職業(yè)技術(shù)學(xué)校
- 新西蘭職業(yè)教育改革及啟示
6所公立職業(yè)技術(shù)學(xué)校，整合教育和培訓(xùn)資源；成立勞動(dòng)力發(fā)展委員會(huì)，提升行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力；設(shè)立地區(qū)技能領(lǐng)導(dǎo)小組，重視地區(qū)需求；建立職業(yè)卓越中心，注重研究創(chuàng)新；關(guān)注少數(shù)族裔，推動(dòng)社會(huì)公平；統(tǒng)一資助體系，增強(qiáng)財(cái)政保障。中國(guó)和新西蘭兩國(guó)雖然國(guó)情不同，但在培養(yǎng)技能人才、解決發(fā)展需求方面目標(biāo)一致。因此，探討新西蘭職業(yè)教育特色并從中汲取好的理念和做法，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展、完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度、加快構(gòu)建中國(guó)特色職業(yè)教育體系具有一定的啟示意義。關(guān)鍵詞：新西蘭；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；職業(yè)
職業(yè)教育研究 2023年6期2023-07-14
- 淺談核心素養(yǎng)引領(lǐng)下語文教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
變，傳統(tǒng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育現(xiàn)狀顯然無法滿足當(dāng)前的教學(xué)需求?；诖耍處煴仨氁獜膫鹘y(tǒng)的教學(xué)模式束縛中解放出來，深入挖掘語文教材中的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活開展課堂教學(xué)，旨在全面提升職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文教學(xué)的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;語文;教學(xué)方式;轉(zhuǎn)變中圖分類號(hào)：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）15-0020-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022
學(xué)周刊 2022年15期2022-04-29
- 創(chuàng)意素描訓(xùn)練融入職業(yè)技術(shù)學(xué)校素描課程教學(xué)的應(yīng)用
，為推動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)教育走向更高層次提供借鑒。關(guān)鍵詞：創(chuàng)意素描;職業(yè)技術(shù)學(xué)校;素描課程;教學(xué)引言相較于傳統(tǒng)素描而言，創(chuàng)意素描表現(xiàn)技巧實(shí)現(xiàn)了單一向多元化的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上，素描課程注重對(duì)客觀事物的再現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生寫實(shí)性造型能力。而創(chuàng)意素描則是將客觀事物通過變異、重疊、嫁接等不同程度、不同形式的重組與加工，賦予事物以個(gè)人情感的一種藝術(shù)表現(xiàn)。它是傳統(tǒng)寫實(shí)與創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)的融合表現(xiàn)，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校素描課程教學(xué)中融入創(chuàng)意素描訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中樹立創(chuàng)新意識(shí)，為
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年18期2021-10-28
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)改革的問題與對(duì)策
擊了傳統(tǒng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的英語教學(xué)模式，為職業(yè)技術(shù)英語教學(xué)帶來了嶄新的發(fā)展思路與對(duì)策。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的改革發(fā)展趨勢(shì)，合理使用大數(shù)據(jù)技術(shù)手段來開展職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)活動(dòng)。【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時(shí)代;職業(yè)技術(shù)學(xué)校;英語教學(xué)改革引言：信息數(shù)據(jù)化技術(shù)已經(jīng)滲透進(jìn)了各個(gè)行業(yè)的數(shù)據(jù)信息處理環(huán)節(jié)，現(xiàn)階段社會(huì)的生產(chǎn)離不開大數(shù)據(jù)的高效率信息處理手段。隨著大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的信息教育手段受到根本的沖擊，職業(yè)技術(shù)學(xué)校傳統(tǒng)的英語教學(xué)手段已經(jīng)不能夠滿足大數(shù)據(jù)化的職
紅豆教育 2021年2期2021-09-10
- 試論職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技能課的教學(xué)方法
目前部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校存在教學(xué)管理不夠完善，硬件條件缺失，師資力量薄弱等問題，從而導(dǎo)致了職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技能教學(xué)過程中存在不少問題。如何進(jìn)行職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技能高效性教學(xué)，已經(jīng)成為當(dāng)前職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)中廣泛關(guān)注的問題之一。因此，本文將針對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技能課的教學(xué)方法進(jìn)行合理化探究，現(xiàn)內(nèi)容如下。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;計(jì)算機(jī)技能;教學(xué)策略引言職業(yè)教育是現(xiàn)代化素質(zhì)教育體系中的重要組成部分，職業(yè)技術(shù)學(xué)校能夠?yàn)槲覈?guó)各領(lǐng)域的工作一線輸送高素質(zhì)、技能型人才，有利
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年45期2021-03-31
- “三全育人”理念下的學(xué)校管理模式探究
勃發(fā)展，職業(yè)技術(shù)學(xué)校要將學(xué)生的行為素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展緊密結(jié)合起來。要想培育更多的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)型人才，就必須吸納先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，如“三全育人”的教育理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。本文首先分析了“三全育人”和學(xué)校管理相結(jié)合的重要性，繼而從“三全育人”的基本概念、學(xué)校面臨的主要問題，以及參考解決方案三方面進(jìn)行論述?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校;三全育人;管理模式職業(yè)技術(shù)學(xué)校是職校教師和學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)地之一，在教育實(shí)際工作中也起到了很大作用。職校不僅僅是服務(wù)型
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年153期2021-01-19
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀及改善策略
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;黨建工作;入黨標(biāo)準(zhǔn)近年來，職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)成為我國(guó)高等教育中不可或缺的重要組成部分。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展過程中，黨建工作雖然通過大量的實(shí)踐和總結(jié)，取得了一定的成果和經(jīng)驗(yàn)，但仍在部分方面存在著很多不足，如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的黨建工作的可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前黨建工作的重要課題之一。因此，研究分析職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀及改善策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。1 職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨建工作特點(diǎn)與任務(wù)在我國(guó)教育體系中，職業(yè)技術(shù)學(xué)校占據(jù)了“半壁江山”，黨建工作的落
時(shí)代人物 2020年19期2020-11-12
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任體育工作的重心
