阻礙因素
- 高職畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展需求與阻礙教學(xué)探究
;職業(yè)發(fā)展;阻礙因素;案例研究[基金項(xiàng)目] 2020年度無錫科技職業(yè)學(xué)院橫向課題“無錫高新區(qū)高職教育與外商投資企業(yè)人才供求關(guān)系實(shí)證研究項(xiàng)目”（2020-394）;2021年度江蘇省高等教育學(xué)會，江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)課題“產(chǎn)教融合視域下‘素養(yǎng)+’高職人才培養(yǎng)體系適應(yīng)性研究與實(shí)踐——以智能制造類專業(yè)為例”（2021JSJG411）[作者簡介] 王薇菁（1987—），女，江蘇無錫人，碩士，無錫科技職業(yè)學(xué)院智能制造學(xué)院教科辦主任，講師，主要從事專業(yè)英語應(yīng)用及
教育教學(xué)論壇 2022年20期2022-06-21
- 心力衰竭患者安寧療護(hù)的研究進(jìn)展
;安寧療護(hù);阻礙因素;對策2016 年歐洲心臟病協(xié)會將心力衰竭定義為心臟結(jié)構(gòu)及功能異常，最終導(dǎo)致靜息或負(fù)荷狀態(tài)下心臟輸出減低或心腔壓力升高的臨床綜合征[1]。安寧療護(hù)是一種為不可治愈性疾病的患者及其家屬提供生理、心理、社會和靈性需求的全面照護(hù)的護(hù)理模式 。1 國內(nèi)心衰患者安寧療護(hù)現(xiàn)狀我國心衰患者安寧療護(hù)起步較晚， 張倩[2]對重度慢性心力衰竭患者的安寧療護(hù)需求水平及其影響因素進(jìn)行了研究，結(jié)果顯示患者病程、心功能分級、合并癥個數(shù)、焦慮、抑郁水平與其需求水平密
醫(yī)學(xué)概論 2022年3期2022-04-24
- 初中英語聽力訓(xùn)練的策略初探
語聽力訓(xùn)練;阻礙因素;訓(xùn)練策略中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A作為一位從事20多年初中英語教學(xué)的教師，我深深地感受到聽力在英語教學(xué)和考試中既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。下面，我就自己在教學(xué)過程中對學(xué)生聽力訓(xùn)練的方法作了一點(diǎn)初淺的探索。一、英語聽力訓(xùn)練的重要性隨著新課程改革的發(fā)展，學(xué)生聽力能力在初中英語教學(xué)中顯得越來越重要，學(xué)習(xí)英語如果不具備良好的聽力能力，就無法將所學(xué)的語言運(yùn)用到口頭交際中去，這樣就直接影響到學(xué)生英語的整體水平。學(xué)生聽力能力能否提高在很大程度上取決于我們
小作家報·教研博覽 2022年8期2022-04-02
- 工商管理類專業(yè)課程教學(xué)中大學(xué)生主體性培育的影響因素研究
;促進(jìn)因素;阻礙因素中圖分類號：G642 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 如何提升學(xué)生在學(xué)習(xí)工商管理類專業(yè)課程時的積極性和創(chuàng)造性，已經(jīng)引起了國內(nèi)高校的充分關(guān)注[1]。目前，國內(nèi)高校教師在從事工商管理類專業(yè)課程教學(xué)時，已經(jīng)開始從傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方式向鼓勵學(xué)生積極參與的翻轉(zhuǎn)式、研討式等教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。有研究針對工商管理類專業(yè)課程教學(xué)中大學(xué)生主體性培育的困境進(jìn)行了分析[2]，但現(xiàn)有研究多為定性分析，相關(guān)的定量研究十分缺乏?；诖?，本文在設(shè)計調(diào)研問卷的基礎(chǔ)上，通過數(shù)據(jù)分析，找出工
科技風(fēng) 2022年8期2022-03-22
- 淺析浙江省高職院校現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施的阻礙因素與對策研究
;企業(yè)參與;阻礙因素;對策2021年4約的全國職業(yè)教育大會上明確提出職業(yè)教育需要“深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革”。從中可以看出，職業(yè)教育的辦學(xué)過程中，校企合作將會走向縱深，企業(yè)所扮演的角色將從配角轉(zhuǎn)變?yōu)橹鹘?。作為校企合作的一種重要合作模式——現(xiàn)代學(xué)徒制人才聯(lián)合培養(yǎng)，也將成為人才培養(yǎng)的重要模式。當(dāng)前，各省各地區(qū)在實(shí)施職業(yè)教育的時候，因?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)和院校的特點(diǎn)不同，現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施方法不盡相同。目前，還沒有出現(xiàn)一種適
江蘇廣播電視報·新教育 2021年32期2021-12-13
- 大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施阻礙因素研究
學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的阻礙因素主要體現(xiàn)在三個方面：教師教學(xué)理念到實(shí)踐層面的阻礙;學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格差異的阻礙和課程綜合統(tǒng)籌的阻礙，并對阻礙大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施因素進(jìn)行了分析，并提出了改進(jìn)建議。關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂;阻礙因素;教師教育課程中圖分類號：G640? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）26-0072-04Abstract： In recent years， flipped classroom teaching mode
高教學(xué)刊 2021年26期2021-11-13
- 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的阻礙因素及其消解
業(yè)發(fā)展的直接阻礙因素。本研究運(yùn)用自編問卷調(diào)查來自5省21所公辦園的210名教師對阻礙其自身專業(yè)發(fā)展的組織因素與個人因素及其強(qiáng)度的看法，然后運(yùn)用決策實(shí)驗(yàn)室分析法（DEMATEL）確定了各因素的影響度、被影響度、原因度和中心度。結(jié)果表明，幼兒園組織維度的“績效評估標(biāo)準(zhǔn)”“組織公平程度”“園領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”“組織獎勵”“專業(yè)發(fā)展機(jī)會”等5個因素與教師個人維度的“教齡”“自身專業(yè)能力”等2個因素是幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的直接阻礙因素。要消解這些阻礙因素，就需要從個人教齡與專
學(xué)前教育研究 2021年10期2021-10-30
- 關(guān)于當(dāng)前鄉(xiāng)村振興的障礙因素與發(fā)展思路初探
