2017年10期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
語文教學(xué)與研究
- 大語文，微寫作
- 整體切入，提高語文閱讀教學(xué)的有效性
- 提升小學(xué)語文寫作教學(xué)質(zhì)量的具體策略研究
- 試分析初中語文教學(xué)中美育的融入
- 小學(xué)語文教科書插圖的問題及對策
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文白板教學(xué)研究
- 多媒體讓語文課堂教學(xué)綻放光彩
- 初中語文閱讀興趣培養(yǎng)的正確途徑
- 思維導(dǎo)圖為語文課堂插上翅膀
- 淺談中學(xué)語文口語交際能力的培養(yǎng)
- 趣味引領(lǐng)情境交融
- 小學(xué)語文主題教學(xué)實(shí)踐研究
- 互動(dòng)教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐嘗試
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)方法
- 培養(yǎng)小學(xué)生讀中感悟能力的研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中語文寫作教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)踐
- 小學(xué)語文主題輻射式閱讀教學(xué)模式及策略研究
- 你的引領(lǐng)真的很重要！
- 考核評價(jià)小學(xué)語文教師專業(yè)技能的原則
- 課例研究下高中語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 高考命題趨勢對高中語文教學(xué)的影響
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題及解決策略分析
- 對面向職業(yè)的中職語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略初探
- 初中語文閱讀教學(xué)提問研究
- 淺談關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文教學(xué)方法研究分析
- 運(yùn)用嵌入式閱讀，提高單元閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文作文指導(dǎo)教學(xué)的反思與實(shí)踐
- 前置性閱讀實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題解題研究
- 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維能力的現(xiàn)狀及訓(xùn)練研究
- 試分析初中三角形全等中引導(dǎo)型教學(xué)的運(yùn)用
- 基于轉(zhuǎn)化思想的高中數(shù)學(xué)解題分類總結(jié)
- 數(shù)學(xué)史在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 籌算對中國古代數(shù)學(xué)發(fā)展的影響探析
- 淺談輔助函數(shù)在初等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 試分析初中數(shù)學(xué)方程與函數(shù)綜合題的幾種類型
- 關(guān)注認(rèn)知差異實(shí)施分層教學(xué)的研究
- 立足生活探究數(shù)學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略探討
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 巧用作業(yè)批語，提高數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力的研究及實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究
- 初中數(shù)學(xué)不等式解應(yīng)用題的難點(diǎn)突破策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的融合交互
- “隔板法”巧解排列組合題
- 數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建三維思維模式，巧學(xué)高中立體幾何
- 新課程背景下幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小議初二學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的實(shí)踐研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題的有效教學(xué)
- 論同課異構(gòu)模式對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的影響
- 淺談初中數(shù)學(xué)實(shí)施課前預(yù)習(xí)策略的研究
- 書包中學(xué)數(shù)學(xué)，信息時(shí)代見真知
- 源自生活，回歸生活
- 如何培養(yǎng)高職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力
- 函數(shù)構(gòu)造法的運(yùn)用
- 簡析初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思想方法
外語教學(xué)與研究
- 如何把詞匯復(fù)習(xí)與書面表達(dá)相結(jié)合
- 淺談小學(xué)英語單詞有效教學(xué)的一些心得
- 初中英語教學(xué)中英文報(bào)刊閱讀的使用
- 新課標(biāo)全國卷背景下的高三英語寫作指導(dǎo)策略
- 小議中職英語補(bǔ)充閱讀教材的作用
- 職高英語寫作淺談
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中英語高效課堂的生成策略
- 中學(xué)英語學(xué)生自主學(xué)習(xí)探析
- 高等學(xué)校?？茖W(xué)生英語聽力能力提升路徑研究
- 文化教學(xué)策略在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 職業(yè)教育背景下探究英語教學(xué)的跨文化特征
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職公共英語教師專業(yè)發(fā)展路徑
