自覺性
- 指向生活的勞動(dòng)教育要突出“自覺性”
解了幼兒勞動(dòng)的自覺性。幼兒勞動(dòng)教育應(yīng)指向生活視角來設(shè)計(jì)課程，以真實(shí)的場(chǎng)景回歸生活本真，讓幼兒自覺去勞動(dòng)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)。一、背離生活是影響幼兒勞動(dòng)自覺性的主因幼兒年紀(jì)小，勞動(dòng)教育要與其生活環(huán)境緊密聯(lián)系。生活是勞動(dòng)的場(chǎng)域，賦予勞動(dòng)現(xiàn)實(shí)意義。缺乏生活的勞動(dòng)，難以激發(fā)幼兒的勞動(dòng)自覺意識(shí)。（一）碎片化勞動(dòng)教育，陷入“邀賞式”窠臼幼兒園一日活動(dòng)是豐富多彩的，處處都可以開展勞動(dòng)教育。但一些幼兒園在勞動(dòng)教育的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上設(shè)置過于精確，導(dǎo)致勞動(dòng)教育機(jī)械化、碎片化。比如，打掃玩
山西教育·幼教 2023年1期2023-02-23
- “泛在學(xué)習(xí)”視域下初中化學(xué)課程教學(xué)改革研究
助;總結(jié)反思;自覺性;初中化學(xué)中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2022）20-0131-031 初中化學(xué)課程教學(xué)泛在學(xué)習(xí)概述泛在學(xué)習(xí)指的是隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，需要用到手機(jī)或者是平板電腦.學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)能接收到各種各樣的學(xué)習(xí)資源和材料.這其中就包括了課件、導(dǎo)學(xué)案、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、學(xué)霸筆記、微課視頻、化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻、教師上課視頻、測(cè)試題等等.從移動(dòng)設(shè)備上接收到的學(xué)習(xí)資源經(jīng)過教育工作者的有效整合和處理，有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和條理性，為學(xué)生的泛在學(xué)習(xí)提
數(shù)理化解題研究·初中版 2022年7期2022-05-30
- 智慧課堂環(huán)境下信息技術(shù)課教學(xué)研究
課所面臨的學(xué)生自覺性偏差、基礎(chǔ)設(shè)施落后、教學(xué)手段單一以及教學(xué)視頻不佳的困境進(jìn)行了分析，重點(diǎn)探究了培養(yǎng)學(xué)生自覺性、完善基礎(chǔ)設(shè)施、進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以及提高教學(xué)視頻質(zhì)量等教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：智慧課堂;信息技術(shù);教學(xué)研究;自覺性;基礎(chǔ)設(shè)施隨著教育改革工作持續(xù)深入地開展，各種新型教學(xué)模式逐漸被應(yīng)用于課堂之中，智慧課堂環(huán)境由此而來，對(duì)于中學(xué)信息技術(shù)課堂而言，其教學(xué)在智慧課堂的環(huán)境下具有諸多教學(xué)優(yōu)勢(shì)，但也面臨著較多困境，為了更好地把控信息技術(shù)課堂節(jié)奏，需要積極應(yīng)用多種策略提
高考·上 2022年1期2022-03-22
- 激發(fā)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自覺性的有效措施分析
黃英恒【摘要】自覺性是指小學(xué)生從事某一活動(dòng)時(shí)的主觀傾向意識(shí)，它具體表現(xiàn)為小學(xué)生對(duì)于知識(shí)求索的積極性與知識(shí)學(xué)習(xí)的專注性。小學(xué)數(shù)學(xué)作為小學(xué)教學(xué)體系的關(guān)鍵組成科目之一，其知識(shí)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生而言存在較大的學(xué)習(xí)難度。加以現(xiàn)階段，部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)重視度較低，又在一定程度上抑制著小學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，進(jìn)而影響了小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的成長。本文，將從激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的角度出發(fā)，簡要探究有助于培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教學(xué)手段，以供相關(guān)人士參考取用。【關(guān)鍵詞】
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年9期2021-11-28
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生興趣激發(fā)策略研究
發(fā);美術(shù)興趣;自覺性激發(fā)興趣針對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的主動(dòng)性和自覺性起著沒法替代的效果。學(xué)習(xí)興趣是人們有選擇、開心地研究一些事情而開展學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)趨向，是促進(jìn)人們?nèi)チ私馐虑?、探求真理的一種關(guān)鍵動(dòng)因。對(duì)學(xué)生而言，興趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有推動(dòng)作用。依據(jù)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的具體情況，應(yīng)用美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論和方式，明確提升學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，選用形式多樣的教學(xué)策略。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，不斷讓學(xué)生取得成功，激發(fā)并維持學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。一、趣味性導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的求知欲俗話說得好，開頭
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年8期2021-10-07
- 淺談高中藝術(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)
詞：學(xué)習(xí)興趣;自覺性;雙基;輔導(dǎo)在教學(xué)中，我們常常把自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷作為選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要參照，我們每一個(gè)人都做過學(xué)生，我們每一個(gè)人都學(xué)過數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中所品嘗過的喜怒哀樂，緊張、痛苦和歡樂的經(jīng)歷對(duì)我們今天的學(xué)生仍有一定的啟迪。 當(dāng)然，我們已有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷還不夠給自己提供更多、更有價(jià)值、可用作反思的素材，那么我們可以“重新做一次學(xué)生”以學(xué)習(xí)者的身份從事一些探索性的活動(dòng)，并有意識(shí)的對(duì)活動(dòng)過程的有關(guān)行為做出反思。我們都知道，在高考中對(duì)藝體生的文化科要
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年18期2021-09-10
- 現(xiàn)階段農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)及對(duì)策初探