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;班主任;體育;重心中圖分類號(hào)：G712;G715 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）27-0139-02體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和德育的重要途徑。職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任在體育工作中要把握體育工作的核心職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2019年，國(guó)務(wù)院頒布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確指出職業(yè)教育的目的是“為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐”，提出了“落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，健全德技并
成才之路 2020年27期2020-10-09
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校后勤管理存在的問題與對(duì)策研究
就對(duì)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校后勤管理存在的問題進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性對(duì)策。關(guān)鍵詞：后勤管理;職業(yè)技術(shù)學(xué)校;中職院校中圖分類號(hào)：G718???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B??? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）34-0007-01前言隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，教育領(lǐng)域更加注重對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為了有效的進(jìn)行學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，院校中后勤管理的作用開始逐漸凸顯，只有為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)工作才會(huì)有效運(yùn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性才會(huì)進(jìn)
讀與寫·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂教育人才培養(yǎng)模式的探索
文章探討職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂教育人才的培養(yǎng)模式。職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂教育人才的培養(yǎng)應(yīng)沖破固化的枷鎖、創(chuàng)新教學(xué)模式，積極開展實(shí)踐活動(dòng)、提高創(chuàng)新執(zhí)行能力，提高音樂鑒賞能力、增強(qiáng)社會(huì)價(jià)值熏陶，完善評(píng)價(jià)機(jī)制、多維度欣賞創(chuàng)作，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，完成培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用型社會(huì)人才的教學(xué)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;音樂教育;人才培養(yǎng);探索中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）21-0066-02素質(zhì)教育，是以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的，尊重人的
成才之路 2020年21期2020-07-23
- 對(duì)口幫扶沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成效及精準(zhǔn)幫扶路徑探究
，沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)取得一定成效，但是仍需政府能夠?qū)β殬I(yè)學(xué)校加大資金和政策支持的投入力度，完善對(duì)口幫扶機(jī)制和職業(yè)教育扶貧的路徑，以期能夠?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">職業(yè)技術(shù)學(xué)校的人才培養(yǎng)提供保障與支持。關(guān)鍵詞：對(duì)口幫扶;沙雅;職業(yè)技術(shù)學(xué)校;成效中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2020）21-0370-02為貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)示范性職業(yè)學(xué)校對(duì)口幫扶南疆職業(yè)教育項(xiàng)目實(shí)施方案》（新職領(lǐng)辦字【2013】8號(hào)）的精神，充分發(fā)揮示范性職業(yè)學(xué)校的引
教育教學(xué)論壇 2020年21期2020-06-08
- 關(guān)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展禮儀課程的探討
【摘要】職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)是技能型綜合素質(zhì)人才。禮儀作為綜合素質(zhì)重要構(gòu)成，是學(xué)生日后工作以及待人處事過程中必不可少的素質(zhì)之一。在校期間引導(dǎo)學(xué)生形成良好的禮儀習(xí)慣與風(fēng)貌，才能真正培養(yǎng)出有修養(yǎng)、懂禮儀且符合社會(huì)需求的綜合性素質(zhì)人才。文章針對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何有效開展禮儀課程教學(xué)進(jìn)行了探討?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校;禮儀課程;開展一、引言隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人與人之間的交際活動(dòng)開始變得日益頻繁，社交禮儀在各個(gè)場(chǎng)合之中受到的關(guān)注度都在不斷提升。職業(yè)技術(shù)學(xué)校在人才的
教育界·下旬 2020年2期2020-03-23
- 如何做好職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作
起色，使職業(yè)技術(shù)學(xué)校步入正確的發(fā)展軌道。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;班主任;思想;學(xué)習(xí);發(fā)展作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位——班級(jí)，它的管理程度好壞，直接對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的完成起著非常關(guān)鍵的作用。筆者就針對(duì)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作展開分析和探討，以便與大家共同交流和分享。一、 轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，以進(jìn)入正確軌道實(shí)際上，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和習(xí)慣上的確與普通高中是有差距的，而且差距較大。所以在開學(xué)初期班主任就必須通過合理的教育方式，轉(zhuǎn)變學(xué)
讀天下 2019年35期2019-12-02
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中的興趣教學(xué)
銘摘要：職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我國(guó)教育體系中必不可少的組成部分，在體育教學(xué)中，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，科學(xué)運(yùn)用興趣教學(xué)法，以提升學(xué)生的身體素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育觀念。本文將基于職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀，探究興趣教學(xué)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中的運(yùn)用。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;體育教育;興趣教學(xué)中圖分類號(hào)：G718文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2019）05-0005-01前言在我國(guó)教育體系中，職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為其中重要組成部分，致力于為培養(yǎng)技術(shù)型人才，
讀與寫·中旬刊 2019年2期2019-10-21
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)中職學(xué)生的引導(dǎo)作用
?要：在職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程，其目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)知自己，認(rèn)識(shí)職業(yè)，結(jié)合自己的專業(yè)、能力及興趣為自己合理的規(guī)劃職業(yè)生涯，樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)職校學(xué)生的成長(zhǎng)及未來具有一定的引導(dǎo)作用。本文將探討如何發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃;職業(yè)技術(shù)學(xué)校;引導(dǎo)作用引言：職業(yè)生涯規(guī)劃是指將組織與個(gè)人有機(jī)的結(jié)合起來，將其作為基礎(chǔ)，綜合分析、檢測(cè)并總結(jié)個(gè)人的興趣愛好、性格特點(diǎn)、職業(yè)能力及崗位性質(zhì)等各個(gè)方面，