前鄉(xiāng)村振興的阻礙因素以及發(fā)展的思路，以此來供相關(guān)人士參考與交流。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;阻礙因素;發(fā)展思路0? 引言通過實(shí)行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能夠緩解城市的壓力，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，在落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時候需要動員全社會的力量，是黨工作的重要內(nèi)容，但是，在落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時候，由于受到鄉(xiāng)村思維定勢的影響，導(dǎo)致鄉(xiāng)村振興效果不明顯，因此需要突破多種因素的影響，更好地落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。1? 建立城市要素雙向流動的機(jī)制影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落實(shí)的主要因素便是人們沒有對城市以
新農(nóng)民 2021年2期2021-09-14
- 試論情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
;小學(xué)語文;阻礙因素中圖分類號：G623.2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）23-0126-02【Abstract】The content of elementary school Chinese is more important for students learning. Due to its unique value and significance， Chinese teaching activiti
天津教育·中 2021年8期2021-09-13
- 淺談寵物食品的開發(fā)與利用
物食品開發(fā)的阻礙因素，并提出幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：寵物食品;阻礙因素;開發(fā)利用以往喂養(yǎng)寵物的食物大多為自然界捕捉的食物、自制食物或殘羹剩飯，隨著寵物在家庭中的地位逐漸升高，寵物食品的開發(fā)利用為寵物飼養(yǎng)提供了新的思路[1]。由于我國寵物食品行業(yè)的發(fā)展時間較短，當(dāng)前國外品牌幾乎處于壟斷地位，在經(jīng)營思路、宣傳手段、產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)研發(fā)等方面對我國寵物食品企業(yè)造成了明顯制約。本文以寵物食品的開發(fā)利用為主線展開相關(guān)研究。1 寵物食品開發(fā)的阻礙因素1.1 食品安全因素隨著寵
食品安全導(dǎo)刊 2021年7期2021-09-05
- 河南省創(chuàng)客教育阻礙因素與推廣策略研究
客教育推廣的阻礙因素進(jìn)行了探究，運(yùn)用文獻(xiàn)法整理當(dāng)前研究成果與理論基礎(chǔ)，通過問卷調(diào)查與訪談對教師、學(xué)生及政府人員進(jìn)行調(diào)查，并對調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行多維分析。研究表明：河南省初中開展創(chuàng)客教育的時間普遍較短，處于起步階段，由于政策、制度的不完善，創(chuàng)客教育在推廣的過程中缺乏科學(xué)的引導(dǎo)和制度的保駕護(hù)航。在推廣的過程中，存在教育資源分配不均、領(lǐng)導(dǎo)重視不足、師資力量短缺、硬件設(shè)備不完善、升學(xué)壓力大等問題，這是阻礙河南省創(chuàng)客教育推廣的主要因素。[關(guān)鍵詞] 創(chuàng)新推廣理論;初中創(chuàng)客教
教育教學(xué)論壇 2021年27期2021-08-24
- 關(guān)于在國際化背景下推動多元文化發(fā)展的幾點(diǎn)認(rèn)識
化;國際化;阻礙因素中圖分類號：G640 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ?文章編號：1002-4107（2021）04-0051-03在全球化和信息化迅速發(fā)展的今天，我們生活的世界儼然成為一個小小的“地球村”，各領(lǐng)域的國際交流活動日益頻繁，社會流動性的加強(qiáng)以及隨之而來的多元文化的交融成為一種必然?！叭蚧背蔀榱藭r代的特征，它正在使各國間的經(jīng)濟(jì)交往和文化交流活動緊密聯(lián)系起來。具有國際化素養(yǎng)的各類人才是完成各種交流交往任務(wù)的直接承擔(dān)者，他們是國際化進(jìn)程中
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2021年4期2021-04-27
- 中職學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)的阻礙因素與推進(jìn)機(jī)制
設(shè)存在17項(xiàng)阻礙因素。通過分析各因素的相互關(guān)聯(lián)特征及其內(nèi)在邏輯關(guān)系，確定了影響教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)的主要阻礙因素。將主要阻礙因素視為“事物發(fā)展過程中的主要矛盾”，構(gòu)建了相應(yīng)的推進(jìn)機(jī)制，具體包括診改運(yùn)行機(jī)制、診改長效機(jī)制、診改激勵機(jī)制、投入支撐機(jī)制、制度保障機(jī)制和校企合作機(jī)制。關(guān)鍵詞 中等職業(yè)學(xué)校;教學(xué)工作;診斷與改進(jìn);阻礙因素，推進(jìn)機(jī)制中圖分類號 G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219（2021）02-0057-07自2015年教
職業(yè)技術(shù)教育 2021年2期2021-03-12
- 探討社區(qū)群眾文化穩(wěn)定發(fā)展的阻礙因素及解決對策
;穩(wěn)定發(fā)展;阻礙因素;解決對策中圖分類號：G240 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ?文章編號：1003-2177（2021）21-0010-020 引言當(dāng)前，社會處于轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不斷提升，人民生活也得到了極大改善，但是通過觀察不難發(fā)現(xiàn)，人們的物質(zhì)生活、精神生活之間出現(xiàn)了一定程度上的割裂現(xiàn)象。群眾文化是指人們職業(yè)外，自我參與、自我娛樂、自我開發(fā)的社會性文化。群眾文化的發(fā)展能夠滿足人民精神方面的需求。分析群眾文化實(shí)施困境，找出解決方法，可加速社區(qū)文化體系的構(gòu)建，
海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年21期2021-01-02
- 鄉(xiāng)村教師如何常態(tài)化按需應(yīng)用數(shù)字資源：阻礙因素與對策探析
需應(yīng)用的主要阻礙因素。未來推進(jìn)數(shù)字資源常態(tài)化按需應(yīng)用的關(guān)鍵在于加強(qiáng)數(shù)字資源供給和鄉(xiāng)村教師教學(xué)實(shí)踐之間的互動關(guān)系，在尊重和激發(fā)鄉(xiāng)村教師“應(yīng)用主體”意識的前提下，形成“有效關(guān)聯(lián)”的數(shù)字資源推送機(jī)制，強(qiáng)化協(xié)商和及時溝通，堅持異質(zhì)、多樣、多元和特色化的數(shù)字資源應(yīng)用評價導(dǎo)向。關(guān)鍵詞：數(shù)字資源;鄉(xiāng)村教師;常態(tài)化按需應(yīng)用;行為預(yù)測綜合模型;阻礙因素中圖分類號：G434? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1009-5195（2020）06-0077-10? doi10.