”的狀態(tài)，沒有自覺性，沒有理想目標(biāo)，更怕吃苦受累……，為何會(huì)出現(xiàn)如此境況，以及如何應(yīng)對(duì)，本文簡要做了闡述。關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)生;自覺性;學(xué)習(xí)狀態(tài);對(duì)策我們總有這樣一種感覺：現(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性太差了，老師們每天苦口婆心的給他們講一大堆大道理，說要好好念書，你們只有好好讀書才能跳出農(nóng)門。可是從效果來看你，學(xué)生并不買賬，反而覺得老師啰嗦，他們會(huì)很反感，這樣有時(shí)不但不能解決問題，還會(huì)起反作用，老師們也覺得傷心。今年的兩會(huì)，我注意到很多委員和人大代表都提到了中國的教
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年6期2021-09-10
- 試論如何提高初中生學(xué)習(xí)英語的自覺性
段文娟摘 要：自覺性是指?jìng)€(gè)體自覺自愿地執(zhí)行或自主自愿地追求整體長遠(yuǎn)目標(biāo)任務(wù)的程度。在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生的自覺性是提高學(xué)習(xí)效率的重要保證。因此，教師可在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格，整體安排教學(xué)內(nèi)容，注重語言實(shí)踐活動(dòng)，并以小組合作學(xué)習(xí)、提出問題等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性。關(guān)鍵詞：初中英語;自覺性;學(xué)習(xí)效率;目標(biāo);策略中圖分類號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）20-0124-02初中英語課程教學(xué)的主要目的是為學(xué)
成才之路 2021年20期2021-07-22
- 淺談如何有效提高初中畢業(yè)班英語學(xué)困生及格率
英語;重要性;自覺性;實(shí)際策略英語學(xué)科在中國基礎(chǔ)教育中占有重要的比例，但同時(shí)也是初中學(xué)生薄弱的短板科目之一。特別是個(gè)別地區(qū)英語教學(xué)起步較晚加上教師引導(dǎo)不正確，所以造成學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方式錯(cuò)誤等問題，而恰好這些問題嚴(yán)重影響了整體英語水平。新課標(biāo)“以人為本”的教育理念中為有效提高學(xué)生綜合教學(xué)水平，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生狀況幫助有困難的學(xué)生在教學(xué)中掌握英語學(xué)習(xí)方法以此提高英語及格率。一、 影響學(xué)困生英語成績的重要因素學(xué)困生與差生本質(zhì)上是具備與普通學(xué)生相同的學(xué)習(xí)能力，相比
考試周刊 2021年40期2021-06-30
- 中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)自覺性的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)探討
小學(xué)生線上學(xué)習(xí)自覺性的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，是提高線上教學(xué)成效的重要措施，為此需要教師全面深入理解線上學(xué)習(xí)自覺性的內(nèi)涵和影響因素，針對(duì)學(xué)生在線上學(xué)習(xí)中存在的問題，采取積極有效的措施和策略，進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，以此培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性，才能達(dá)到提高線上學(xué)習(xí)成效的目的。關(guān)鍵詞：線上學(xué)習(xí);自覺性;動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)2020年特殊時(shí)期，全國各地中小學(xué)線上教學(xué)方式得到廣泛應(yīng)用，對(duì)解決學(xué)校“停課不停學(xué)”起到重要作用。要提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)成效，需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，而有效和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與
新課程·上旬 2021年11期2021-06-25
- 初中思政課線上學(xué)習(xí)自覺性探究
何提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性提出一些建議，希望能對(duì)一線教師有所幫助。關(guān)鍵詞：初中思政課;線上學(xué)習(xí);自覺性;策略近年來隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平不斷地發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也越來越受關(guān)注，盡管網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一個(gè)很好的教學(xué)平臺(tái)，但是由于網(wǎng)絡(luò)對(duì)于中學(xué)生具有極大的誘惑力。一旦在不受監(jiān)督、不受約束的環(huán)境下，初中生很容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社交，不能自拔。由于初中生缺乏是非分辨能力，很容易受網(wǎng)絡(luò)不良信息的錯(cuò)誤的引導(dǎo)，容易在品行上迷失自我。因此，學(xué)校要嚴(yán)格控制網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時(shí)間，并幫助學(xué)生規(guī)劃
考試周刊 2021年6期2021-03-03
- 動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，切實(shí)保障線上教學(xué)高效率
詞：動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè);自覺性;線上教學(xué)一、當(dāng)前線上教育的現(xiàn)狀（一）教師操作水平達(dá)不到要求線上教育剛開始在初高中施行時(shí)，教師總會(huì)出現(xiàn)諸多失誤，講課關(guān)麥、講課環(huán)境吵鬧、直播過程中閃退等等問題，都反映出教師線上教學(xué)操作的不達(dá)標(biāo)。在使用視頻直播軟件時(shí)，找不到對(duì)應(yīng)開啟直播、連麥、調(diào)節(jié)音量和控制屏幕的按鈕，影響課堂進(jìn)度，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)學(xué)生在聽課狀態(tài)下被其他問題打斷，難以繼續(xù)保持高度的注意力，教師在內(nèi)容銜接方面也很難理順，諸多因素共同影響下，學(xué)生聽課效果受到?jīng)_擊。例如
新一代 2020年15期2020-12-23
- 學(xué)生數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)自覺性的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)研究
學(xué)生線上學(xué)習(xí)的自覺性，通過課前預(yù)習(xí)、課上合作和課后測(cè)評(píng)等途徑監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的引導(dǎo)作用。基于此，文章首先從學(xué)生、教師層面分析學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差的原因，接著重點(diǎn)探討線上學(xué)習(xí)自覺性動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)策略，以期為小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué);線上學(xué)習(xí);自覺性;動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)在線教學(xué)一方面需要教師掌握設(shè)備的操作方法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，另一方面，學(xué)生要克服硬件不足的問題，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。但是從現(xiàn)階段的發(fā)展情況而言，部分學(xué)生的自覺性較差，缺
