lài)制度變遷理論有很多學(xué)派或者學(xué)者在研究，如新經(jīng)濟(jì)史學(xué)派，演化經(jīng)濟(jì)學(xué)，具體包括舒爾茨、諾斯、拉坦、哈耶克等等。諾斯作為新經(jīng)濟(jì)史學(xué)派的代表人物，其對(duì)制度變遷的理解最為深刻，貢獻(xiàn)也最為豐富。諾斯的制度變遷理論主要體現(xiàn)于他的著作之中，且著作較多。在諾斯的制度變遷理論中，最為難懂的就是制度變遷的路徑以及所涉及到的路徑依賴(lài)問(wèn)題，弄懂這部分內(nèi)容，對(duì)于把握諾斯對(duì)制度變遷理論的推進(jìn)與創(chuàng)新以及運(yùn)用該理論來(lái)解釋
消費(fèi)導(dǎo)刊 2019年15期2019-08-15
- “路徑依賴(lài)”與“突變迭代”的耦合
一體就是企業(yè)路徑依賴(lài)性與突變迭代性，兩者是長(zhǎng)期共存的客觀存在，其中企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)踐中的路徑依賴(lài)特征，是源于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義的延續(xù)以及短期既得利益的驅(qū)使，而企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)踐中的突變迭代性，是基于企業(yè)自身免疫系統(tǒng)的激發(fā)以及環(huán)境變化下的長(zhǎng)期利益訴求。而兩者在長(zhǎng)期共存的現(xiàn)實(shí)下，也存在耦合性，具體表現(xiàn)為耦合的不確定性和相容性，這就要求我們辯證統(tǒng)一地看待兩者。關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略管理;路徑依賴(lài);突變;迭代;耦合一、 引言管理學(xué)科與管理實(shí)踐是兩個(gè)相伴相生的對(duì)象，前者作為一個(gè)學(xué)科是從
現(xiàn)代管理科學(xué) 2019年7期2019-08-01
- 新時(shí)代高校法治教育的路徑依賴(lài)及范式轉(zhuǎn)換
制，不斷突破路徑依賴(lài)，逐漸實(shí)現(xiàn)范式轉(zhuǎn)換，致力于提升大學(xué)生法治素養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]高校;法治教育;路徑依賴(lài);范式轉(zhuǎn)換[中圖分類(lèi)號(hào)] ???G415 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)]1005-5843（2019）05-0050-06[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.05.010十九大報(bào)告提出“堅(jiān)持全面依法治國(guó)”和“深化依法治國(guó)實(shí)踐”，要求“加大全民普法力度”“提高全民族法治素養(yǎng)”。十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“深入開(kāi)展法治宣傳教育，引導(dǎo)全民自
現(xiàn)代教育科學(xué) 2019年5期2019-07-16
- 政治生態(tài)建設(shè)的路徑依賴(lài)及突破
度經(jīng)濟(jì)學(xué)中的路徑依賴(lài)理論為框架展開(kāi)研究，對(duì)我國(guó)的政治生態(tài)建設(shè)既具有理論意義，又具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。關(guān)鍵詞：政治生態(tài)建設(shè);路徑依賴(lài);路徑重構(gòu)中圖分類(lèi)號(hào)：D035 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1673-291X（2019）16-0144-04良好的政治生態(tài)是確保一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安、持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵。黨的十八大以來(lái)，對(duì)政治生態(tài)的研究已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的一個(gè)全新領(lǐng)域和重點(diǎn)領(lǐng)域之一，并取得了不少理論研究成果：一是對(duì)政治生態(tài)的內(nèi)涵、特征和判斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2019年16期2019-07-08
- 資源稟賦與政治吸納：社會(huì)組織協(xié)商的政治基礎(chǔ)
;資源稟賦;路徑依賴(lài);政治吸納一、問(wèn)題的提出2015年下發(fā)的中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見(jiàn)》首次提出了“社會(huì)組織協(xié)商”概念。文件指出，要“繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)”政黨協(xié)商、政府協(xié)商和政協(xié)協(xié)商，“積極開(kāi)展”人大協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商和基層協(xié)商，“逐漸探索”社會(huì)組織協(xié)商{1}。用語(yǔ)之異體現(xiàn)社會(huì)組織協(xié)商尚未形成成熟的工作模式，文件也不像其他協(xié)商形式一樣對(duì)如何開(kāi)展社會(huì)組織協(xié)商作出具體規(guī)定，只是宏觀指出，要“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和政府依法管理，健全與相關(guān)社會(huì)組織聯(lián)系的工作機(jī)
上海行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年2期2019-06-11
- 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的阻力探析