- 人體解剖生命科學(xué)館建設(shè)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)用
整合，使職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)資源供求矛盾得到緩解，提升教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，服務(wù)于社會(huì)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校有必要建設(shè)人體解剖生命科學(xué)館。人體解剖生命科學(xué)館不但能夠使職業(yè)技術(shù)學(xué)校正常教學(xué)、學(xué)術(shù)交流、科研等工作得到滿足，同時(shí)對(duì)外開放，向社會(huì)提供科普知識(shí)，服務(wù)社會(huì)。對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)生命科學(xué)館的作用進(jìn)行介紹，分析了職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)生命科學(xué)館存在的問題，詳細(xì)探討了加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校生命科學(xué)館建設(shè)的措施關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；人體解剖生命科學(xué)館；建設(shè)措施隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，科技
科技風(fēng) 2019年1期2019-10-14
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何融入思想意識(shí)形態(tài)教育
前，我國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校深受經(jīng)濟(jì)全球化等各類因素的影響，導(dǎo)致其轉(zhuǎn)型工作無法更為順利的開展，且學(xué)生們的思想政治狀況也產(chǎn)生了很大的變化。在新時(shí)期的發(fā)展背景下，我國(guó)必須要正確的看待思想意識(shí)形態(tài)的教育問題，找出當(dāng)前我國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思想意識(shí)形態(tài)教育存在的問題，確定出問題的成因，并結(jié)合職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r制定出更具針對(duì)應(yīng)的教育方案，進(jìn)一步的推動(dòng)我國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展，使得學(xué)生們的發(fā)展可以更加的健康且全面，保障我國(guó)意識(shí)形態(tài)的安全。【關(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校;中職
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年18期2019-10-08
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)中職學(xué)生的引導(dǎo)作用
要：在職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程，其目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)知自己，認(rèn)識(shí)職業(yè)，結(jié)合自己的專業(yè)、能力及興趣為自己合理的規(guī)劃職業(yè)生涯，樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)職校學(xué)生的成長(zhǎng)及未來具有一定的引導(dǎo)作用。本文將探討如何發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；引導(dǎo)作用引言：職業(yè)生涯規(guī)劃是指將組織與個(gè)人有機(jī)的結(jié)合起來，將其作為基礎(chǔ)，綜合分析、檢測(cè)并總結(jié)個(gè)人的興趣愛好、性格特點(diǎn)、職業(yè)能力及崗位性質(zhì)等各個(gè)方面，
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
，因此，職業(yè)技術(shù)學(xué)校在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善創(chuàng)新教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)所需人才。【關(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校;計(jì)算機(jī)教學(xué);學(xué)生創(chuàng)新能力;培養(yǎng)措施【中圖分類號(hào)】G434 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2019）15-0115-01引言在職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中，創(chuàng)新能力是指讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中擺脫一切不合理的束縛，不斷探索，體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)方法，新的知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生不依靠教師能夠獨(dú)立學(xué)
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年15期2019-07-15
- 論職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程教學(xué)
性不高。職業(yè)技術(shù)學(xué)校必須緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展，不斷的改革人才培養(yǎng)模式，才能夠培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會(huì)行業(yè)需求的復(fù)合型人才?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校;汽車運(yùn)用與維修;課程教學(xué)【中圖分類號(hào)】G712 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2019）15-0246-01特別是近年來，汽車產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一的地位越來越突出，其影響力也不斷提高。從事汽車維修業(yè)的員工隨著汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，從業(yè)人員的數(shù)量仍在不斷增多，令人擔(dān)憂的是在這些從業(yè)人員中，
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年15期2019-07-15
- 簡(jiǎn)析信息技術(shù)在職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教學(xué)中的應(yīng)用
國(guó)大多數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校都配備了多媒體教學(xué)硬件。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為傳統(tǒng)教學(xué)注入了新的生機(jī)。體育教學(xué)是一項(xiàng)不僅需要書本理論，更需要各感官互動(dòng)的教學(xué)門類。研究信息技術(shù)在職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)我們有針對(duì)性地開展體育多媒體教學(xué)、提升職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)水平具有重要意義。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)? 體育教學(xué)? 職業(yè)技術(shù)學(xué)校中圖分類號(hào)：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
當(dāng)代體育科技 2019年9期2019-07-05
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)時(shí)代創(chuàng)新的探討
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；美術(shù)教學(xué)；時(shí)代創(chuàng)新美術(shù)教育在當(dāng)代學(xué)校教育中有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于更好地塑造健全的人格，同時(shí)還能進(jìn)一步完善學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育工作的順利開展。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)中，美術(shù)教育應(yīng)與其實(shí)際情況相符，教師應(yīng)結(jié)合其學(xué)生具體特點(diǎn)，在教學(xué)過程中積極改革與創(chuàng)新，探索出富有符合時(shí)代感的、適合職業(yè)教育發(fā)展的道路，全面突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。一、 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)營(yíng)造藝術(shù)氛圍大部分職業(yè)學(xué)校學(xué)生在審美素養(yǎng)、文化素質(zhì)上都有所欠缺，因此，教師在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)
考試周刊 2019年17期2019-03-07
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中合作式教學(xué)方法的運(yùn)用探討