考試周刊 2020年85期2020-11-02
- 在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
關(guān)鍵詞】興趣;自覺性;基本方法;實(shí)踐【作者簡介】唐鉆儀，廣東省惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬學(xué)校。初中英語教學(xué)過程中，教師應(yīng)有目的、有策略地訓(xùn)練學(xué)生掌握知識(shí)，擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在英語教學(xué)中，教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)的興趣，讓他們作為課堂的主體，主動(dòng)探究課本內(nèi)容，順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。由于過去應(yīng)試教育模式的長期浸染與影響，很多英語教師依舊將眼光局限于課本內(nèi)容以及有限的單詞教學(xué)上，重分?jǐn)?shù)輕能力的思想也根植于初中生的頭腦。原本應(yīng)該生動(dòng)活潑的英語課堂變得死氣
校園英語·月末 2020年1期2020-10-21
- 動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，切實(shí)保障線上教學(xué)高效率
詞：動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè);自覺性;線上教學(xué)一、當(dāng)前線上教育的現(xiàn)狀（一）教師操作水平達(dá)不到要求線上教育剛開始在初高中施行時(shí)，教師總會(huì)出現(xiàn)諸多失誤，講課關(guān)麥、講課環(huán)境吵鬧、直播過程中閃退等等問題，都反映出教師線上教學(xué)操作的不達(dá)標(biāo)。在使用視頻直播軟件時(shí)，找不到對(duì)應(yīng)開啟直播、連麥、調(diào)節(jié)音量和控制屏幕的按鈕，影響課堂進(jìn)度，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)學(xué)生在聽課狀態(tài)下被其他問題打斷，難以繼續(xù)保持高度的注意力，教師在內(nèi)容銜接方面也很難理順，諸多因素共同影響下，學(xué)生聽課效果受到?jīng)_擊。例如
新一代 2020年19期2020-10-09
- 論小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與自覺性的培養(yǎng)
高學(xué)生們的參與自覺性，才能夠充分的發(fā)揮出體育教學(xué)的作用和價(jià)值。關(guān)鍵詞：體育教學(xué)?自覺性?培養(yǎng)措施隨著人們生活水平質(zhì)量不斷的提高，教育得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和重視，體育教學(xué)作為小學(xué)階段極為重要的教學(xué)內(nèi)容之一，不僅能夠幫助小學(xué)生們鍛煉身體，還能夠提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)的提高打下了牢固的基礎(chǔ)條件，必須要重視體育教學(xué)的開展，提高學(xué)生們的參與自覺性。一、小學(xué)體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀1.缺乏興趣引導(dǎo)目前，小學(xué)體育教學(xué)過程中，大部分體育教師往往會(huì)受到學(xué)校和家長等方面的壓
新教育時(shí)代·教師版 2020年8期2020-09-27
- 幼兒早期行為規(guī)則與策略
興趣、主動(dòng)性、自覺性、審美教育。幼兒從小理解和遵守生活、學(xué)習(xí)的各項(xiàng)常規(guī)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好態(tài)度和習(xí)慣。我們要在幼兒共同的生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。幼兒期是萌生規(guī)則意識(shí)和形成初步規(guī)則的重要時(shí)期。從小幫助幼兒建立規(guī)則意識(shí)有利于發(fā)展幼兒的意志力、控制力和思維力，有利于促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。在幼兒園的日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)、游戲中應(yīng)從以下方面培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。一、要讓幼兒體驗(yàn)規(guī)則的重要性幼兒常常不能正常理解常規(guī)對(duì)自
啟迪·中 2020年7期2020-09-10
- 提高小學(xué)生線上學(xué)習(xí)語文自覺性的探究
提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性已經(jīng)勢(shì)在必行。文章從小學(xué)生線上學(xué)習(xí)語文現(xiàn)狀及提高小學(xué)生線上學(xué)習(xí)語文自覺性措施展開論述與探究。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;線上學(xué)習(xí)語文;自覺性中圖分類號(hào)：G4?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2020）-30-158引言雖然線上教學(xué)模式已經(jīng)在逐漸完善，但是由于小學(xué)生天性愛玩，特別是在沒有人對(duì)其進(jìn)行約束的情況下更加肆無忌憚，這對(duì)于學(xué)生的線上學(xué)習(xí)及其的不利。因此家長與語文教師必須對(duì)這種情況給予足夠的重視，分析學(xué)生在線上學(xué)習(xí)時(shí)不能自覺學(xué)習(xí)的原因，進(jìn)而通過一系列
小作家報(bào)·教研博覽 2020年30期2020-09-10
- 安順屯堡音樂的歷史自覺性和現(xiàn)代自覺性共存的探析
音樂具有歷史的自覺性，其山歌具有現(xiàn)代自覺性，兩個(gè)自覺性構(gòu)建了屯堡音樂的文化自覺的完整性。對(duì)于這兩個(gè)文化自覺的了解有助于我們從音樂的層面更深層次了解屯堡人自覺維護(hù)自身文化，發(fā)展自身文化的寶貴經(jīng)驗(yàn)?！娟P(guān)鍵詞】屯堡山歌;自覺性;自覺性;保護(hù)與傳承費(fèi)孝通先生認(rèn)為“文化自覺是指生活在一定文化中的人對(duì)其文化有‘自知之明’”，明白它的來歷和形成過程，它所具有的特色和它發(fā)展的趨向。文化自覺不帶有任何‘文化回歸’的意思，不是要‘復(fù)舊’;也不主張‘全盤西化’或‘堅(jiān)守傳統(tǒng)’。自
紅豆教育 2020年9期2020-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代工科學(xué)生學(xué)習(xí)主體性與自覺性探析
學(xué)習(xí)的主體性和自覺性嚴(yán)重下降，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也存在著發(fā)布方式和內(nèi)容無法吸引學(xué)生注意或無法滿足學(xué)生需求等問題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源利用上的主體性未得到充分發(fā)揮。工科學(xué)院通過加強(qiáng)思想引領(lǐng)，強(qiáng)化用網(wǎng)管理，為學(xué)生營造良好的在線課程學(xué)習(xí)環(huán)境，并從內(nèi)容、形式和宣傳渠道上優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，以糾正網(wǎng)絡(luò)時(shí)代工科學(xué)生學(xué)習(xí)主體性與自覺性發(fā)展過程中存在的偏差，最終培養(yǎng)出更多適應(yīng)“新工科”要求的人才，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);工科;學(xué)習(xí)主體性;自覺性隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，高校師
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年10期2020-09-10
- 運(yùn)用制度要講藝術(shù)
正性，遵守要講自覺性。關(guān)鍵詞：規(guī)章制度;科學(xué)性;嚴(yán)格性;公正性;自覺性規(guī)章制度就是對(duì)某一工作活動(dòng)的規(guī)范化。它決定著一個(gè)單位或一項(xiàng)事業(yè)興衰成敗。制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。無論是哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，都必須視合理的規(guī)章制度為有效的工作手段。領(lǐng)導(dǎo)者要提高自己的工作效益，就要花力氣抓好規(guī)章制度的建立和完善。如果在其制定、執(zhí)行、監(jiān)督、遵守和維護(hù)中某一個(gè)環(huán)節(jié)未抓或抓而無力，都會(huì)