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究 2020年6期2020-12-28
- 探究發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;阻礙因素;發(fā)展道路農(nóng)業(yè)信息化是我國社會各界十分關(guān)注的一個熱點(diǎn)話題，雖然我國當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好，信息化在各領(lǐng)域也不斷得到推廣，但是在農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展中還存在許多思想上和實(shí)踐上的問題。在很大程度上，農(nóng)業(yè)是關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的，但是農(nóng)村地區(qū)的信息化發(fā)展整體水平要普遍低一些?？梢?，如何提高信息化和數(shù)字化在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用和地位，是當(dāng)下急需解決的一個難題。一、我國當(dāng)下農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的主要影響因素1.農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)信息化的意識比較薄弱雖然我國近些年進(jìn)程不
錦繡·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 芻議企業(yè)人事勞資改革的阻礙因素及完善策略
人事勞資改革阻礙因素進(jìn)行分析，然后探究完善人事勞資改革的措施，希望能為實(shí)現(xiàn)實(shí)際改革目標(biāo)起到一定啟示作用。關(guān)鍵詞：人事勞資改革;阻礙因素;完善措施0.引言21世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人才激烈競爭的時代，企業(yè)的發(fā)展需要有人才的支撐才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，企業(yè)在人事勞資改革工作的推進(jìn)下，需要和實(shí)際企業(yè)發(fā)展需要以及時代對企業(yè)發(fā)展的要求相結(jié)合，將人事勞資改革工作能夠加以深化推進(jìn)，從而才能真正為實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效發(fā)展目標(biāo)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。1.企業(yè)人事勞資改革阻礙因素分析當(dāng)前市場
錦繡·上旬刊 2020年9期2020-12-14
- 新時代下檔案資源開發(fā)的路徑分析
過程中存在的阻礙因素，并進(jìn)一步對新時代下檔案資源的開發(fā)路徑進(jìn)行了具體的闡述。關(guān)鍵詞：檔案資源;開發(fā);挑戰(zhàn);阻礙因素;開發(fā)路徑在當(dāng)前新時代背景下，各種先進(jìn)技術(shù)在檔案工作中的應(yīng)用，這也使檔案資源的開發(fā)呈現(xiàn)出多元化和數(shù)據(jù)化的發(fā)展特點(diǎn)。而且借助于互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，檔案資源開發(fā)通過新媒介來進(jìn)行檔案知識宣傳，并在檔案資源推廣、查詢和利用等取得了較好的成效。但在當(dāng)前檔案資源開發(fā)過程中仍存在一定的阻礙因素，因此需要積極尋求檔案資源開發(fā)的新路徑，實(shí)現(xiàn)檔案資源的有效利用。1
卷宗 2020年23期2020-11-30
- 中國電子競技行業(yè)人才需求問題研究
;人才需求;阻礙因素1引言在不安定的2020年，各大體育賽事紛紛停擺。唯獨(dú)電子競技這項(xiàng)新興競技運(yùn)動，在僅僅休賽了一個月甚至兩三周之后，便利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，迅速恢復(fù)了如火如荼的聯(lián)賽運(yùn)作。于是乎，電子競技迅速“出圈”，走到了大眾的面前。這樣一個可以稱之為現(xiàn)象級的新興行業(yè)也同樣帶來很多問題：中國電子競技行業(yè)的人才需求到底會怎么發(fā)展會基與這些問題，論文將從電子競技的概念、人才崗位需求、阻礙因素等角度進(jìn)行研究。2電子競技的概念與電競賽事2.1電子競技概念電子競技是電
西部論叢 2020年11期2020-11-28
- 高職院校資助體系育人功能發(fā)揮的阻礙因素分析
人功能發(fā)揮的阻礙因素進(jìn)行分析。因此，本文在簡單了解高職院校資助體系育人工作存在的問題后，從阻礙因素入手，有針對性的提出具體的解決措施，以讓高職院校資助體系育人工作得到長效發(fā)展。關(guān)鍵詞：高職院校;資助體系;育人功能;阻礙因素引言資助工作作為高職重要的育人平臺之一，在高職院校發(fā)展過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)階段，高職資助工作得到了社會各界的關(guān)注，國家也出臺了一系列的政策，來加強(qiáng)對貧困生的資助，發(fā)展至今，有效解決了很多貧困生的上學(xué)問題。但是通過深入調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)
大東方 2020年2期2020-10-21
- 融媒體時代編輯記者如何提升創(chuàng)新能力
過程中存在的阻礙因素，并嘗試從編輯思維、報道方式、編排形式以及應(yīng)用能力四個層面提出策略，以期提升編輯記者的創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞：融媒體時代;編輯記者;阻礙因素;創(chuàng)新能力;有效路徑引言融媒體時代給新聞媒體發(fā)展帶來了新機(jī)遇，給編輯記者工作提出了更高要求。在此背景下，編輯記者的能力與專業(yè)素質(zhì)受到更多的考驗(yàn)。面對此種情況，編輯記者應(yīng)積極利用融媒體優(yōu)勢，提升自身的思想水平和專業(yè)素質(zhì)，以積極心態(tài)學(xué)習(xí)新知識和新工作方法，敢于打破固化的編輯思維，能夠抓住受眾需求，積極搶占市場
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年9期2020-09-10
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動提問能力的培養(yǎng)與提升措施探究
動提問能力;阻礙因素;可行措施一、 初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動提問能力的概述（一）主動提問能力的定義主動提問是指在課堂教學(xué)的過程中，學(xué)生對未知知識或已知知識進(jìn)行獨(dú)立思考之后，向教師主動提出圍繞某知識點(diǎn)的相應(yīng)問題;而主動提問能力就是指學(xué)生具備上述情況的意識與能力，這種能力是學(xué)生主觀能動性的體現(xiàn)，反映了學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃郁興趣與學(xué)習(xí)態(tài)度。（二）數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動提問能力的必要性1. 中學(xué)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)需要在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主動提問能力初中生年齡一般在11～
考試周刊 2020年61期2020-07-23