前，部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校的體育教學(xué)依舊將強(qiáng)化學(xué)生身體素質(zhì)當(dāng)做主導(dǎo)，未對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升予以關(guān)注，在開展教學(xué)工作時(shí)僅注重教師的主體性，對(duì)學(xué)生發(fā)展構(gòu)成了較大影響。因而，必須對(duì)老舊的教學(xué)模式及方式予以改進(jìn)，對(duì)教學(xué)方法予以創(chuàng)新，以確保職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生體育素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)得以發(fā)展?；诖?，本文對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中合作式教學(xué)方法的運(yùn)用進(jìn)行了探索、討論，以為職業(yè)技術(shù)學(xué)校今后進(jìn)行體育教學(xué)給予相應(yīng)借鑒。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;體育教學(xué);合作式教學(xué)方法中圖分類號(hào)：G718 文
讀與寫·上旬刊 2019年2期2019-03-06
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教育中的體育素質(zhì)培養(yǎng)分析
為此，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中，必須注重提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，為增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。本文將分析在職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教育中培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；體育教育；體育素質(zhì)培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G718文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2019）03-0022-01前言體育素質(zhì)教育是我國(guó)體育教育改革的重要方向，旨在提升學(xué)生的體育素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣。體育教育作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育中極為重要的課程，必須注重
讀與寫·下旬刊 2019年1期2019-02-27
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)與常用教學(xué)方法初探
人員，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育目標(biāo)。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)中，體育教學(xué)占據(jù)了相當(dāng)重要的比重。適度的體育教學(xué)，可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)與常用教學(xué)方法進(jìn)行初探和分析。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；體育教學(xué)目標(biāo)；合作式教學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱“職?！?，是中等專業(yè)學(xué)校的一個(gè)分支，指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校，是中國(guó)特色模式辦學(xué)的產(chǎn)物。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的培養(yǎng)方針具有針對(duì)性。培養(yǎng)社會(huì)上稀缺的技術(shù)人才，緩解就業(yè)
新校園·上旬刊 2018年8期2018-11-27
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)策略分析
【摘要】職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué)是側(cè)重于理論結(jié)合實(shí)際的一門學(xué)科，在具體的教學(xué)過程中，在注重學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教師在教學(xué)過程中處于主導(dǎo)地位，盡心設(shè)計(jì)教授課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。讓他們?cè)谡莆罩R(shí)和技能的同時(shí)能探究問題并學(xué)以致用?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校 應(yīng)用電子技術(shù)教學(xué) 教學(xué)策略【中圖分類號(hào)】G712；TN0-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）38-0248-02職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專
課程教育研究 2018年38期2018-11-07
- 試論職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文教學(xué)中的情感教學(xué)
及闡述了職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文教學(xué)情感教學(xué)的現(xiàn)狀，最后提出加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文教學(xué)情感教學(xué)的方法對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校 語文教學(xué) 情感教學(xué)【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）37-0057-02教育不僅僅只是知識(shí)的傳授，更需要情感的融入，教育脫離了情感，就猶如行尸走肉，無法發(fā)揮教育的真正作用，語文教學(xué)更是如此。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的語文教師，要充分利用語文學(xué)科的特點(diǎn)，教學(xué)過程中注重情感要素，讓教學(xué)變得有血有肉，激活學(xué)
課程教育研究 2018年37期2018-11-07
- 淺談在職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量
前，我國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)仍然面臨著一些實(shí)質(zhì)性的問題尚待解決。在教學(xué)的過程中，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量成為了當(dāng)前的一項(xiàng)中心任務(wù)，因此，我們應(yīng)該掙脫傳統(tǒng)教學(xué)中枯燥無味的教學(xué)方法所形成的束縛，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)過程中，若要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，必須在教學(xué)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)味”，并采用多元化教學(xué)方法，從而使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。本文主要探討職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，以提升職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教學(xué)的整體水平。關(guān)鍵詞：職業(yè)技
中文信息 2018年9期2018-10-29
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校的內(nèi)部控制管理工作
引，加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部控制管理工作，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)有序良好的發(fā)展。[關(guān)鍵詞]內(nèi)部控制規(guī)范 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 內(nèi)控管理一、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的內(nèi)部控制的重要意義近年來，隨著我國(guó)職業(yè)教育的改革，職業(yè)學(xué)校也迎來了發(fā)展的春天，為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展剛要（2010-2020年）》（中發(fā)2010）12號(hào)）國(guó)家不僅出臺(tái)了一系列對(duì)職業(yè)教育的扶持政策，還下達(dá)職業(yè)教育改革發(fā)展建設(shè)的建設(shè)資金。為能有效使用國(guó)家資金和自有資金，保障職業(yè)學(xué)校有序健康的發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)部空制管理工
商情 2018年39期2018-09-29
- 對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)的反思
與提高。職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)是影響學(xué)生未來就業(yè)與發(fā)展的主要課程。隨著教育體制的不斷改革，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)的要求也越來越高。本文從目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀以及如何提高教學(xué)策略兩方面對(duì)體育教學(xué)作一反思以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)不斷提升。關(guān)鍵詞 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 體育教學(xué) 反思體育課是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)，提高學(xué)生生理心理的一門學(xué)科。如今的體育課雖然已經(jīng)引起國(guó)家及有關(guān)部門的重視，得到廣泛的開展。一、關(guān)于職業(yè)技術(shù)