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年1期2020-09-10
- 關(guān)于大學(xué)生朋友圈打卡學(xué)習(xí)的調(diào)查
生;打卡行為;自覺性1.前言微信的橫空出世，推動(dòng)了新媒體革命的浪潮，它不僅成為了人們的社交平臺(tái)，更是人們展現(xiàn)自我的形象的渠道。近兩年，“打卡”大軍如雨后春筍般進(jìn)入大學(xué)生的日常生活。“打卡”一詞在《漢語大辭典》中的解釋是：一種考勤方式，把考勤記錄卡插入考勤機(jī)，自動(dòng)記錄上下班時(shí)間。而現(xiàn)在，“打卡”的意義和用法不再局限于用在企業(yè)、公司的上下班考勤范圍，而在休閑娛樂、生活等方面成為新用語。大學(xué)生們透過朋友圈“打卡”的方式，展現(xiàn)自己的生活。學(xué)習(xí)打卡、健身打卡、早睡早
廣告大觀 2020年11期2020-07-28
- 高中物理教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用
;探究性學(xué)習(xí);自覺性中圖分類號(hào)：G633.7? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）10-0209-01引言高中物理教探究性學(xué)習(xí)主要有以尋找物理規(guī)律為主、以揭示生活現(xiàn)象為主、以實(shí)驗(yàn)和自主探索研究為主的三種類型。因此，可以通過制定高中物理教學(xué)目標(biāo)，選擇切實(shí)可行的探究課題，并積極進(jìn)行相關(guān)的物理實(shí)驗(yàn)，從而有效提高探究性學(xué)習(xí)的效率。1.高中物理教學(xué)中的三種探究性學(xué)習(xí)類型1.1 以尋找物理規(guī)律為主的探究性學(xué)習(xí)。在高中物理教學(xué)中，三維教
讀與寫·上旬刊 2020年4期2020-06-23
- 淺談疫情期間低年級(jí)學(xué)生如何培養(yǎng)習(xí)慣
鍵詞：好習(xí)慣;自覺性;專注力教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。兒時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣對(duì)人的一生具有決定性意義。好品質(zhì)、好習(xí)慣不是一朝一夕形成的，需要長時(shí)間的培養(yǎng)、教育。在孩子世界觀尚未定型前，我們的家長、教師要給予孩子更多的情感關(guān)注、習(xí)慣培養(yǎng)、行為訓(xùn)練;培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)、陽光健康的心理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦探究的精神。一、家庭習(xí)慣培養(yǎng)的重要影響家庭是兒童的第一課堂，家庭內(nèi)父母的習(xí)慣將會(huì)直接影響孩子的相應(yīng)習(xí)慣。孩子的習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀都將在家庭教育中
新一代 2020年10期2020-05-15
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的方法
摘??要：所謂自覺性的培養(yǎng)，即是讓學(xué)生對(duì)自己的行動(dòng)目的有正確的認(rèn)識(shí)，能主動(dòng)支配自己的行動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。培養(yǎng)方法即是如何讓學(xué)生認(rèn)清目標(biāo)，主動(dòng)支配自己達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。2020年的一場(chǎng)肺炎疫情，超長寒假出現(xiàn)，學(xué)生宅家學(xué)習(xí)。這時(shí)，學(xué)習(xí)是否自覺既是對(duì)學(xué)生的一大挑戰(zhàn)，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性的好時(shí)期。學(xué)習(xí)自覺性對(duì)學(xué)習(xí)成績和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成十分重要，那么該如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性呢？關(guān)鍵詞：培養(yǎng)?自覺性?學(xué)習(xí)習(xí)慣一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)自覺性常言道：“興趣是最好的老師。”孩
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年14期2020-05-11
- 網(wǎng)課期間學(xué)生自覺性研究
在家里上網(wǎng)課的自覺性，正確的方法只能是教育引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)自律意識(shí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，本文探討了如何提高網(wǎng)課期間學(xué)生自覺性。關(guān)鍵詞：網(wǎng)課，自覺性，對(duì)策剛上網(wǎng)課的時(shí)候，學(xué)生還有很多的不適，他們每天面對(duì)著的雖然還是自己的老師，但是只能像是看直播一樣，看視頻一般看著老師在屏幕的另一端上課。學(xué)生之所以在上網(wǎng)課時(shí)不好好上課而在玩游戲，除了網(wǎng)課自由度大無人監(jiān)管以外，與上網(wǎng)課前學(xué)生們宅在家里長時(shí)間貪玩也有一定關(guān)系。防控抗擊新冠病毒肺炎疫情期間的那段日子
- 重拾信心 走向成功
信心;積極性;自覺性培優(yōu)轉(zhuǎn)差，是每位教師都要面對(duì)的事情。每當(dāng)提起優(yōu)生，每個(gè)教師都笑逐顏開，能列出優(yōu)等生的很多優(yōu)點(diǎn);但一提起后進(jìn)生，個(gè)個(gè)教師都愁眉苦臉;不是缺作業(yè)，就是上課遲到，要不就是和同學(xué)打架……總之，一無是處，讓老師煩惱不已。假如哪位老師能接收，情愿倒貼送人。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一條艱難曲折的路。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生？結(jié)合多年的教育教學(xué)工作和班主任工作，我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，可以從以下幾方面入手：一、用師愛來感化學(xué)生我國著名教育家丁有寬說過：“沒有愛就沒有教育”。教師要
學(xué)校教育研究 2020年3期2020-02-18
- 培養(yǎng)大學(xué)生鍛煉“自覺性”的體育教學(xué)改革與實(shí)踐研究
生體育鍛煉的“自覺性”，從而促進(jìn)學(xué)生終身體育意識(shí)與習(xí)慣的形成。本文主要基于培養(yǎng)大學(xué)生鍛煉“自覺性”這一目標(biāo)，來對(duì)當(dāng)前我國高校體育教學(xué)進(jìn)行改革。1、高校體育教學(xué)中大學(xué)生的自覺鍛煉意識(shí)目前我國高校體育教學(xué)內(nèi)容主要是一些競(jìng)技性比較強(qiáng)的體育項(xiàng)目，很少有大學(xué)生感興趣的其他類型的體育項(xiàng)目，正是當(dāng)前這種發(fā)展學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)能力的體育教學(xué)模式，導(dǎo)致我國高校體育教學(xué)中存在一系列問題，例如，體育教學(xué)具有競(jìng)技化的特征，體育教學(xué)氛圍壓抑缺乏活力，大學(xué)生的體質(zhì)狀況逐漸下降，大學(xué)生自覺參
文體用品與科技 2019年2期2019-12-23
- 以社會(huì)屬性淺析黃梅戲的社會(huì)發(fā)展
性和更為高級(jí)的自覺性等特征。作為由人來現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)眾表演的黃梅戲也是這樣。黃梅戲的社會(huì)性不僅體現(xiàn)在自身的利他、協(xié)作和相互依賴上，更體現(xiàn)在自身有著高度的自覺。黃梅戲在不斷審視自我的同時(shí)，不斷向社會(huì)廣泛的滲透和發(fā)展，充分展示出自己的社會(huì)屬性，如從舞臺(tái)走向社區(qū)、校園，從文化走向體育、旅游和廣告等。關(guān)鍵詞：社會(huì)性；自覺性；社會(huì)功能社會(huì)性是指人作為社會(huì)的一員或生物作為集體活動(dòng)中的個(gè)體而活動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出的有利于社會(huì)和集體發(fā)展的特性。社會(huì)性是個(gè)體不能脫離社會(huì)而孤立生存的屬性。它
