2015年2期
刊物介紹
本刊以“堅(jiān)持正確方向，開展社科研究，注重期刊質(zhì)量、辦出自身特色”為辦刊宗旨，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于科教興國戰(zhàn)略和出版工作的方針政策、法律法規(guī)，交流和推廣社會(huì)科學(xué)研究和教育教學(xué)改革成果，融學(xué)術(shù)性、導(dǎo)向性、可讀性為一體，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為推進(jìn)高等教育和我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，營造科學(xué)教育與人文社會(huì)科學(xué)教育相融合的氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。
安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作：混合型是否已成趨勢
——基于一體化組織形態(tài)的模型驗(yàn)證與邏輯分析 - 華東地區(qū)建筑業(yè)增長對(duì)GDP影響的實(shí)證研究
- 產(chǎn)業(yè)鏈視角的蕪湖市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究
- 網(wǎng)絡(luò)購物中折中效應(yīng)的實(shí)證研究
- 基于SERVQUAL的民營快遞服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式研究
- “失獨(dú)家庭”社會(huì)保障制度構(gòu)建淺析
- 基于社會(huì)責(zé)任的企業(yè)競爭力研究
- 論股份有限公司內(nèi)部治理視域下的股份回購
- 我國信訪制度的現(xiàn)實(shí)困境與理性選擇
- 網(wǎng)購糾紛中的管轄權(quán)問題研究
- 魯濱遜行為的殖民者特性
- 《林地居民》中的生態(tài)女性倫理思想
- 《最藍(lán)的眼睛》中母愛的失落與扭曲
- 心智哲學(xué)視角下的譯者主體性研究
- 《紅樓夢》中植物隱喻的翻譯
- 《西游記》海斯譯本研究
- 翻譯職業(yè)化背景下對(duì)譯者多重角色轉(zhuǎn)換的思考
- 從教學(xué)方法到方法論的外語教學(xué)發(fā)展研究
- 二語學(xué)習(xí)者動(dòng)名搭配使用特點(diǎn)的語料庫研究
- 論TEM4對(duì)理工類高校英語專業(yè)學(xué)習(xí)的反撥效應(yīng)
- 英語單語語料庫BNC在漢英翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語閱讀教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語寫作教學(xué)中的同伴反饋
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)中分組活動(dòng)教學(xué)模式探索
- 高職旅游英語口語教學(xué)初探
- 旅游英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)探究
- 減輕非英語專業(yè)研究生英語學(xué)習(xí)焦慮的探索
- ARCS模式應(yīng)用于高校形勢與政策課程教學(xué)研究
- 公法與私法課程的教學(xué)實(shí)踐
- 國際商務(wù)專業(yè)本科課程體系構(gòu)建探索
- 工程財(cái)務(wù)管理課程案例教學(xué)的互動(dòng)研究
- 淺談無機(jī)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用
- 電磁學(xué)教學(xué)方法研究與實(shí)踐
- 擠壓模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽與土建類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 職業(yè)安全與衛(wèi)生課程教學(xué)改革初探
- 物聯(lián)網(wǎng)工程RFID課程教學(xué)研究與探索
- 動(dòng)態(tài)分區(qū)存儲(chǔ)管理方式的模擬
- 基于情境與遷移導(dǎo)向的高職理論教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高師民族音樂教育研究
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式改革研究
- 權(quán)變理論視域下的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研究
- 基于微博的大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)研究
- 大學(xué)生兼職情況調(diào)查與對(duì)策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)的影響因素與調(diào)控策略
- 高等教育階段中的教師傾聽
- 論鄧小平解放思想理論蘊(yùn)含的依賴性、立場性要件及其實(shí)踐
- 高校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究的難點(diǎn)與對(duì)策
- 關(guān)于建設(shè)高校服務(wù)型黨組織的幾點(diǎn)思考
- 風(fēng)險(xiǎn)文化背景下大學(xué)生道德人格邊緣化分析
- 近十年我國高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠研究進(jìn)展
- 輔導(dǎo)員如何抓大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
——基于哲學(xué)解釋學(xué)的視角 - 大學(xué)生網(wǎng)上訴求表達(dá)和現(xiàn)實(shí)行為方式研究
- 提高高校學(xué)報(bào)編輯加工質(zhì)量的思考