體育時(shí)空 2018年2期2018-09-10
- “微課”在職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
資源，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的體育教學(xué)中起到了很好的作用，受到了廣大教師的認(rèn)可。本文結(jié)合“微課”具有激發(fā)學(xué)生興趣、擴(kuò)大課堂內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)資源共享的特點(diǎn)，從突出重點(diǎn)、注重配合、提高趣味、加強(qiáng)理解和完善反饋等方面探討了職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)中應(yīng)用“微課”的相關(guān)方法，希望為相關(guān)的教學(xué)工作提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：“微課” 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 體育教學(xué) 資源共享引 言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，教學(xué)方式已經(jīng)出現(xiàn)了重大變革。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的體育教學(xué)通過引入“微課”，促進(jìn)了學(xué)生全面掌握體育方法和技
西部論叢 2018年7期2018-08-31
- 德育在職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理工作中的滲透
在如今的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理工作當(dāng)中，我們不僅要重視學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)與職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，更要重視對(duì)學(xué)生的德育，以保障學(xué)生更好地成人、成才，促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。文章基于作者自身的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，首先簡(jiǎn)單分析了當(dāng)前職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育的重要性，然后主要就德育在職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理工作中的滲透提出了部分探討性建議，以期為相關(guān)工作的實(shí)踐提供參考。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;學(xué)生管理;德育中圖分類號(hào)：G711 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、當(dāng)前職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育的重要性職業(yè)
求知導(dǎo)刊 2018年12期2018-08-27
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校檔案信息化的幾點(diǎn)措施
展，我國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校也在不斷改革進(jìn)步，特別是結(jié)構(gòu)設(shè)置、人員安排、戰(zhàn)略體制方面。但是，隨著這樣的高速發(fā)展，數(shù)據(jù)資料也源源不斷地堆積起來，如何有效整理、存放這些資料，成為阻礙單位發(fā)展進(jìn)步的難題。本文旨在對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的資料檔案管理進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：檔案整理;職業(yè)技術(shù)學(xué)校;信息化;措施0 引言職業(yè)學(xué)校檔案管理貫穿整個(gè)學(xué)校活動(dòng)，是一切活動(dòng)的依據(jù)和保障。而基層的職業(yè)學(xué)校檔案不僅關(guān)系著一個(gè)職業(yè)學(xué)校工作的開始、發(fā)展和結(jié)束，更影響著整個(gè)職業(yè)學(xué)校的運(yùn)行情況。隨著時(shí)代的發(fā)展，
藝術(shù)科技 2018年9期2018-07-23
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校籃球基本功的教學(xué)體會(huì)
動(dòng)，深受職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的喜愛，籃球運(yùn)動(dòng)入門雖簡(jiǎn)單，但提升競(jìng)技能力卻十分不易，學(xué)生必須掌握扎實(shí)的基本功，才能螺旋遞進(jìn)式地得到更好的發(fā)展。本文中筆者將結(jié)合自身多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，提出教授職業(yè)技術(shù)學(xué)校籃球基本功的教學(xué)體會(huì)，希望能夠幫助更多想要在籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技上有所突破的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校;籃球基本功;教學(xué)體會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)快速、激烈、對(duì)抗性很強(qiáng)的綜合性體育活動(dòng)，近些年伴隨著體育教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，越來越多的職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了籃球運(yùn)動(dòng)課程。而很顯然
藝術(shù)科技 2018年8期2018-07-23
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育策略的創(chuàng)新思路
關(guān)鍵詞]職業(yè)技術(shù)學(xué)校；思想政治教育；有效方法一、在職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展思想政治教育的重要作用思想政治教育是針對(duì)學(xué)生在心理和生理上不穩(wěn)定的一段時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行正確的人生觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)和教育，尤其是隨著社會(huì)發(fā)展的急劇變化，青少年學(xué)生的心理比較脆弱，易受外部世界干擾，如果不及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育，學(xué)生的心理傾向于更大的波動(dòng)性，甚至?xí)艿讲涣純r(jià)值觀的影響。因此，在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展背景下加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育，是對(duì)時(shí)代背景的把握和應(yīng)有的意義。其次，目前我國(guó)職
世紀(jì)之星·交流版 2018年2期2018-07-08
- 淺談如何做好中職學(xué)校班主任工作
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；班主任工作；管理；方法教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)需要獻(xiàn)身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)校工作是面向全體學(xué)生，要想學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)管理和班主任工作就在學(xué)校工作中顯得至關(guān)重要。如何做好中職學(xué)校班主任工作，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。一、合格的中職生班主任必須具備四“心”1.對(duì)班主任工作要有熱心。首先要熱愛班主任工作，把班主任工作當(dāng)做自己事業(yè)的一個(gè)重要部分，這樣才會(huì)用心去投入，用心去學(xué)習(xí)，用心去探索，
速讀·中旬 2018年5期2018-07-07
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的路徑選擇
，加大了職業(yè)技術(shù)學(xué)校的建立。職業(yè)技術(shù)學(xué)校（簡(jiǎn)稱職校），是中等專業(yè)學(xué)校的分支，學(xué)校建立旨在通過技術(shù)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)群眾的職業(yè)水平，提高其就業(yè)能力。近幾年，我國(guó)特色市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越發(fā)迅速，為在激烈的國(guó)際市場(chǎng)上脫穎而出，各個(gè)企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理提出更高要求，同樣，對(duì)具備豐富的理論知識(shí)與實(shí)際操作能力的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員需求更高。為迎合市場(chǎng)需求，廣大職業(yè)技術(shù)學(xué)校以提高財(cái)會(huì)學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，以提高學(xué)生職業(yè)道德水平作為方針，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行改革。文章對(duì)此進(jìn)行詳
祖國(guó) 2018年8期2018-07-05