- BIM在蘇南地區(qū)的應(yīng)用研究
據(jù)，對潛在的阻礙因素進(jìn)行了剖析。并提出了幾點(diǎn)可行性建議，以期為BIM技術(shù)更好的在蘇南地區(qū)推行獻(xiàn)計獻(xiàn)策。Abstract： Today， BIM is an emerging technology in the construction industry and a revolutionary force. For its digital expression of the physical and functional facilities of engi
價值工程 2020年14期2020-06-15
- 農(nóng)村殯葬制度改革的問題與對策研究
殯葬改革 阻礙因素 建議作者簡介：柳占良，三峽大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院，碩士研究生，研究方向：憲法學(xué)與行政法學(xué)。中圖分類號：D632 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.192殯葬方式，作為一種禮儀和習(xí)俗，是一個民族歷史文化的最直接反映。同時
法制與社會 2020年11期2020-06-01
- 建筑施工企業(yè)綠色施工制約因素及實(shí)施路徑研究
中企業(yè)面臨的阻礙因素，從阻礙因素出發(fā)得出綠色施工進(jìn)行的動力機(jī)制，并最終結(jié)合國家及地方頒布的相關(guān)政策給予政策建議?！娟P(guān)鍵詞】 綠色施工;阻礙因素;動力機(jī)制;農(nóng)村基層中圖分類號：TD229 ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)識別碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2096-1073（2020）05-0135-136[Abstract] This paper takes Nanchang City as an example， combines the
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究 2020年5期2020-05-30
- 淺析大學(xué)英語教師科研素質(zhì)提升的制約因素與對策
;科研素質(zhì);阻礙因素;解決方法隨著時代的不斷進(jìn)步，大學(xué)英語教師的科研水平越來越受重視，教師的科研素質(zhì)不僅代表高校的素質(zhì)水平，同時也是大學(xué)英語發(fā)展建立的重要基點(diǎn)。教師教學(xué)內(nèi)容枯燥單調(diào)、教師科研觀念薄弱是目前影響我國高校英語教師科研水平提高的重要因素，本文將針對此類問題展開討論并提出解決問題的方法，使我國高校英語教師的科研素質(zhì)水平的到有效的提高。一、我國高校英語教師目前的科研現(xiàn)狀時代的進(jìn)步以及社會的不斷發(fā)展，使得高等教育也處于快速發(fā)展階段，通過調(diào)查顯示，我國高
科技風(fēng) 2020年15期2020-05-25
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下農(nóng)產(chǎn)品直銷的阻礙因素及對策
產(chǎn)品;直銷;阻礙因素中圖分類號：F324.9? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1005-913X（2019）12-0072-04當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)普及面越來越廣，我國的經(jīng)濟(jì)也因此得以全面發(fā)展，許多農(nóng)產(chǎn)品也漸漸與網(wǎng)絡(luò)掛鉤。目前農(nóng)產(chǎn)品在網(wǎng)上銷售的品種隨著科技的發(fā)展進(jìn)步變得越來越多，也不乏有許多成功的案例。探析農(nóng)產(chǎn)品直銷的阻礙因素符合當(dāng)下發(fā)展前景，能夠更有針對性地解決農(nóng)產(chǎn)品銷售存在的問題。一、我國農(nóng)產(chǎn)品直銷的現(xiàn)狀（一）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下農(nóng)村電商的發(fā)展趨勢近年來，網(wǎng)
北方經(jīng)貿(mào) 2019年12期2019-12-27
- 新時期企業(yè)基層黨支部建設(shè)分析
設(shè) 重要性 阻礙因素 策略在目前我國的黨組織當(dāng)中，黨支部是其最為基礎(chǔ)額一個環(huán)節(jié)和組成部分。黨支部的工作不僅關(guān)系著黨的事業(yè)發(fā)展，同時也關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。就中鐵企業(yè)而言，在以往的黨支部建設(shè)工作當(dāng)中，通過黨支部的樞紐地位，對員工起到了很好的激發(fā)和鼓勵作用，有效的提高了企業(yè)黨員群眾的凝聚力，促進(jìn)了員工和領(lǐng)導(dǎo)的溝通和交流。但目前黨支部的建設(shè)仍然存在著一些問題和缺陷。因此，就新時期環(huán)境下如何加強(qiáng)中鐵企業(yè)的黨支部建設(shè)，是目前擺在中鐵企業(yè)黨組織面前的一個重要的思考難
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年28期2019-12-27
- 高職院校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革的阻礙因素分析
文章針對這些阻礙因素進(jìn)行分析，并提出了解決方案。關(guān)鍵詞：高職;計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);課程改革;阻礙因素中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-9132（2019）35-0006-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.35.002我國高職院校在對計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革的道路中，遇到了諸多阻礙因素，在一定程度上制約了該課程的改革，需要全面分析。一、課外實(shí)踐練習(xí)實(shí)施困難是高職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革難的客觀因素在
學(xué)周刊 2019年35期2019-12-20
- 廣西民族地區(qū)農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀與對策
?現(xiàn)狀 ?阻礙因素 ?對策【中圖分類號】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）08C-0021-02農(nóng)村體育的發(fā)展，在我國體育發(fā)展中占有十分重要的地位。農(nóng)村群體參與體育直接影響著我國全民健身工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為此，積極推動農(nóng)村體育發(fā)展是實(shí)現(xiàn)全民健身、保障全民健康的重要內(nèi)容。在我國經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村體育開展得如火如荼，如浙江地區(qū)以體育彩票公益金投入為主，開展多元化的農(nóng)村體育活動，取得了較好的成效。但是我國人口眾多，在東西部
廣西教育·C版 2019年8期2019-11-28
- 關(guān)于當(dāng)今中小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的研究