文化的阻礙、路徑依賴(lài)的抑制、組織智障的滯塞以及前景不明的疑慮等。無(wú)論哪一種阻力都給地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的順利實(shí)施造成了不小的障礙。分析高校在轉(zhuǎn)型道路上的阻力是為了更好地克服高校面對(duì)的困難，只有深入、理性地分析這些問(wèn)題和阻力，才能問(wèn)診轉(zhuǎn)型發(fā)展之艱難，破解轉(zhuǎn)型發(fā)展之困境。關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型發(fā)展;路徑依賴(lài);組織智障新世紀(jì)以來(lái)，就高等教育改革而言，地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展無(wú)疑是一項(xiàng)重要的任務(wù)。無(wú)論是教育主管部門(mén)、地方政府，還是高校自身，都在不斷積極探索和實(shí)踐。但一事有一事之
河南教育·高教 2019年3期2019-04-11
- 對(duì)高職校新興專(zhuān)業(yè)建設(shè)路徑的觀察與思考
；個(gè)案研究；路徑依賴(lài)；工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)【中圖分類(lèi)號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1005-6009（2019）04-0040-05【作者簡(jiǎn)介】劉曉寧，蘇州大學(xué)教育學(xué)院（江蘇蘇州，215123）博士研究生，主要研究方向?yàn)楦叩嚷殬I(yè)教育。專(zhuān)業(yè)建設(shè)是高職院校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)，也是強(qiáng)化高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。近些年，不少高職院校為了提升職業(yè)教育的吸引力，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力，在調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)開(kāi)設(shè)了許多適應(yīng)市場(chǎng)需求的
江蘇教育·職業(yè)教育 2019年1期2019-03-29
- 農(nóng)村基層民主制度的演變及困境
——以“路徑依賴(lài)”為理論視域
本文試圖從“路徑依賴(lài)”的理論視角去探討農(nóng)村基層民主制度的這一發(fā)展演變歷程，并總結(jié)出農(nóng)村基層民主制度在當(dāng)下遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，從而為鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供借鑒。一、“路徑依賴(lài)”理論“路徑依賴(lài)”是指人類(lèi)社會(huì)中的技術(shù)演進(jìn)或制度變遷均有類(lèi)似于物理學(xué)中的慣性，即一旦進(jìn)入某一路徑，無(wú)論“好”與“壞”，都會(huì)對(duì)這種路徑產(chǎn)生某種依賴(lài)，并在依賴(lài)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我強(qiáng)化，這將或多或少對(duì)以后及將來(lái)的路徑選擇產(chǎn)生重要影響。作為這一理論的傳播者諾斯
福建質(zhì)量管理 2019年13期2019-03-27
- 制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的“路徑依賴(lài)”分析
制度經(jīng)濟(jì)學(xué)“路徑依賴(lài)”思想的核心要義毫無(wú)疑問(wèn)，人的行為一定受到社會(huì)各種制度(包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面)的約束，但是制度本身不是天生的，是人自身活動(dòng)的結(jié)果，人與制度之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心就是研究人與制度之間的關(guān)系。其中制度分為正式制度和非正式制度。正式制度包括國(guó)家和各級(jí)政府正式頒布的法律法規(guī)、政策條例、規(guī)章制度等，非正式制度包括影響人們行為方式的各種風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)文化、信仰體系、道德及價(jià)值觀念等?！敖?jīng)濟(jì)學(xué)家道格拉斯·諾思在其制
產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2019年15期2019-03-20
- 由“路徑依賴(lài)”到“路徑創(chuàng)新”——應(yīng)用型高校課程教學(xué)發(fā)展路徑探析
宋姍姍?由“路徑依賴(lài)”到“路徑創(chuàng)新”——應(yīng)用型高校課程教學(xué)發(fā)展路徑探析宋姍姍（遼東學(xué)院，遼寧 丹東 118003）本文從應(yīng)用型高校的發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)目標(biāo)、課程教學(xué)形式、人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)幾個(gè)方面關(guān)系匹配當(dāng)中存在的問(wèn)題入手，對(duì)應(yīng)用型高校課程教學(xué)存在的“路徑依賴(lài)”現(xiàn)象進(jìn)行深度剖析，并有針對(duì)性的以全過(guò)程人才培養(yǎng)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入、雙導(dǎo)師制有效運(yùn)行、智能教學(xué)平臺(tái)搭建、智慧課堂教育資源整合等形式，探索應(yīng)用型高校課程教學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新路徑，凝練符合校情且有特色的應(yīng)用
延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年1期2019-03-05
- 國(guó)企常態(tài)化巡察制度建設(shè)的路徑依賴(lài)問(wèn)題研究