- 高中英語閱讀教學(xué)中元認(rèn)知策略的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生的焦慮
- 對癥下藥，幫助高三學(xué)生突破聽力難關(guān)
- 中學(xué)英語教學(xué)中師生互動(dòng)的探究
- 中學(xué)英語課堂中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 中學(xué)英語教學(xué)中口語的問題和對策
- 小學(xué)高段英語閱讀策略的訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 高中英語完形填空解題技巧與能力培養(yǎng)研究
- 淺析中學(xué)英語寫作教學(xué)中的問題及對策
- 淺析中職英語教學(xué)中如何進(jìn)行跨文化交際教學(xué)
- 基于教學(xué)生態(tài)學(xué)的高職英語聽說課堂模式初探
- 淺談高職英語教師專業(yè)發(fā)展
- 創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，激活課堂教學(xué)
- 淺談如何做好初高中英語教學(xué)的銜接
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 職業(yè)院校校園網(wǎng)絡(luò)平臺安全問題及策略分析
- 《層次教學(xué)法》在信息技術(shù)課的新運(yùn)用
- 探究實(shí)踐導(dǎo)向下的計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
- 論如何高效實(shí)施計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的《二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作》微課開發(fā)與應(yīng)用研究
- 淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的故障處理與維護(hù)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 合理運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
政史地教學(xué)與研究
- 初中政治課法律知識和學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系探討
- 淺談時(shí)事政治在高中政治課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 甘南藏族飲食文化在政治教學(xué)中的應(yīng)用
- “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)錄
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)
- 淺議初中物理教學(xué)中學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)
- 試論高中物理高效課堂的教學(xué)方法
- 基于信息化環(huán)境的高中生物教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
- 電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化與學(xué)生能力培養(yǎng)途徑分析
- 基于初中化學(xué)微課制作的思考
- 農(nóng)村高中物理教學(xué)中學(xué)生厭學(xué)的原因分析及對策
- 淺談初三化學(xué)合作學(xué)習(xí)的開展策略
- 新型授課，趣味化學(xué)
- 高中物理教學(xué)中問題教學(xué)法的應(yīng)用芻議
- 論新聞素材在初中生物科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)中的“主角”
- 淺析新課改下高中物理教學(xué)研究的幾點(diǎn)思考
- 初中生物教學(xué)中生態(tài)美學(xué)觀念的滲透
- 電氣CAD課程教學(xué)改革中先進(jìn)理念與技術(shù)的應(yīng)用
- 2016年高考新課標(biāo)卷2理綜物理部分試卷評析
- 分析初中物理教學(xué)中如何滲透德育教育
- 探討初三物理復(fù)習(xí)課中有效教學(xué)策略
- 高中生物概念教學(xué)難點(diǎn)與突破對策分析
- 借助情境教學(xué)提升高三化學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 中學(xué)物理學(xué)習(xí)“學(xué)困生”的歸因分析與對策
- 植物學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生生物繪圖能力的研究與實(shí)踐
- 地理教學(xué)中的美育初探
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 試論新時(shí)期小學(xué)教育工會(huì)的活動(dòng)創(chuàng)新途徑
- 淺談如何提高中等職業(yè)教育英語教學(xué)質(zhì)量
- 以學(xué)生為中心的職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育管理模式
- 城鎮(zhèn)小學(xué)教師情緒管理現(xiàn)狀及途徑探究
- 學(xué)校教育中體罰困境的成因及對策之我見
- 機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)探討
- 初中學(xué)生意外事故的防范措施及應(yīng)對策略
- 試談農(nóng)村九年一貫寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的措施和策略
- 淺談小學(xué)生寫字存在的問題及矯正的方法
- 中職農(nóng)學(xué)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法探討
- 學(xué)前教育專業(yè)男生培養(yǎng)的重要意義
- 引導(dǎo)Y世代學(xué)生學(xué)習(xí)成長的策略研究
- 荀子《勸學(xué)》對高中學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義探究
- 例談追問策略在教學(xué)后續(xù)中的價(jià)值
- 體驗(yàn)式教學(xué)在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果觀察
- 用生活元素活化小學(xué)科學(xué)課堂