秀傳統(tǒng)文化;阻礙因素;中小學(xué)生中國是具有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的古國之一，為從根源上弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，必須弄清正處于傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培育基礎(chǔ)時期中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)現(xiàn)狀。相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，目前阻礙中小學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)形成和提高的主要原因分為意識培育欠缺、傳統(tǒng)文化形式古板生澀、普及程度局限這三個主要方面。主要結(jié)合三大主因源頭，提出相關(guān)建義，提高中小學(xué)生傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，營造濃厚的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍，以真正實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的培育與延伸發(fā)展為最終目的。一、影響中小學(xué)
新課程·小學(xué) 2019年9期2019-11-19
- 少數(shù)民族女性領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)發(fā)展阻礙因素及對策研究
干部職業(yè)發(fā)展阻礙因素模型，針對個人、家庭、組織、社會4個方面阻礙因素提出對策建議，以期促進(jìn)哈薩克族女性領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)展，維護(hù)民族地區(qū)穩(wěn)定。關(guān)鍵詞：女性領(lǐng)導(dǎo)干部;職業(yè)發(fā)展;阻礙因素;哈薩克族;扎根理論中圖分類號：C933? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：0439-8114（2019）17-0193-08DOI：10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.17.048? ? ? ? ? ?開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：A
湖北農(nóng)業(yè)科學(xué) 2019年17期2019-11-05
- 高中物理課程教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)阻礙因素的思考
新思維發(fā)展的阻礙因素進(jìn)行科學(xué)分析，并對形成原因做科學(xué)分析，進(jìn)而提出一定的干預(yù)策略，以為廣大高中物理教學(xué)同仁提供參考?！娟P(guān)鍵詞】高中物理;課程教學(xué);創(chuàng)新思維;阻礙因素新版的高中物理課標(biāo)認(rèn)為：高中物理需要高度重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生科學(xué)自主探究能力的鍛煉，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的訓(xùn)練和提升，以不斷提高學(xué)生的物理素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠基。我們可以從以下四個方面探索學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的路徑，從相關(guān)的阻礙因素中生發(fā)出相關(guān)的干預(yù)策略。一、傳統(tǒng)的價值取向（一
新智慧·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 阻礙學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的因素及避免的策略
素養(yǎng);培養(yǎng);阻礙因素;避免策略中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-9132（2019）28-0056-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.051核心素養(yǎng)作為我國目前中小學(xué)教育中的核心理論，包括了中小學(xué)生人文底蘊(yùn)的積累和個人自我認(rèn)知的完善，包括了對科學(xué)探索的精神和創(chuàng)新的積極態(tài)度，包括了對家庭、社會的價值觀和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是培養(yǎng)中小學(xué)生全面發(fā)展的重要思想和創(chuàng)新性理念，也承擔(dān)著重
學(xué)周刊 2019年28期2019-10-16
- 基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌的障礙及對策
施風(fēng)險等四大阻礙因素，應(yīng)盡快推行中央調(diào)劑金制度、明確中央與地方權(quán)責(zé)，完善養(yǎng)老保險信息化管理等應(yīng)對基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌困境的具體對策。[關(guān)鍵詞]基礎(chǔ)養(yǎng)老金;全國統(tǒng)籌;困境;阻礙因素[中圖分類號]F840.6? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A? [文章編號]1672-2426（2019）08-0062-07一、問題的提出中國城鎮(zhèn)職工采用“統(tǒng)賬結(jié)合”的基本養(yǎng)老保險模式。個人賬戶的資金由個人按一定繳費(fèi)比率繳納，體現(xiàn)“少繳少得，多繳多得”的勞動公平。社會統(tǒng)籌的資金為基礎(chǔ)養(yǎng)老金，由企
黨政干部學(xué)刊 2019年8期2019-10-08
- 城市居民生活垃圾分類行為的影響因素及動員啟示
為促進(jìn)因素和阻礙因素的視角對我國城市居民垃圾分類參與行為進(jìn)行了考查，以期為我國城市社區(qū)居民生活垃圾分類的有效動員提供決策依據(jù)。關(guān)鍵詞：垃圾分類行為;社區(qū)參與;促進(jìn)因素;阻礙因素;城市居民中圖分類號：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.0441 引言隨我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，城市“垃圾圍城”問題也日益突出。截至2017年，202個大、中城市的生活垃圾產(chǎn)生量已增加到2億噸。在資源緊缺和
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2019年27期2019-10-06
- 房屋建筑裝配式的阻礙因素與分析
筑;裝配式;阻礙因素文章編號：2095 - 4085（ 2019） 04 - 0156 - 011影響房屋建筑裝配式工程管理的因素1.1構(gòu)配件影響在裝配式建筑項(xiàng)目中會涉及到不同類型的構(gòu)件，這些構(gòu)件的質(zhì)量會影響工程建設(shè)整體質(zhì)量。在建筑結(jié)構(gòu)管理中經(jīng)常使用到的構(gòu)件包括剪力墻、樓梯和樓板等構(gòu)配件，這類構(gòu)件生產(chǎn)由一些特定企業(yè)生產(chǎn)?，F(xiàn)階段從我國裝配式構(gòu)件生產(chǎn)現(xiàn)象來看，制造規(guī)模有限，且生產(chǎn)技術(shù)相對落后，導(dǎo)致市場上不少裝配式構(gòu)件質(zhì)量不能滿足工程實(shí)際要求。此外，不少構(gòu)件制造