;制度建設(shè);路徑依賴(lài)[中圖分類(lèi)號(hào)]D262 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A黨的十八大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨的進(jìn)程不斷推進(jìn)，巡視巡察工作制度性建設(shè)得到大幅度的改進(jìn)，巡視巡察范圍實(shí)現(xiàn)了從各級(jí)黨委部門(mén)到中央層級(jí)的企業(yè)事業(yè)單位的全覆蓋;從實(shí)踐效果來(lái)看，開(kāi)展巡察實(shí)際效果十分顯著，暴露出從嚴(yán)治黨工作中的諸多問(wèn)題，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和反腐敗建設(shè)提供了新的改進(jìn)方向。在新形勢(shì)下，黨中央全面從嚴(yán)治黨逐漸向基層延伸，作為巡視工作的延伸，國(guó)有開(kāi)展企業(yè)巡察工作，是落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，改善國(guó)有企業(yè)政治生
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年24期2019-02-14
- 中國(guó)期貨市場(chǎng)的路徑依賴(lài)與軌跡創(chuàng)新
市場(chǎng) 制度 路徑依賴(lài) 軌跡創(chuàng)新一、中國(guó)期貨市場(chǎng)的歷史變遷20世紀(jì)80年代，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革進(jìn)程中出現(xiàn)了如下現(xiàn)象：首先，農(nóng)村改革使長(zhǎng)期處于徘徊狀態(tài)的農(nóng)業(yè)出現(xiàn)了持續(xù)高速發(fā)展，但也帶來(lái)了新的問(wèn)題：反復(fù)出現(xiàn)的“賣(mài)糧難”、“賣(mài)棉難”和“賣(mài)豬難”等一系列農(nóng)副產(chǎn)品流通不暢問(wèn)題導(dǎo)致價(jià)格大起大落;其次，價(jià)格改革并沒(méi)有使價(jià)格不合理的狀況從根本上改變，反而造成調(diào)價(jià)的連鎖反應(yīng)，致使出現(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整型通貨膨脹;再次，國(guó)有企業(yè)改革使越來(lái)越多的國(guó)企成為獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和三資企
中國(guó)證券期貨 2019年5期2019-01-07
- 組織學(xué)習(xí)理論視域下中國(guó)足球產(chǎn)業(yè)升級(jí)與產(chǎn)權(quán)配置優(yōu)化
存在已久的“路徑依賴(lài)”負(fù)面效應(yīng)，西方先進(jìn)產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)不斷得到創(chuàng)造性改造、吸收，并推進(jìn)組織慣例創(chuàng)新，“政府-足協(xié)”“足協(xié)-中超公司”“地方政府-俱樂(lè)部”以及“政府-俱樂(lè)部-球員”的產(chǎn)權(quán)關(guān)系逐步捋順，最終實(shí)現(xiàn)足球產(chǎn)業(yè)供給側(cè)產(chǎn)能提升的戰(zhàn)略目標(biāo)。不斷完善足球產(chǎn)業(yè)法制環(huán)境，提升足協(xié)仲裁機(jī)制以及全面建設(shè)俱樂(lè)部的現(xiàn)代企業(yè)制度，是學(xué)習(xí)型足球產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)發(fā)揮功能的保障。關(guān)鍵詞：足球并購(gòu)；足球產(chǎn)業(yè)；組織學(xué)習(xí)；組織慣例創(chuàng)新；路徑依賴(lài)；產(chǎn)權(quán)再分配中圖分類(lèi)號(hào)：G852 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章
山東體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年3期2018-12-24
- 網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)成長(zhǎng)路徑依賴(lài)影響因素與突破途徑
業(yè)核心能力及路徑依賴(lài)研究進(jìn)行整理和綜述，分析了網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)路徑依賴(lài)形成的影響因素，并通過(guò)企業(yè)生命周期，探索了規(guī)模經(jīng)濟(jì)等路徑依賴(lài)形成因素的作用機(jī)制，然后從企業(yè)內(nèi)部和外部的角度，探討了路徑依賴(lài)的突破途徑。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè) 路徑依賴(lài) 企業(yè)核心能力引言隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新、全球化進(jìn)程的加快，互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)改變了傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展模式，網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)態(tài)正處于快速發(fā)展時(shí)期。相比傳統(tǒng)零售業(yè)而言，作為信息時(shí)代的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)零售具有成本低、效率高的特點(diǎn)。在傳統(tǒng)零售
商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究 2018年19期2018-12-07
- 路徑依賴(lài)理論視角下人才集聚路徑創(chuàng)造研究
才集聚呈現(xiàn)出路徑依賴(lài)的自我強(qiáng)化，在此背景下，需要破解路徑依賴(lài)的鎖定效應(yīng)，重視以市場(chǎng)為主導(dǎo)的路徑創(chuàng)造，才能正確引導(dǎo)人才集聚，優(yōu)化人才布局，緩解人才資源浪費(fèi)，更好地服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。關(guān)鍵詞：路徑依賴(lài)；人才集聚；路徑創(chuàng)造中圖分類(lèi)號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-4428（2018）11-0178-02路徑依賴(lài)（path dependence）理論來(lái)自生物學(xué)領(lǐng)域，由沃丁頓（Waddington）在研究物種進(jìn)化路徑時(shí)首次提出，道格拉斯·諾思（
市場(chǎng)周刊 2018年11期2018-12-05