桂林師范高等??茖W(xué)校學(xué)報
桂林歷史文化資源研究
思想政治研究
旅游·文化研究
語言·文學(xué)研究
高等教育教學(xué)研究
- 地方史資源與“綱要”課中中國道路的闡釋
——以上海地方史為例 - 廣西文場的創(chuàng)新化傳承
- 面向中小學(xué)語文的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程改革
- 移動教學(xué)平臺習(xí)題庫在泰語語音教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于SPOC的大學(xué)英語課程思政建設(shè)路徑
——以《新視野大學(xué)英語讀寫教程(第三版)》為例 - 基于工學(xué)結(jié)合的高職商務(wù)英語實訓(xùn)模式
- 高校非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)拖延的調(diào)研
- 基于SPOC模式的高職學(xué)生在線學(xué)習(xí)調(diào)研
- 因材施教下的層次化教學(xué)設(shè)計
——以“直流穩(wěn)壓電源”實訓(xùn)項目為例 - 以美育人,潤物無聲
——論美育在高師主題班會中的滲透