居業(yè) 2019年4期2019-09-17
- 中學(xué)班級民主管理的阻礙因素及應(yīng)對策略
管理的內(nèi)在的阻礙因素，提出在新時期中學(xué)班級民主管理實(shí)施的基本策略。 【關(guān)鍵詞】 ?民主管理 阻礙因素 實(shí)施策略 【中圖分類號】 ?G635.1 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）09-198-010自從有了班級教學(xué)，班級管理就成了一個學(xué)校的重要工作。隨著人類對民主追求的不斷深化，作為學(xué)校管理一部分的班級管理也呼喚民主管理。因此，探索班級民主管理和理論和實(shí)踐是賦予
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年9期2019-09-10
- 單身女性生育權(quán)現(xiàn)狀調(diào)查報告
性;生育權(quán);阻礙因素;路徑一、單身女性生育權(quán)現(xiàn)狀的調(diào)查分析（一）本次調(diào)研的總體概況本調(diào)研報告的撰寫采用了問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查、電話調(diào)查等方法。問卷調(diào)查法主要是通過在線發(fā)布作者設(shè)計的《公眾對單身女性生育的態(tài)度》調(diào)查問卷，考察問題主要為公眾對單身女性的界定、對單身女性生育及單身女性生育面臨的政策現(xiàn)狀的看法及建議等。同時，作者也采取了實(shí)地調(diào)查和電話調(diào)查的方法，去往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院及衛(wèi)生和計劃生育委員會詢問單身女性生育情況和現(xiàn)狀。（二）公眾對單身女性生育權(quán)的認(rèn)知態(tài)度根據(jù)作
大東方 2019年2期2019-09-10
- 拓展博物館社會教育功能的途徑探討
會教育功能;阻礙因素中圖分類號：G266文章編號：2095-624X（2019）10-0139-01一、博物館社會教育功能的含義隨著社會的發(fā)展，博物館的職能仍在不斷地發(fā)展變化之中。博物館的新職能、新形態(tài)、新方法、新的收藏對象也不斷出現(xiàn)。因此，國際公認(rèn)的博物館定義也在不斷修改之中[1]。但是博物館擁有一個不變的性質(zhì)，就是“非營利性”。博物館開放的目的就是使參觀群眾在觀看各種展品時，結(jié)合相應(yīng)的歷史簡介和錄音錄像，能有所體會，從而實(shí)現(xiàn)教育價值。二、拓展博物館社會
求知導(dǎo)刊 2019年10期2019-08-27
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，提高小學(xué)英語口語能力的策略研究
多媒體技術(shù);阻礙因素;優(yōu)勢;策略【作者簡介】區(qū)少棠，廣州市番禺區(qū)化龍第二小學(xué)。一、阻礙學(xué)生口語交際能力的因素1.學(xué)生存在心理障礙。很多小學(xué)生對開口說英語存在心理障礙，它是由多方面原因造成的。如有些學(xué)生對開口講英語很恐懼，他們怕出錯，怕語音語調(diào)不標(biāo)準(zhǔn)，怕被恥笑。有些學(xué)生一說英語就感覺害臊，他們往往性格內(nèi)向，膽小，心理素質(zhì)差。還有些學(xué)生存在自卑心理，缺乏自信，學(xué)習(xí)上消極、被動。2.學(xué)生缺乏興趣。以考試為動機(jī)的英語教育環(huán)境，導(dǎo)致孩子認(rèn)為英語就是一種負(fù)擔(dān)，雖然學(xué)了
校園英語·上旬 2019年5期2019-07-16
- 陽光體育運(yùn)動開展的阻礙因素與長效機(jī)制的完善研究
光體育運(yùn)動；阻礙因素；長效機(jī)制中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2019）21-0195-011.阻礙我國陽光體育運(yùn)動發(fā)展的因素分析1.1 傳統(tǒng)文化觀念的影響。我國傳統(tǒng)的文化向來以讀書為正統(tǒng)，從春秋時期孔子提出的“勞心者治人，勞力者治于人”，再到北宋神童的“萬般皆下品，唯有讀書高”等，反映了我國主流思想中認(rèn)為體力勞動者社會地位低下，是受制于人的地位。同樣，我國的傳統(tǒng)文化觀念在潛移默化中影響著我國的體育審美文化。在體育方
讀與寫·下旬刊 2019年7期2019-07-11
- 跨境電子商務(wù)發(fā)展形態(tài)與阻礙因素研究
務(wù)發(fā)展形態(tài)與阻礙因素的研究，闡述跨境電子商務(wù)發(fā)展形態(tài)，分析跨境電子商務(wù)發(fā)展阻礙因素，包括通關(guān)效率阻礙、跨境支付阻礙等。同時，為實(shí)現(xiàn)跨境電子商務(wù)更好的發(fā)展，給出保證通關(guān)效率、加強(qiáng)監(jiān)管工作等有效措施。關(guān)鍵詞：跨境電子商務(wù);發(fā)展形態(tài);阻礙因素;發(fā)展措施中圖分類號：F713.36 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2019）16-0158-02在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，跨境電子商務(wù)在我國發(fā)展當(dāng)中發(fā)揮著重要作用。近些年，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2019年16期2019-07-08
- 試論創(chuàng)新在事業(yè)單位政治思想工作中的作用
積極作用 阻礙因素 創(chuàng)新途徑經(jīng)濟(jì)全球化的大時代背景使中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對事業(yè)單位的發(fā)展提出了更高的要求。不少事業(yè)單位面對改革，勇于挑戰(zhàn)，在事業(yè)單位的現(xiàn)代化建設(shè)中取得了不小成效。但事業(yè)單位的政治思想工作一直無法順利開展，傳統(tǒng)的思想教育方式始終吸引不了員工的政治學(xué)習(xí)興趣，事業(yè)單位缺少獨(dú)特的核心精神。因此事業(yè)單位要想實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展，就必須積極探索思想政治工作的創(chuàng)新方法，提高政治思想提升工作的質(zhì)量。一、積極作用（一）轉(zhuǎn)變員工思想事業(yè)單位與行政單位不同，事業(yè)單位工作
商情 2019年27期2019-06-25
- 東北亞經(jīng)濟(jì)合作阻礙因素分析
合作;現(xiàn)狀;阻礙因素中圖分類號：F113 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A收錄日期：2019年2月25日一、東北亞區(qū)域的界定近年來，關(guān)于東北亞地區(qū)的研究層出不窮，但對東北亞地區(qū)的界定始終未能達(dá)成一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。一般情況下，公認(rèn)的為美國外交關(guān)系協(xié)會指出東北亞包括韓國、朝鮮、日本、蒙古國、中國的東北地區(qū)以及俄羅斯的遠(yuǎn)東聯(lián)邦管區(qū)，即整個環(huán)亞太平洋地區(qū)。但是，國內(nèi)外許多專家學(xué)者出于不同的研究目的，對東北亞地區(qū)的范圍做出了許多不同的界定。美國對外關(guān)系委員會認(rèn)為東北亞僅包括朝鮮半島和日
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2019年9期2019-06-03