- 論職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理中的問題與對(duì)策
關(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校；學(xué)生管理；問題；措施一、前言隨著高校的擴(kuò)招，每個(gè)公民都有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，每個(gè)公民均有均等的受教育機(jī)會(huì)，特別是職業(yè)院校，招生的生源非常復(fù)雜，學(xué)生的年齡及閱歷也相差很大，使得管理難點(diǎn)增大。二、高職院校學(xué)生管理中存在的問題（一）學(xué)生管理的思想落后（1）多數(shù)任課老師和教輔人員認(rèn)為，學(xué)生管理是輔導(dǎo)員的事，學(xué)生上課曠課、遲到、早退也是輔導(dǎo)員沒管理好。他們不認(rèn)為自己有責(zé)任把自己的課堂管理好，上課的45分鐘，學(xué)生在課堂上只要不作聲，他們也不過問，學(xué)生上
智富時(shí)代 2018年3期2018-06-11
- 緊抓思想政治教育，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)
關(guān)鍵詞]職業(yè)技術(shù)學(xué)校;思想政治教育;立德樹人[中圖分類號(hào)]G715??????????? ??????? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A???????? ?????? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2018）34-0266-01要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校的所有工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，確保學(xué)生的思想政治水平的不斷提高，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供更加強(qiáng)勁的動(dòng)力，這給當(dāng)前以及以后的高校思想政治教育工作指明了方向，同時(shí)提供了基本的遵循。職業(yè)教育
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2018年12期2018-06-11
- 基于就業(yè)導(dǎo)向改革職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子教學(xué)的策略探析
：目前，職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子教學(xué)在人才培養(yǎng)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也存在一些不容忽視的問題，我們都知道電子教學(xué)具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性和操作性，所以要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，才能為學(xué)生的日后發(fā)展電器，但由于一些因素的影響，教師在電子教學(xué)中依舊比較重視理論教學(xué)，為學(xué)生安排的是實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不足，在一定程度上影響了學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明，以就業(yè)為導(dǎo)向來改革職業(yè)技術(shù)學(xué)校的電子教學(xué)有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義，本文圍繞這個(gè)主題展開分析，希望能為職業(yè)技術(shù)學(xué)校改革電子教學(xué)提出一些建議和參
科學(xué)與財(cái)富 2018年12期2018-06-11
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；教學(xué)；方式；探討職業(yè)技術(shù)院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程在整個(gè)教學(xué)體系中占據(jù)著重要地位，同時(shí)此教程的開設(shè)體現(xiàn)了一定的必然性，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)本著培養(yǎng)應(yīng)用型人才的理念，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行不斷的更新和改革，不可進(jìn)行簡(jiǎn)單的借鑒或是機(jī)械的傳授，無法保證學(xué)生的理解力，正是由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐性相對(duì)較強(qiáng)，因此，職業(yè)技術(shù)院校在開展此課程教學(xué)的工作中，必須重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的技能，并要求教師在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施教學(xué)改革，進(jìn)而培養(yǎng)大批
報(bào)刊薈萃（上） 2018年5期2018-05-30
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)
對(duì)社會(huì)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。本文分析了職業(yè)高中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)目前狀況中存在的理由，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)考核等方面提出改善意見，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，也改善我國(guó)現(xiàn)有的職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教育機(jī)制，凸顯教育的作用。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)；教學(xué)策略科技時(shí)代計(jì)算機(jī)成了我們的生活必備品，計(jì)算機(jī)在我國(guó)得到迅速普及并成為人們重要的日常工具。計(jì)算機(jī)知識(shí)也成為我們學(xué)校的必修課。職業(yè)技術(shù)學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)工人的學(xué)校，讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，可以為他們以后的工作和
東方教育 2018年9期2018-05-28
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究
其體現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)上。對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)的學(xué)生來講，其學(xué)科的特殊性決定了其在實(shí)際進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習(xí)過程中，其對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力要求比較高。因此，從這個(gè)層面來講，積極對(duì)其職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行有效地培養(yǎng)就顯得尤為重要。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；美術(shù)專業(yè)；實(shí)踐能力在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代，我國(guó)在進(jìn)行教育事業(yè)發(fā)展的過程中，更加注重對(duì)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具體到職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)的學(xué)生上，其在實(shí)踐能力方面面臨著更大的挑戰(zhàn)。但是，從我國(guó)目
考試周刊 2018年45期2018-05-18
- 筑牢網(wǎng)絡(luò)安全底線建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)新時(shí)代
全。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，最大的任務(wù)是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)，改變對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處置能力不足的問題，為筑牢網(wǎng)絡(luò)安全底線打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)方面的不足并采取有效策略進(jìn)行積極改進(jìn)。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；計(jì)算機(jī)教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)面臨諸多問題，輸出的人才隊(duì)伍無法適應(yīng)日益需求的網(wǎng)絡(luò)安全需要。為了提高計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)，保證個(gè)人、社會(huì)、企業(yè)和國(guó)家的信息安全，計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師必須創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)方式，建設(shè)信息安全實(shí)驗(yàn)室
考試周刊 2018年48期2018-05-18
- 中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的策略研究