新教育論壇 2019年17期2019-09-10
- 淺談如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程的自覺性，倡導(dǎo)學(xué)生要主動(dòng)參與數(shù)學(xué)教學(xué)過程，通過有效的師生互動(dòng)與生生合作，提高學(xué)習(xí)效率，保障教學(xué)質(zhì)量。而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)過程往往忽略了學(xué)生的主體地位，也很少關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，所以教師要轉(zhuǎn)變思路，把握數(shù)學(xué)課堂的主陣地作用，積極探索提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自覺性的方法與措施。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)方法；自覺性新課標(biāo)提出“以學(xué)生的終身發(fā)展為本”的教育理念，凸顯提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自覺性的重要性與必要性。我們?cè)诮虒W(xué)中再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主人，所以教師不能大包大
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年3期2019-09-10
- 淺談農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)初中控輟保學(xué)策略研究
生的學(xué)習(xí)、知識(shí)自覺性，從而完善鞏固九年義務(wù)教育教學(xué)成果。關(guān)鍵詞：輟學(xué)生;博愛;喚醒;自覺性2012—2017年我在滄源佤族自治縣單甲中學(xué)任教兼4年班主任工作。這是一所位于祖國西南邊陲的少數(shù)民族農(nóng)村中學(xué)。是國家級(jí)貧困縣，當(dāng)?shù)貙W(xué)生99%是佤族，1%為拉祜族。當(dāng)?shù)剌z學(xué)生高達(dá)20%以上，例如：2013年七年級(jí)入學(xué)每個(gè)班有60人，九年級(jí)畢業(yè)時(shí)最多的班有48人，最少的班僅有35人，足見輟學(xué)流失率很大。近幾年在當(dāng)?shù)卣腿w教職工的努力奮斗下學(xué)生在校鞏固率有了明顯提高，
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性
位。良好的學(xué)習(xí)自覺性，是小學(xué)生終身學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，貫穿終身。對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，我以“興趣”為誘餌，把“自覺性”釣上鉤;利用“期望效應(yīng)”的神奇魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“自覺性”;生活上的關(guān)心，學(xué)習(xí)上的幫助，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“自覺性”;開展有意義的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“自覺性”。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;學(xué)習(xí);自覺性;培養(yǎng)自覺性對(duì)于每個(gè)人都很重要，而且是必不可少的。無論是小到芝麻般的小事，還是大到天馬行空的大事，要去完成，而且還要完成的好，都必須要有自覺性。這有著舉
速讀·下旬 2019年10期2019-09-10
- 小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與自覺性的培養(yǎng)
論培養(yǎng)學(xué)生參與自覺性的策略和具體方法。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;參與體育活動(dòng);體育實(shí)踐;自覺性引言：為了增強(qiáng)小學(xué)生的參與自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，小學(xué)體育教學(xué)在整個(gè)教育工作中起到了非常重要的作用。小學(xué)體育教師應(yīng)充分了解學(xué)生的心理，及時(shí)溝通，探索合適的方法使學(xué)生體驗(yàn)到體育課堂的樂趣，提高他們的參與熱情，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的參與自覺性。那么，為了完成體育教學(xué)的任務(wù)和目標(biāo)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的最佳效果，小學(xué)體育教師怎樣才能周全
大眾科學(xué)·下旬 2019年9期2019-09-10
- 淺談生物教學(xué)中“自主探究教學(xué)法”的運(yùn)用
鍵詞：主動(dòng)性;自覺性;主觀能動(dòng)性中圖分類號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-03-06 文章編號(hào)：1674-120X（2019）19-0086-01一、明確目標(biāo)，指導(dǎo)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是自主探究的開端，通過預(yù)習(xí)可以達(dá)到兩個(gè)目的：從整體上了解教材體系、知識(shí)層次及所占位置;從內(nèi)容上理出知識(shí)線索、劃出重難點(diǎn)，為課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)。上課開始，教師可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教材重難點(diǎn)的要求，把本節(jié)課大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)知識(shí)的整體地位。例如，
教師·上 2019年7期2019-08-27
- 小學(xué)生自覺性品格的培養(yǎng)
生活品質(zhì)的人。自覺性是個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該不斷發(fā)展、完善的自覺意識(shí)和有計(jì)劃、有目標(biāo)的自覺行動(dòng)?？梢姡?span id="j5i0abt0b" class="hl">自覺性也是核心素養(yǎng)里面所提倡的一種必備品格，這種品格不僅影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，更會(huì)影響他們的一生。因此，在日常教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺的良好品格顯得尤為重要。在實(shí)踐中也可以發(fā)現(xiàn)，一些各方面發(fā)展都很優(yōu)秀的學(xué)生，他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具有極高的自覺性，他們具有較好的自知之明、自治之能、自省之意和自強(qiáng)之力，在學(xué)習(xí)和生活中都能表
新課程·小學(xué) 2019年6期2019-08-13
- 做好思想政治工作，提升員工的企業(yè)認(rèn)同感
表現(xiàn)。關(guān)鍵詞 自覺性 主任翁責(zé)任感 人格優(yōu)化企業(yè)認(rèn)同感對(duì)于企業(yè)的意義：相應(yīng)的企業(yè)的認(rèn)同感實(shí)際上會(huì)對(duì)相關(guān)企業(yè)具有非常重要的價(jià)值。也就是說相關(guān)企業(yè)可以依據(jù)企業(yè)的相應(yīng)認(rèn)同感將相關(guān)企業(yè)的監(jiān)督成本大幅度的進(jìn)行降低，相應(yīng)的員工們也不再僅僅只是依照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的臉色去工作去執(zhí)行，相反的而是能夠聽從自己實(shí)際內(nèi)心所希望的一種方式去進(jìn)行工作，那么隨著符合員工們實(shí)際意識(shí)的指引價(jià)值觀能夠統(tǒng)一起來的同時(shí)，高效的提高員工們的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)更高的辦事效率。一、讓員工有自己的啟發(fā)意識(shí)