- 如何提高高中生英語閱讀水平
;閱讀提升;阻礙因素;提升方法【作者簡介】周旭升，甘肅省隴南市徽縣第一中學(xué)。一、前言在高中階段，英語的學(xué)習(xí)中閱讀是第一大難題，有句話說“得閱讀者得天下”，說的就是閱讀在整體中占比大，發(fā)揮著巨大的作用;而閱讀往往也是學(xué)生的短板，較初中英語閱讀有了明顯的難度提升。閱讀能力的提升不僅有助于做閱讀理解題，在寫作方面也會有幫助，它是一種綜合的提升。因此，根據(jù)具體情況，老師在加強(qiáng)對閱讀方面的教學(xué)時，采用多元化的教學(xué)方式，培養(yǎng)高中生的閱讀能力，以開展有效的課堂教學(xué)，從而
校園英語·上旬 2019年4期2019-05-15
- 中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易阻礙因素及發(fā)展策略研究概況
藥服務(wù)貿(mào)易的阻礙因素和發(fā)展策略的研究成果，探討研究內(nèi)容、方法等方面存在的問題，并進(jìn)行學(xué)術(shù)發(fā)展展望，以期為中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易的進(jìn)一步發(fā)展提供參考和啟示。關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易;阻礙因素;發(fā)展策略中圖分類號：R2-05??? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??? 文章編號：1005-5304（2019）04-0005-05中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易是中國服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域的重要組成部分，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和中國國際影響力的增強(qiáng)，中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，對中國?jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。但是
中國中醫(yī)藥信息雜志 2019年4期2019-04-25
- 高中英語聽力教學(xué)之我見
聽力教學(xué) 阻礙因素 提高方法聽力在高考英語中占有相當(dāng)大的比重，而聽力卻也最容易被大家所忽視。聽，作為語言的輸入，關(guān)系著說、讀、寫這些最基本的能力。聽是語言交際中最基本的形式之一，而聽力既是學(xué)生普遍最害怕的一項(xiàng)，也是英語教學(xué)中最薄弱的環(huán)節(jié)。一、阻礙學(xué)生聽力發(fā)展的因素1.文化背景知識的缺乏在英語聽力中，不是單純的考察學(xué)生的詞匯量，還會涉及到與西方國家相關(guān)的不同社會體制、不同的風(fēng)俗習(xí)慣、以及英美人不同的思維方式等。因此相關(guān)背景知識很重要。如果學(xué)生了解聽力材料所
中國校外教育(上旬) 2019年3期2019-04-08
- “一帶一路”背景下海外產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的困境及對策
區(qū)仍面臨相關(guān)阻礙因素，不僅局部園區(qū)建設(shè)面臨較大的政治經(jīng)濟(jì)風(fēng)險、海外園區(qū)建設(shè)與分布缺乏系統(tǒng)性安排，且海外園區(qū)建設(shè)的投資運(yùn)營模式缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、海外園區(qū)建設(shè)所需的高層次專業(yè)人才比較缺乏。未來應(yīng)強(qiáng)化園區(qū)建設(shè)的制度頂層設(shè)計、強(qiáng)調(diào)海外園區(qū)建設(shè)的東道國融入、重視高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和儲備、完善園區(qū)建設(shè)的投融資支撐體系。關(guān)鍵詞：一帶一路；高水平海外園區(qū)；阻礙因素；對策在“一帶一路”倡議不斷深入發(fā)展的大背景下，中國海外園區(qū)的發(fā)展已經(jīng)成為國家間互惠共贏發(fā)展的典范而引起世界的關(guān)注。
對外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù) 2019年3期2019-03-29
- 女性職業(yè)發(fā)展的阻礙因素分析及對策建議
性職業(yè)發(fā)展的阻礙因素展開論述，以成都女性為例，詳細(xì)分析成都女性職業(yè)發(fā)展中存在的主要障礙和難題，并提出相關(guān)的對策和建議，為推進(jìn)女性職業(yè)發(fā)展提供參考意見。關(guān)鍵詞：女性;職業(yè)發(fā)展;阻礙因素;對策一、引言從目前來說，當(dāng)代女性的社會角色比起以往更加豐富，在職業(yè)發(fā)展中的地位也越來越突出。但是，就社會發(fā)展現(xiàn)階段而言，在女性的職業(yè)發(fā)展當(dāng)中，還面臨著許多難題急需改進(jìn)和解決，女性在職業(yè)發(fā)展過程中遇到的一些瓶頸在很大程度也上阻礙了女性獨(dú)特優(yōu)勢的發(fā)揮，具體表現(xiàn)在五個方面：傳統(tǒng)觀念
青年時代 2019年2期2019-03-14
- 我國城市社區(qū)體育發(fā)展中的問題與對策研究
;運(yùn)行特征;阻礙因素;對策中圖分類號：G812. 17文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1005-5312 （2019） 30-0266-02一、引言《全民健身計劃綱要》實(shí)施以來，各級政府采取了積極措施，加大了投資力度，尤其是利用體育彩票公益金為資金來源的全民健身工程的迅速發(fā)展，極大的緩解我國群眾鍛煉場地和健身服務(wù)設(shè)施缺乏的尷尬場面，城市社區(qū)和城市居民的健身環(huán)境和健身?xiàng)l件得到了一定的改善。但從總體上來說，現(xiàn)存鍛煉場地和健身服務(wù)設(shè)施遠(yuǎn)比改革開放后我國廣大人民群眾的文化
文藝生活·下旬刊 2019年10期2019-01-07
- 招標(biāo)采購經(jīng)濟(jì)效用分析
濟(jì)效用發(fā)揮的阻礙因素進(jìn)行分析，并提出招標(biāo)采購擇優(yōu)決策建議。關(guān)鍵詞：招標(biāo)采購；經(jīng)濟(jì)效用；阻礙因素；優(yōu)化策略中圖分類號：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A收錄日期：2018年7月18日一、招標(biāo)采購的基本內(nèi)容（一）招標(biāo)投標(biāo)的概念和活動原則。所謂招標(biāo)投標(biāo)是指在既定法律框架范圍內(nèi)，采購人通過對貨物、工程或者服務(wù)等商品實(shí)現(xiàn)制定標(biāo)準(zhǔn)，采用公平競爭或者邀請的方式在眾多的投標(biāo)者中選擇交易隊(duì)形的行為。需要指出的是，招標(biāo)投標(biāo)的參與主體在法律上有必要數(shù)量的規(guī)定，并對招標(biāo)投標(biāo)程序的法律效應(yīng)做出
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2018年21期2018-10-24
- 基于BIM的IPD協(xié)同模式發(fā)展阻礙因素分析
