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教研論壇
語文天地
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐探析
- 把情感教育融入小學(xué)語文課堂中
- 繪本閱讀在小學(xué)語文寫話教學(xué)中的運用
- 任務(wù)分析理論在小學(xué)中年級語文閱讀教學(xué)中的實踐
- 小學(xué)語文古詩文教學(xué)課堂的策略分析
- 小學(xué)語文識字教學(xué)的有效性方法研究
- 小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效整合的教學(xué)策略探討
- 小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力的三個有效途徑
- 核心素養(yǎng)視角下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺析小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺議“整本書閱讀”的指導(dǎo)策略
理科空間
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”在初中化學(xué)教學(xué)中的實踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開展課后復(fù)習(xí)
- 基于核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新發(fā)展
- 探索信息化視閾下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)方法
- 基于智慧教育下微課在小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用策略
- 淺析多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的問題及解決方法
- 淺析物理中考復(fù)習(xí)策略
- 高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生主體性發(fā)展的策略探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析思維導(dǎo)圖在新中考生物復(fù)習(xí)中的作用