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年2期2019-06-20
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中自覺紀(jì)律性的培養(yǎng)
學(xué)體育;教學(xué);自覺性;方法體育活動(dòng)是學(xué)生喜歡的活動(dòng)之一，對(duì)于逐漸培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志、團(tuán)結(jié)有愛精神和自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣有很大的幫助。所以，在課堂教學(xué)都應(yīng)該貫徹紀(jì)律教育。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。一、明確上課的任務(wù)明確上課的任務(wù)是體育教學(xué)過程中“說服方法”的一個(gè)重要手段，每次上課教師應(yīng)該簡要地告訴學(xué)生本課堂的內(nèi)容和任務(wù)，借以提高學(xué)生大腦皮質(zhì)區(qū)域適宜的興奮性，有準(zhǔn)備地迎接學(xué)習(xí)，學(xué)生也就容易自覺地遵守紀(jì)律，即使中途產(chǎn)生違反紀(jì)律的現(xiàn)象亦易于說服。這樣就可以慢慢的幫助學(xué)生
速讀·中旬 2019年6期2019-06-11
- 班主任的法寶
作；榜樣作用；自覺性作為班主任想把班級(jí)管理好就得有自己的法寶。而小組合作就是班主任最有效的法寶。一、 樹立榜樣互助是一種人的天性和本能。小組互助可以充分利用好小組里每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)互用，可以最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效能。這樣，就可以實(shí)現(xiàn)人人有事做、事事有人做，也可以讓那些精力充沛的孩子把多余的勁用到自己的角色管理上。榜樣的作用是無窮的，它具有示范性，可以激勵(lì)他人的自尊心和進(jìn)取心，進(jìn)而產(chǎn)生模仿榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)的自覺行為。榜樣作用具有明星效應(yīng)的特點(diǎn)。學(xué)生容易敬
考試周刊 2019年42期2019-05-18
- 做好思想政治工作，提升員工的企業(yè)認(rèn)同感
表現(xiàn)。關(guān)鍵詞 自覺性 主任翁責(zé)任感 人格優(yōu)化企業(yè)認(rèn)同感對(duì)于企業(yè)的意義：相應(yīng)的企業(yè)的認(rèn)同感實(shí)際上會(huì)對(duì)相關(guān)企業(yè)具有非常重要的價(jià)值。也就是說相關(guān)企業(yè)可以依據(jù)企業(yè)的相應(yīng)認(rèn)同感將相關(guān)企業(yè)的監(jiān)督成本大幅度的進(jìn)行降低，相應(yīng)的員工們也不再僅僅只是依照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的臉色去工作去執(zhí)行，相反的而是能夠聽從自己實(shí)際內(nèi)心所希望的一種方式去進(jìn)行工作，那么隨著符合員工們實(shí)際意識(shí)的指引價(jià)值觀能夠統(tǒng)一起來的同時(shí)，高效的提高員工們的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)更高的辦事效率。一、讓員工有自己的啟發(fā)意識(shí)
現(xiàn)代企業(yè)文化·綜合版 2019年1期2019-03-27
- 大學(xué)人的微信朋友圈
”出大學(xué)文化的自覺性、“贊”出大學(xué)文化的自豪感、“評(píng)”出大學(xué)文化的自強(qiáng)力，是大學(xué)文化運(yùn)行的高效承載體。借大學(xué)人的微信朋友圈之“力”長大學(xué)文化之“能”，需要：積微致著，蓄積大學(xué)人微信朋友圈的“微力”，轉(zhuǎn)化為大學(xué)文化的“動(dòng)能”；微言大義，契合大學(xué)人微信朋友圈的“地氣”，烹制成大學(xué)文化的“熱能”；無微不至，依托大學(xué)人微信朋友圈的“粘度”，孕育出大學(xué)文化的“磁能”。關(guān)鍵詞：大學(xué)文化；微信朋友圈；大學(xué)人；自信心；自覺性；自豪感；自強(qiáng)力中圖分類號(hào)：G640文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：
大學(xué)教育科學(xué) 2018年5期2018-11-21
- 提高國有企業(yè)黨支部維護(hù)黨的政治紀(jì)律自覺性
黨的政治紀(jì)律的自覺性，確保黨和國家的路線、方針、政策得到貫徹落實(shí)。本文主要闡述了如何提高一線黨支部維護(hù)黨的政治紀(jì)律自覺性。關(guān)鍵詞：國有企業(yè) 黨支部 政治 自覺性一、國有企業(yè)作為國有企業(yè)，一線生產(chǎn)情況直接影響到企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展，而處于一線的黨組織，只有堅(jiān)持黨的路線方針政策，切實(shí)加強(qiáng)維護(hù)黨的紀(jì)律性，建立健全管理制度，方能提高生產(chǎn)效率，保證生產(chǎn)質(zhì)量。二、黨的政治紀(jì)律自覺性（一）黨的政治紀(jì)律國有企業(yè)廣大黨員干部在政治思想上要時(shí)刻與黨中央保持高度一致，要堅(jiān)決擁護(hù)黨的
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2018年17期2018-10-19
- 點(diǎn)燃激情，讓晨讀high起來
隊(duì)協(xié)作；尊重；自覺性；主動(dòng)性一、目的俗話說：“書讀百遍，其義自見”。晨讀是學(xué)生一天英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要時(shí)間段，在英語教學(xué)和學(xué)習(xí)中起著重要的輔助和鋪墊作用，是全面提高英語學(xué)科各種綜合能力，尤其是口語能力的重要途徑。然而，每次晨讀同學(xué)們都缺乏激情，不自覺，或須由老師領(lǐng)讀，身心不能完全投入到晨讀的氛圍中。因此，晨讀之路修遠(yuǎn)兮，還需上下而求索！適逢學(xué)校大力實(shí)施“課程改革”，我們便抓住這大好時(shí)機(jī)，開展以“點(diǎn)燃激情，讓晨讀high起來”的研究性學(xué)習(xí)，讓朗朗書聲不枉這春
校園英語·下旬 2018年3期2018-08-15
- 如何提高職工安全意識(shí) 增強(qiáng)職工崗位安全自覺性
，增強(qiáng)員工安全自覺性。關(guān)鍵詞：安全意識(shí)；自覺性；事故；安全理念實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)，防止和控制重大事故的發(fā)生，需要從嚴(yán)治礦，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律和安全生產(chǎn)規(guī)章制度的教育，需要全體干部職工的共同努力。但中心點(diǎn)都離不開人這個(gè)主體，因此，提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工崗位安全自覺性是各項(xiàng)工作的重中之重。而職工的安全意識(shí)是職工的安全自覺性的充分條件，沒有安全的意識(shí)就不可能有安全的自覺性，因此，為了增強(qiáng)職工崗位安全自覺性，提高職工安全意識(shí)是勢(shì)在必行的。如何提高安全意識(shí)以保障崗位安
魅力中國 2018年23期2018-08-06
- 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
趣 自我意識(shí) 自覺性一、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣著名心理學(xué)家布魯納說過“學(xué)習(xí)中最好的刺激，是對(duì)所學(xué)教材的興趣”，對(duì)學(xué)生來說，“興趣”將直接影響學(xué)習(xí)效果。林格倫對(duì)興趣的調(diào)查結(jié)果證明，興趣占影響學(xué)習(xí)成功因素的25%，占影響學(xué)習(xí)失敗因素的35%，可見興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的重要性。所以，教師要想盡辦法，上好每一節(jié)課，使單調(diào)乏味的反復(fù)練習(xí)變得活潑生動(dòng)、妙趣橫生。新教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，與當(dāng)今世界信息技術(shù)相聯(lián)系，在教學(xué)的過程中，應(yīng)充分挖掘其趣味性，喚起情感共鳴，引起
新教育時(shí)代·教師版 2018年21期2018-07-23