地帶動(dòng)了職業(yè)技術(shù)學(xué)校前進(jìn)的步伐。由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，計(jì)算機(jī)技術(shù)也開始成為國(guó)內(nèi)各個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中的熱門專業(yè)，并且報(bào)名的學(xué)生呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。而且近些年的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才需求量也越來多。文中對(duì)于現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的問題進(jìn)行闡述，并進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)，也對(duì)于目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問題給出了幾點(diǎn)意見，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校；計(jì)算機(jī)教學(xué)；策略研究【中圖分類號(hào)】TP3-4；G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2
課程教育研究·新教師教學(xué) 2017年31期2018-05-07
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任管理方法
深入，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作水平的要求越來越高，班主任工作藝術(shù)性的研究已經(jīng)提上歷史日程。如何作好職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作，本文結(jié)合自己的工作實(shí)際，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任管理方法提出了一些可行性建議。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；班主任；管理方法德國(guó)教育家雅斯貝爾斯說：“教育是人對(duì)人的教育，是靈魂的喚醒”。這句話最適合班主任，因?yàn)榘嗉?jí)管理的首要任務(wù)就是對(duì)班內(nèi)學(xué)生的教育，要喚醒每一名學(xué)生的靈魂。班主任工作就是以“人格引領(lǐng)人格”，以“德性培育德性”，以“情感陶冶情感”。教
神州·中旬刊 2018年2期2018-03-23
- 基于信息技術(shù)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育教學(xué)淺議
所以對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校而言，德育教學(xué)工作非常必要，其可以保證學(xué)生能夠擁有健康的道德品質(zhì)，當(dāng)前已經(jīng)處于信息化時(shí)代，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，所以本文嘗試應(yīng)用信息技術(shù)來開展職業(yè)技術(shù)學(xué)校的德育教育工作，并探討其具體實(shí)施措施。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；德育教育現(xiàn)階段職業(yè)技術(shù)學(xué)校的德育教育模式基本相同，都是采取標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、知識(shí)化和課堂化的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在這種教學(xué)模式下，教師是課堂的主體，在其教學(xué)過程中會(huì)出現(xiàn)諸多教學(xué)問題，例如學(xué)生在此狀態(tài)下，只能被迫接受教師所灌
魅力中國(guó) 2018年41期2018-03-22
- 合作學(xué)習(xí)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)中的具體運(yùn)用
英語作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校中一門最基礎(chǔ)的課程，教師就要意識(shí)到英語教學(xué)的重要性，在實(shí)際英語教學(xué)過程中就要采取有效的教學(xué)手段來提升英語課堂教學(xué)水平，可以通過合作學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，教師在具體實(shí)施時(shí)一定要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際英語能力和職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際狀況。本文主要分析和探討了合作學(xué)習(xí)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語教學(xué)中的具體運(yùn)用。關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；英語教學(xué)；具體運(yùn)用合作學(xué)習(xí)是隨著新課程改革所產(chǎn)生的一種新型教學(xué)理念，實(shí)施的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在
魅力中國(guó) 2018年37期2018-03-22
- 教師主導(dǎo)地位與教學(xué)實(shí)效的探究
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；主導(dǎo)地位；教學(xué)實(shí)效一、 引言隨著課堂改革的不斷推進(jìn)，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育工作者一直致力于探討教師的主導(dǎo)地位能夠在多大程度上提高學(xué)生的積極主動(dòng)性，如何通過教師的主導(dǎo)地位提高教學(xué)實(shí)效是目前職業(yè)院校教學(xué)中普遍存在的問題。因此，本文依據(jù)這一情況，提出了一些自己的看法和建議，希望對(duì)職業(yè)院校的課堂教學(xué)可以提供一定的幫助。二、 職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)現(xiàn)狀（一） 學(xué)生對(duì)課堂的教學(xué)風(fēng)格不感興趣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生大多數(shù)畢業(yè)以后想從事本專業(yè)的技術(shù)類工作，因此，在上
考試周刊 2017年93期2018-02-03
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《思修與法律》課程教學(xué)中的應(yīng)用
：當(dāng)前在職業(yè)技術(shù)學(xué)校中，已經(jīng)開展了《思修與法律》課程教學(xué)，但是大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，課程教學(xué)現(xiàn)狀不理想，而翻轉(zhuǎn)課堂可以真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，為此本文就重點(diǎn)分析了在《思修與法律》課程教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的策略。關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；應(yīng)用策略一、 前言《思修與法律》課程教學(xué)效果不僅影響職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生科學(xué)知識(shí)掌握量，更影響著學(xué)生思想道德水平與守法效果，因而做好該科目教學(xué)十分重要，在傳統(tǒng)教學(xué)課堂下，學(xué)生無法有效參與到課堂教學(xué)中，為了讓職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)
考試周刊 2017年92期2018-02-03
- 職校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的問題與對(duì)策研究
的發(fā)展，職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)該關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。文章以電子電工課堂及實(shí)訓(xùn)教學(xué)為例，分析職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的意義及現(xiàn)狀，并從電子電工教學(xué)中結(jié)合學(xué)生素質(zhì)、教師意識(shí)、教學(xué)模式等方面研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的具體方法。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)新人才；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；能力培養(yǎng)；課堂實(shí)訓(xùn)中圖分類號(hào)：C961；G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）32-0001-02國(guó)家新課程改革對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育提出了更切合生產(chǎn)一線的要求，職業(yè)技術(shù)
成才之路 2017年32期2018-01-30
- 對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策探究
后選擇到職業(yè)技術(shù)學(xué)校深造，所以廣大職業(yè)技術(shù)學(xué)校在不斷擴(kuò)招，為社會(huì)培養(yǎng)出了一批又一批的技術(shù)人才。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷發(fā)展過程中，非常重視計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)，由于科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展各行各業(yè)都離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)，所以計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展速度也更快，這就為廣大職業(yè)技術(shù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教育提出了更高的要求。但是縱觀職業(yè)技術(shù)學(xué)校在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)方面，還是存在諸多問題，嚴(yán)重影響著本專業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐能力的提升，所以需要有針對(duì)性地分析教育現(xiàn)狀，然后不斷促進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的