D；BIM；阻礙因素；AHP中圖分類號：TB文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.22.0950引言隨著我國建筑業(yè)復(fù)雜項(xiàng)目的增多和業(yè)主要求的提高，由于傳統(tǒng)建筑項(xiàng)目交易模式中各方為降低沖突碰撞，規(guī)避自方責(zé)任，以自生利益最大化等一系列問題的存在，其已不能滿足當(dāng)今建筑業(yè)的發(fā)展。在此背景下，基于BIM信息模型平臺的IPD （Integrated Project Delivery）新型模式將給我國建筑項(xiàng)目管理帶來變更。其提
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2018年22期2018-09-21
- 高中英語寫作教學(xué)的實(shí)踐與探索
語寫作教學(xué) 阻礙因素 寫作策略中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A目前，高中學(xué)生的英語寫作能力普遍不足，在日常寫作當(dāng)中時常會出現(xiàn)語法錯誤多、病句較多，表述的邏輯性不強(qiáng)并且語言空洞等的基本功薄弱的問題。并且從近幾年英語科高考試題來看，NMET試題中書面表達(dá)是25分（占卷面試題的比值為16.7%），由此可見，書面表達(dá)在高考試題中分值不小。所以，在高中階段全面增強(qiáng)英語寫作之訓(xùn)練是極其必要的。1注重基本功的培養(yǎng)，結(jié)合循序漸進(jìn)原則我們知道，要想提高英語寫作水平
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年22期2018-09-17
- 人民幣國際化阻礙因素分析
民幣國際化的阻礙因素，并基于美國挑起的全球貿(mào)易戰(zhàn)對人民幣國際化的影響進(jìn)行實(shí)證分析。關(guān)鍵詞：人民幣國際化 美國貿(mào)易戰(zhàn) 貨幣戰(zhàn)爭 阻礙因素中圖分類號：F832.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2018）10（b）-076-021 國際貨幣的發(fā)展歷程概述國際貨幣的含義有三個方面：一是指流通性，即在國際上有一定的流通度，貨幣得以在國際上流通是一國貨幣國際化的基礎(chǔ)，也可以稱為貨幣的認(rèn)可程度；二是指以該貨幣計價的金融產(chǎn)品成為國際上各金融機(jī)構(gòu)的投資工具
中國商論 2018年29期2018-09-10
- 基于路徑依賴?yán)碚摰男姓幕ㄔO(shè)阻礙因素分析
政文化建設(shè)：阻礙因素：路徑依賴中圖分類號：F062.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-4428（2018）0卜157-02一、引言我國的行政文化理論研究從20世紀(jì)80年代以來，逐漸引起學(xué)者們的重視，當(dāng)時對政治文化和企業(yè)文化的研究已經(jīng)初具規(guī)模，加之它對于行政管理實(shí)踐具有非?，F(xiàn)實(shí)的幫助作用，行政文化的形成與演化以及新時期建設(shè)成為行政管理學(xué)的重要研究領(lǐng)域之一。以上是行政文化在理論層面上的發(fā)展方式，文章敘述的行政文化建設(shè)是存在于當(dāng)前實(shí)踐中的，它有利于行政文化
市場周刊 2018年1期2018-08-15
- 淺談農(nóng)村初中物理教學(xué)的思考
；教學(xué)質(zhì)量；阻礙因素針對農(nóng)村初中物理教育教學(xué)過程中的一些問題，新課程標(biāo)準(zhǔn)改革提出了一些具體的目標(biāo)：改變初中物理課程的教育教學(xué)模式，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考問題的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，本文主要是從學(xué)生因素、教師因素和地域因素等方面來討論的。一、學(xué)生因素學(xué)生是接受知識的主體。物理與生活、科技緊密聯(lián)系，其內(nèi)容復(fù)雜深奧，對于剛接觸物理的初中生，它是晦澀難懂的。因?yàn)檗r(nóng)村的學(xué)生和大城市里的學(xué)生相比，農(nóng)村的學(xué)生見到科技成果的機(jī)會相對來說是
散文百家·下旬刊 2018年5期2018-06-13
- 阻礙豫東地區(qū)農(nóng)村體育發(fā)展的因素分析
現(xiàn)狀；發(fā)展；阻礙因素；調(diào)查中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）11-0033-01一、研究對象與方法（1）研究對象。阻礙豫東地區(qū)農(nóng)村體育發(fā)展的因素是本次調(diào)查活動的研究對象。（2）研究方法。第一，文獻(xiàn)資料法。本文研究是在查閱大量與農(nóng)村體育相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，整理出與本文有關(guān)的信息，并圍繞豫東地區(qū)農(nóng)村體育情況進(jìn)行了查閱，利用網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料為本次調(diào)研提供可靠的理論。第二，問卷調(diào)查法。根據(jù)研究內(nèi)容制定了“影響豫東地區(qū)農(nóng)村體育
成才之路 2018年11期2018-05-24
- 臺灣中小學(xué)實(shí)施游泳教學(xué)現(xiàn)況調(diào)查
能存在的教學(xué)阻礙因素等問題。關(guān)鍵詞：游泳教學(xué)現(xiàn)況 阻礙因素 游泳能力中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（b）-0063-02在現(xiàn)代所有運(yùn)動種類中，游泳運(yùn)動的強(qiáng)度高，兼固鍛鍊全身的肌肉而不受傷害，是一項(xiàng)大眾化的休閑活動。游泳能力為從事水上活動必備條件之一，臺灣是一個海島型國家，四面環(huán)海，與海洋的關(guān)系非常密切，海岸線延綿長，因此，臺灣人在平常生活中與海接觸的機(jī)會大增，因此急需落實(shí)游泳教學(xué)。而學(xué)校是提升學(xué)生游泳能力
當(dāng)代體育科技 2018年5期2018-05-14
- 河南省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀及阻礙因素分析
情況，分析其阻礙因素，從而探索出緊跟時代潮流的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)新模式，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的緊密結(jié)合。[關(guān)鍵詞]土地流轉(zhuǎn);土地使用權(quán);阻礙因素[中圖分類號]F321.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A20世紀(jì)80年代初，我國確立了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。自此，我國農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)了所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離。2015年中央農(nóng)村工作會議強(qiáng)調(diào)，要著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高農(nóng)業(yè)供給體系的質(zhì)量和效率，使農(nóng)產(chǎn)品供給數(shù)量充足，品種和質(zhì)量契合消費(fèi)者需要，真正形成結(jié)構(gòu)合理、保障有力的農(nóng)產(chǎn)品有效
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2018年23期2018-05-14