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力
詞 學(xué)習(xí)毅力；自覺性；堅(jiān)持性；自制性；克制力；忍耐力中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）01-0105-01一、學(xué)生的自覺性毅力的自覺性是指一個(gè)人有明確的行動(dòng)目的，并深刻認(rèn)識(shí)到行動(dòng)的社會(huì)意義，使自己的行動(dòng)服從社會(huì)目的的一種意志品質(zhì)。其特征為：（1）行動(dòng)的目的和社會(huì)意義。一個(gè)人明確了自己行動(dòng)的目的，就有了奮斗的目標(biāo)；明確了行動(dòng)的社會(huì)意義，知道為什么而行動(dòng)，就能夠很好地行使自己的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)行動(dòng)的目的和意義越明確自覺
讀寫算 2018年1期2018-07-05
- 狠抓五個(gè)方面搞好班級(jí)管理
理的關(guān)鍵，培養(yǎng)自覺性是搞好班級(jí)管理的根本，確立目標(biāo)是搞好班級(jí)管理的動(dòng)力，垂先示范是搞好班級(jí)管理的催化劑。關(guān)鍵詞：班主任；班級(jí)管理；德育；班委會(huì)；自覺性班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。良好的班集體是學(xué)生成長的大熔爐，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的充滿生命力的班集體，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜、充滿挑戰(zhàn)性的工作，需要每一位班主任講究方式方法，做大量深入細(xì)致的工作。在多年的帶班實(shí)踐中，我摸索出了以下幾條搞好班級(jí)管理的有效途徑。一、 做好思想工作是
考試周刊 2018年58期2018-06-28
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀視角下的師范生師德自覺性研究
出了要求。師德自覺性的提出對(duì)師范生職業(yè)道德的養(yǎng)成起到了重要作用，同時(shí)師德自覺性的研究也已經(jīng)成為此類課題研究的重要參考方向。本課題從師德入手、從師范生自身入手，多角度研究如何將師德與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來，如何將師德與師范生自覺性融合起來，發(fā)揮二者之間的關(guān)聯(lián)性。關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀；師德養(yǎng)成；自覺性教師作為接受社會(huì)委托、專門從事育人工作的人，其教書育人的職業(yè)特點(diǎn)決定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范，具有高尚師德。師德作為教師的靈魂，直接決定
教師·上 2018年4期2018-05-24
- 貴州方志墓志中撰寫的自覺性研究
志墓志中撰寫的自覺性，探索此類墓志這一特性及其出現(xiàn)緣由對(duì)于貴州方志墓志的整體性研究是很有必要的。關(guān)鍵詞：自覺性 貴州方志 墓志★基金項(xiàng)目：本文系2016——2017年“貴州大學(xué)研究生創(chuàng)新基金（貴州方志中的墓志資料整理與研究）資助”成果貴州方志墓志按照撰寫者是否自覺分類，絕大多數(shù)墓志均是應(yīng)墓主及其后人或是弟子乞銘而撰寫的墓志。明清時(shí)期墓志注重撰寫緣由，故“乞銘” “乞言”等詞在貴州方志墓志中頻繁出現(xiàn)。如嘉靖《貴州通志》中的《陳講撰范府墓碑銘》“貴陽唐山范府以
安徽文學(xué)·下半月 2018年3期2018-05-15
- 從絕對(duì)主力意外受傷所想到
視，提高隊(duì)員的自覺性，共同預(yù)防，將應(yīng)有的實(shí)力充分地展現(xiàn)出來，不留遺憾。關(guān)鍵詞：絕對(duì)主力 意外受傷 中小學(xué)生 自覺性中圖分類號(hào)：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）03（b）-0203-021 出類拔萃的絕對(duì)主力某小學(xué)籃球隊(duì)一絕對(duì)主力隊(duì)員，不僅從小身高就高出同學(xué)許多，而且擁有極佳球感，仿佛天生就是籃球運(yùn)動(dòng)員的他，被教練看重并開始接受訓(xùn)練。從一年級(jí)到六年級(jí)，秉持著對(duì)籃球的無限熱愛。經(jīng)過五年鍥而不舍刻苦的訓(xùn)練和憑借籃球技戰(zhàn)術(shù)獲得
當(dāng)代體育科技 2018年8期2018-05-14
- 中小學(xué)樂團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)發(fā)展影響的研究
動(dòng)；意志品質(zhì)；自覺性；堅(jiān)韌性；果斷性；獨(dú)立性【中圖分類號(hào)】 J607 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A一、課題的核心概念及其界定“意志”在《辭?！分薪忉尀椋骸叭祟愄赜械挠幸庾R(shí)、有目的、有計(jì)劃地調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng)的心理現(xiàn)象。其過程包括決定階段和執(zhí)行階段?！币庵酒焚|(zhì)”是個(gè)體在意志活動(dòng)里表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定的行為特征。品質(zhì)指人的行為作風(fēng)所表現(xiàn)出的思想、品行與認(rèn)識(shí)等，意志品質(zhì)即是意志的品質(zhì)也就是意志行為所表現(xiàn)出的特性。意志品質(zhì)是評(píng)價(jià)人意志強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)于維度，基于其他學(xué)者的前期研究，
北方音樂 2018年4期2018-05-14
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的方法
學(xué)思想；滲透；自覺性；可行性；反復(fù)性數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的知識(shí)博大精深，學(xué)之不盡。小學(xué)生們所學(xué)到的只是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)中的最基本的東西。因此，學(xué)校教學(xué)要求學(xué)生掌握基本概念、基本定律、基本運(yùn)算、演算例題等一些基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，但更重要的是要讓學(xué)生了解或理解一些數(shù)學(xué)的基本思想，學(xué)會(huì)掌握一些研究數(shù)學(xué)的基本方法，從而獲得獨(dú)立思考的自學(xué)能力。所謂的數(shù)學(xué)思想，是指人們對(duì)數(shù)學(xué)理論與內(nèi)容的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，是從某些具體數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)過程中提煉出的一些觀點(diǎn)，它揭示了數(shù)學(xué)發(fā)展中普遍的規(guī)律，它直接支配著數(shù)
東方教育 2018年2期2018-03-29
- 淺談農(nóng)村學(xué)校學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
心，培養(yǎng)他們的自覺性，從而提高教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：學(xué)困生 自尊心 自覺性 轉(zhuǎn)化筆者擔(dān)任中學(xué)班主任已有十幾年，在這十幾年的班務(wù)工作中發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體，關(guān)鍵在于做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。一般來說，學(xué)困生缺少積極性和自覺性，因此，筆者認(rèn)為帶班的重點(diǎn)是抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)他們的自尊心，提高他們的自覺性和積極性。在此基礎(chǔ)上，促使他們向著優(yōu)秀先進(jìn)的方向發(fā)展。一、把學(xué)困生作為培養(yǎng)良好班集體的突破口可以這樣說，培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，關(guān)鍵在于能否抓好學(xué)困生
中國校外教育(上旬) 2017年9期2018-03-02