考試周刊 2017年70期2018-01-30
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)色彩教學(xué)探究
的提升，職業(yè)技術(shù)學(xué)校以其培養(yǎng)專業(yè)人才的特點(diǎn)在教育模式上也應(yīng)有所改善。色彩教學(xué)課程涵蓋了美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性知識(shí)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校由于其本身的局限性，在色彩教學(xué)方面存在著多方面問題，影響了學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的提高。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；美術(shù)設(shè)計(jì)；色彩教學(xué)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)化分工也越來越明顯，對(duì)人才的專業(yè)性要求也越來越高。職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為培養(yǎng)專業(yè)人才的院校，對(duì)于學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)要有足夠的重視。色彩教學(xué)對(duì)與美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來說是基礎(chǔ)性過程，學(xué)生在色彩教學(xué)中學(xué)習(xí)色彩的基
考試周刊 2017年83期2018-01-30
- 淺談職校數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
摘要】在職業(yè)技術(shù)學(xué)校中，教師很少像高中一般嚴(yán)格管制著學(xué)生，相對(duì)于高中的教學(xué)模式，職校教學(xué)更加輕松自由，學(xué)生自由空間大.這對(duì)于一些自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)，但對(duì)于一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生來說，卻是一個(gè)墮落自我的過程.同時(shí)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校中，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)普遍較差，教師的教學(xué)方法陳舊的問題，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中難以理解知識(shí)點(diǎn).針對(duì)這一現(xiàn)狀，教師在教學(xué)中需要解決的方法便是合理運(yùn)用各種教學(xué)策略培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí).故教師在教學(xué)中想要提高學(xué)生
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2017年17期2018-01-08
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校《機(jī)械制圖》教學(xué)策略探析
經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《機(jī)械制圖》教學(xué)策略進(jìn)行探討，希望能為提高職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)一份綿薄之力。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；機(jī)械制圖；教學(xué)；策略DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.24.234在職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類與工程技術(shù)類專業(yè)中，《機(jī)械制圖》是一門基礎(chǔ)的也是非常重要的一門技術(shù)課程，學(xué)生通過對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠有效掌握到機(jī)械制圖的基本知識(shí)，并且能對(duì)機(jī)械圖樣進(jìn)行熟練、準(zhǔn)確的閱讀與繪制，并有利于學(xué)生空間想象能力的
山東工業(yè)技術(shù) 2017年24期2017-12-29
- 以學(xué)生為中心的職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育管理模式
簡(jiǎn)要分析職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育管理模式的現(xiàn)狀，指出以學(xué)生為中心的職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育管理模式，以期能夠提高職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：以學(xué)生為中心；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；教育管理；現(xiàn)狀；模式作為培養(yǎng)職業(yè)性、實(shí)用性人才的重要場(chǎng)所，職業(yè)技術(shù)學(xué)校在教育事業(yè)中的地位越來越重要，所以，了解職業(yè)技術(shù)學(xué)校的管理現(xiàn)狀，不斷提高職業(yè)技術(shù)學(xué)校的管理效果，成為職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展中急需解決的問題之一。一、 職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育管理模式的現(xiàn)狀（一） 管理理念不正確目前，在職業(yè)
考試周刊 2017年10期2017-12-09
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校中美術(shù)教學(xué)的意義
摘要】在職業(yè)技術(shù)學(xué)校中，美術(shù)課程是學(xué)生必修的課程之一，美術(shù)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、觀察鑒賞力以及想象創(chuàng)作力和形象思維能力，對(duì)學(xué)生在以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作中都起著極為重要的作用?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)技術(shù)學(xué)校；美術(shù)教學(xué)；審美情趣；鑒賞力；創(chuàng)作力；思維能力美術(shù)教學(xué)是職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)的重要組成部分，旨在提高學(xué)生的藝術(shù)情操、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，由于各類職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、培養(yǎng)對(duì)象以及教學(xué)目的均有所不同，因此，在職業(yè)教育中的美術(shù)教學(xué)必須與學(xué)校的學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況相結(jié)合
美術(shù)界 2017年9期2017-11-06
- 加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的幾點(diǎn)建議
定資產(chǎn)是職業(yè)技術(shù)學(xué)校生存和發(fā)展的重要資源之一，其管理好壞，直接影響到單位業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的提高具有十分重要的影響。目前固定資產(chǎn)管理存在許多問題，應(yīng)采取有效措施加以解決。關(guān)鍵詞：固定資產(chǎn)；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；對(duì)策；建議一、固定資產(chǎn)管理中存在的問題（一）固定資產(chǎn)管理意識(shí)淡薄，重投資、輕管理固定資產(chǎn)管理存在管理意識(shí)淡薄和“重投入、輕管理，重錢輕物”的現(xiàn)象。多年來，職業(yè)技術(shù)學(xué)校固定資產(chǎn)主要是通過上級(jí)無償調(diào)撥和學(xué)校自行采購逐年積累形成的。有些單位只重視規(guī)模的擴(kuò)大
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2016年29期2017-10-16
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
。當(dāng)前，職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生由于許多原因，對(duì)政治課不很感興趣，時(shí)常不上課。教師還是老一套上課辦法，不思改進(jìn)，得過且過。這樣一來，學(xué)生對(duì)思想政治課更不感興趣了。因此，政治課教師要學(xué)習(xí)新課改精神，提升自己的教學(xué)水平，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是提高教學(xué)效率的最好辦法。關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)學(xué)校；思想政治課；學(xué)生；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）28-0026-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673
學(xué)周刊 2017年28期2017-09-22