大學教育
教育研究
- 專業(yè)學位領域的文獻計量和知識圖譜可視化研究
- 高校新生入學教育國內(nèi)外現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略
- 淺析中美高校本科基礎生物化學課程教學的異同
- 應用型本科微生物學課程轉(zhuǎn)型的策略
- 大班授課環(huán)境下理論力學翻轉(zhuǎn)課堂的實踐
- 堅定文化自信,做中華傳統(tǒng)文化的傳播者和弘揚者
- 智慧教室建設與應用思考
- 綜合性大學開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索與實踐
- 國際化視野下研究生高水平全英文課程建設的探索與實踐
- 本科院校新教師培訓方法研究
- 民辦高等教育體制創(chuàng)新和師資發(fā)展研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校課堂教學中的應用分析
- 適應于民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)教育辦學研究
- “一帶一路”倡議下實驗教學課程面臨的機遇與挑戰(zhàn)
教學探討
- 地方本科院校實行本科生導師制的實踐與探索
- 南疆特色環(huán)境科學與工程專業(yè)課程體系的構建
- 自主探究導向的安全科學與工程類專業(yè)生產(chǎn)實習探索與實踐
- 生態(tài)文明視域下土地調(diào)查評價課程體系構建與范式轉(zhuǎn)變研究
- ATN·CDIO模式下建筑學實踐性教學環(huán)節(jié)的組織
- 應用型軌道交通運營管理專業(yè)實踐教學體系研究
- 基于TBL的PBL教學法在研究型醫(yī)院肝膽??婆R床教學中的應用
- 新工科背景下材料力學性能課程教學改革
- 以工程教育認證為導向的材料力學課程教學模式探索研究
- CAD三維建模在水利工程制圖教學中的應用初探
- 油氣儲運工程專業(yè)實驗系統(tǒng)化教學體系的建設與實踐
- 微信公眾號在能源與動力工程專業(yè)教學中的應用實踐
- 工程水文學課程教學研討與探索
- 數(shù)值優(yōu)化方法研究型教學改革探索
- 物理學在機械原理課程中的應用研究
- 生物多樣性與害蟲控制科研成果在本科教學實踐中轉(zhuǎn)化的典型案例
- 應用型本科DSP原理及應用課程教學改革與實踐
- 關于用留數(shù)定理計算實積分問題的教學研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學計算機基礎課程教學改革探討
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式下大學小語種學生的自主學習策略
- 基于語料庫的《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》英譯本對比研究
- 習近平“以人民為中心”思想對高校思政課的啟示
- 理想信念、價值理念和道德觀念的“開放式”教育建構
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下探究式英語視聽說網(wǎng)絡教學體系研究
- 高校茶道教育對大學生情緒管理的路徑探析
- “微時代”大學生思想政治教育研究
- 基于“四個意識”的高校就業(yè)指導工作
- 新媒體時代大學新生健康心理培育的有效策略
- 高校公共藝術課程選課需求測算與分析