- 玉如的抗?fàn)幹?/a>
性意識(shí)；反抗；自覺性張恨水一生中創(chuàng)作了一百多部中長篇小說，作品人物刻畫生動(dòng)形象，多為言情小說。其小說在初期曾因章回體小說結(jié)構(gòu)和風(fēng)花雪月式內(nèi)容受到學(xué)者誤解甚至批判，有人認(rèn)為他的作品充分帶有近代有產(chǎn)者的基調(diào)，但是其中蘊(yùn)含的新思想在當(dāng)時(shí)社會(huì)卻有著不可替代的啟蒙作用。隨著時(shí)代發(fā)展，20世紀(jì)80年代至今，張恨水作品大量再版，開始重新展露光彩；學(xué)者們開始用實(shí)事求是、公正客觀的眼光去看待其作品，對(duì)張恨水作品的社會(huì)意義和其本人等角度進(jìn)行了深入細(xì)致地研究。例如張占國、魏守忠
大觀 2017年12期2018-01-29
- 初中美術(shù)工具準(zhǔn)備行為的決策分析重點(diǎn)探尋
生準(zhǔn)備美術(shù)工具自覺性的實(shí)踐分析，以期通過這些實(shí)踐分析，幫助初中美術(shù)教師抓住初中生自身對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)初中生做好課前工具準(zhǔn)備工作，提高美術(shù)課堂上開展美術(shù)學(xué)習(xí)的效率?！娟P(guān)鍵詞】美術(shù)工具;初中生;課堂實(shí)踐;自覺性初中生自身在心理和生理上都擁有獨(dú)特的個(gè)性和想法，傳統(tǒng)單一的美術(shù)教學(xué)手段無法充分激發(fā)初中生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的好奇心和創(chuàng)造力，現(xiàn)如今的美術(shù)課堂應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用美術(shù)工具，教師通過美術(shù)工具的應(yīng)用，引領(lǐng)初中生領(lǐng)略藝術(shù)之美。在美術(shù)工具的幫助下，系列藝術(shù)的神態(tài)和形
好日子（下旬） 2018年7期2018-01-17
- 多向發(fā)力提升文化自信
詞】文化自信 自覺性 客觀條件 【中圖分類號(hào)】G120 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新，文化自信成為了全黨和全社會(huì)廣泛關(guān)注的高頻詞。習(xí)近平總書記指出：“堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅(jiān)定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！苯詠恚腥A民族經(jīng)歷的百年屈辱史讓中華民族的文化自信受到了沖擊，物質(zhì)文明的長期落后，導(dǎo)致國人在精神文化上的自我懷疑和自我否定。新中國成立之后，歷史的傳
人民論壇 2017年34期2017-12-28
- 小學(xué)生作圖分析數(shù)學(xué)問題的自覺性研究
響學(xué)生作圖分析自覺性的因素，提出具有針對(duì)性的教學(xué)建議，從而幫助學(xué)生學(xué)會(huì)更好地在多元表征的前提下發(fā)揮圖式表征思考的作用。關(guān)鍵詞：圖式表征；作圖分析；自覺性；數(shù)學(xué)解題；思考問題一、問題的提出在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用畫圖和列表分析解決數(shù)學(xué)問題就是圖式表征的一種外在表現(xiàn)形式。能夠發(fā)揮圖表的積極作用，利用作圖來思考數(shù)學(xué)問題是一種能力，而自覺地運(yùn)用這種能力則是一種思考的習(xí)慣，或者說是一種自覺性。這種自覺性有可能成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成長中的一種良好的素養(yǎng)。那么，當(dāng)前小學(xué)生作圖
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版 2017年10期2017-11-20
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自覺性
學(xué)生自己學(xué)習(xí)的自覺性就顯得尤為重要。關(guān)鍵詞：化學(xué)；學(xué)生；自覺性中圖分類號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）10-0202-01本文就從培養(yǎng)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲入手，結(jié)合自己這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提一些自己小小的看法和建議。1.通過培養(yǎng)興趣提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性早在很多年前偉大的科學(xué)家愛因斯坦就說："興趣是最好的老師"。在自己十幾年的教學(xué)實(shí)踐中，也深深地體會(huì)到，學(xué)生在學(xué)習(xí)中最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是興趣，而對(duì)這門課能否產(chǎn)
讀與寫·上旬刊 2017年10期2017-11-08
- 淺談基層黨組織如何嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活
常態(tài)。關(guān)鍵詞：自覺性；創(chuàng)新性；制度建設(shè)黨的十八屆六中全會(huì)審議通過的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，既是黨章規(guī)定的具體化，也是近年來全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐形成的一系列舉措的系統(tǒng)化，為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)提供了基本遵循。從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起做起，在全黨把黨內(nèi)政治生活認(rèn)真嚴(yán)肅地開展起來。這將成為新時(shí)期加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的新常態(tài)。下面就基層黨組織如何嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，談幾點(diǎn)思考。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的自覺性著力增強(qiáng)嚴(yán)
魅力中國 2017年41期2017-11-04
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí) ； 自覺性 ； 自主性 ； 主動(dòng)性 ； 合作交流 ； 激活 ； 適應(yīng)【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）35-0239-01隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，僅僅依靠以前積累的知識(shí)根本不能適應(yīng)社會(huì)前進(jìn)的腳步，所以每個(gè)人必須掌握自主學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，以此更新、充實(shí)知識(shí)內(nèi)容。正如美國未來學(xué)家托夫勒曾說：“未來的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是那些沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！敝挥袑W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的人
課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年35期2017-09-27
- 淺談中職學(xué)校“潛力生”的轉(zhuǎn)化
信心；積極性；自覺性“十個(gè)指頭有長短，出水芙蓉有高低?！币粋€(gè)班的學(xué)生不可能思想品德一樣好，學(xué)業(yè)成績一樣優(yōu)。每個(gè)班級(jí)難免有幾個(gè)潛力生，教師如何對(duì)待他們，如何來給他們摘掉潛力生的“帽子”，這是我們班主任管理方面的一個(gè)關(guān)鍵問題。因?yàn)椤耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該有良好的班風(fēng)。轉(zhuǎn)變“潛力生”是班主任工作的重中之重。要管好一個(gè)班，既要花大力氣，又要方法靈活。我說的“修身養(yǎng)性”并不是指生理有缺憾的弱智青少年，而是指身體健康，由于后天原因致使品德行
文理導(dǎo)航 2017年27期2017-09-08